二升三暑假衔接句子通关专项训练 2024-2025学年语文（统编版）

2024年秋季学期语文统编版 二升三暑假衔接句子通关专项训练（含答案） （二下复习巩固与拓展 + 三上预习衔接与贯通） 二年级下册句子复习巩固专项训练 一、按要求，写句子。 1.例:小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧? ，那是 吧? 2.例：湖面安安静静的，就像一面镜子。 田野 ，就像 。 3.例：人一不小心就会飘到别处去。（用加点的词语写句子） 。 4.例：风真大，吹得小树都弯了腰。 太阳真大，晒得 。 5.例：太阳每天从东方升起，到西方落下。 小明每天从 ，到 。 6.例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 （1）小飞 ，慌慌张张地跑进了教室。 （2）王欢 ， 地跑回家。 7.例：土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来。 渐渐 ， 渐渐 。 8. 例：我上学怎么会迟到呢？ 我上学不会迟到。 十个太阳炙烤着大地，人类怎么受得了？ 。 9. 十个太阳像是个大火球，炙烤着大地。 这是一个比喻句，把 比作 。 请你照样子写一个比喻句。 。 10.蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 ，才 。 11.例：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 还是 ，因为 。 12.例：只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 ， 既不会 ，也不会 ，更不会 。 13.例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 14.例：春天，森林里的空气是那么清新，景色是那么美丽。 ， 那么 ， 那么 。 15.例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。 如果 就 。 16.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母..... 小红跳绳的花样可多了,你看她一会儿 ,一会儿 ，一会儿 。 二、把下面的词语整理成句子写下来，别忘了加上标点。 1、 贝壳 五颜六色的 海妈妈 是 的 孩子 2. 慢慢地 长出了 柳树 枝条 嫩绿的 叶子 的 3.指南针 有 天然的  辨别方向 帮助  很多 你 大自然 会 4.蒙蒙的 雷锋 细雨 冒着 叔叔 回家 孩子 送 5.衣服 一件 很多人的 劳动 需要 做成 才能 6.新 房子 的 一排排 漂亮 建起了 山脚下 三年级上册句子预习衔接与贯通专项训练 1、 按要求写句子。 1. 我只闻到浓浓的苦苦的草木气息。(仿写连用多个修饰词的句子) 2.茶是用名贵的龙井茶叶沏的。 茶很好喝。(用关联词语把两句话合并成一句话) 3.妹妹高兴得 。(把句子补充完整) 4.木地板满意地舒展着身子。(仿写句子) 5.枝头挂满果实。(把句子写具体,至少两处) 6.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(用加点的词语写句子) 7.例:秋天的雨,把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇邮来了秋天的凉爽。(仿写句子) 秋天的雨,把 给了 ， 。 8.种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。(加点词换一种说法) 9.农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子,放在手推车上。(改写为“被字句) 10.根据提示语的不同位置把句子补充完整,注意引号的用法。 妈妈说:“你怎么这么不小心?快把手包扎一下。” (1) 妈妈说。 (2) 妈妈说， 11.鸟儿们也飞来了,站在树枝上叫。(改为拟人句) 12.胡萝卜先生漏刮了一根胡子。(改为“被”字句) 13.例：哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。 哪怕 ， 也 。 14.例：还有比这叫声更好听的吗? 没有比这叫声更好听的。 还有比小公鸡更美味可口的午餐吗? 15.搭上 船 船夫的 翠鸟 悄悄地（把词语按正确的顺序连成一句话） 16.多么可爱的草地！（把下列句子补充完整） 多么 的蒲公英！ 17.这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（缩句） 18.海滩上有见不玩的美丽的贝壳。（缩句） 19.可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。（用加点的词语写句子） 20.例：风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 ，是大自然的画家。他会在 。 21.例：他跑得像兔子一样快。 天蓝得 。 22.赵一曼对通讯员说:“哪里拿来的,请你还到哪里去!”(改为转述句) 23.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句) 24.爱是什么?爱是给予英子的掌声,爱是在公共汽车上 ，爱是给下班的父母 ，爱是 …… 让我们献出自己的爱,使世界更美好!(把句子补充完整) 二、用修改符号修改句子。 （1）各种颜色的红气球在空中飘动。 （2）宋杨同学陆续三年被评为“三好学生”。 （3）学了这几篇童话,深受教育。 （4）他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。 （5）红头在也不想去牛肚子里旅行了。 （6）妈妈今天打扮得十分非常漂亮。 （7）步行街新开了一家新的服装店，打算周末和妈妈一起去逛逛。 （8）听了老师的表扬,我的心情十分特别偷快。 二年级下册句子复习巩固专项训练参考答案 一、按要求，写句子。 1.例:小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧? 燕子在空中叽叽喳喳 ，那是 春天的歌声 ？ 2.例：湖面安安静静的，就像一面镜子。 田野 葱葱绿绿的 ，就像 一片柔软的绿毯 。 3.例：人一不小心就会飘到别处去。（用加点的词语写句子） 我一回到家就写作业 。 4.例：风真大，吹得小树都弯了腰。 太阳真大，晒得 小草都低下了头 。 5.例：太阳每天从东方升起，到西方落下。 小明每天从 家里出发 ，到 学校学习 。 6.