1.3.3尺规作图(3题型基础+能力+创新+易错)-【上好课】2024-2025学年八年级数学上册同步精品课堂(青岛版)

2024-07-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1.3 尺规作图
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 934 KB
发布时间 2024-07-22
更新时间 2024-07-25
作者 平淡人生8300
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-22
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来源 学科网

内容正文:

1.3.3尺规作图 题型一 已知两边及夹角求作三角形 1.如图,在用尺规作图得到过程中,运用的三角形全等的判定方法是(    ) A. B. C. D. 2.如图是作的作图痕迹,则此作图的已知条件为(    ) A.已知两角及夹边 B.已知三边 C.已知两边及夹角 D.已知两边及一边夹角 3.已知∠α和线段a,用尺规作△ABC,使∠A=2∠α,AB=2a,∠B=3∠α,作法如下:(1)在AN上截取AB=2a,(2)作∠MAN=2∠α,(3)以B为圆心,BA为一边作∠ABE=3∠α,BE交AM于点C.△ABC就是所求作的三角形.则正确的作图顺序是 .(只填序号.) 4.已知∠α,∠β和线段c,求作△ABC,使∠A= ∠α,∠B=∠β,AB=c.(不写作法,保 题型二 已知两边及一边的对角求作三角形 1.利用基本作图法,不能作出唯一三角形的是(    ) A.已知两边及其夹角 B.已知两角及夹边 C.已知两边及一边的对角 D.已知两角及一边的对边 2.尺规作图: 如图,线段和一副三角尺,其中. 求作:以线段为一条边作,使得.(要求:保留作图痕迹,不写作法) 3.如图,已知∠α和∠β以及线段a. (1)用直尺和圆规求作△ABC,要求∠A=∠α,∠B=∠β,AC=a; (2)用直尺和圆规作AB边的高CD. 题型三 尺规作图的实际应用 1.如图,小王做试题时,不小心把题目中的三角形用墨水弄污了一部分,他想在一张白纸上作一个完全一样的三角形,然后粘贴在上面,他作图的依据是(     ) A. B. C. D. 2.如图,一块三角形模具的阴影部分已破损. (1)只要从残留的模具片中度量出哪些边、角,就可以不带残留的模具片到店铺加工一块与原来的模具ABC的形状和大小完全相同的模具A′B′C′?请简要说明理由. (2)作出模具△A′B′C′的图形(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明). 3.如图,某同学不小心把一块三角形玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去切割一块大小完全一样的玻璃,现有以下几个方案: 方案:带①去;方案:带②去;方案:带③去; (1)你认为他选择最省事的办法是采用方案______; (2)根据所选的方案用尺规作图的方法将三角形玻璃还原(不写作法,要求保留作图痕迹). 1.已知:任意画出一个∠α、一个∠β(都是钝角)和一条线段a. 求作:ΔABC,使∠A=180°-∠α,∠B=180°-∠β,AB=a. 2.已知(如图),用三种不同的方法作,使.你认为哪一种作法比较简便? 3.尺规作图题:已知:、,线段a. 求作:,使,,.(注:不写作法,保留作图痕迹)    4.尺规作图 已知:,和线段a,求作,使,,. 要求:不写作法,保留作图痕迹,标明字母. 1.青岛版初中数学教科书八年级上册第23页告诉我们作一个三角形与已知三角形全等的方法: 已知:. 求作:,使得. 作法:如图. (1)画; (2)在的同旁画,,,相交于; (3)即为所求作的三角形. 请你根据以上材料完成下列问题: (1)完成下面证明过程(将正确答案填在相应的空上): 证明:由作图可知,在和中, 所以________. (2)这种作一个三角形与已知三角形全等的方法的依据是________.(填序号) ①;②;③;④ 2.如图,在小明的一张地图上,有A、B、C三个城市,但是图上城市C已被墨迹污染,只知道∠BAC=∠α,∠ABC=∠β,你能用尺规帮他在图中确定C城市的具体位置吗? 