粤教版九年级全册第二单元第二节发展社会主义民主（课件+教案+练习+视频）

《发展社会主义民主》教学设计 一、教学目标 1．知识目标： 识记“三个代表”的内容；人民当家作主的基本要求；党领导人民治理国家的基本方略；依法治国的基本要求。理解中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一；坚持党的领导是社会主义建设事业胜利的根本保证；人民当家作主是发展社会主义民主政治的本质要求；依法治国的含义。 2．能力目标： 发展学生观察、感受、体验、参与的能力和表达能力，使学生在对实际问题的探讨中学会独立分析问题、解决问题的方法，培养学生初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能。 3．情感、态度与价值观目标： 通过学习本课内容，深刻感受中国特色社会主义民主政治的先进性和优越性，培养学生热爱祖国、热爱中国共产党的情感。培养学生的公民意识、法治意识，增强关心和参与国家政治生活的自觉性，积极参与社会主义民主政治建设。 【 】 二、教学重点： 中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一； 三、教学难点： 政府依法行政，公民有序参与 四、课时安排：四课时 五、教学过程 《第一课时 坚持党的领导是根本保证》 【导入新课】 【师】民主政治的最基本含义，就是主权在民，也就是人民当家作主。民主政治是相对于专政政治而言的。我国人民当家作主的社会主义国家制度建立起来的标志是1949年新中国的成立。人民民主是社会主义的生命。民主法治是我国建设社会主义和谐社会的首要目标。因此国家正大力发展社会主义民主政治。 【来源： 】 社会主义政治文明的本质特征：坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。这节课，我们就从“党”说起。 【新课教学】 【师】大家对党的了解有多少？ 【生】 课件进行展示 【师】翻看中国的近现代史，中国人民在探索救亡图强之路上进行了探索，太平天国运动、义和团运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等，这些运动、革命最终有没有取得成功？ 【生】 见课件 【师】历史已经证明，这些农民战争、改良运动、民主革命都不能救中国。反帝、反封建、反官僚的重担就落在无产阶级及其政党——共产党肩上。 教师介绍中国共产党的发展史，推荐电影《建党伟业》 播放视频《中国共产党：全民族抗战的中流砥柱》 （1）在艰苦的革命战争年代 【师】共产党人为了人民的解放事业，不怕牺牲，浴血奋斗，无数革命先烈为人民的解放事业而献身。 【师】49年毛主席在天安门城楼宣告中央人民政府成立，新民主主义革命取得了胜利。56年社会主义改造取得胜利。 一、中国共产党领导和执政地位的确立 1、是中国人民经历长期的实践郑重作出的历史性选择。 2、是由中国共产党的性质和宗旨决定的 党的宗旨: 全心全意为人民服务 党的性质：“两个先锋队” 【师】有人说：搞革命要由中国共产党领导，现在，搞现代化建设不一定由中共领导。这种说法对吗？ 【生】 【师】请你列举中国现代化建设的成就来说明。 【生】 列举中国共产党执政以来我国现代化建设的辉煌成就： 播放视频《“外国记者眼中的中国共产党人”图片展开展：展出13位外国记者共300多幅老照片》 【师】我国现代化建设的辉煌成就说明了什么？ 【生】中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心 （2）、社会主义事业的领导核心——中国共产党 材料：中国共产党在中国办的第一件事情，是实现国家独立和民族解放；第二件事情，是确立和初步探索社会主义制度；第三件事情，是找到了建设有中国特色社会主义正确发展道路；第四件事情，就是我们正在进行的建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化强国。 【师】中国共产党为什么能领导中国人民,把一个黑暗落后的旧中国变成一个光明的新中国，并走向繁荣富强呢? 【生】 【师】除了党的宗旨、性质外，还与它的先进性有关。党的先进性集中体现在“三个代表“重要思想上。 三个代表：代表中国先进生产力的发展要求 代表中国先进文化的前进方向 代表中国最广大人民的根本利益 代表中国先进生产力的发展要求：重视和解决三农问题；修建三峡电站；实施西部大开发、中部崛起等战略 【 】 代表中国先进文化的前进方向：颁布《公民道德建设实施纲要》；实施文化建设“五个一”工程；举办俄罗斯“中国年”、“中韩交流年”等国家年活动；举办“心连心”、文化科技卫生“三下乡”、“万村书库”、“农家书屋”工程等活动；开展“感动中国人物”、“全国道德模范”、“中国好人”“双百人物”等的评选活动 代表中国最广大人民的根本利益：颁布新国五条，调控楼市；全面取消农业税；推行农村新型合作医疗制度；实行农村社会养老保险制度；建立健全城乡最低生活保障制度 坚持中国共产党领导的意义：坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的根本保证，是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根