例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 （1）小飞 着急极了 ，慌慌张张地跑进了教室。 （2）王欢 开心极了 ， 蹦蹦跳跳 地跑回家。 7.例：土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来。 草儿 渐渐 变绿 ， 花儿 渐渐 变红 。 8.例：我上学怎么会迟到呢？ 我上学不会迟到。 十个太阳炙烤着大地，人类怎么受得了？ 十个太阳炙烤着大地，人类受不了 。 9.十个太阳像是个大火球，炙烤着大地。 这是一个比喻句，把 太阳 比作 大火球 。 请你照样子写一个比喻句。 弯弯的月儿像一条小船，挂在夜空中 。 10.蜘蛛足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 她足足花了两个小时 ，才 把作业补写完 。 11.例：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 还是 吃西瓜吧 ，因为 西瓜比较甜 。 12.例：只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 这个洋娃娃 ， 它 既不会 说 ，也不会 笑 ，更不会 跳 。 13.例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 红红的太阳像一个大火球似的，挂在天边。 14.例：春天，森林里的空气是那么清新，景色是那么美丽。 春天来了 ， 草儿 那么 绿 ， 花儿 那么 红 。 15.例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。 如果 不认真学习 就 取不到好成绩 。 16.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母..... 小红跳绳的花样可多了,你看她一会儿 单脚跳 ,一会儿 双脚跳 ，一会儿 弯着腰跳 。 二、把下面的词语整理成句子写下来，别忘了加上标点。 1. 贝壳 五颜六色的 海妈妈 是 的 孩子 五颜六色的贝壳是海妈妈的孩子。 2. 慢慢地 长出了 柳树 枝条 嫩绿的 叶子 的 柳树的枝条慢慢地长出了嫩绿的叶子。 3.指南针 有 天然的  辨别方向 帮助  很多 你 大自然 会 大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。 4.蒙蒙的 雷锋 细雨 冒着 叔叔 回家 孩子 送 雷锋叔叔冒着蒙蒙的细雨送孩子回家。 5.衣服 一件 很多人的 劳动 需要 做成 才能 一件衣服需要很多人的劳动才能做成。 6.新 房子 的 一排排 漂亮 建起了 山脚下 山脚下建起了一排排漂亮的新房子。 三年级上册句子预习衔接与贯通专项训练参考答案 一、按要求写句子。 1.我只闻到浓浓的苦苦的草木气息。(仿写连用多个修饰词的句子) 我闻到一股香香的甜甜的气味。 2.茶是用名贵的龙井茶叶沏的。 茶很好喝。(用关联词语把两句话合并成一句话) 因为茶是用名贵的龙井茶叶沏的，所以很好喝。 3.妹妹高兴得 一蹦三尺高 。(把句子补充完整) 4.木地板满意地舒展着身子。(仿写句子) 桃花愉快地绽开着笑脸。 5.枝头挂满果实。(把句子写具体,至少两处) 高高的枝头挂满香甜的果实。 6.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(用加点的词语写句子) 我来到田野里,向小草打招呼,向大树问好,向白云招手。 7.例:秋天的雨,把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇邮来了秋天的凉爽。(仿写句子) 秋天的雨,把 紫色 给了 葡萄 ， 紫色的葡萄像一颗颗宝石，闪哪闪哪，闪出了秋天的光彩夺目 。 8.种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。(加点词换一种说法) 种子被泥土紧紧地包裹着，它只好把身体缩成一团。 9.农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子,放在手推车上。(改写为“被字句) 谷子、土豆……还有调皮的儿子，被农夫放在手推车上。 10.根据提示语的不同位置把句子补充完整,注意引号的用法。 妈妈说:“你怎么这么不小心?快把手包扎一下。” （1） “你怎么这么不小心?快把手包扎一下。” 妈妈说。 （2） “你怎么这么不小心? ”妈妈说， “快把手包扎一下。” 11.鸟儿们也飞来了,站在树枝上叫。(改为拟人句) 鸟儿们也飞来了,站在树枝上欢快地唱歌。 12.胡萝卜先生漏刮了一根胡子。(改为“被”字句) 一根胡子胡萝卜先生漏刮了。 13.例：哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。 哪怕 是一个小苹果 ， 他们 也 会摘下来 。 14.例：还有比这叫声更好听的吗? 没有比这叫声更好听的。 还有比小公鸡更美味可口的午餐吗? 没有比小公鸡更美味可口的午餐了。 15.搭上 船 船夫的 翠鸟 悄悄地（把词语按正确的顺序连成一句话） 翠鸟悄悄地搭上船夫的船。 16.多么可爱的草地！（把下列句子补充完整） 多么 美丽 的蒲公英！ 17.这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。（缩句） 蒲公英带来了快乐。 18.海滩上有见不玩的美丽的贝壳。（缩句） 海滩上有贝壳。 19.可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。（用加点的词语写句子） 新的学期，我要更加努力，更加认真。 20.例：风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 云朵，是大自然的画家。他会在 天空画出各种漂亮的图案。 21.例：他跑得像兔子一样快。 天蓝得 像一块蓝水晶 。 22.赵一曼对通讯员说:“哪里拿来的,请你还到哪里去!”(改为转述句) 赵一曼对通讯员说，哪里拿来的,让通讯员还到哪里去! 23.战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句) 战士们没有离开他们的阵地,我也不能离开自己的阵地。 24.爱是什么?爱是给予英子的掌声,爱是在公共汽车上 给老奶奶让座 ，爱是给下班的父母 倒杯热茶 ，爱是 给生病请假的同学补课 ……让我们献出自己的爱,使世界更美好!(把句子补充完整) 二、用修改符号修改句子。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$