1.根据下列条件作出的三角形不唯一是(     ) A.AB=6,∠A=60°,∠C=40° B.AB=5,BC=4,CA=6 C.AB=5,AC=4,∠C=40° D.∠A=50°,AB=8,AC=6 2.根据下列已知条件,能够画出唯一△ABC 的是( ) A.AB=6,BC=5,∠A=50° B.AB=5,BC=6,AC=13 C.∠A=50°,∠B=80°,AB=8 D.∠A=40°,∠B=50°,∠C=90° 3.根据以下条件:①已知三边;②已知两边及其夹角;③已知两角及其夹边;④已知两边及其中一边的对角 利用尺规作图能用尺规作出唯一的三角形有(     ) A.①② B.①③ C.①②③ D.①②④ 4.如图(1)所示,已知线段,,求作,使,,张蕾的作法如图(2)所示,则下列说法中一定正确的是(  ) A.作的依据为 B.弧是以长为半径画的 C.弧是以点A为圆心,为半径画的 D.弧是以长为半径画的 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!5 学科网(北京)股份有限公司 $$ 1.3.3尺规作图 题型一 已知两边及夹角求作三角形 1.如图,在用尺规作图得到过程中,运用的三角形全等的判定方法是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据作法可得,可利用证明,即可求解. 【详解】解:根据作法得:, ∵, ∴. 故选:B 【点睛】本题主要考查了尺规作图——作一个角等于已知角,全等三角形的判定,熟练掌握作一个角等于已知角的作法,全等三角形的判定定理是解题的关键. 2.如图是作的作图痕迹,则此作图的已知条件为(    ) A.已知两角及夹边 B.已知三边 C.已知两边及夹角 D.已知两边及一边夹角 【答案】A 【分析】本题主要考查三角形作图及三角形全等的相关知识,观察的作图痕迹,可得此作图的条件. 【详解】解:观察的作图痕迹,可得此作图的已知条件为:,,及线段, 故已知条件为:两角及夹边,故A正确. 故选:A. 3.已知∠α和线段a,用尺规作△ABC,使∠A=2∠α,AB=2a,∠B=3∠α,作法如下:(1)在AN上截取AB=2a,(2)作∠MAN=2∠α,(3)以B为圆心,BA为一边作∠ABE=3∠α,BE交AM于点C.△ABC就是所求作的三角形.则正确的作图顺序是 .(只填序号.) 【答案】(2)、(1)、(3). 【分析】利用题中的作法,应该先作作∠MAN=2∠α,再作AB=2a确定B点,然后作∠ABE=3∠α确定C点. 【详解】作法如下:先作∠MAN=2∠α,再在AN上截取AB=2a,然后以B为圆心,BA为一边作∠ABE=3∠α,BE交AM于点C.△ABC就是所求作的三角形. 故答案为(2)、(1)、(3). 【点睛】本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作. 4.已知∠α,∠β和线段c,求作△ABC,使∠A= ∠α,∠B=∠β,AB=c.(不写作法,保留痕迹) 【答案】作图见解析 【分析】①先作∠MAN=∠α,②在AM上截取AB=c,③在AB的同侧作∠ABD=∠β,AN与BD交于点C,即可得出△ABC. 【详解】如图所示:△ABC即为所求. 【点睛】本题主要考查了作图-复杂作图、角的作法;熟练掌握三角形的基本作图是解决问题的关键. 题型二 已知两边及一边的对角求作三角形 1.利用基本作图法,不能作出唯一三角形的是(    ) A.已知两边及其夹角 B.已知两角及夹边 C.已知两边及一边的对角 D.已知两角及一边的对边 【答案】C 【分析】本题考查了确定三角形的条件的应用,注意:确定三角形的条件有.根据以上内容判断即可. 【详解】解:A、根据定理可知能作出唯一三角形,故本选项不符合题意; B、根据定理可知能作出唯一三角形,故本选项不符合题意; C、根据已知两边及一边的对角不能作出唯一三角形,故本选项符合题意; D、根据AAS定理可知能作出唯一三角形,故本选项不符合题意; 故选:C. 2.尺规作图: 如图,线段和一副三角尺,其中. 求作:以线段为一条边作,使得.(要求:保留作图痕迹,不写作法) 【答案】见解析 【分析】本题考查尺规作三角形,根据尺规作角的方法作出,即可.掌握尺规作角的方法,是解题的关键. 【详解】因为 所以 如图所示,即为所求. 3.