精品解析：广东省廉江市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

广东省廉江市2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 分值：100分时间：60分钟页数：6页 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 著名物理学家牛顿说过，思索，继续不断的思索，以待天曙，渐近乃见光明。这告诉我们（ ） A. 树立独立意识，学会独立思考 B. 参加集体活动，调适矛盾心理 C. 自觉抵制诱惑，增强自控能力 D. 增强底线意识，懂得行己有耻 2. 研究表明，男生女生在性别上差异明显：女生在语言表达上能力较强，男生在基础教育阶段稍逊于女生，女生在认真程度上大于男生，男生在运动能力方面领先女生……对这段话理解不正确的是（ ） A. 男生女生应学会相互帮助，相互理解 B. 男生女生应取长补短，消除性别差异 C. 男生女生应该学会欣赏对方的优势，不断完善自己 D. 男生女生进行正常交往有助于优势互补，共同进步 3. 下列认识正确的是（ ） A. 进入初中后，嘉嘉身体迅速长高长壮，自我意识不断增强，对父母的意见有了抵触情绪 ——这体现的是青春期的生理变化 B. 小力觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动，有时勇敢，有时又胆怯懦弱 ——这是青春期出现的矛盾心理，顺其自然就好 C. 我虽然不是班干部，但我很关心集体，关心同学，大家都很认可我 ——这是从个性心理特征来认识自己 D. 男生小刚总是关注班里一个女同学，喜欢找机会和她聊天 ——青春期的情感是美好的，但要学会慎重对待，理智处理 4. “感动中国2023年度人物”萧凯恩，年纪很小时就因病成为盲人，但她没有放弃，通过自己的努力学会了弹钢琴，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。向萧凯恩学习，我们应（ ） ①珍爱生命，扬长避短②悦纳自己，追求完美③正视挫折，超越自我④自信自强，坚持不懈 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 孟子说：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”在行动中对我们的约束体现在（ ） A. 审查愿望 B. 拒绝诱惑 C. 监督调节 D. 反思效果 6. 在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。人们经常用诗词来表达自己丰富的想象和感情，抒发对人对事的喜怒哀惧。下列诗句描写喜乐心情的是（ ） A. 人生若只如初见，何事秋风悲画扇 B. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 C. 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 7. 马克·吐温说：“当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。”这段话表明（ ） A. 情感反映我们对人和对事的态度 B. 情由心生，情感是不能强迫产生的 C. 情感伴随着生活经历不断积累、发展 D. 深刻的情感有助于我们探索未知 8. 2024年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利79周年，湘潭韶山、长沙橘子洲、芷江受降纪念馆等地成为学校开展“传承红色基因，赓续红色血脉，强化爱国情怀”主题研学活动的首选打卡地，在芷江受降纪念馆，听着讲解员慷慨激昂的讲解，同学们仿佛回到了那段烽火连天的岁月。面对侵略，广大中华儿女团结一心、血战到底，并最终取得伟大胜利的英雄气概，更加深了同学们对祖国的热爱，从中汲取奋进的力量。这证明（ ） A. 深刻的情感有助于我们赢得胜利 B. 美好情感能够传递生命正能量 C. 同学们的情感是短暂的，不稳定的 D. 负面情感能够为我们成长助力 9. 下列情境中，小明调节情绪的方法对应正确的是（ ） ①进入考场后，感觉紧张，便用深呼吸做调整——放松训练法 ②期中考试考砸了，好难过！但转念一想，把学习盲区暴露出来也挺好，正好提醒我及时梳理知识，总结考试经验。心情瞬间好了很多！——改变认知评价法 ③线上模拟测试成绩不理想，心情很不好，于是独自去足球场踢足球，踢得大汗淋漓——合理宣泄法 ④遇到烦心事，通过听音乐进行自我调节——转移注意法 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 10. “爱屋及乌”和“亲其师，信其道”共同说明的道理是（ ） A. 情绪和情感紧密相连，情感是稳定的情绪倾向 B. 情感决定我们的判断和选择，驱使我们去行动 C. 情感有助于我们更全面的观察事物、探索未知 D. 情感影响着我们对人的态度和观念 11. 小刚擅长短跑，脚扭伤了，恰巧赶上学校开运动会。班长动员他参加项目，他很为难：参加，会加剧脚伤；不参加，班长一再“以集体利益为重”的理由劝说他。下列对这一事情看法合理的是（ ） A. 参赛，必须牺牲个人利益维护集体荣誉 B. 参赛，也许比赛不会加剧脚伤 C. 不参赛，换方式参加运动会，维护集体利益的同时保障个人利益不做不必要的牺牲 D. 