第6课 灯饰的设计与制作 课件- 2023—2024学年湘美版初中美术七年级下册

一根藤上结瓢瓜, 生根结果在你家, 年年看瓜瓜不长, 夜夜看瓜瓜开花. （猜一日常用品)。 灯饰设计与制作 每当夜晚来临，黑暗降下帷幕，车灯、路灯、霓虹灯交相辉映，流光溢彩扮靓了夜空。灯已经成为我们生活的重要组成部分，经过能工巧匠的设计制作，而成为了一种饰品，甚至是艺术品。 据考古资料记载，早在距今约70万至20万年前，旧石器时代的北京猿人已经开始将火用于生活之中，而在春秋时期就已经有成型的灯具，《周礼》中亦有专司取火或照明的官职。 木制宫灯 走马灯 秦汉 十五连盏铜灯 战国 中国的灯艺的确是我们中华民族的骄傲！古代灯饰造型复杂、大气稳重，源远流长。而现代灯饰无论是在色彩、造型、和材质上都更丰富、更时尚。 从设计风格上分为： 豪华型、简约型、 浪漫型、仿古型。 现在老师来考考大家的眼力，你认为他们分别是哪种设计风格？ 如果我们想亲自动手做一个漂亮的灯饰来装饰我们床头的灯，什么材料方便加工、经济环保呢？ 纸 …… 卷 剪 折 组合 那纸在灯光下效果怎样呢？它与哪些因素有关？我们演示一下： ③那么这种厚的纸材想要变得有光线露出呢？怎样把它变得更亮点呢？ ②这两个是相同颜色而厚度不同的纸筒，灯光效果一样吗？为什么？ 小结：纸质灯饰的灯光效果与颜色、厚度、造型有关。 ① 关灯，感觉怎么样？放上一个灯罩，感觉怎么样呢？ 有了好的创意需要我们动手装饰了，纸质灯饰的装饰方法灵活多变，同学们分析一下这些灯饰是什么方法装饰的？ 装饰方法： 绘画、粘贴、切挖折叠、镂空（衬底）、综合运用。 设计构思 折压造型 切划装饰 折叠整理 灯饰的制作步骤： 粘合成型 制作要求： 1、造型新颖 2、装饰美观 3、灯光辉映 4、注意安全 学习活动： 采取小组合作的方式，运用挖切、折压等方法，制作一个圆筒状或多面体结构的灯饰。 课后拓展： 1、寻找、利用其他更多的材料和造型变化，进行灯饰制作吗？ 2、艺术创想。选择生活中的废弃材料，变废为宝。利用材料特性进行造型创意和处理。（钻孔洞法） 谢 谢 ！ $$