《最后一片叶子》-2024-2025学年高一基础模块上册同步备课教学课件（高教版2023）

最后一片叶子 [美国] 欧 亨利 教学目标： 1、了解作者，了解小说情节结构的特点 ，体会最后一片叶子在情节发展中所起的作用。 2、感悟小说的内涵——弘扬人性美，品味欧·亨利式结尾的精妙。 教学重点： 情节线索的作用 教学难点： 品味欧·亨利式结尾的精妙。 教学课时： 教学过程： 一、导入新课 生命对于每一个热爱生活的人来说是何其重要，而爱，则是生命中最为温情的存在状态。珍爱生命的人是值得褒奖的，而那些在珍爱自己生命的同时，也在关爱着他人的生命，乃至不惜为此付出生命代价的人，更是为我们谱写了一曲人性光芒的最伟大的赞美诗。今天，就让我们随美国作家欧·亨利走进他的小说《最后一片叶子》，去瞻仰这样一位“生命的歌  者”，在感动中接受灵魂的洗礼，精神的升华。 二、作者简介 欧·亨利是美国杰出的短篇小说作家。他和俄的契诃夫，法的莫泊桑并称世界三大短篇小说之王。他的代表作有《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》《最后一片叶子》等。他以新颖的构思、诙谐的语言、悬念突变的手法表现了二十世纪初期的美国社会，作品富于生活情趣，被誉为“曼哈顿桂冠散文作家和美国现代短篇小说之父”。 注意下列字的读音和词语： 莴苣（ ） 瘟神（ ） 自诩（ ） 邋遢（ ） 鬈曲（ ） 对折（ ） 冷飕飕（ ) 光秃秃（ ） wō jù wēn xǔ lā tɑ quán zhé sōu tū 横行无忌 不屑一顾 凶神恶煞 鬼使神差 三：初读课文，扫清字词障碍 １、环境 ①小说发生在什么地方？什么季节？那里的天气怎么样？ 纽约华盛顿广场 老格林尼治村——贫民窟 四：精读课文，了解小说的三要素 ②在琼西生病的时候，窗外的自然环境是怎样的？大家找出来，读一读。 第18段交代了窗外的自然环境，请全班同学齐声朗读 ２、人物 苏、琼西、贝尔门、医生 本文有哪些人物？ ３、情节 ①梳理情节的发展变化 开端(第1-11段):年轻的画家琼西不幸感染肺炎，生命垂危。 发展(第12-36段):琼希不听好友劝慰，望叶等死。 高潮(第37-49段):不落的藤叶使琼西又重新燃起生的希望。 结局(第50-54段):琼西脱离危险，贝尔曼病逝，揭示叶子不落的谜底。 ②完成下面的表格: 琼西病倒 一天早晨 丧失生的信念 第三天天刚蒙蒙亮 脱离危险 晚上画藤叶 生病 病危送医院 ③线索: 明线： 暗线： 思考： 明暗两条线索由什么将其串在一起的？ 最后一片叶子 琼西病倒 琼西病重 琼西失去生的信念 琼西脱离危险 贝尔门画常春藤叶 贝尔门生病 贝尔门病危送进医院 贝尔门去世 小说名为《最后一片叶子》，这最后一片叶子和小说中哪些人物直接发生关系？ ①琼西有什么样的性格特点？ 脆弱 、 悲观 琼西眼里的最后一片叶子是生命的征兆，是死神的化身，苦难世界的终极。琼西把这最后一片叶子作为自己生命的征兆，作为最后一丝与世界的微弱牵连，作为放弃生命的理由。在寒秋风雨中，藤叶越掉越少，读者的心也越揪越紧，藤叶终将掉完，年轻、纯洁的琼西却不该过早逝去，矛盾到了高潮。 没想到最后一片叶子历经了一天一夜风雨仍傲然挂在墙上，琼西恢复了生的信念，又一天，琼西脱离了危险。 ②最后一片叶子最先在文中何处出现？出现几次？最后一片叶子和琼西有什么关系？ ⑴最后一片叶子和琼西的关系 ③为什么最后一片叶子奇迹般挽救了琼西的生命？ 琼西从叶子得到了启示，有了活下去的信念，使药物治疗的效果成倍提高。 ④经过一夜的风吹雨打，最后一片叶子居然能够抵挡“秋风扫落叶”的命运，这，可能吗？为何琼西会相信最后一片叶子是真的？ 躺在床上看得不真切；她那么单纯，根本没想过会是假的；画得逼真；尽管生活的苦难逐渐泯灭她生的欲念，但她那么年轻，对艺术的追求刚开始，潜意识里有着对生命的渴望。 ①找出文中对贝尔门的描写的句子并齐声朗读。 怪异的模样、火气十足，瞧不起别人的温情、一个失败的画家，还爱说大话，喝酒无节制。一个生活、事业的失意者。 第30段 ⑵最后一片叶子和贝尔曼的关系 ②最后一片叶子是贝尔门画的，前文可有伏笔？贝尔门是一个什么样的人？ 在普通的外表下深藏着一颗美好的心灵，甚至甘愿献出自己的生命来帮助他人。富有同情心，富有爱心，一个正直善良的人。 第32、35、36段埋有伏笔 ③琼西信以为真的叶子在课文的那一段出现的？读一读。 第40段 ④贝尔门是在怎样的天气中画出这一片叶子的？找出相关的句子读一读。 ⑤贝尔门是克服怎样的困难完成这片叶子的？你的依据是什么？ 想象一下这幅画面，用自己的话描述一下。 ⑥为什么说最后一片叶子“才是贝尔门的杰作”？ 因为这片叶子不仅是贝尔门追求40年，等待25年的艺术结晶，还是贝尔门人性的象征，它融进了贝尔门的爱、善和宝贵生命，成为了真正的不朽杰作。 ⑦琼西生病时，苏都为琼西做了什么？苏是一个怎样的朋友？你有这样的朋友吗？你会做别人这样的朋友吗？ 善良乐观，富有同情心，无微不至地关心照顾朋友。 ⑧琼西、苏和贝尔门谁才是小说的主要人物？ 主要人物的确定不能片面地以作者描写的多寡去衡量。主要从小说的主题表现来看。 作者要歌颂的是一种人性美，具体表现为贝尔门的善良、博爱、献身精神，贝尔门是作家寄托主题的主要人物。 五、学法指导 作者在塑造苏、贝尔门这两个人物时所采用的手法是否相同？如不同，表现在哪里？ 苏：正面描写（对话、神态）  贝尔门：侧面描写（画叶子是苏的口说出的） 先抑后扬 找出对话和表现神态的段落并朗读 ②小说的主题是什么 ? 《最后一片叶子》讲述了老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活下去，在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶。他为此付出了生命的代价，但青年画家却因此获得勇气而活了下来歌颂了底层艺术家之间相濡以沫的珍贵友谊，赞扬了老画家舍己为人的高尚品格，谱写了一曲人性的颂歌。 小结： ①小说中琼西由死到生、老贝尔门由生到死都围绕最后一片叶子展开，琼西的生是因为最后一片叶子给了她生的信念；贝尔门的死则是他舍己为人的崇高品质的全部体现。小说让我们从普通人身上看到了伟大的心灵，从人生的苦难中见到了人性的光辉，希望我们每个人在生命的历程中能努力弘扬人性美，使人间充满温情。 ④赏析欧·亨利式结尾 “艺术的打击力量要放到最后”，即“卒章显志”。这样写可以造成悬念增强故事吸引力，短篇小说的大师们在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡(dǒu)然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，从而造成独特的艺术魅力，给读者留下想象的空间。 说一说： 读《最后一片叶子》你得到了什么启示？ 1、 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。  2、 生活是一面镜子，你对他笑，他就对你笑； 你对他哭，他就对你哭。  3、 热爱生活，珍惜生命。  4、 要战胜困难，首先要战胜自我。  5、友谊，需要用心去呵护。希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。 1、下列各组词语中，注音正确的一项是( ) A、百舸（gě） 咆哮（páo） 幽咽（yàn） 怙恶不悛（jùn） B、自诩（ xǔ ） 湍急（tuān）   鬈曲（ quán ） 冷飕飕（ sōu ） C、沮丧（jǔ）   悭吝（kēng）   踟蹰（zhī）   面面相觑（qù） D、韶华（sháo）   恪（gé）守  奇葩（pā）  栉风沐雨（jié） 解析： A项 幽咽（yè），怙恶不悛(quān) ； C项 悭(qiān)吝，踟(chí)蹰； D项 恪(kè)守，栉(zhì)风沐雨 B 课后作业 2、下列词语全部书写正确的一组是（ ） A、气概 迁徙 横行无忌 凶神恶煞 B、倦缩 赝品 谈笑风声 以逸待劳 C、鞭笞 针砭 真知卓见 按步就班 D、防碍 辨别 人才倍出 仓晃失措 解析： B项 蜷缩，谈笑风生 ； C项 真知灼见，按部就班； D项 妨碍，人才辈出，仓皇失措 A 3、依次填入下面各句横线处的词语全都正确的一项是（ ） ①想想为革命牺牲的先烈，个人受点儿 算什么。 ②今天我 遇见一位多年没有见过的朋友，真是让人喜出望外。 ③我们最近在 前面三年所写的杂文，拟将被删减的部分加进去，再行出版。 ④我再次______，做这些事情，不是为了金钱，而是为了那一份情感，请大家理解。 A、委屈 偶尔 搜集 　 申明 　 B、委曲　　 偶然 收集　 声明　 C、委曲　　 偶尔 搜集 　 声明 D、委屈　　 偶然 收集　 申明　 D 4、下列各句中加点成语使用恰当的一项是 （ ） A、本刊将洗心革面，提高稿件的编辑质量，向更高层次、高水平的刊物攀登。 B、王梓是我的好朋友，他经常对我耳提面命，使我少犯了很多错误。 C、小云十分喜爱小动物，只要见到流浪的小动物，她都会想办法把它们喂饱，有人对此感到不解，但她却乐此不疲。 D、橱窗里一张两人的合影，左边是一位俊朗的消防员，右边是一位文静的莘莘学子。 C 5、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是（ ） A、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 B、巴掌大的房间，真的是让人转不开身。 C、那盘旋的山路仿佛一条灰白的大蟒，匍匐在山峡之中。 D、山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。 解析： A、比喻 B、夸张 C、比喻 D、比喻 B 6、下列句子中，没有语病的是（ ） 　 A、为了避免今后不再发生这样的事故，我们都要汲取教训，改进工作。 B、据了解，每年都有大约三百人左右来到我们学校，观看精彩的校园武术表演。 C、越来越多的年轻人在“互联网+”的时代加入到“创业创新”的队伍之中。 D、采用各种办法培养现代企业人员的水平，是我国许多企业的当务之急。 解析： A项 否定不当，应去掉“不”； B项 语意重复，“大约”与“左右”删除其一； D项 搭配不当，“培养”应改为“提高” C 7、下列作品篇名、作者有误的一项是 （ ） A、《最后一片叶子》——莫泊桑 B、《红楼梦》——曹雪芹 C、《老人与海》——海明威 D、《骆驼祥子》——老舍 解析： 《最后一片叶子》——莫泊桑 A 8、下列句子中，标点符号使用有误的是（ ） A、多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫！”我感叹地说。 B、我们种的那块菜地，韭菜以外，有葱、蒜、有白菜、萝卜、还有黄瓜、茄子等等。 C、“你将成为第二个盖纳梅。你的母亲一贯正确！” D、我生下来，母亲晕过去半夜，才睁眼看见她的老儿子——感谢大姐，把我揣在怀里，致未冻死。 解析： B、韭菜以外，有葱、蒜，有白菜、萝卜，还有黄瓜、茄子等等。 B 阅读下列语段，完成9—11题。             第二天，医生对休易说，“她脱离了危险期。你们胜利了。剩下的事是营养和护理。”          这天下午，休易坐到乔安西躺的床上，织着条根本用不着的蓝色羊毛披肩，已经无忧无虑。织着织着，她伸出只手连人带枕头搂着乔安西。          “有件事告诉你，小宝贝。”她说，“贝尔曼先生得肺炎今天死在医院。他只病了两天。头一天早上看门人在楼下房间发现他难受得要命，衣服，鞋子全湿了，摸起来冰凉。谁也猜不着他在又是风又是雨的夜晚上哪儿去了。后来他们发现了一盏灯笼，还亮着，又发现楼梯搬动了地方，几枝画笔东一枝西一枝扔着，一块调色板上调了绿颜料和黄颜料。现在你看窗外，乖乖。墙上还趴着最后一片藤叶。你不是奇怪为什么风吹着它也不瓢不动吗？唉，亲爱的，那是贝尔曼的杰作。在最后一片叶子落下来的晚上，他在墙上又画了一片。” 9、为什么说这片叶子“是贝尔曼的杰作”？ 因为它是贝尔曼一生的艺术结晶，它融进了贝尔曼的爱、善和宝贵的生命。 10、小说的结尾是，生命垂危的乔安西终于脱离了危险，而本来健康的贝尔曼却突然病逝。有人认为，这样的结局既出人意料，又合乎情理，你是否同意这样的说法，为什么？ 11、如果乔安西是你的朋友，你会怎么做？ 12、结合语段及全文内容，以《读<最后一片叶子>有感》为题，写一个作文片段，表达出自己内心的感触。 病危的乔安西脱离险境，而健康的贝尔曼却突然病逝，这样的结局确乎出人意料，但它又合情合理。贝尔曼因其善良、爱心、舍己救人的精神而画了“最后一片叶子”，创作了他的杰作，而乔安西因了这“最后一片叶子”重振生的信念，获得了生的活力。于是，生与死，在他们身上发生了逆转。确实既出人意料，又合情合理。 $$