不参赛，大骂班长一顿 12. 雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”从中我们可以领悟到（ ） A. 集体的发展壮大离不开个人 B. 个人的成长和发展离不开集体 C. 愿景是集体的精神力量之源 D. 美好集体是民主并善于合作的 13. 5月11日，2024年世界乒乓球职业大联盟沙特大满贯赛结束，中国队再次包揽全部5项冠军。究其原因，也许刘国梁的话就是答案：“中国乒乓球队几十年常胜不衰，培养出这么多世界冠军，它不是一个人的伟大，而是一个团队的伟大，中国乒乓球的成功最重要的因素是集体的力量。”这揭示的道理是（ ） ①集体利益的维护离不开个人的无私奉献 ②建设美好集体需要集体成员积极承担责任 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④个人利益和集体利益本质相同、没有利益冲突 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. “汽车曾经改变世界，而你要改变汽车”的陈清泉，带领自己的团队在新能源汽车技术上驰骋40多年，他们不计个人得失。以集体利益为重，国家利益为重。对此，下列观点正确的是（ ） A. 在集体生活中，我们有不同的角色，要坚持小团体主义 B. 集体利益和个人利益的一致性，意味着必须放弃个人利益 C. 个人荣誉和集体荣誉的获得都属于大家的荣誉，不分彼此 D. 集体的共同目标是团队努力的方向，也是个人努力的方向 15. 强强在自己的日记中写道：“我本来是非常内向、胆小的，但自从我加入了班级‘学习帮扶队’‘环保服务组’等志愿组织后，我变得热情、自信、勇于担当了，和同学的关系也变得融洽了。”对于强强的变化，下列认识不正确的是（ ） A. 说明了集体的力量是强大的 B. 集体生活能培养我们负责任的能力 C. 只有合作才能促进我们健康成长 D. 集体有助于我们获得自信心 16. 法律是最刚性的社会规则。以下能够直接体现法律最主要特征的是（ ） A. 李某某因诈骗钱财高达1.47亿元，被依法判处无期徒刑 B. 初中生小明因多次违反校规，被学校依据《学生管理办法》给予处分 C. 几名初中生起哄抢占地铁上的爱心专座，受到其他乘客的批评 D. 十四届全国人大常委会第八次会议表决通过新修订的保守国家秘密法 17. 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：“驾驶电动自行车必须年满16周岁”。这体现了法律（ ） ①规范社会成员的行为②能从根本上解决所有的交通安全问题 ③其作用是约束而不是保护④维护未成年人合法权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 修改后的《中华人民共和国民事诉讼法》于2024年1月1日起施行，此次民事诉讼法的修改在域外调查取证、完善涉外送达方面，凸显了便民、惠民理念。我国对原有的法律进行修改表明（ ） ①法律是随着时代发展和社会的需要制定和修改的 ②通过完善相关法律能更好地维护我们的合法权益 ③法律由国家制定和修改，和普通百姓关系不大 ④法律符合全体公民的意愿，保障公民各种利益 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 19. 未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。以下关于未成年人的特殊保护，解读不正确的是（ ） 新闻 解读 A 市场监管总局、教育部发布加强对圆珠笔刀、萝卜刀、激光笔等儿童和学生用品安全管理。 政府保护 B 《广东省预防未成年人犯罪条例》提出，中小学校周边200米范围内不得设立营业性歌舞娱乐场所 学校保护 C 山东夏津人民检察院向涉罪未成年人精准投送“帮教套餐”,研究 未成年犯罪嫌疑人附条件不起诉工作 司法保护 D 国家网信办将全面升级“青少年模式”为“未成年模式”,推动模式覆盖范围，实现软硬件三方联动 网络保护 A. A B. B C. C D. D 20. 如图漫画说明了（ ） A. 法律对全体人民具有普遍约束力 B. 如果触犯国家法律，必须承担刑事责任 C. 公民要树立法治意识，做到依法办事 D. 通过法律的制裁可以杜绝一切违法犯罪 二、非选择题（共40分） 21. 阅读材料,回答问题 材料一 法治兴则民族兴，法治强则国家强。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。党的二十大报告指出，要深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念，努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 （1）结合所学知识，分析党的二十大提出“增强全民法治观念”的重要意义。 材料二 作为新时代国家未来的有生法治力量，我们生逢其时，要成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，要成长为中国式现代化建设征程中的中坚力量，要成长为既要有理想、有道德、有本领，还要有担当的新时代合格法治青少年。 （2）作为中学生，我们应该如何做，才能成长为有担当的新时代合格法治青少年? 22. 阅读材料,回答问题 青春是生命旅途的一个崭新起点；青春是人生画卷中最华美的篇章。踏着青春的节拍，感受青春的力量，制作一期以“青春”为主题的黑板报，请你参与其中，开启青春之旅。 