2024黑龙江绥化市中考语文真题“.............拾趣”“风雨中的筑梦者”审题立意及范文-2024年全国各省市中考作文真题导写

2024黑龙江绥化市中考语文真题 “......拾趣”“风雨中的筑梦者”审题立意及范文 审题立意指导＋写作素材＋作文提纲＋范文示例＋中考作文预测＋真题改编（举一反三练习） 【二〇二四年绥化市初中毕业学业考试语文试题】 五、写作 29、请你从下面两个文题中任选一题写作文。 文题一:看似平常的日子里，却有着许多的趣味，学习书法、音乐渐入律境的乐趣:仰望星空、临窗听雨、吟咏诗歌的情趣;传统节日里贴对联、包粽子的意趣……这种种“趣”都值得同忆，更值得品味。 请以“ 拾趣”为题目写一作文，《横线上可填少年、成长、书海……) 文题二:阅读下面材料，根据你的理解，自边角度立意，自拟题目，写一篇作文。 阴雨天，我看见一只小岛飞到枝头筑巢。小家伙衔着比自己身体还长的树被绕来绕去，耐心她打造自己的安乐窝，一阵疾风，吹得树枝猛烈晃动，小家伙辛苦衔来的三四根树枝掉在马路上，我好奇，它为什么要在这种阴雨天筑巢。翻书籍才知道，部分鸟类喜欢在刮风下雨筑巢，它们想建造一个即便遭遇恶劣天气仍纹丝不动的坚固小窝。 原来筑巢的材料不仅包括树枝和石子，还需要风和雨。 要求: (1)文章立意要深刻，主题鲜明，思路清晰，内容积极向上，要有真情实感。(2)除诗歌、戏剧外，体载不限;不得套写，抄袭。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。(4)字透工整，书写清楚，卷面整洁;字数在600字左右。 文题一：“ 拾趣” 一、审题步骤与方法 1. 识别材料类型：此题属于半命题作文，要求在横线上填入适当词语，完成题目。 2. 明确写作要求：需要围绕“趣”这一核心概念，回忆并描述日常生活或特殊场合中的乐趣。 3. 分析命题范围：提供了几个例子（如书法、音乐、自然观察、传统节日等），但鼓励自由发挥。 4. 挖掘个人体验：思考自己经历过的趣事，选择最有感触的一件或几件事。 2、 材料分层解读审题 · 关键词：“看似平常的日子”，强调平凡生活中的不凡体验。 · 关键信息：“学习书法、音乐”、“仰望星空、临窗听雨”、“传统节日”等，提示了多种可能的主题 · “看似平常的日子里，却有着许多的趣味”：强调日常生活中隐藏的乐趣。 · “学习书法、音乐渐入律境的乐趣；仰望星空、临窗听雨、吟咏诗歌的情趣”：例举不同领域的乐趣体验。 · “传统节日里贴对联、包粽子的意趣”：强调文化传统中的乐趣。 · “种种‘趣’都值得回忆，更值得品味”：总结乐趣的价值，不仅是记忆，更是情感和思考的深度。 三、结合解读所得的材料立意 立意应聚焦于“趣”的发现与感悟，通过个人经历展现生活中的美好瞬间。可以是个人成长过程中的趣事，或是对传统文化的重新认识，亦或是对自然界的细腻观察。 四、基于上述立意方向的标题参考 · “成长拾趣” · “书海拾趣” · “少年拾趣” · “四季拾趣” 五、写作素材提供及在写作中的运用指导 · 素材：可以是学习新技能的过程、家庭聚会的温馨时刻、与朋友的趣事、阅读时的灵光一闪等。 · 运用指导：选择亲身经历或深刻感受的事例，用生动的语言描述场景，表达个人的情感变化，最后总结这一“趣”对自己成长的意义。 素材一：探索科学的乐趣： · 描述在一次科学实验课上，你和同学们一起动手制作火山爆发模型的经历。尽管初次尝试失败，但在老师的指导下，你们反复调试配方，最终成功看到“火山”喷发，那一刻的激动和成就感难以言表。 · 这个素材可以展示对知识的好奇心和探索精神，以及团队合作的重要性。 素材二：体育竞赛的欢乐： 1. 回忆一次校园运动会，你参加了接力赛跑。在紧张激烈的比赛中，你和队友们齐心协力，即使在落后的情况下也没有放弃，最终逆转胜出。赛后，大家拥抱庆祝，那份团结和友谊的温暖至今难忘。 1. 这个素材强调了团队精神和坚持不懈的品质，同时也体现了体育运动带来的快乐。 · 素材三： · 场景描述：回想起童年时期的一个冬日午后，全家围坐在一起包饺子。每个人都有自己的任务，妈妈负责调馅，爸爸擀皮，而你和弟弟则负责捏饺子。空气中弥漫着肉馅和姜蒜的香气，还有家人的欢声笑语。 · 情感体验：通过细致描绘这个场景，可以表达出家庭的温馨和幸福，以及在平凡生活中的乐趣。可以提及你第一次尝试包饺子时的笨拙，以及在家人鼓励下逐渐熟练的过程，展现个人成长的喜悦。 · 素材四： 2. 场景描述：学校举办书法比赛，你报名参加。每天放学后，你都会留下来练习书法，一开始线条生硬，墨迹斑驳，但你没有放弃。在老师的指导下，你渐渐领悟了笔画的韵律，每一次提笔落笔都变得更加流畅。 2. 情感体验：描述练习过程中的挫败感与成就感，以及书法给你带来的宁静和专注。可以提及在比赛中获得奖项的那一刻，那是对你努力的认可，也是成长中的一次重要经历。 六、提纲展示 1. 引言：介绍“趣”的普遍性与重要性。 2. 主体段落： 2. 描述一次具体的“趣”经历，如第一次尝试书法的趣事。 2. 分析这一经历对自己的影响，如对美的追求、对耐心的培养。 3. 结论：重申“趣”的价值，表达对未来继续探索“趣”的期待。 【范文展示】 书海拾趣 在那些看似平凡无奇的初中日子里，我意外地在书海中找到了无尽的乐趣与宝藏。每当课业的压力让我感到疲惫时，翻开一本书，就像是打开了一扇通往奇妙世界的大门。 记得那是一个周末的午后，阳光懒洋洋地洒在房间的每个角落，我随手从书架上抽出一本《哈利·波特》。这本魔幻小说瞬间将我带入了一个充满魔法的世界。哈利与他的朋友们在霍格沃茨的冒险，让我忘记了时间的流逝。我跟着哈利一起飞天扫帚，一起面对伏地魔的威胁，每一次心跳都随着故事的起伏而加速。那一刻，我仿佛也成为了魔法世界的一员，体验着那份超越现实的奇妙与刺激。 除了《哈利·波特》，我还沉浸在《小王子》的纯真与深刻中。小王子与他的玫瑰花、狐狸朋友之间的故事，让我学会了爱与责任，也让我开始思考人生的意义与价值。每当我合上书本，心中总是充满了温暖与感动，仿佛自己也经历了一场心灵的旅行。 书海中的乐趣不仅仅在于这些引人入胜的故事，更在于它们能够激发我的想象力和创造力。在阅读的过程中，我会不自觉地想象自己成为故事中的主角，去经历那些奇幻的冒险，去探索未知的领域。这种想象让我感受到了无限的自由与快乐，也让我更加热爱生活，珍惜每一个平凡的日子。 此外，书海还教会了我许多宝贵的知识和道理。在《十万个为什么》中，我解开了许多科学谜团；在《史记》中，我领略了古代英雄的风采与智慧；在《唐诗宋词》中，我感受到了中华文化的博大精深。这些知识和道理不仅丰富了我的内心世界，也让我在成长的道路上更加坚定与自信。 如今，书已经成为了我最亲密的朋友。在看似平常的日子里，因为有了书海的陪伴，我的生活变得更加丰富多彩、充满乐趣。我相信在未来的日子里，我会继续在书海中拾趣，让这份乐趣伴随我走过人生的每一个阶段。 【教师点评】 《书海拾趣》，展现了阅读带来的多彩乐趣。通过《哈利·波特》与《小王子》等书籍，作者生动描绘了阅读如何丰富心灵、激发想象。同时，文章也体现了书籍在知识获取和人生启迪上的重要性。全文结构清晰，语言流畅，情感真挚，展现了作者对阅读的热爱与对知识的追求，是一篇优秀的中考记叙文。 文题二：风雨中的筑梦者 一、审题步骤与方法 1. 识别材料类型：材料作文，需根据所给材料提炼观点。 2. 明确写作要求：需自拟题目，立意深刻，内容积极向上。 3. 分析命题范围：围绕小鸟在风雨中筑巢的行为，探讨面对困难的态度。 二、材料分层解读审题 · 小鸟在风雨中筑巢，表现了其坚韧不拔的精神。 · 风雨不仅是挑战，也是筑巢的必要条件之一，暗示逆境中成长的道理。 三、结合解读所得的材料立意 立意可以从逆境与成长的关系出发，探讨如何在困难中寻找机遇，以及坚韧不拔的精神如何帮助我们实现目标。 