如图,已知∠α和∠β以及线段a. (1)用直尺和圆规求作△ABC,要求∠A=∠α,∠B=∠β,AC=a; (2)用直尺和圆规作AB边的高CD. 【答案】见解析 【详解】试题分析:(1)首先得出∠ACB=180°﹣α﹣β,进而作出∠A=α,AC=a,进而求出即可; (2)过点C作CD⊥AB于点D,即可得出答案. 试题解析:解:(1)如图所示:△ABC即为所求; (2)如图所示:CD即为所求. 题型三 尺规作图的实际应用 1.如图,小王做试题时,不小心把题目中的三角形用墨水弄污了一部分,他想在一张白纸上作一个完全一样的三角形,然后粘贴在上面,他作图的依据是(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】试题解析:图中的三角形已知一条边以及两个角,则他作图的依据是ASA. 故选C. 2.如图,一块三角形模具的阴影部分已破损. (1)只要从残留的模具片中度量出哪些边、角,就可以不带残留的模具片到店铺加工一块与原来的模具ABC的形状和大小完全相同的模具A′B′C′?请简要说明理由. (2)作出模具△A′B′C′的图形(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明). 【答案】见解析 【详解】试题分析: 此题主要利用三角形全等的判定来做,所以要度量残留的三角形模具片的和的度数及边的长,因为两角及其夹边对应相等的两个三角形全等.先画出线段,然后线段为一边作两个等角的交点就是第三点的位置,顺次连接即可. 试题解析:量出和的度数及边的长度即可作出与形状和大小完全相同的三角形. 理由是两角及其夹边对应相等的两个三角形全等. 如图, 就是所求作的三角形. 3.如图,某同学不小心把一块三角形玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去切割一块大小完全一样的玻璃,现有以下几个方案: 方案:带①去;方案:带②去;方案:带③去; (1)你认为他选择最省事的办法是采用方案______; (2)根据所选的方案用尺规作图的方法将三角形玻璃还原(不写作法,要求保留作图痕迹). 【答案】(1)③ (2)见解析 【分析】(1)根据全等三角形的判定方法解答; (2)先作一个角等于已知角,再作出已知边,然后作出另一个角等于已知角,两边相交,然后连接即可得到该三角形; 【详解】(1)解:带③去满足“角边角”,可以配一块完全一样的玻璃. 故答案为:③. (2)先作∠C=∠A,然后再在射线CE上截取CD=AB,以点D为角的顶点,作,∠CDF与∠DCF的一条边为公共边,另外一条边交于点F,则△CDF即为所求作的三角形. 【点睛】本题考查了全等三角形的应用,作一个角等于已知角,作一条线段等于已知线段的作法,是基础题,熟记全等三角形的判定方法和基本作图是解题的关键. 1.已知:任意画出一个∠α、一个∠β(都是钝角)和一条线段a. 求作:ΔABC,使∠A=180°-∠α,∠B=180°-∠β,AB=a. 【答案】见解析. 【详解】【试题分析】根据ASA作图. 【试题解析】 2.已知(如图),用三种不同的方法作,使.你认为哪一种作法比较简便? 【答案】作图见解析,运用“”作图比较方便 【分析】可运用“”,“”,“”结合尺规作三角形的方法作. 【详解】解:①运用“”画图1,作,且使,,连接, 则即为所求; ②运用“”画图2,作线段,分别以R,S为顶点在线段的同侧作,且,交于点P, 则即为所求; ③运用“”画图3,作线段,分别以R,S为圆心,,为半径在的同旁画弧交P点,连接,,则即为所求. 通过作图可得,运用“”作图比较方便. 【点睛】此题考查了全等三角形的判定方法,尺规作全等三角形,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定方法.判定三角形全等的方法有:,,,,(直角三角形). 3.尺规作图题:已知:、,线段a. 求作:,使,,.(注:不写作法,保留作图痕迹)    【答案】见解析. 【分析】作射线CM,在射线CM上截取CB=2a,作∠ECB=β,∠FBC=,射线CE交射线BF于点A,则△ABC即为所求. 【详解】解:如图,△ABC即为所求.    【点睛】本题考查作图-复杂作图,解题的关键是熟练掌握五种基本作图,属于中考常考题型. 4.尺规作图 已知:,和线段a,求作,使,,. 要求:不写作法,保留作图痕迹,标明字母. 【答案】见解析 【分析】首先作射线进而截取AB=a,再分别以A,B为端点,作∠A=∠α,∠B=2∠β,两条射线交于点C,即可得到所求的△ABC. 【详解】解:如图,△ABC即为所求. . 【点睛】本题考查了作图-复杂作图,正确掌握作一角等于已知角的方法是解题关键. 1.青岛版初中数学教科书八年级上册第23页告诉我们作一个三角形与已知三角形全等的方法: 已知:. 求作:,使得. 作法:如图. (1)画; (2)在的同旁画,,,相交于; (3)即为所求作的三角形. 请你根据以上材料完成下列问题: (1)完成下面证明过程(将正确答案填在相应的空上): 证明:由作图可知,在和中, 所以________. (2)这种作一个三角形与已知三角形全等的方法的依据是________.(填序号) ①;②;③;④ 【答案】(1),, (2)② 【分析】本题考查作图应用与设计作图,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题. (1)根据证明三角形全等即可; (2)由(1)中证明,可得结论. 【详解】(1)解:由作图可知,在和中, , . (2)这种作一个三角形与已知三角形全等的方法的依据是, 故答案为:②. 2.如图,在小明的一张地图上,有A、B、C三个城市,但是图上城市C已被墨迹污染,只知道∠BAC=∠α,∠ABC=∠β,你能用尺规帮他在图中确定C城市的具体位置吗? 【答案】见解析 【分析】连接AB,以AB为边,A为顶点作∠BAC=α,以B为顶点作∠ABC=∠β,两边交于点C,如图所示. 【详解】如图所示,点C为求作的点. 【点睛】此题考查作图-应用与设计作图,熟练掌握全等三角形的判定方法(ASA)是解题的关键. 1.根据下列条件作出的三角形不唯一是(     ) A.AB=6,∠A=60°,∠C=40° B.AB=5,BC=4,CA=6 C.AB=5,AC=4,∠C=40° D.∠A=50°,AB=8,AC=6 【答案】C 【详解】试题解析:C.∠C并不是AB,AC的夹角,所以可画出多个三角形,故此选项错误; 故选C. 2.根据下列已知条件,能够画出唯一△ABC 的是( ) A.AB=6,BC=5,∠A=50° B.AB=5,BC=6,AC=13 C.∠A=50°,∠B=80°,AB=8 D.∠A=40°,∠B=50°,∠C=90° 【答案】C 【分析】根据全等三角形的判定方法依次判断各项后即可解答. 【详解】选项A,已知 AB、BC 和 BC 的对角,不能画出唯一三角形; 选项B,∵AB+BC=5+6=11<AC,∴不能画出△ABC; 选项C,已知两角和夹边,能画出唯一△ABC; 选项D,根据∠A=40°,∠B=50°,∠C=90°不能画出唯一三角形. 故选C. 【点睛】本题考查了全等三角形的判定方法,一般三角形全等的判定方法有 SSS、SAS、ASA、AAS,熟练掌握全等三角形的判定方法是解题的关键. 3.根据以下条件:①已知三边;②已知两边及其夹角;③已知两角及其夹边;④已知两边及其中一边的对角 利用尺规作图能用尺规作出唯一的三角形有(     ) A.①② B.①③ C.①②③ D.①②④ 【答案】C 【分析】根据全等三角形的判定的知识判断. 【详解】解:①是边边边(SSS); ②是两边夹一角(SAS); ③两角夹一边(ASA)都成立. 根据三角形全等的判定,都可以确定唯一的三角形; 而④则不能. 故选C. 【点睛】本题主要考查了作图的理论依据. 4.如图(1)所示,已知线段,,求作,使,,张蕾的作法如图(2)所示,则下列说法中一定正确的是(  ) A.作的依据为 B.弧是以长为半径画的 C.弧是以点A为圆心,为半径画的 D.弧是以长为半径画的 【答案】A 【分析】根据作图痕迹可得,先在射线上截取,再分别以B,C为顶点,在线段的两端作,从而可得出所要求的三角形,熟悉掌握尺规作图原理是解决本题的关键. 【详解】A、根据作图知,作的依据为,故选项正确; B、弧是以长为半径画的,故选项错误; C、弧是以B为圆心,为半径画的,故选项错误; D、弧是以长为半径画的,故选项错误. 故选:A 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!5 学科网(北京)股份有限公司 $$

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