【版块一】青春·自信 第一学习小组计划展示一幅漫画。 （1）观察上面漫画，你想对漫画中的“我”说些什么? 【版块二】青春·情感 第二学习小组计划展示一首《青春之歌》。 即使/青春会变成梦幻/难以实现/即使/理想距离现实/那么遥远 但是/人们心中依然会有青春的蓝天/并为青春流泪流汗 青春的天空/是生活的希望/是追求的目标/是力量的源泉 青春的天空/是心中的人间仙境/是梦中的世外桃源/是思想放飞的自由空间 青春的天空/天空格外湛蓝/青春的天空/阳光格外灿烂/青春的天空/不会有悲凉和孤单 （2）读完这首充满正能量的诗歌后，请回答你如何传递这种情感? 【版块三】青春·榜样 第三学习小组计划展示“青春榜样”的事迹。他们推选的候选人有：六十载为国筑牢“地下长城”的钱七虎院士、导弹技术专家沈忠芳、致力于公益事业的某影视艺人。在进一步评选过程中，有同学产生了困惑：影视艺人能否被推选为“青春榜样”? （3）请你结合材料，运用所学知识，就这位同学的困惑发表自己的看法。 23. 阅读材料，回答问题。 为了建设美好集体，某校七年级（1）班带领大家开展了一次别开生面的探究活动，请你参与并完成下列任务。【环节一：制定班规】 《班规讨论稿》 一、文明礼仪 1．尊敬师长，团结同学 2．语言文明，举止得体 3．男生女生不能做朋友 二、环境卫生 1．地面净，黑板净 2．桌椅齐，书本齐 3．值日生承担全部工作 三、学习纪律 1．认真听讲，举手发言 2．作业按时按量完成 3．自习课安静有序 （1）上述《班规讨论稿》中有两处不合理之处，请你找出并说明这些规定不合理的原因。 【环节二：行为选择】 快要期末考试了，大家都紧张地复习。这时班主任把转学走了的小王同学的卫生委员的职务让小勤担当起来，而每天的卫生督查会占用一定的学习时间，对此，有的同学劝小勤说：“考试当前要复习，卫生督查费时又费力，你就不要去做这个工作了”。 （2）请运用个人利益和集体利益的关系，对这位同学观点进行评析。 【环节三：明理践行】 （3）创建美好班集体，人人有责。如何才能创建美好的班集体？请你建言献策。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省廉江市2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 分值：100分时间：60分钟页数：6页 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 著名物理学家牛顿说过，思索，继续不断的思索，以待天曙，渐近乃见光明。这告诉我们（ ） A. 树立独立意识，学会独立思考 B. 参加集体活动，调适矛盾心理 C. 自觉抵制诱惑，增强自控能力 D. 增强底线意识，懂得行己有耻 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查独立思考的知识。 A：思索，继续不断的思索，以待天曙，渐近乃见光明，说明我们要树立独立意识，学会独立思考，故A正确； BCD：在题文中均没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 2. 研究表明，男生女生在性别上差异明显：女生在语言表达上能力较强，男生在基础教育阶段稍逊于女生，女生在认真程度上大于男生，男生在运动能力方面领先女生……对这段话理解不正确的是（ ） A. 男生女生应学会相互帮助，相互理解 B. 男生女生应取长补短，消除性别差异 C. 男生女生应该学会欣赏对方的优势，不断完善自己 D. 男生女生进行正常交往有助于优势互补，共同进步 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待性别差异。 ACD：题文中的研究结果，说明男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己，启示我们异性同学之间应学会相互帮助，相互理解，实现优势互补，共同进步。故ACD说法正确； B：“消除”错误，男生女生的性别差异是客观存在的，不可能完全消除。故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 3. 下列认识正确的是（ ） A. 进入初中后，嘉嘉身体迅速长高长壮，自我意识不断增强，对父母的意见有了抵触情绪 ——这体现的是青春期的生理变化 B. 小力觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动，有时勇敢，有时又胆怯懦弱 ——这是青春期出现的矛盾心理，顺其自然就好 C. 我虽然不是班干部，但我很关心集体，关心同学，大家都很认可我 ——这是从个性心理特征来认识自己 D. 男生小刚总是关注班里一个女同学，喜欢找机会和她聊天 ——青春期的情感是美好的，但要学会慎重对待，理智处理 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化的表现、青春期的心理变化的表现、正确处理青春期矛盾心理、认识自己的途径、正确对待青春期异性情感。 D：青春期对异性产生美好的好感，是美好、自然的现象，但我们应该以学业为主、正确把握青春期的情感，学会慎重对待，理智处理，故D说法正确； A：“迅速长高长壮”是青春期的生理变化，“自我意识不断增强、有抵触情绪”是青春期的心理变化，故A说法错误； B：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，我们要学会积极面对和正确处理这些心理矛盾，不能“顺其自然”，故B说法错误； C：“我虽然不是班干部，但我很关心集体，关心同学，大家都很认可我”是通过自我认识来认识自己，故C说法错误； 故本题选D。 