第九章压强基础测试卷 ---2023-2024学年人教版物理八年级下学期

第九章 压强 基础测试卷 考试范围：第九章；考试时间：60分钟；总分：100分； 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、单选题（每题2分，共24分） 1．物理实验中蕴含丰富的方法，下列说法不正确的是（　　） A．弹簧测力计将力转换为长度，进而完成力的测量 B．微小压强计利用等效替代的方法，测量探头位置的液体压强 C．牛顿第一定律的得出，利用了基于实验的科学推理方法 D．通过容易形变的海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果，利用了转换法 2．物理实验中常常会用到一些物理方法，下列关于物理方法应用正确的是（    ） A．探究影响压力作用效果的因素——理想实验法 B．探究二力平衡的条件——等效替代法 C．探究重力的大小跟质量的关系——转化法 D．探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关——控制变量法 3．小小卷笔刀，处处皆学问．对下图所示卷笔刀的分析，正确的是（　　） A．摇柄的粗糙条纹是为了减小压力 B．底部的橡胶软垫是为了减小摩擦 C．刀片薄薄的刀刃是为了增大压强 D．透明储屑仓设在下方与惯性有关 4．如图，著名的木桶原理从另一个侧面告诉我们，当木桶放在水平地面时，决定木桶底部能够受到水的最大压强，取决于木桶的（　　） A．板子的块数 B．最短板高度 C．直径大小 D．质量大小 5．如图所示的实例中，不属于利用大气压的是（　　） A．覆杯实验 B．水坝上窄下宽 C．吸尘器 D．拔火罐 6．下列实例中，能利用流体压强与流速的关系解释的是（　　） A．如图甲，往B管中吹气，A管中液柱上升 B．如图乙，盆景内水位低时能自动补水 C．如图丙，液体从容器侧壁小孔喷出 D．如图丁，用抽水机抽取地下水 7．练太极拳是很好的强身健体运动。如图所示，当健身者由图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面（　　） A．压力变大，压强不变 B．压力变大，压强变大 C．压力不变，压强变小 D．压力不变，压强变大 8．如图所示，三个底面积相等的圆柱形容器内分别盛有A、B、C三种液体，它们对容器底部的压强相等，现分别从三个容器内抽出相同质量的液体后，剩余液体对容器底部的压强pA、pB、pC的大小关系是（　　） A． pA>pB>pC B．pA=pB=pC C．pA<pB<pC D．pA=pB>pC B． 9．如图所示是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法正确的是（    ） A．甲图中玻璃管内水银面的上方有少量空气 B．甲图中大气压大于玻璃管内水银柱产生的压强 C．甲图中测得的大气压强值等于标准大气压 D．乙图中玻璃管倾斜后会影响实验测量结果 10．如图所示是小聪同学在探究甲、乙两种不同固体物质的质量与体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体，b的边长是a的2倍，把它们放在水平地面上，a、b两物体对水平地面的压强之比为（    ） A． B． C． D． 11．同学们水杯各有特色。在水平桌面上，有质量相同、底面积相同、形状不同的三个水杯甲、乙、丙内分别装有质量相同的水，如图。若水对杯底部的压力分别为、、，三个杯子对桌面的压强分别为、、，则以下判断正确的是（　　） A．   B．     C．    D．     12．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面深度不同，下列说法正确的是（　　） A．两种液体对容器底压强的大小关系是 B．两种液体对容器底压力的大小关系是 C．两个容器对桌面压强的大小关系是 D．两个容器对桌面压力的大小关系是 评卷人 得分 二、多选题（每题3分，少选得2分，选多或错选不得分，共12分） 13．如图所示现象能用流体压强与流速的关系来解释的是（　　） A．如图1飞机升力的产生原因 B．如图2向两张纸中间吹气纸张向中间靠拢 C．如图3地铁站台边，人必须站在黄色以外的区域候车 D．如图4装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起 14．关于大气压，下列说法正确的是（    ） A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B．标准大气压的数值为1.013×103kg/m3 C．大气压的大小与高度有关，离地面越高的地方，大气压越大 D．液体的沸点与气压的大小有关，气压增大时，液体的沸点会升高 15．如图所示，甲、乙、丙是三个底面积都相等的容器，若在容器中装入质量相等的水，则三个容器底部受到水的压力和压强（　　） A．甲受到的压力最小 B．甲、乙、丙受到的压力一样大 C．压强大小关系：p丙>p乙>p甲 D．甲、乙、丙受到的压强一样大 16．质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，将甲、乙沿水平方向切去高度，剩余部分对地面的压强与的关系如图所示，已知，，乙的边长为，下列选项正确的是（    ）（取） A．