四、基于上述立意方向的标题参考 · “风雨中的翅膀” · “逆境与成长” · “风雨后的彩虹” 五、写作素材提供及在写作中的运用指导 · 素材：可以是个人面对困难的经历、历史人物在逆境中奋斗的故事、自然界中生命顽强的例子。 · 运用指导：选取具有代表性的案例，分析其在逆境中的应对策略，以及最终取得的成果，从而证明逆境对于成长的重要性。 素材一： · 场景描述：讲述一个你知道的创业者的故事，他在创业初期遇到了重重困难，资金短缺、市场竞争激烈。然而，就像那只在风雨中筑巢的小鸟，他没有放弃，而是选择在逆境中寻找机会，利用有限的资源，创新产品和服务。 · 情感体验：通过这个故事，可以探讨逆境与成长的关系，以及面对挑战时的坚持与勇气。可以提到创业者最终克服困难，企业逐渐走上正轨，证明了在风雨中磨砺出的坚韧不拔是成功的关键。 素材二： 1. 场景描述：描述自己在准备中考过程中遇到的挫折。成绩的波动让你感到焦虑和迷茫，但你没有放弃，反而更加刻苦地学习，调整心态，面对每一次模拟考试的失败，都作为一次宝贵的学习机会。 1. 情感体验：可以深入探讨逆境下的自我反思与成长，以及如何将压力转化为动力。可以提及高考结束后，你虽然没有达到最初的理想分数，但心态成熟了许多，学会了如何面对生活的不确定性和挑战。 六、提纲展示 1. 引言：引入小鸟在风雨中筑巢的现象，提出逆境与成长的主题。 2. 主体段落： 2. 分析逆境为何能够促进成长。 2. 提供个人或他人的实例，展示在逆境中如何找到机会，实现自我超越。 3. 结论：强调面对逆境时的积极态度和行动的重要性，鼓励读者在未来的挑战中寻找成长的机会。 【范文展示】 风雨中的筑梦者 天空低垂着铅灰色的云幕，细雨如织，给这座城市披上了一层朦胧的纱衣。就在这样一个阴郁的日子里，我偶遇了一只小鸟，它正忙碌于枝头，用娇小的身躯对抗着自然的挑战，筑造着自己的梦想之巢。 那只小鸟，羽毛略显凌乱，却难掩其眼中的坚定与执着。它一次次振翅高飞，穿梭于密集的雨丝中，只为寻找那些能够支撑起未来家园的树枝。每一次归来，它都小心翼翼地将树枝放置于精心挑选的位置，尽管那些树枝有时比它自己的身体还要长，但它从未有过丝毫的犹豫与退缩。 正当我心中充满疑惑，为何它要选择这样一个风雨交加的日子筑巢时，一阵突如其来的疾风打破了宁静，树枝猛烈晃动，小鸟辛苦衔来的三四根树枝不幸掉落在了泥泞的马路上。那一刻，我的心也随之揪紧，担心它会放弃这看似徒劳的努力。然而，小鸟只是稍作停留，便再次振翅高飞，继续它的筑巢之旅。 回到家中，我翻阅书籍，寻找答案。原来，有些鸟类偏爱在恶劣的天气下筑巢，因为它们深知，唯有经历风雨的洗礼，才能建造出最为坚固的避风港。风雨，既是挑战，也是铸就梦想的必备材料。 这一幕，深深触动了我。在人生的旅途中，我们不也是那一只只筑巢的小鸟吗？面对学习的压力、生活的挫折、未来的迷茫，我们或许会感到无助与彷徨，但正如那只小鸟一样，只要我们心怀梦想，坚持不懈，勇于在风雨中砥砺前行，就一定能够筑造出属于自己的坚固小窝，抵御人生的风雨。 风雨中的筑梦者，用它的行动诠释了什么是坚持与勇气。它让我明白，真正的强者，不是从不跌倒，而是在每次跌倒后都能勇敢地站起来，继续前行。在未来的日子里，我将以这只小鸟为榜样，无论遇到多大的风雨，都保持一颗坚韧不拔的心，勇敢地追逐自己的梦想。 【教师点评】 这篇作文是一篇充满智慧、情感和力量的佳作，充分展示了作者扎实的写作功底和深刻的思考能力。 这篇作文《风雨中的筑梦者》是一篇优秀的中考记叙文，完全符合题目要求和评分标准。以下是对其的简要点评： 立意深刻，主题鲜明：文章以小鸟在风雨中筑巢的场景为切入点，引申出人生需要经历风雨才能铸就坚固梦想的主题，立意深刻，主题鲜明，具有积极向上的精神内涵。 选材新颖，情感真挚：作者选择了一个较为独特的观察视角——小鸟筑巢，这一选材新颖且富有生活气息。通过细腻的观察和描绘，表达了对小鸟坚持精神的敬佩，以及对自己人生的深刻感悟，情感真挚，容易引起读者的共鸣。 语言流畅精炼，得体适宜：文章语言流畅，用词准确，精炼而不失生动。如“天空低垂着铅灰色的云幕，细雨如织”等描写，既符合场景特点，又富有诗意。同时，语言得体适宜，符合中学生的身份定位。 思路连贯，层次分明：文章按照“观察小鸟筑巢——产生疑惑——查阅资料——获得感悟”的顺序展开，思路连贯，层次分明。每个部分都紧扣主题，过渡自然，使得整篇文章浑然一体。 结构完整，详略得当：文章结构完整，开头引入话题，中间详细叙述并展开议论，结尾总结全文并升华主题。在叙述过程中，作者详写了小鸟筑巢的过程和自己的感悟，略写了查阅资料的过程，详略得当，突出了文章的重点。 富有表现力：作者通过生动的描写和深刻的议论，使得文章充满了表现力。无论是小鸟筑巢的场景还是作者内心的感悟，都被描绘得淋漓尽致，让读者仿佛置身其中。 真题改编——举一反三（备考练习） 文题一： 拾趣 原题要求考生从日常生活中的平凡事物中寻找乐趣，如书法、音乐、自然观察、传统节日活动等，鼓励学生回忆并品味生活中的“趣”。 改编题目： 时光里的小确幸 在日常的琐碎中，总有一些微小而美好的瞬间，它们如同散落于时光缝隙中的珍珠，等待我们去发现与收藏。可能是与家人共进晚餐时的欢声笑语，或是与好友漫步街头时的不期而遇；也可能是冬日里一杯热腾腾的奶茶带来的温暖，或是夏日午后一场突如其来的阵雨带来的清凉。这些“小确幸”，是生活中不可或缺的调味剂，让平凡的日子变得不平凡。 文题二：风雨中的坚韧 原题讲述了一只小鸟在风雨中坚持筑巢的故事，寓意着即使面对困难与挑战，也要坚持不懈，追求目标。 改编题目： 逆境中的成长 在人生的旅途中，每个人都会遇到各种各样的挑战与逆境，但正是这些经历塑造了我们的性格，让我们学会了坚韧与勇敢。就像一颗种子，在石缝中顽强生长，最终破土而出，绽放出生命的光彩。请以“逆境中的成长”为主题，讲述一个关于克服困难、不断前行的故事，可以是个人经历，也可以是虚构的故事，关键在于展示如何在逆境中寻找到成长的力量。 改编理由 · 文题一 通过将“拾趣”的概念扩展到“小确幸”，鼓励学生关注生活中的每一个细微的美好，这不仅是对原题的升华，也更加贴近青少年的生活体验，能够激发学生的共鸣和创造力。 · 文题二 将“风雨中的坚韧”改编为“逆境中的成长”，旨在引导学生思考人生道路上的挑战与成长的关系，强调在逆境中寻找机遇和力量的重要性。这一主题不仅具有教育意义，也富有启发性，能够帮助学生建立积极向上的人生态度。 中考作文预测 文题一特点： 1. 情感与体验：题目强调从日常生活中寻找乐趣和情感价值，体现了对生活细节的关注和个人体验的重视。 2. 文化与传统：提及书法、音乐、诗歌和传统节日，反映了对中国传统文化的尊重和传承。 3. 开放性：题目留有空白，让学生自由填充，鼓励个性化的表达和创意。 文题二特点： 1. 寓言式启示：通过小鸟在风雨中筑巢的故事，隐喻了面对困难的勇气和智慧，以及成功需要付出努力的主题。 2. 自然与哲学：结合自然现象（风雨）与哲学思考（成长与挑战），展示了自然界的智慧对人类生活的启示。 3. 批判性思维：要求学生从不同角度解读材料，培养独立思考和深度分析的能力。 明年中考作文方向预测 基于以上分析，可以预测明年的中考作文可能侧重以下几个方向： 1. 情感与个人成长：继续强调情感体验和个人成长故事，可能会要求学生探索自我认知、家庭关系、友情或爱情等方面的情感体验。 2. 社会与文化：题目可能涉及中国传统文化、地方特色或全球视野下的文化交流，鼓励学生展现对多元文化的理解和尊重。 3. 哲理与自然：结合自然现象或生物行为，探讨人类行为、道德观念或哲学思考，可能包括环保意识、生命意义、自然法则等主题。 4. 批判性思维与创新：题目设计可能更倾向于开放性和创造性，鼓励学生从多个角度思考问题，提出独到见解，展示批判性思维和创新能力。 中考作文命题趋势可能更加注重学生的个人体验、文化素养、哲学思考和批判性思维能力，同时也会融入对自然环境和社会现象的深刻洞察。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$