4. “感动中国2023年度人物”萧凯恩，年纪很小时就因病成为盲人，但她没有放弃，通过自己的努力学会了弹钢琴，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。向萧凯恩学习，我们应（ ） ①珍爱生命，扬长避短②悦纳自己，追求完美③正视挫折，超越自我④自信自强，坚持不懈 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信自强和战胜挫折的方法。 ③④：萧凯恩因病成为盲人，但并没有放弃自己，通过自己的努力实现了自己的人生价值，体现了萧凯恩正确认识挫折，及时调整自己，正确对待挫折。发掘生命的力量，超越自我；也体现出了自信自强、坚持不懈的优良品质，故③④说法正确； ①：材料中未体现扬长避短，故①不符合题意； ②：我们要悦纳自己，做更好的自己，但世界上没有完美的人，故②说法错误； 故本题选D。 5. 孟子说：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”在行动中对我们的约束体现在（ ） A. 审查愿望 B. 拒绝诱惑 C. 监督调节 D. 反思效果 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行己有耻的内涵及要求。 ABCD：羞恶之心，义之端也，意思是我们应该做到行己有耻，需要我们能判断是非善恶，能明确自己行为选择的理由，能在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 6. 在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。人们经常用诗词来表达自己丰富的想象和感情，抒发对人对事的喜怒哀惧。下列诗句描写喜乐心情的是（ ） A. 人生若只如初见，何事秋风悲画扇 B. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 C. 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 C：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳，意思是剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带，高兴之余，泪满衣裳，体现的是喜乐心情，故C说法正确； A：人生若只如初见，何事秋风悲画扇，体现的是悲伤，故A不符合题意； B：羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关，体现的哀怨，故B不符合题意； D：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是忧国忧民，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 马克·吐温说：“当我7岁时，我感到我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁时，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；当我21岁时，我忽然发现我父亲还是很聪明的。”这段话表明（ ） A. 情感反映我们对人和对事的态度 B. 情由心生，情感是不能强迫产生的 C. 情感伴随着生活经历不断积累、发展 D. 深刻的情感有助于我们探索未知 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 C：马克·吐温说，在不同的年龄阶段，对父亲的情感是不同的，说明情感伴随着生活经历不断积累、发展，故C说法正确； ABD：说法正确，但与题干内容无关，故ABD与题意不符； 故本题选C。 8. 2024年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利79周年，湘潭韶山、长沙橘子洲、芷江受降纪念馆等地成为学校开展“传承红色基因，赓续红色血脉，强化爱国情怀”主题研学活动的首选打卡地，在芷江受降纪念馆，听着讲解员慷慨激昂的讲解，同学们仿佛回到了那段烽火连天的岁月。面对侵略，广大中华儿女团结一心、血战到底，并最终取得伟大胜利的英雄气概，更加深了同学们对祖国的热爱，从中汲取奋进的力量。这证明（ ） A. 深刻的情感有助于我们赢得胜利 B. 美好情感能够传递生命正能量 C. 同学们的情感是短暂的，不稳定的 D. 负面情感能够为我们成长助力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查美好情感的作用。 B：结合教材知识可知，美好情感能够传递生命正能量，在这些红色研学活动中，同学们通过了解历史，激发了对祖国的热爱等美好情感，这种情感传递着正能量，激励同学们奋进，故B说法正确； A：题干主要强调的是美好情感的积极作用，而不是说深刻的情感有助于我们赢得胜利，故A不符合题意； C：情绪是短暂的，不稳定的，故C说法错误； D：题干中主要体现的是积极美好的情感，而非负面情感，故D不符合题意； 故本题选B。 9. 