乙的密度 B．未切前，甲的质量为 C．图中 D．图中 评卷人 得分 三、填空题（每空2分，共20分） 17．船闸是克服河流上建坝（或天然）形成的水位差的一种过船建筑物。举世瞩目的我国三峡大坝，上、下游水位差最高可达113米，船只通航就要依靠三峡船闸。三峡船闸是世界上最大的船闸，共有5个闸室组成。如图所示是单闸室船闸的工作示意图，它工作时是利用 原理，在图中所示的时刻，如果关闭上游闸门C和阀门A，打开阀门B，会使 的水位发生变化，直至和 的水位持平，关闭阀门B，打开闸门 ，船只驶出闸室。 18．如图，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，右侧按笔尖的手指较疼。左侧手指所受的压强 右侧手指所受的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”），说明压力的作用效果跟 有关。 19．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置，在此过程中，A对桌面的压力将 ，A对桌面的压强将 。（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”） 20．正方体金属块A、B叠放在水平地面上，金属块B对地面的压强为，若取走金属块A，金属块B对地面的压强变化量为p2，已知金属块A、B边长之比L1∶L2＝2∶3，p1∶p2＝3∶1，则金属块A、B的密度之比为 ，金属块A、B的重力之比为 。 第18题图 第19题图 第20题图 评卷人 得分 四、实验题（每空2分，共24分） 21．小明同学利用A、B两物体、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示： （1）实验中小明是通过观察泡沫 来比较压力作用效果的，这种研究方法是 。 （2）比较 两图所示实验，可以得出：压力的作用效果与压力的大小有关。 （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，通过比较乙、丙两图所示实验，你认为合适吗？ ，理由是 。 （4）比较甲、丙两图实验可以得出的结论是 。 22．如图所示为小明探究液体内部压强规律的实验。 （1）如图甲所示，小明发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，接下来的操作应该是 ； A．再多加一些红墨水        B．倒出一些红墨水 C．取下软管重新安装        D．按压金属盒的橡皮膜 （2）由图乙、丙现象可知，同种液体深度越深，液体压强越大。因此水电站拦河大坝应设计成 （选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （3）小明换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，为使液面高度差对比更加明显，下面方法不可行的， ； A．烧杯中换密度差更大的液体 B．将U形管换成更细的 C．U形管中换用密度更小的酒精 （4）另一小组对实验进行改进，其装置如图所示。 ①在容器左右两侧分别倒入A、B两种不同液体，橡皮膜向左凸起。可以判断 （填“左”或“右”）侧液体产生的压强较大； ②向左侧加入A液体，当容器左右两侧液面相平时，橡皮膜仍向左凸起，由此可知液体的密度 （填“>”“<”或“=”）； ③在②的基础上，左右两个容器中分别放入a、b两个实心小球，静止时都漂浮在液面上，此时橡皮膜变平，此时两容器底受到液体压强的大小关系为 （填“>”“<”或“=”）。 评卷人 得分 五、计算题（共20分） 23．（本题8分）冬奥会期间，小明对双板滑雪有了兴趣。经过查询资料，他知道每个板的长度为1.5m，宽为0.lm，质量为2kg。已知小明的质量是50kg，g取10N/kg，请计算： （1）小明和两个滑雪板的总重力： （2）如图所示，双脚站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强。 24．（本题12分）如图所示，容器自重5N，底面积S=100cm2，放在表面积是500cm2水平桌面上，内装1.5kg的水，测得水深12cm。求： （1）水对容器底部的压强和压力。 （2）容器对水平桌面的压强和压力。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．D 3．C 4．B 5．B 6．A 7．D 8．B 9．C 10．C 11．A 12．A 13．ABC 14．AD 15．AC 16．AD 17． 连通器 闸室 下游 D 18． 小于 受力面积 19． 不变 变小 20． 27∶16 1∶2 21． 凹陷程度 转换法 甲、乙 不合适 没有控制压力大小相同 压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 22． C 上窄下宽 B 右 < < 23．（1）540N；（2）1800Pa 24．（1）1200Pa，12N；（2）2000 Pa，20N 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$