精品解析：黑龙江省佳木斯市富锦市实验中学、第六中学2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题

2023——2024下学期八年级物理学科 期末试题 考生注意：考试时间90分钟 全卷共六道大题，总分100分 一、单项选择题（每小题2分，共24分。每小题只有一个正确选项） 1. 生活中常对一些物理量进行估测，下列数值最接近实际情况的是（　　） A. 一本八年级物理课本重约为10N B. 一名普通中学生双脚站立在水平地面上，对地面的压强约为 C. 托起两个鸡蛋所用的力约为1N D. 一名中学生上一层楼所做的功约为3000J 【答案】C 【解析】 【详解】A．一本八年级物理课本重约为2N，故A不符合题意； B．中学生重力约为500N，双脚面积约为，则双脚站立在水平地面上，对地面的压强约为 故B不符合题意； C．一个鸡蛋重力约为0.5N，托起两个鸡蛋所用的力约为1N，故C符合题意； D．一层楼高度约为3m，则一名中学生上一层楼所做的功约为 故D不符合题意。 故选C。 2. 关于力现象，下列说法正确的是（　　） A. 只有直接接触的两个物体之间才能发生力的作用 B. 手拉弹簧使弹簧伸长，这个力的施力物体是弹簧 C. 用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状 D. 单独一个物体也能产生力 【答案】C 【解析】 【详解】A．没有直接接触的物体之间也会发生力的作用，例如磁力、重力作用等，故A错误； B．手拉弹簧使弹簧伸长，这个力的施力物体是手，故B错误； C．用力压钢尺，钢尺形状发生了改变，说明了力可以改变物体的形状，故C正确； D．力是物体之间的相互作用，故一个力的存在必须涉及两个物体，故D错误。 故选C。 3. 如图所示为体育场内足球赛的场景，小刚和小亮运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法正确的是（　　） A. 空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动 B. 踢足球时，只要脚对足球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C. 踢出去的足球最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持 D. 踢足球时，足球对脚的力是由于足球发生弹性形变而产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A．踢出去的球在空中运动的过程中，飞行的路线是曲线，若它所受的力全部消失，它将沿运动方向做直线运动，故A错误； B．力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果；踢足球时，脚对足球施加的力大小相同，作用点、力的方向不同，其作用效果不相同，故B错误； C．踢出去的足球最终会停下来，是因为物体受到阻力的作用，阻力改变了足球的运动状态，物体的运动不需要力来维持，故C错误； D．足球对脚的力是由于足球发生弹性形变而产生的弹力，故D正确。 故选D。 4. 如图所示，小青用10N的力握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小和方向分别为（　　） A. 5N 竖直向下 B. 10N 竖直向下 C. 5N 竖直向上 D. 10N 竖直向上 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】瓶子处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力。静摩擦力与重力是一对平衡力，瓶子的重力的大小为5N，所以静摩擦力也是5N，方向与重力方向相反，竖直向上。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5. 下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际相符的是（　　） A. 高压锅能增大锅内气压降低沸点 B. 吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用 C. 马德堡半球实验证明了大气压的存在 D. 托里拆利最早测出了大气压的值 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．高压锅能增大锅内气压，使沸点升高，故A不符合题意； B．吸盘能吸在墙壁上，是因为把吸盘内的空气挤出后，外界大气压大于吸盘内的气压，从而将吸盘紧紧压在墙壁上，这是利用了大气压的作用，故B符合题意； C．马德堡半球实验证实了大气压的存在，故C符合题意； D．托里拆利利用水银最早测出了大气压值，故D符合题意。 故选 BCD。 6. 如图所示，将高度和材料完全相同的实心长方体A、B放在水平桌面上．A、B对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB，下列关于它们的大小关系正确的是（ ） A. FA<FB，pA<pB B. FA>FB，pA=pB C. FA>FB，pA<pB D. FA>FB，pA>pB 【答案】B 【解析】 【详解】如图，A的底面积大于B的底面积，高度相等，故； 根据可得，，则对地面的压力，； A对地面的压强为 B对地面的压强为 故压强相等，即 故选B． 【点睛】考查了固体压强大小的判断，注意理解当形状规则，且竖直放置于水面地面的物体，对地面的压强可利用公式进行判断。 7. 在如图所示的事例中，不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 活塞式抽水机 B. 茶壶 C. 排水管U形“反水弯” D. 船闸 【答案】A 【解析】 【详解】A．活塞式抽水机是利用大气压来工作的，故A符合题意； B．连通器是上端开口下端连通的容器；茶壶的茶嘴和壶身构成了连通器，因此是利用连通器的原理制成的，故B不符合题意； C．U形“反水弯”形成上端开口下端连通的容器，因此是利用连通器的原理制成的，故C不符合题意； D．船闸在使用时，闸室和上游或下游形成了上端开口下端连通的容器，因此是利用连通器的原理工作的，故D不符合题意。 故选A。 8. 关于物体在水中受到的浮力，下列说法中正确的是（　　） A. 漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大 B. 物体的密度越大，受到的浮力越小 C. 物体排开水的体积越大，受到的浮力越大 D. 浸没在水中的物体受到的浮力与深度有关 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．由阿基米德原理可知，物体浸在液体中所受的浮力大小只与液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关，而与其它因素都无关，故ABD错误； C．当液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大；当物体排液体积相同时，液体密度越大，受到的浮力越大。故C正确。 故选 C。 9. 2023年3月，“探索一号”科考船完成了首次环大洋洲载人深潜科考任务，搭载的“奋斗者”号多次完成了深度超过万米的下潜。不考虑海水密度与潜水器体积的变化（　　） A. 浮力不变，压强变大 B. 浮力变大，压强变大 C. 浮力变大，压强不变 D. 浮力不变，压强不变 【答案】A 【解析】 【详解】潜水器在水面下下潜过程中，排开水的体积保持不变，所处的深度变大，由 可知，潜水器所受的浮力保持不变；由 p=ρgh 可知，海水的密度不变，潜水器下潜的深度变大，潜水器所受水的压强变大。 故选A。 10. 人造地球卫星在大气层外环绕地球运行（不受空气阻力），当它从远地点向近地点运动时（ ） A. 动能减小，势能增大，机械能不变 B. 动能减小，势能减小，机械能减小 C. 动能增大，势能减小，机械能不变 D. 动能增大，势能减小，机械能减小 【答案】C 【解析】 【详解】人造地球卫星在大气层外环绕地球运行（不受空气阻力），当它从远地点向近地点运动时，只有重力势能和动能的转化，机械能是守恒的。远地点时高度最高重力势能最大，当它从远地点向近地点运动时，高度降低，速度增大，所以重力势能转化为动能，即重力势能减小、动能增大，而机械能总量不变。 故选C。 11. 以下杠杆中，属于费力杠杆的是（　　） A. 撬棒 B. 羊角锤 C. 核桃夹 D. 食品夹 【答案】D 【解析】 【详解】A．撬棒使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意； B．羊角锤使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意； C．核桃夹使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C不符合题意； D．食品夹使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D符合题意。 故选D。 12. 如图所示，动滑轮重2N，物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是（　　） A. 绳子自由端移动速度为0.2m/s B. 滑轮组的机械效率为80% C. 拉力F的功率为1.8W D. 拉力F的大小为6N 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，由2段绳子吊着动滑轮，绳子自由端移动的距离为 绳子自由端移动速度为 故A错误； D．不计绳重和摩擦，则拉力的大小为 故D错误； B．拉力做的有用功为 拉力做的总功为 滑轮组的机械效率为 故B正确； C．拉力F的功率为 故C错误。 故选B。 二、双向选择题（每小题3分，共9分。每小题有两个正确选项，选不全但正确得1分，有错误选项不得分） 13. 一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（ ） A. 木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力 B. 木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对相互作用力 C. 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对相互作用力 D. 木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．木箱所受的重力和木箱对地面的压力作用在不同物体上，是一对非平衡力，故A错误； B．木箱所受的重力和地面对木箱的支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故B错误； C．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力大小相等，方向相反、作用在不同物体上、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故C正确； D．木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对相互作用力，故D错误。 故选C。 14. 关于力和运动的关系，下列说法中正确的是 A. 物体受到力的作用就会运动 B. 做匀速直线运动物体一定不受力的作用 C. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 D. 