下列情境中，小明调节情绪的方法对应正确的是（ ） ①进入考场后，感觉紧张，便用深呼吸做调整——放松训练法 ②期中考试考砸了，好难过！但转念一想，把学习盲区暴露出来也挺好，正好提醒我及时梳理知识，总结考试经验。心情瞬间好了很多！——改变认知评价法 ③线上模拟测试成绩不理想，心情很不好，于是独自去足球场踢足球，踢得大汗淋漓——合理宣泄法 ④遇到烦心事，通过听音乐进行自我调节——转移注意法 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调控情绪的方法。 ①：进入考试后，感觉紧张，深呼吸调整，这是使用放松训练的方法调节情绪，故①说法正确； ②：期中考试考砸了，好难过！但转念一想，这是正是学习的好机会，使用了改变认知评价方法调控不良情绪，故②说法正确； ③：成绩不理想，心情很不好，于是独自去足球场踢足球，踢得大汗淋漓，通过合理宣泄法的方式调控情绪，故③说法正确； ④：遇到烦心事，通过听音乐进行自我调节，是使用了转移注意法调控情绪的表现，故④说法正确； 故本题选D。 10. “爱屋及乌”和“亲其师，信其道”共同说明的道理是（ ） A. 情绪和情感紧密相连，情感是稳定的情绪倾向 B. 情感决定我们的判断和选择，驱使我们去行动 C. 情感有助于我们更全面的观察事物、探索未知 D. 情感影响着我们对人的态度和观念 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生对情感的作用的认识。 D：“爱屋及乌”和“亲其师，信其道”，体现了情感影响着我们对人的态度和观念，D说法正确； A：体现了是情感和情绪的关系，A说法不符合题意； BC：也是对情感的作用的正确认识，但在题文中没有体现，BC说法与题不符； 故本题选D。 11. 小刚擅长短跑，脚扭伤了，恰巧赶上学校开运动会。班长动员他参加项目，他很为难：参加，会加剧脚伤；不参加，班长一再“以集体利益为重”的理由劝说他。下列对这一事情看法合理的是（ ） A. 参赛，必须牺牲个人利益维护集体荣誉 B. 参赛，也许比赛不会加剧脚伤 C. 不参赛，换方式参加运动会，维护集体利益的同时保障个人利益不做不必要的牺牲 D. 不参赛，大骂班长一顿 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系。 C：材料中，小刚出现了身体的伤痛，与参加运动会发生矛盾。结合课本知识，集体利益与个人利益在根本上是一致，小刚不应参赛，可以换一种方式参加运动会，维护集体利益的同时保障个人利益不做不必要的牺牲，故C说法正确； D：大骂班长是侵权行为，不可取，故D说法错误； AB：参赛可能会造成对小刚身体的更大的伤害，故AB说法错误； 故本题选C。 12. 雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”从中我们可以领悟到（ ） A. 集体的发展壮大离不开个人 B. 个人的成长和发展离不开集体 C. 愿景是集体的精神力量之源 D. 美好集体是民主并善于合作的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与集体的关系。 ACD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：题文中的观点强调了集体对个人的重要性，表明个人的成长和发展离不开集体，故B说法正确； 故本题选B。 13. 5月11日，2024年世界乒乓球职业大联盟沙特大满贯赛结束，中国队再次包揽全部5项冠军。究其原因，也许刘国梁的话就是答案：“中国乒乓球队几十年常胜不衰，培养出这么多世界冠军，它不是一个人的伟大，而是一个团队的伟大，中国乒乓球的成功最重要的因素是集体的力量。”这揭示的道理是（ ） ①集体利益的维护离不开个人的无私奉献 ②建设美好集体需要集体成员积极承担责任 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④个人利益和集体利益本质相同、没有利益冲突 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体利益与个人利益、建设美好集体和集体力量的来源。 ①②③：中国乒乓球的成功最重要的因素是集体的力量。根据教材可知，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。所以要建设美好集体，需要每个成员积极承担责任，为集体的利益无私奉献，①②③符合题意； ④：个人利益和集体利益根本上是一致的，但也存在利益冲突，④说法错误； 故本题选A。 14. “汽车曾经改变世界，而你要改变汽车”的陈清泉，带领自己的团队在新能源汽车技术上驰骋40多年，他们不计个人得失。以集体利益为重，国家利益为重。对此，下列观点正确的是（ ） A. 在集体生活中，我们有不同的角色，要坚持小团体主义 B. 集体利益和个人利益的一致性，意味着必须放弃个人利益 C. 个人荣誉和集体荣誉的获得都属于大家的荣誉，不分彼此 D. 集体的共同目标是团队努力的方向，也是个人努力的方向 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与集体的关系。 A：在集体生活中，我们反对小团体主义，故A说法错误； B：个人利益和集体利益在根本上是一致的，为了集体利益，有时候需要放弃个人利益，故B说法错误； C：都属于，不分彼此说法绝对，故C说法错误； D：依据教材知识，陈清泉，带领自己的团队在新能源汽车技术上驰骋40多年，他们不计个人得失。