3.1温度2023-2024学年人教版物理八年级上册

2024-07-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 温度
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 347 KB
发布时间 2024-07-21
更新时间 2024-07-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-21
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来源 学科网

内容正文:

3.1温度 一、单选题 1.护士小红用同一支体温计没有甩就先后给甲、乙两人测量体温,体温计示数分别为37.3℃和37.8℃,则(  ) A.甲的体温一定等于37.3℃ B.甲的体温一定低于37.3℃ C.乙的体温一定等于37.8℃ D.乙的体温可能低于37.8℃ 2.关于测量工具,下列说法中正确的是(  ) A.选用合适的测量工具,就可以避免误差 B.测量工具使用不当,可能让测量结果错误 C.只有停表才能用于测量时间 D.体温计的分度值较小,用于测量气温会更精确 3.一支刻度均匀的温度计,测量0℃的水时,显示的温度是2℃;测量100℃的水时,显示的是98℃。当用它测量室温时,显示的是26℃,则现在的实际温度是(  ) A.26℃ B.28℃ C.24℃ D.25℃ 4.摄氏温度计与华氏温度计都是利用物质的热胀冷缩原理制成,而华氏温度的规定为:在一个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度为32°F(°F,读作华氏度),水沸腾时的温度为212°F,将32~212°F之间划分为180等分,每一等分就是°F,现有一只华氏温度计度数为59°F,请问它等于多少摄氏度(  ) A.25℃ B.38℃ C.15℃ D.59℃ 5.如图所示,是四位同学“用温度计测量某种液体温度”的实验操作示意图,其中正确的操作是(    ) A. B. C. D. 6.在抗疫检测中一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是39.5℃,有关三人的真实体温,下列说法正确的是(  ) A.三人体温都一定是39.5℃ B.乙、丙两人的体温都一定低于39.5℃ C.甲的体温一定是39.5℃ D.三人的体温都不是39.5℃ 7.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是(  ) A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B.若该温度计的内径变细,其刻度间距将变大 C.该温度计的量程是30-110℃ D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数 8.一只温度计刻度均匀但示数不准.在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为80℃;放在冰水混合物中,示数为20℃,现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为56℃,教室的实际温度是 A.47℃ B.55℃ C.60℃ D.73℃ 9.如图所示,小明用自制温度计测一杯液体的温度,选择了内径不同的玻璃管和相同的玻璃瓶装同种液体,下列说法正确的是(    )    A.利用了玻璃瓶可以热胀冷缩的原理 B.温度计读数与瓶内玻璃管长度有关 C.同一玻璃瓶,玻璃管越细,分度值越大 D.温度计示数相同 10.防疫期间,时常要检测体温。如图所示,能正确读取温度计示数的是(  )    A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 二、填空题 11.﹣20℃读作零下20度C,也可以读作负20度C . 12.小海同学应用所学物理知识正确使用下列测量工具:如图所示,用刻度尺测量某物体的长度,结果应该记为 cm;如题图所示的秒表记录的时间为 s;如题图所示体温计的示数为 。 13.有一支温度计刻度看不清了,为了重新标出温度计的刻度,请写出一种实验方法 . 14.如图,生活中使用的液体温度计和体温计都是根据液体的 原理来制作的;可用来测沸水温度的是 (选填“体温计”或“实验温度计”);体温计 (选填“能”或“不能”)离开被测物体来读数.    15.如图所示甲乙两温度计的示数分别为: , 。 三、作图题 16.某同学测出白天的最高气温是 27℃,请在图的温度计中画出液面的位置并将液柱涂黑。 四、实验题 17.小明和小强同学为了研究泡沫塑料和棉絮的保温性能好坏,两人设计并进行了一个实 验.他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,观察它们的温度 随时间的变化情况 (1)此实验所用测量工具是 和 . (2)为了保证实验的准确性,实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还要 考虑其它因素,即两个完全相同的烧瓶,保持水的 和 相同以及环境因素相同 (3)按照计划操作,小强和小明把实验测得的数据填在了下表中 分析上表数据可知:经过 40min 后用泡沫塑料包着的烧瓶水温降低了 ℃,而用 棉絮包着的烧瓶水温降低了 ℃.由此得出的结论 . 18.小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏,两人设计并做了这样的实验,他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况. (1)为保证实验的科学性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶相同、环境因素相同、水的多少和初温都相同. (2)按照计划操作,小明与小芳把实验测得的时间和温度数据记录在下表中: 时间(min) 0 10 20 30 40 … 150 180 泡沫塑料组水温(℃) 90 74 65 60 57 … 21 20 棉絮组水温(℃) 90 70 55 ? 33 … 20 20 分析实验数据可知,从计时开始到40min后,泡沫塑料包的水温度降低了 ℃,而棉絮包的水温度降低了 ℃,由此你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是 . (3)小明与小芳是采用了“在相同的时间内,比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的,你还可以采用“ ”的方法来比较两种材料的保温性能. (4)仔细分析水温变化规律则,时间为30min时,棉絮组的水温可能是下列选项中的哪一个? ( ) A.42℃        B.44℃       C.46℃       D.48℃ 五、计算题 19.有一支温度计,刻度均匀但刻度线不准。用它测量1标准大气压下冰水混合物的温度时,读数为5 ℃,用它测量1标准大气压下沸水的温度时,读数为95 ℃,如果实际气温为20 ℃时,这支温度计的读数是多少? 20.一支不准的温度计放在冰水混合物中,读数为4℃,放在标准大气压下沸水中读数为90℃,若此温度计放在温水中读数为38℃,则此温水的实际温度是多少? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.C 2.B 3.D 4.C 5.C 6.C 7.B 8.C 9.D 10.C 11.× 12. 4.60 222 37.5 13.在1标准大气压下,把温度计先后放入冰水混合物和沸水中,分别标出温度计中液柱达到的位置A和B. A点标0℃,B点标100℃,AB之间100等分,作出标线,每条刻度线为1℃. 14. 热胀冷缩 实验温度计 能 15. 29 -12 16. 17. 温度计 秒表 质量 初温 39 52 泡沫塑料的保温性能比棉絮好 18. 33 57 泡沫塑料 降低相同的温度,比较时间长短 A 19.23℃ 20.39.5℃ 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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