物体运动状态改变时，一定受到力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体受到力的作用不一定会运动，力的作用不是使物体运动，而改变物体的运动状态，物体在平衡力的作用下可能会处于静止状态，A错误； B．做匀速直线运动的物体可能不受力也可能受平衡力的作用，B错误； C．物体受到力作用，运动状态不一定改变，物体受平衡力作用时运动状态不变，C错误； D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用，因为力是改变物体的运动状态的原因，D正确． 15. 甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水，将同一个小球先后放入杯中，当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平，如图所示则（　　） A. 小球在甲杯中受到盐水的浮力大于在乙杯中受到的浮力 B. 甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度 C. 盐水对甲杯底的压强大于盐水对乙杯底的压强 D. 甲乙两杯子对桌面的压强大小相等 【答案】BC 【解析】 【详解】AB．小球在甲杯子中漂浮，则浮力等于重力，且密度小于甲杯中盐水的密度，小球在乙杯子中悬浮，则浮力等于重力，且密度等于乙杯中盐水的密度。小球的重力和密度不变，所以小球在甲杯中受到盐水的浮力等于在乙杯中受到的浮力，甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度，故A不符合题意，B符合题意； C．两杯中的液面相平，甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度，根据可知盐水对甲杯底的压强大于盐水对乙杯底的压强，故C符合题意； D．盐水对甲杯底的压强大于盐水对乙杯底的压强，杯子底面积相同，根据可知盐水对甲杯底的压力大于盐水对乙杯底的压力，杯子相同，则甲杯子对桌面的压力大于乙杯子对桌面的压力，根据可知甲杯子对桌面的压强大于乙杯子对桌面的压强，故D不符合题意。 故选BC。 三、填空题（每空1分，每小题2分，共24分） 16. 小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是_______________，二是利用了力可以改变物体的_____________． 【答案】 ①. 相互的 ②. 运动状态 【解析】 【详解】起跳时他用力向后蹬地，他对地面施加了向后的力，地面就对他施加向前的反作用力，反作用力使他向前运动，这是利用了物体间力的作用是相互的；地面对他施加的向前的力改变了他的运动速度，这是利用了力可以改变物体的运动状态． 17. 在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使劲就擦干净了，这是通过增大___________的方法来增大橡皮与纸之间的___________。 【答案】 ①. 压力 ②. 摩擦力 【解析】 【详解】[1][2]橡皮和纸之间发生了相对运动，产生了摩擦力，摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，用橡皮轻轻的擦，没有擦干净，然后他稍微使点劲就擦干净了，这是在接触面粗糙程度一定时，通过增大对纸的压力的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力。 18. 有一个物体重500N，放在水平桌面上静止不动，现用20N的力水平向右推它，但没有推动，此时它所受到的摩擦力大小是__________N，再用40N的力水平向右的力推它，结果使它匀速直线运动，后又改用45N的力水平向右推它，此时它受到的摩擦力大小是__________N。 【答案】 ①. 20 ②. 40 【解析】 【详解】[1]用20N的力水平向右推它，但没有推动，此时它所受到的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，摩擦力大小是20N。 [2]用40N的力水平向右的力推它，使它匀速直线运动，此时它所受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，滑动摩擦力大小是40N。改用45N的力水平向右推它，此时它对桌面的压力及接触面粗糙程度都不变，它受到的滑动摩擦力不变，仍是40N。 19. 如图所示，实心长方体A和B放在水平地面上，高度之比hA︰hB=2︰1，底面积之比SA︰SB=2︰3，它们对地面的压强相等，则它们的密度之比︰=_____；它们对地面的压力之比FA︰FB=_________． 【答案】1：2；2：3 【解析】 【详解】因为p＝＝ρgh， 所以长方体密度之比为 ρA：ρB＝； 因为p＝， 所以长方体对地面的压力之比为FA：FB＝pSA：pSB＝SA：SB＝2：3． 20. 为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示，放学后张明和同学们走在盲道上，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的______减小了，从而增大了______。 【答案】 ①. 受力面积 ②. 压强 【解析】 【详解】[1][2]人行道上铺设了有凸棱的盲道，是在压力一定时，减小受力面积增大地面对脚的压强。 21. 如图所示，某同学利用自制水气压计观察大气压随高度的变化。他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中，细管中的水柱将______，由此可知大气压强随着高度的增加而______。 【答案】 ①. 上升 ②. 