以集体利益为重，国家利益为重，启示我们集体的共同目标是团队努力的方向，也是个人努力的方向，故D说法正确； 故本题选D。 15. 强强在自己的日记中写道：“我本来是非常内向、胆小的，但自从我加入了班级‘学习帮扶队’‘环保服务组’等志愿组织后，我变得热情、自信、勇于担当了，和同学的关系也变得融洽了。”对于强强的变化，下列认识不正确的是（ ） A. 说明了集体的力量是强大的 B. 集体生活能培养我们负责任的能力 C. 只有合作才能促进我们健康成长 D. 集体有助于我们获得自信心 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体的力量、集体生活成就我。 ABD：题干中，强强本来是非常内向、胆小的，但自加入了班级‘学习帮扶队’‘环保服务组’等志愿组织后，变得热情、自信、勇于担当了，这说明说明了集体的力量是强大的，集体生活能培养我们负责任的能力，集体有助于我们获得自信心 C：只有，才，说法绝对，故C说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选C。 16. 法律是最刚性的社会规则。以下能够直接体现法律最主要特征的是（ ） A. 李某某因诈骗钱财高达1.47亿元，被依法判处无期徒刑 B. 初中生小明因多次违反校规，被学校依据《学生管理办法》给予处分 C. 几名初中生起哄抢占地铁上的爱心专座，受到其他乘客的批评 D. 十四届全国人大常委会第八次会议表决通过新修订的保守国家秘密法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律最主要的特征。 A：依据教材知识，法律最主要的特征是法律由国家强制力保证实施。李某某因为诈骗被判处无期徒刑，体现了法律的强制性，故A符合题意； B：初中生小明违反校规受到学校处分，不是违法行为，故B不符合题意； C：初中生抢占地铁爱心专座受到批评，属于道德谴责，故C不符合题意； D：全国人大常委会行使立法权，体现了法律由国家制定或认可，故D不符合题意； 故本题选A。 17. 《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：“驾驶电动自行车必须年满16周岁”。这体现了法律（ ） ①规范社会成员的行为②能从根本上解决所有的交通安全问题 ③其作用是约束而不是保护④维护未成年人合法权益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①④：题干中的法律规定的内容，这是规范社会成员的行为，维护未成年人合法权益，故①④符合题意； ②：根本上、所有，说法绝对，故②说法错误； ③：其作用是保护，不是约束，故③说法错误； 故本题选B。 18. 修改后的《中华人民共和国民事诉讼法》于2024年1月1日起施行，此次民事诉讼法的修改在域外调查取证、完善涉外送达方面，凸显了便民、惠民理念。我国对原有的法律进行修改表明（ ） ①法律是随着时代发展和社会的需要制定和修改的 ②通过完善相关法律能更好地维护我们的合法权益 ③法律由国家制定和修改，和普通百姓关系不大 ④法律符合全体公民的意愿，保障公民各种利益 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①②：题干中，我国对原有的法律进行修改表明法律是随着时代发展和社会的需要制定和修改的。通过完善相关法律能更好地维护我们的合法权益，故①②符合题意； ③：法律和普通百姓有关系，故③说法错误； ④：法律符合全体人民的意愿，保障人民的合法权益，故④说法错误； 故本题选A。 19. 未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。以下关于未成年人的特殊保护，解读不正确的是（ ） 新闻 解读 A 市场监管总局、教育部发布加强对圆珠笔刀、萝卜刀、激光笔等儿童和学生用品安全管理。 政府保护 B 《广东省预防未成年人犯罪条例》提出，中小学校周边200米范围内不得设立营业性歌舞娱乐场所 学校保护 C 山东夏津人民检察院向涉罪未成年人精准投送“帮教套餐”,研究 未成年犯罪嫌疑人附条件不起诉工作 司法保护 D 国家网信办将全面升级“青少年模式”为“未成年模式”,推动模式覆盖范围，实现软硬件三方联动 网络保护 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 A：市场市场监管总局、教育部发布加强对圆珠笔刀、萝卜刀、激光笔等儿童和学生用品安全管理，体现了政府保护，故A说法正确； B：《广东省预防未成年人犯罪条例》对学校周边环境的要求，体现了社会保护，故B说法错误； C：山东夏津人民检察院对涉罪未成年人精准投放的套餐体现了对未成年人的司法保护，故C说法正确； D：国家网信办全面升级“青少年模式”为“未成年模式”,推动模式覆盖范围，实现软硬件三方联动，是对未成年人网络生活的保护，体现了网络保护，故D说法正确； 本题属于反向选择题，故本题选B。 20. 如图漫画说明了（ ） A. 法律对全体人民具有普遍约束力 B. 如果触犯国家法律，必须承担刑事责任 C. 公民要树立法治意识，做到依法办事 D. 通过法律的制裁可以杜绝一切违法犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对树立法治意识、依法办事的要求的认识和理解。 