1.1长度和时间的测量2023-2024学年人教版物理八年级上册

2024-07-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 长度和时间的测量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 310 KB
发布时间 2024-07-22
更新时间 2024-07-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-22
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来源 学科网

内容正文:

1.1长度和时间的测量 一、单选题 1.一根头发丝的直径约为70(  ) A.纳米 B.微米 C.毫米 D.厘米 2..某同学学过“长度的测量”知识以后,想研究一个测量项目,如图2-4所示,某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量,他用直尺测出一个“踏步”的宽和高分别是a和b,然后用软绳顺着踏步从A点铺到B点,所用绳子长为l,则一、二楼间的高度为 ( ) A. B. C. D. 3.某次实验中小明五次测量一物体的长度分别是9.31 cm、9.81 cm、9.33 cm、9.32 cm、9.33cm,则他使用的刻度尺的分度值和该物体的长度分别为(  ) A.1mm  9.3225cm B.1mm   9.32cm C.1cm  9.33cm D.1cm   9.42cm 4.用皮卷尺测量物体的长度时,若用力拉伸尺子进行测量,测得的结果将(     ) A.比实际长度偏大 B.比实际长度偏小 C.跟实际长度一样长 D.无法判断 5.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一只鞋的长度,四次测量的数据分别为23.50cm、23.51cm、23.49cm、23.77cm,则这只鞋的长度为(  ) A.23.5cm B.23.50 cm C.23.56 cm D.23.57cm 6.下列有关误差的说法中.正确的是                   (      ) A.多次测量取平均值,可以减小误差 B.误差就是测量中产生的错误 C.多次测量取平均值,可以提高测量的准确程度 D.选用精密的测量仪器可以消除误差 7.济南市高度重市视大气污染防治工作,连续3年将治霾列入全市整体工作思路,打赢蓝天保卫战,降低PM10和PM2.5指数。这两种颗粒物是罪魁祸首,其中的“2.5”、“10”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是(  ) A.毫米 B.纳米 C.米 D.微米 8.下列使用刻度尺测量的结果与真实值不同的情况中,属于误差的是(  ) A.刻度尺受潮膨胀了 B.读数时视线没有与尺面垂直 C.测量时刻度尺放斜了 D.物体的边沿没有与零刻度线对齐 9.要比较准确的测量出京珠高速公路的里程,比较科学而简单的办法是 A.做一根分度值为1m,长为100m的皮卷尺进行测量 B.打开地图,根据地图上给出的比例尺,然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离,再进行换算. C.利用汽车行驶中里程表计数的变化 D.将公路等分成n 段,测出每段的长度,再由ns算出. 10.中学生正常步行的速度约为(  ) A.1km/h B.10km/h C.1m/s D.10m/s 二、填空题 11.如图甲所示,刻度尺读数时视线正确的是 (填“A”或“B”),该物体的长度为 ,图乙是小刚在一次长跑比赛到达终点时停表的位置示意图,所表示的时间为 s。 12.图中刻度尺的分度值是 cm,木块长度是 cm。 13.甲、乙、丙、丁四位同学分别用刻度尺测量同一物体的长度,结果分别是 18.41cm、18.42cm、18.43cm、18.02cm、则上述四位同学中 同学记录的数据是错误的,该书的实际长度为 cm,他们使用的刻度尺的分度值是 . 14.光年是一个 单位,将“太阳、太阳系、原子核、地球、长城、生物体”按照尺度由大到小的顺序排列起来,排第四的是: 。 15.测量长度的基本工具是 ;新冠肺炎病毒颗粒的直径小于0.1um,但新型冠状病毒是承载在飞沫上传播的,而飞沫的直径是5微米,我们常用的医用口罩可以过滤小至4微米,PM2.5口罩可以过滤小到2.5微米,N95口罩可以过滤小到1微米,这些都是有用的。5μm= m。 三、作图题 16.用一把直尺和一块三角板可以测量一个圆锥体的高度,请在图甲中画出测量的方法;用两块带刻度的三角板也可以测量圆锥体的高度。请在图乙中画出测量的方法。 四、实验题 17.在学习刻度尺的使用时,老师让同学们使用刻度尺去测量物理课本的宽度。 (1)苏蕊蕊同学在测量过程中的情况如图所示,请指出她在测量中的两处错误: 错误1: ; 错误2: ; (2)在老师帮她纠正了错误后,她用同一把刻度尺对物理课本的宽度进行了5次测量,结果分别是:18.51cm、18.50cm、18.51cm、18.50cm、19.51cm。则她所用刻度尺的分度值是 cm;其中有一次她在读数时看错了刻度尺上的数字,这一次错误的结果应该是 (填错误结果);排除错误的结果,她最后得到物理课本的宽度应该是 cm; (3)有一把刻度尺是用金属材料制成的,这种金属材料受温度变化很明显,若在严冬季节用它测量物体长度时,其测量结果将 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 18.(1)小亮在“长度的测量”实验中测一纸带的厚度,纸带厚薄均匀,他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环内,如图所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度是 ; (2)某同学测一本书的厚度,五次测量的长度分别为:2.12 厘米、2.14 厘米、2.13 厘米、2.15 厘米、2.23厘米,则测量结果应取 ; A.2.1 厘米 B.2.13 厘米 C.2.135 厘米 D.2.14 厘米 (3)小明想测量大米的体积,但由于大米容易吸水,导致体积明显变化,因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如图实验,由于米粒间存在较大间隙,按图中的方式用量筒直接测量大米体积,则会导致测得的体积值 。(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)   五、计算题 19.人身上有很多测量长度的“尺”,比如人的步长,(1)请你说出测量你的步长的方法;(2)如果你的步长为0.5m,当你围绕教学楼走完一周一共用了240步;则这一周长度是多少m? 20.地球半径R=6.4×103千米,原子核半径r=1×10﹣8厘米.地球半径是原子半径的多少倍. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.A 7.D 8.A 9.C 10.C 11. B 3.15cm 228.7 12. 0.1 2.47 13. 丁 18.42 1mm 14. 长度 长城 15. 刻度尺 510-6 16.; 17. 刻度尺没有沿着被测长度放置 读数时视线没有与尺面垂直 0.1 19.51cm 18.51 偏大 18. ( D1﹣D2) D 偏大 19.(1)用皮尺测;(2)120 20.6.4×1016倍 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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