降低 【解析】 【详解】[1][2] 海拔越高，气压越低。当拿着该装置从楼下走到楼上的过程中，外界大气压降低，因瓶内的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强，所以细管中的水柱将上升，细管内水柱产生的压强增加。 22. 中国第二艘航母“山东舰”是中国首艘自主建造的国产航母，排水量达，则山东舰受到的最大浮力为__________N，山东舰从长江驶入大海，吃水深度__________（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. ②. 变小 【解析】 【详解】[1]山东舰受到的最大浮力为 [2]山东舰从长江驶入大海，受到的浮力不变，海水密度大于淡水密度，根据阿基米德原理可知，山东舰排开水的体积变小，吃水深度变小。 23. 用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开水的重为8N，此时物体所受到的浮力为_________N，放手后，待物体静止时排开水的体积是_________。（） 【答案】 ①. 8 ②. 【解析】 【详解】[1]此时物体所受到的浮力为 [2]此时物体受到的浮力大于重力，放手后，物体将上浮，待物体静止时漂浮在水面上，受到的浮力为 排开水的体积是 24. 唐诗中有“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚来”的诗句，前一句生动形象地表明黄河水蕴藏着大量的__________，后一句表明长江水具有丰富的________。（均选填“动能”或“势能”） 【答案】 ①. 势能 ②. 动能 【解析】 【详解】[1]“黄河远上白云间”表明黄河之水高高在上，具有一定的高度，从而表明黄河水蕴藏着大量的重力势能。 [2]“不尽长江滚滚来”说明长江之水在快速流动，具有较大的速度，从而表明长江水具有丰富的动能。 25. 李强同学坚持每天骑自行车上学，这样可以锻炼身体．当他以4m/s的速度匀速行驶时，受到的阻力是20N．若他家与学校的距离为3.6km，则李强同学骑车所做的功为__________J，以此速度行驶的功率是__________W。 【答案】 ①. ②. 80 【解析】 【详解】[1]李强同学骑车做匀速直线运动，他对车施加的牵引力和车受到的阻力是一对平衡力，大小相等，牵引力大小为 F=f=20N 他所做的功为 [2]以此速度行驶的功率是 26. 如图，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，AB=0.1m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加_____N的拉力，这是一个_____（选填“省力”或“费力”）杠杆。 【答案】 ①. 40 ②. 费力 【解析】 【详解】[1]由图可知，O点为支点，OA为动力臂，OB为阻力臂，阻力大小等于所挂物体的重力，在A点的拉力为动力；由杠杆的平衡条件可知 F1==40N [2]因为OB大于OA，即动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆。 27. 如图所示，在水平拉力F的作用下重100 N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10 N，则拉力F的大小为______N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为______ N。 【答案】 ①. 20 ②. 10 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]如图所示，弹簧测力计B测出了动滑轮上的绳子上的拉力为10N；则物体A受到拉力为10N。又因物体A做匀速直线运动，则物体A与水平桌面的摩擦力与物体A受到拉力是一对平衡力，则摩擦力大小也是10N；拉力 F=2f=2×10N=20N 四、探究与实验题（28题6分，29题7分，30题7分，共20分） 28. 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中： （1）本实验是研究______（填“斜面”或“水平面”）的阻力对小车运动的影响； （2）小明调试实验装置时，将小车从斜面上A处滑下，如图甲所示，小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是______；（填字母） A．小车仍从斜面上A处滑下，换一个更长的木板 B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下 C．斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑下 （3）调试成功后，小明每次均将小车从斜面上同一位置自由滑下，目的是______； （4）小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时位置如图乙所示。由此可得：小车受到的阻力越小，速度减小得越______（填“快”或“慢”），运动的路程越______（填“近”或“远”）； （5）进一步推理可知：若小车在水平面上运动时受到阻力为零，小车将做______。 【答案】 ①. 水平面 ②. B ③. 使小车到达斜面底端的速度相同 ④. 慢 ⑤. 远 ⑥. 匀速直线运动 【解析】 【详解】（1）[1]本实验中，小车从斜面上滑下，不同水平面的材质不同，所以不同水平面的粗糙程度不同，小车与不同水平面的摩擦力不同，所以本实验探究是水平面的阻力对小车运动的影响。 （2）[2]A．小车仍从斜面A处滑下，小车到达水平面时的速度不变，换一个更长的木板，可以让小车停在木板上，不滑出木板，做法可行，故A不符合题意； B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下，此时小车下滑的高度变大，所以小车到达水平面时的速度会变大，在木板上滑行的距离会增大，所以小车依然会滑出木板，做法不可行，故B符合题意； C．斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑下，此时小车下滑的高度变小，所以小车到达水平面时的速度会变小，在木板上滑行的距离会减小，所以小车有可能会停在木板上，不滑出木板，做法可行，故C不符合题意； 故选B。 （3）[3]实验中，需要保证小车到达水平面时的速度相等，所以调试成功后，小明应每次均将小车从斜面上同一高度滑下，目的是使小车滑到水平面上开始运动时的速度相同。 （4）[4][5]由图乙可知，小车在木板上滑行的距离最远，速度减小的最慢，说明小车在木板上所受阻力最小，由此可得：小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的路程越远。 （5）[6]小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的路程越远，进一步推理可知：若小车在水平面上运动时受到的阻力为零，小车速度不会变小，将做匀速直线运动。 29. 物理课上看完“奋斗者号”深潜器的故事，同学们想利用压强计“探究影响液体内部压强大小因素”，进行了如下操作。 （1）图①中，压强计______（填“是”或“不是”）连通器。如果实验前用手按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵敏，说明该装置______。（填“漏气”或“不漏气”）。但是实验前小王没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的正确操作是______； A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管，重新安装 C．向U形管内添加适量水 （2）实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时探头受到水的压强为______Pa（，）； （3）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出实验结论，同种液体中，液体压强随液体深度的增加而______； （4）分析图③、图④的实验现象，得出实验结论，在深度相同时，液体的______越大，压强越大； （5）根据液体内部压强的规律可知，“奋斗者号”深潜到10000m时，每平方米的舱体受到海水的压力为______N。（，） 【答案】 ①. 不是 ②. 不漏气 ③. B ④. 800 ⑤. 增大 ⑥. 密度 ⑦. 【解析】 【详解】（1）[1] 图①中，压强计一端封闭，不是连通器。 [2] 如果实验前用手按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵敏，说明该装置不漏气，若升降不明显，说明装置漏气。 [3] 在使用压强计前，U形管内水面已有高度差，需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气压相等，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面是相平的。故选B。 （2）[4] 探头受到水的压强为 （3）[5] 分析图②、图③的实验知液体的密度相同，深度不同，深度越深，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，说明同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增加。 （4）[6] 分析图③、图④的实验知液体的深度相同，液体的密度不同，且密度越大，U形管液面的高度差越大，液体内部压强越大，说明在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 （5）[7] “奋斗者号”深潜到10000m时，受到海水的压强为 则每平方米的舱体受到海水的压力为 30. 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图： 物理量 1 2 3 钩码重G（N） 4 4 6 钩码上升高度h（m） 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F（N） 1.8 1.4 绳端移动距离（m） 0.3 0.5 0.3 机械效率η（%） 74 （1）通过表中数据可分析出实验1是用______（填“甲”或“乙”）图做的实验； （2）实验3中绳子自由端的拉力大小为图中弹簧测力计所示，则示数为______N； （3）实验2中滑轮组的机械效率为______；（保留0.1%） （4）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率______； （5）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，______，可以提高滑轮组的机械效率； （6）由实验可知，影响滑轮组机械效率的因素是______和______。 【答案】 ①. 甲 ②. 2.6 ③. ④. 越低 ⑤. 增加物重 ⑥. 动滑轮的个数 ⑦. 提升物体的重力 【解析】 【详解】（1）[1] 通过表中数据可知实验1、3绳端移动距离是钩码上升高度h的3倍，所以使用的是甲，实验2绳端移动距离是钩码上升高度h的5倍，所以使用的是乙。 （2）[2] 图中弹簧测力计分度值为0.2N，示数为2.6N，则实验3中绳子自由端的拉力大小为2.6N。 （3）[3] 实验2中滑轮组的机械效率为 （4）[4] 由表中实验1与实验2的实验数据可知，两次实验时，滑轮组提升的重物相同而滑轮组动滑轮的个数不同，实验2的动滑轮的个数较多，滑轮组的机械效率较低，由此可得：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的效率越低。 （5）[5] 实验3中滑轮组的机械效率为 由表中实验1和实验3的实验数据可知，使用同一滑轮组，实验3提升的物体重力较大，机械效率较高，由此可得：使用同一滑轮组，增加物重，可以提高滑轮组的机械效率。 （6）[6][7] 由上述分析可知，影响滑轮组机械效率的因素是动滑轮的个数和提升物体的重力。 五、分析与交流（每小题4分，共8分） 31. 锤子的锤头松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头套紧在锤柄上，如图所示。用有关物理知识解释这种现象。 【答案】见解析 【解析】 【详解】锤子向下运动时，锤柄撞击到凳子停止运动，锤头由于惯性还会继续向下运动，从而套紧在锤柄上。 32. 小明乘坐高铁时发现：高铁列车车身线形流畅、优美，头部向前突出颇像子弹头；高铁站台前有一条黄色的安全线，如图所示。请你解释为什么乘客候车时都要站在黄色的安全线以外。 【答案】见解析 【解析】 【详解】列车高速行驶时，列车和人之间的空气流速大、压强小，人远离列车一侧的空气流速小、压强大，形成指向列车的压力差，容易将人压向列车发生事故，所以，乘客候车时都要站在黄色的安全线以外。 六、综合与应用题（33题7分，34题8分） 33. 在抗震救灾中，某舟桥部队利用冲锋舟为灾区开辟了水上生命线，如图所示。人们乘坐的冲锋舟满载时排开水的体积是1.5m3，冲锋舟自重为0.6×104N。假设每个人的平均质量为60kg，g取10N/kg，求： (1)冲锋舟满载时所受的浮力； (2)为保证安全，该冲锋舟最多能承载人数； (3)冲锋舟底部0.5m深处所受水的压强。 【答案】(1)1.5×104N；(2)15；(3)5000Pa 【解析】 【详解】(1)冲锋舟满载时所受的浮力 F浮=ρgV排=1×103kg/m3×10N/kg×1.5m3=1.5×104N (2)因为冲锋舟漂浮，所以 F浮=G舟＋nG人 冲锋舟最多能承载的人数 n==15 (3)冲锋舟底部受到水的压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5000Pa 答：(1)冲锋舟满载时所受的浮力是1.5×104N (2)为保证安全，该冲锋舟最多能承载的人数是15人 (3)冲锋舟底部0.5m深处所受水的压强是5000Pa。 34. 图中某智能机器人的质量为80kg，其轮子与水平地面接触的总面积为。在水平地面上工作时，该机器人匀速直线移动的速度为1.5m/s，所受阻力是机器人重力的0.05倍。（g取10N/kg）求： （1）机器人对水平地面的压强； （2）机器人在水平地面上匀速直线移动时的牵引力； （3）机器人在水平地面上匀速直线移动30s，此过程中牵引力做的功。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）机器人对水平地面的压强为 （2）机器人在水平地面上匀速直线移动时受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，牵引力大小为 （3）机器人在水平地面上匀速直线移动30s，通过的路程为 此过程中牵引力做的功为 答：（1）机器人对水平地面的压强为； （2）机器人在水平地面上匀速直线移动时的牵引力为； （3）机器人在水平地面上匀速直线移动30s，此过程中牵引力做的功为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023——2024下学期八年级物理学科 期末试题 考生注意：考试时间90分钟 全卷共六道大题，总分100分 一、单项选择题（每小题2分，共24分。每小题只有一个正确选项） 1. 生活中常对一些物理量进行估测，下列数值最接近实际情况的是（　　） A. 一本八年级物理课本重约为10N B. 一名普通中学生双脚站立在水平地面上，对地面的压强约为 C. 托起两个鸡蛋所用的力约为1N D. 一名中学生上一层楼所做的功约为3000J 2. 关于力现象，下列说法正确的是（　　） A. 只有直接接触两个物体之间才能发生力的作用 B. 手拉弹簧使弹簧伸长，这个力施力物体是弹簧 C. 用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体形状 D. 单独一个物体也能产生力 3. 如图所示为体育场内足球赛的场景，小刚和小亮运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法正确的是（　　） A. 空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动 B. 踢足球时，只要脚对足球施加的力大小相同，其作用效果一定相同 C. 踢出去的足球最终会停下来，说明物体的运动需要力来维持 D. 踢足球时，足球对脚的力是由于足球发生弹性形变而产生的 4. 如图所示，小青用10N的力握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小和方向分别为（　　） A. 5N 竖直向下 B. 10N 竖直向下 C. 5N 竖直向上 D. 10N 竖直向上 5. 下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际相符的是（　　） A. 高压锅能增大锅内气压降低沸点 B. 吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用 C. 马德堡半球实验证明了大气压的存在 D. 托里拆利最早测出了大气压的值 6. 如图所示，将高度和材料完全相同的实心长方体A、B放在水平桌面上．A、B对桌面的压力分别为FA、FB，压强分别为pA、pB，下列关于它们的大小关系正确的是（ ） A. FA<FB，pA<pB B. FA>FB，pA=pB C. FA>FB，pA<pB D. FA>FB，pA>pB 7. 在如图所示的事例中，不是利用连通器原理工作的是（　　） A. 活塞式抽水机 B. 茶壶 C. 排水管U形“反水弯” D. 船闸 8. 关于物体在水中受到的浮力，下列说法中正确的是（　　） A. 漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大 B. 物体的密度越大，受到的浮力越小 C. 物体排开水的体积越大，受到的浮力越大 D. 浸没在水中的物体受到的浮力与深度有关 9. 2023年3月，“探索一号”科考船完成了首次环大洋洲载人深潜科考任务，搭载的“奋斗者”号多次完成了深度超过万米的下潜。不考虑海水密度与潜水器体积的变化（　　） A. 浮力不变，压强变大 B. 浮力变大，压强变大 C. 浮力变大，压强不变 D. 浮力不变，压强不变 10. 人造地球卫星在大气层外环绕地球运行（不受空气阻力），当它从远地点向近地点运动时（ ） A. 动能减小，势能增大，机械能不变 B. 动能减小，势能减小，机械能减小 C. 动能增大，势能减小，机械能不变 D. 动能增大，势能减小，机械能减小 11. 以下杠杆中，属于费力杠杆的是（　　） A. 撬棒 B. 羊角锤 C 核桃夹 D. 食品夹 12. 如图所示，动滑轮重2N，物体A在拉力F的作用下，1s内将重为8N的物体A沿竖直方向匀速提高了0.2m。如果不计绳重和摩擦，则以下计算结果正确的是（　　） A. 绳子自由端移动速度为0.2m/s B. 滑轮组的机械效率为80% C. 拉力F的功率为1.8W D. 拉力F的大小为6N 二、双向选择题（每小题3分，共9分。每小题有两个正确选项，选不全但正确得1分，有错误选项不得分） 13. 一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是（ ） A. 木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力 B. 木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对相互作用力 C. 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对相互作用力 D. 木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力 14. 关于力和运动的关系，下列说法中正确的是 A. 物体受到力的作用就会运动 B. 做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 D. 物体运动状态改变时，一定受到力的作用 15. 甲、乙两只完全相同的杯子盛有密度和体积都不同的盐水，将同一个小球先后放入杯中，当小球在盐水中静止时两杯中的液面相平，如图所示则（　　） A. 小球在甲杯中受到盐水的浮力大于在乙杯中受到的浮力 B. 甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度 C. 盐水对甲杯底的压强大于盐水对乙杯底的压强 D. 甲乙两杯子对桌面的压强大小相等 三、填空题（每空1分，每小题2分，共24分） 16. 小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是_______________，二是利用了力可以改变物体的_____________． 17. 在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使劲就擦干净了，这是通过增大___________的方法来增大橡皮与纸之间的___________。 18. 有一个物体重500N，放在水平桌面上静止不动，现用20N的力水平向右推它，但没有推动，此时它所受到的摩擦力大小是__________N，再用40N的力水平向右的力推它，结果使它匀速直线运动，后又改用45N的力水平向右推它，此时它受到的摩擦力大小是__________N。 19. 如图所示，实心长方体A和B放在水平地面上，高度之比hA︰hB=2︰1，底面积之比SA︰SB=2︰3，它们对地面的压强相等，则它们的密度之比︰=_____；它们对地面的压力之比FA︰FB=_________． 20. 为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示，放学后张明和同学们走在盲道上，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的______减小了，从而增大了______。 21. 如图所示，某同学利用自制水气压计观察大气压随高度的变化。他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中，细管中的水柱将______，由此可知大气压强随着高度的增加而______。 22. 中国第二艘航母“山东舰”是中国首艘自主建造的国产航母，排水量达，则山东舰受到的最大浮力为__________N，山东舰从长江驶入大海，吃水深度__________（选填“变大”“变小”或“不变”） 23. 用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开水的重为8N，此时物体所受到的浮力为_________N，放手后，待物体静止时排开水的体积是_________。（） 24. 唐诗中有“黄河远上白云间”、“不尽长江滚滚来”的诗句，前一句生动形象地表明黄河水蕴藏着大量的__________，后一句表明长江水具有丰富的________。（均选填“动能”或“势能”） 25. 李强同学坚持每天骑自行车上学，这样可以锻炼身体．当他以4m/s的速度匀速行驶时，受到的阻力是20N．