C：依据教材知识并分析漫画可知，依法处罚网络主播偷逃税的行为启示公民要树立法治意识，做到依法办事，故C说法正确； A：法律对全体社会成员具有普遍约束力，故A说法错误； B：如果触犯国家法律，必须承担法律责任，故B说法错误； D：“杜绝”说法太绝对，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（共40分） 21. 阅读材料,回答问题 材料一 法治兴则民族兴，法治强则国家强。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。党的二十大报告指出，要深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念，努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。 （1）结合所学知识，分析党的二十大提出“增强全民法治观念”的重要意义。 材料二 作为新时代国家未来的有生法治力量，我们生逢其时，要成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，要成长为中国式现代化建设征程中的中坚力量，要成长为既要有理想、有道德、有本领，还要有担当的新时代合格法治青少年。 （2）作为中学生，我们应该如何做，才能成长为有担当的新时代合格法治青少年? 【答案】（1）①对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。②对国家：有助于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。 ③对法律：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。 ④对青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者。 （2）①青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。 ②要树立法治意识，遵守各种法律法规，养成尊法学法守法用法的习惯。 ③遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 ④在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：法治的重要性、树立法治意识 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用法治的重要性的知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：法治兴则民族兴，法治强则国家强→可链接当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能；有助于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家； 关键词②：全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安→可链接建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者； 关键词③：要深入开展法治宣传教育，增强全民法治观念，努力使尊法学法守法用法在全社会蔚然成风→可链接树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查中学生如何成长为有担当的新时代合格法治青少年，结合课本知识进行回答。 22. 阅读材料,回答问题 青春是生命旅途的一个崭新起点；青春是人生画卷中最华美的篇章。踏着青春的节拍，感受青春的力量，制作一期以“青春”为主题的黑板报，请你参与其中，开启青春之旅。 【版块一】青春·自信 第一学习小组计划展示一幅漫画。 （1）观察上面漫画，你想对漫画中的“我”说些什么? 【版块二】青春·情感 第二学习小组计划展示一首《青春之歌》。 即使/青春会变成梦幻/难以实现/即使/理想距离现实/那么遥远 但是/人们心中依然会有青春的蓝天/并为青春流泪流汗 青春的天空/是生活的希望/是追求的目标/是力量的源泉 青春的天空/是心中的人间仙境/是梦中的世外桃源/是思想放飞的自由空间 青春的天空/天空格外湛蓝/青春的天空/阳光格外灿烂/青春的天空/不会有悲凉和孤单 （2）读完这首充满正能量的诗歌后，请回答你如何传递这种情感? 【版块三】青春·榜样 第三学习小组计划展示“青春榜样”的事迹。他们推选的候选人有：六十载为国筑牢“地下长城”的钱七虎院士、导弹技术专家沈忠芳、致力于公益事业的某影视艺人。在进一步评选过程中，有同学产生了困惑：影视艺人能否被推选为“青春榜样”? （3）请你结合材料，运用所学知识，就这位同学的困惑发表自己的看法。 【答案】（1）①我们要欣然接受青春花蕾的绽放，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 ③不嘲弄同伴的生理变化，，是我们对同伴的尊重。 ④我们在追求外在美得同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 （2）①在情感体验中，我们并不总是被动地接收外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。 ③我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 （3）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。 ②某影视艺人致力于公益事业，体现了其具有关爱他人、关注社会、服务社会的美德，在奉献社会的过程中实现了生命的价值。这位影视艺人身上的美德是值得我们学习的。 ③所以我们要善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 【解析】 【分析】考点考查：善于向榜样学习、止于至善、传递情感正能量、正确对待青春期的生理变化 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用正确对待青春期的生理变化的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：从初中开始，自己的脸上长满了痘痘，痘痘让我特别自卑→可链接要学会正确对待青春请的生理变化； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题间接考查如何传递情感正能量，结合课本知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用止于至善的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：六十载为国筑牢“地下长城”的钱七虎院士、导弹技术专家沈忠芳、致力于公益事业的某影视艺人→可链接榜样的作用； 关键词②：影视艺人能否被推选为“青春榜样”→可链接某影视艺人致力于公益事业，体现了其具有关爱他人、关注社会、服务社会的美德，在奉献社会的过程中实现了生命的价值。这位影视艺人身上的美德是值得我们学习的； 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 为了建设美好集体，某校七年级（1）班带领大家开展了一次别开生面的探究活动，请你参与并完成下列任务。【环节一：制定班规】 《班规讨论稿》 一、文明礼仪 1．尊敬师长，团结同学 2．语言文明，举止得体 3．男生女生不能做朋友 二、环境卫生 1．地面净，黑板净 2．桌椅齐，书本齐 3．值日生承担全部工作 三、学习纪律 1．认真听讲，举手发言 2．作业按时按量完成 3．自习课安静有序 （1）上述《班规讨论稿》中有两处不合理之处，请你找出并说明这些规定不合理的原因。 【环节二：行为选择】 快要期末考试了，大家都紧张地复习。这时班主任把转学走了的小王同学的卫生委员的职务让小勤担当起来，而每天的卫生督查会占用一定的学习时间，对此，有的同学劝小勤说：“考试当前要复习，卫生督查费时又费力，你就不要去做这个工作了”。 （2）请运用个人利益和集体利益的关系，对这位同学观点进行评析。 【环节三：明理践行】 （3）创建美好班集体，人人有责。如何才能创建美好的班集体？请你建言献策。 【答案】（1）①文明礼仪中“男生女生不能做朋友”这条规定不合理，男生女生交往有利于发现对方优势，取长补短，优势互补。 ②环境卫生中“值日生承担全部工作”这条规定不合理，值日生应承担相应的责任，班级卫生人人有责，每个人都是班级的主人。 （2）这位同学的观点是错误的。因为：①个人利益与集体利益在本质上是一致的；②当个人利益和集体利益发生矛盾时，我们应把集体利益放在个人利益之上，坚持以集体利益为重，个人利益服从集体利益；③所以，我们要处理好卫生督查和学习的关系，既要主动承担卫生委员的职务，又要做好自己期末复习。 （3）①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，集体需要我们自主建设和自我管理；②共同确定愿景和目标，并坚信集体的愿景和目标通过努力一定能够实现；③共同商定集体的规则与制度内容，让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识；④需要“自治”精神，每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体利益；⑤共同创造良好的集体氛围。 【其他参考答案：①主动参与并分担集体事务，勇于承担集体责任，做集体的主人；②从实际出发，找到自己的位置，发挥所长，为集体出力；③在集体生活中，学会接纳他人，理解包容他人，互相帮助，共同进步。】 【解析】 【分析】考点考查：男女生交往、正确处理个人利益与集体利益的关系、为集体的建设出力的有关知识。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用男女生交往、为集体建设出力的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：男生女生不能做朋友→男女生交往的益处。 关键词②：值日生承担全部工作→集体事物需要每个人去分担，人人都要积极参与，都是集体的主人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：考试当前要复习，卫生督查费时又费力，你就不要去做这个工作了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：正确处理个人利益与集体利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查创建美好集体的做法，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $