综合实践 介绍我的教室-【从课本到奥数培优】2024-2025学年一年级上册小学数学同步训练（北师大版2024）

综合实践 介绍我的教室 源白课市,帮你夯文础 认真审题你最行 1. 仔细观察,你能说出他们的位置吗? 在的( )面, 在的( )面. 在的( )面, 在的( )面。 2. 按要求在右面的格子里画一画。 (1)在正中间的方格里画一个。. (2)在。的上面画一个八 (3)在。的下面画一个☆; (4)在O的左面画一个□, (5)在O的右面画一个。。 二、择优选取你最强 3. 想一想,把你认为合适的答案圈出来。 (1)在的(上 下)面,在乙。 ##x行 ##7春 ##①选# 的(左 右)面。 (2)在的(上 下)面,在 的(左右)面。 (3)的(左 右)面是,(左 右)面是。 48 从课本到培优 数学一年级上册(B) 三、解决问题你最好 4. 小朋友们,你们知道吗?在马路上行走要靠右,仔细观察,谁走 错了?请把走错的圈出来。 1 5. 观察下面的小朋友,举起的是哪只手 行 行# 小影 小力 小红 小军举的是( )手;小影举的是( )手; 小力举的是( )手。 )手:小红举的是 6. 按要求给小朋友排排队。 明明在花花的前面; 朵朵在花花的后面 美美在最前面。 综合实践 介绍我的教率 49 B-高于课本,助你投高能力 例1 排排队,数一数。 # 丁7 )人,后面有( 丁丁前面有( )/。 分析与解答:队伍中,丁丁正面朝向所看到的人就是站在丁丁前面 的,背后的人就是站在丁丁后面的。 丁丁前面有(2)人,后面有(4)人。 1. 小朋友们玩跳格子的游戏。小芳要从起点的地方跳到的 位置上,她可以怎样跳?用箭头画一画,说一说。 起点 ##7 2.我是小交警。 明明站在阳台上看到楼下马路上的汽车,你知道这些车应该往什么 方向行驶吗? 50 从课本到培优数学-年级上册(B) (1)摩托车应该往( )行驶; (2)小汽车应该往 )行驶; (3)大卡车应该往( )行驶。 例2 看图找一找。 );葡萄在第( )行第( 想一想,第3行第4个是( )个。 第4行 ##83 ##1#K# 第3行 第2行 1 第1行 第1个 第2个 第3个 第4个 分析与解答;从下往上数是第1行、第2行......从左往右数分别是 第1个、第2个......可以先找到第几行,再看是第几个。 第3行第4个是(芒果); 葡萄在第(2)行第(2)个。 过二 3. 2- _ 4 综合实践 51 介绍我的教掌 (1)在第2排第1格画上。. (2)在第4排第2格画上 (3)在第( )排第( )格。 4. 3 表 我住在203室 C ### (1)青蛙住在 )室。 (2)102室住的是( )。 (3)猴子的右边住的是( )。 -奥数暗忧,完成顾的跃 1.看照片认一认。 下面是宁宁一家五口人的合影,站在照片前面看,爷爷坐在爸爸的 右边,妈妈和宁宁站在爷爷的后面,爷爷坐在奶奶的左边,宁宁站在妈妈 的左边。 2. 天天和6个小朋友排队,从前面数,天天排第4,天天后面有 -&~_ )个人。 52 从课本到培优数学-年级上册(B)点拨：每个图形由内外两个图形 3.(1)一(2)如图： 拼成，外面的图形到了下一行会往右 4 移动一格，里面的小图形到了下一行 3 会往左移动一格。 2 2. 1 2 3 (3)32 3.6+7+2+2=17(岁) 4.(1)301 (2)小狗(3)小鸟 4.25岁 [融会贯通] [融会贯通] 1 1.5+10+60=75(岁)2.6个 宁 妈妈 综合实践介绍我的教室 爸爸 奶奶 [课本拓展] 1.下上左右 2.3 △ 第三单元 整理与分类 2. [课本拓展 ☆ 1.体育用品类：②⑤⑦⑩水果 类：①③⑧ 文具类：④⑥⑨ 3.(1)下左 (2)上右(3) 2.J o V 左右 ☑ 3. 罕 回 5.左右左 右 6.美美明明花花朵朵 [培优提高] 1.略2.(1)左(2)前 (3)右 退人含 136从课本到培优数学一年级上册(B)