若他家与学校的距离为3.6km，则李强同学骑车所做的功为__________J，以此速度行驶的功率是__________W。 26. 如图，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，AB=0.1m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加_____N的拉力，这是一个_____（选填“省力”或“费力”）杠杆。 27. 如图所示，在水平拉力F的作用下重100 N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10 N，则拉力F的大小为______N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为______ N。 四、探究与实验题（28题6分，29题7分，30题7分，共20分） 28. 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中： （1）本实验是研究______（填“斜面”或“水平面”）的阻力对小车运动的影响； （2）小明调试实验装置时，将小车从斜面上A处滑下，如图甲所示，小车滑出水平木板右端而掉落下去。为让小车不滑出木板，下列做法不可行的是______；（填字母） A．小车仍从斜面上A处滑下，换一个更长的木板 B．增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下 C．斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑下 （3）调试成功后，小明每次均将小车从斜面上同一位置自由滑下，目的是______； （4）小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止时的位置如图乙所示。由此可得：小车受到的阻力越小，速度减小得越______（填“快”或“慢”），运动的路程越______（填“近”或“远”）； （5）进一步推理可知：若小车在水平面上运动时受到的阻力为零，小车将做______。 29. 物理课上看完“奋斗者号”深潜器的故事，同学们想利用压强计“探究影响液体内部压强大小因素”，进行了如下操作。 （1）图①中，压强计______（填“是”或“不是”）连通器。如果实验前用手按压橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵敏，说明该装置______。（填“漏气”或“不漏气”）。但是实验前小王没有按压橡皮膜时，U形管两侧液面就存在高度差（如图①所示），接下来的正确操作是______； A．从U形管内向外倒出适量水 B．拆除软管，重新安装 C．向U形管内添加适量水 （2）实验时，小王将探头放入水下，U形管两侧水面高度差为8cm，此时探头受到水的压强为______Pa（，）； （3）正确操作后，分析图②、图③的实验现象，得出实验结论，同种液体中，液体压强随液体深度的增加而______； （4）分析图③、图④的实验现象，得出实验结论，在深度相同时，液体的______越大，压强越大； （5）根据液体内部压强的规律可知，“奋斗者号”深潜到10000m时，每平方米的舱体受到海水的压力为______N。（，） 30. 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图： 物理量 1 2 3 钩码重G（N） 4 4 6 钩码上升高度h（m） 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F（N） 1.8 1.4 绳端移动距离（m） 0.3 0.5 0.3 机械效率η（%） 74 （1）通过表中数据可分析出实验1是用______（填“甲”或“乙”）图做的实验； （2）实验3中绳子自由端的拉力大小为图中弹簧测力计所示，则示数为______N； （3）实验2中滑轮组的机械效率为______；（保留0.1%） （4）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率______； （5）比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，______，可以提高滑轮组的机械效率； （6）由实验可知，影响滑轮组机械效率的因素是______和______。 五、分析与交流（每小题4分，共8分） 31. 锤子的锤头松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头套紧在锤柄上，如图所示。用有关物理知识解释这种现象。 32. 小明乘坐高铁时发现：高铁列车车身线形流畅、优美，头部向前突出颇像子弹头；高铁站台前有一条黄色的安全线，如图所示。请你解释为什么乘客候车时都要站在黄色的安全线以外。 六、综合与应用题（33题7分，34题8分） 33. 在抗震救灾中，某舟桥部队利用冲锋舟为灾区开辟了水上生命线，如图所示。人们乘坐的冲锋舟满载时排开水的体积是1.5m3，冲锋舟自重为0.6×104N。假设每个人的平均质量为60kg，g取10N/kg，求： (1)冲锋舟满载时所受的浮力； (2)为保证安全，该冲锋舟最多能承载的人数； (3)冲锋舟底部0.5m深处所受水的压强。 34. 图中某智能机器人质量为80kg，其轮子与水平地面接触的总面积为。在水平地面上工作时，该机器人匀速直线移动的速度为1.5m/s，所受阻力是机器人重力的0.05倍。（g取10N/kg）求： （1）机器人对水平地面的压强； （2）机器人在水平地面上匀速直线移动时的牵引力； （3）机器人在水平地面上匀速直线移动30s，此过程中牵引力做的功。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $