第十二章　素养基础测试卷课件 2024-2025学年北师大版物理九年级全一册

第十二章　素养基础测试卷 (时间：45分钟 满分：100分) 初中试卷 一、选择题(共10小题,每小题3分,计30分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1. (新独家原创,★☆☆)“探究电流与电压的关系”实验中,下列有关说法正确 的是     (　    ) A. 该实验中,多次测量的目的是减小误差 B. 该实验的结论是电阻一定时,电压与电流成正比 C. 该实验必须使用定值电阻来进行探究 D. 该实验连接电路的过程中,开关应该处于闭合状态 对应目标编号：P9303004 解析    C　“探究电流与电压的关系”实验中多次测量的目的是寻找普遍规律; 其结论是电阻一定时,电流与电压成正比;连接电路的过程中,开关应该处于断开 状态,A、B、D错误;该实验必须使用定值电阻来进行探究,因为需要控制电阻一 定,故选C。 C 初中试卷 2. (2024河南社旗期中,12,★☆☆)如图所示,小华同学利用设计好的电路探究 “电流与电阻的关系”,则以下说法正确的是 (　    ) A. 实验前,滑动变阻器的滑片应移到A端 B. 实验时需换用不同阻值的电阻多做几次,这是为了取平均值减小误差 C. 当电阻由5 Ω换为10 Ω后,应将滑动变阻器的滑片向B端移动 D. 由实验得到的结论是:电流与电阻成反比 C 初中试卷 解析    C　为了保护电路,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最大阻值处, 由图知,滑片左侧电阻丝接入电路,所以滑片应移到阻值最大的B端,故A错误;探 究“电流与电阻的关系”时需要多次测量寻找普遍规律,因此换用不同阻值的 电阻多做几次,B错误;根据串联电路的分压规律可知,将定值电阻由5 Ω换成10 Ω 的电阻,电阻增大,其分得的电压增大;探究“电流与电阻的关系”实验中应控制 电压不变,根据串联电路电压的规律可知,为了保持定值电阻两端电压不变,应增 大滑动变阻器分得的电压,由串联电路的分压规律可知,应增大滑动变阻器连入 电路中的电阻,所以滑片应向B端移动,使电压表的示数不变,C正确;由控制变量 法和欧姆定律的内容可知,本实验的结论为:电压一定时,电流与电阻成反比,D错 误。故选C。 初中试卷 3. (2023安徽颍上月考,12,★☆☆)小明同学练习用伏安法测电阻,他所测电阻的 阻值约为2 Ω,电压表的量程为0~3 V,电流表的量程为0~3 A。测量结束后,他得 到的结论是待测电阻的阻值为10 Ω,则他在测量中所出现的错误可能是 (　    ) A. 电压表和电流表的位置接反了 B. 他没有多次测量取平均值,致使误差过大 C. 电压表按0~15 V量程读数,电流表按0~3 A量程读数 D. 电压表按0~15 V量程读数,电流表按0~0.6 A量程读数 解析    C　电压表按0~15 V量程读数,电流表按0~3 A量程读数,得到的电压是实 际电压的5倍,所以本该是2 Ω的电阻测成了10 Ω,C正确。故选C。 C 初中试卷 4. (2024河南兰考期中,9,★☆☆)串联电路中,总电阻等于串联电路中各电阻之 和。有两个阻值分别为R1=12 Ω和R2=10 Ω的电阻,串联在电路中,总电阻为     (　    ) A. 6 Ω　　　    B. 22 Ω　　　    C. 15 Ω　　　    D. 9 Ω 对应目标编号：P9303001 解析    B　因为两电阻串联,所以总电阻R=R1+R2=12 Ω+10 Ω=22 Ω。故选B。 B 初中试卷 5. (2023河南永城月考,10,★☆☆)电工师傅在修理电器时,急需一只10 Ω的电阻, 但手边只有阻值5 Ω、15 Ω、20 Ω和30 Ω的电阻各一只,下列做法能帮他解决问 题的是 (　    ) A. 将15 Ω和30 Ω的电阻并联 B. 将15 Ω和5 Ω的电阻串联 C. 将20 Ω和30 Ω的电阻并联 D. 将5 Ω和20 Ω的电阻并联 解析    A　根据串联电路中的电阻规律可知,任意两电阻串联后的总电阻均不 等于10 Ω,所以串联不可行,B错误;根据并联电路的电阻规律可知,当两电阻并联 时有R并= ,通过计算可知A正确。 A 初中试卷 6. (2024河北沧州五校联考,8,★★☆)小明同学用两个规格相同的灯泡按照如图 所示的电路进行实验探究。当开关闭合时只有一个灯发光,电压表示数为零,且 电路只有一处故障,下列对故障的原因分析正确的是 (　    )   A. L1灯短路　　　    B. L1灯断路 C. L2灯短路　　　    D. L2灯断路 解析    C　根据电路图可知,两灯泡串联,电压表测量L2两端电压;当开关闭合时 只有一个灯发光,这说明电路出现了短路现象;电压表示数为零,根据U=IR可知, 与电压表并联部分的电阻为0,所以故障是L2灯短路。故选C。 C 初中试卷 7. (2024甘肃酒泉六中期末,5,★★☆)如图所示为油量表示意图,当油量减少时, 下列说法正确的是   (　    ) A. R不断减小　　　     B. R总不断减小 C. I总不断减小　　　     D. R两端电压不断减小 对应目标编号：P9303002 解析    C    R0与R串联,电流表测量电路中的电流。当油量减少时,浮子下降,滑杆 右端向上滑动,R接入电路的电阻增大,串联电路中,电路的总电阻等于各个电阻 之和,所以电路中总电阻R总增大,电压不变时,电流I总减小;R接入电路的电阻增大, 根据串联电路中分压规律可知,R两端电压不断增大,故C正确,A、B、D错误。 故选C。 C 初中试卷 8. (★★☆)如图所示,开关闭合后,电压表V1的示数为2 V,电压表V2的示数为5 V, 则R1∶R2等于 (　    )   A. 2∶5　    B. 5∶2　    C. 3∶2　    D. 2∶3 解析    D　由图知两电阻串联,电压表V2测电源电压,U=5 V,电压表V1测R1两端 的电压,U1=2 V,则R2两端的电压U2=U-U1=3 V,由串联分压规律可知两电阻之比  = = ,故选D。 D 初中试卷 9. (★★☆)现有定值电阻R1、R2,且R1<R2,以甲、乙、丙、丁四种方式接入电路, 如图所示,则电路的总电阻从小到大排序正确的是 (　    )   A. R甲<R乙<R丙<R丁　　　    B. R甲<R乙<R丁<R丙 C. R丙<R甲<R乙<R丁　　　    D. R丁<R甲<R乙<R丙 解析    D　因为两电阻并联时总电阻要小于其中任何一个电阻,两电阻串联时 总电阻要大于其中任何一个分电阻,且R1<R2,所以电路的总电阻由小到大的顺序 是R并<R1<R2<R串,即R丁<R甲<R乙<R丙,故选D。 D 初中试卷 10. (新独家原创,★★☆)如图所示,电源电压不变,闭合开关,在保证电路安全的 情况下,变阻器的滑片由中点向右移动的过程中,下列判断正确的是 (　    ) A. 电流表示数变大 B. 电压表示数变大 C. 电流表示数不变 D. 电压表示数不变 解析    D　灯泡和滑动变阻器并联,电流表测R所在支路电流,两个支路的电压相 等,都等于电源电压,电压表示数不变,B错误,D正确;变阻器的滑片由中点向右移 动,滑动变阻器所在支路的电阻变大,电流变小,A、C错误。故选D。 D 初中试卷 二、填空题(共4小题,计16分) 11. (2024安徽界首期中,12,★☆☆)(4分)在研究电流与电压、电阻的关系的实验 中,可以得到的结论是:导体中的电流跟导体两端的电压成　　　　　    比,跟导 体的电阻成　　　　　    比。 答案　正　反 解析　欧姆定律的内容:流过导体的电流与导体两端的电压成正比,跟导体的电 阻成反比。 正 反 初中试卷 12. (2024甘肃白银五中期末,12,★☆☆)(4分)某同学在用伏安法测电阻的实验 中,将实物连成如图所示电路,每节干电池电压为1.5 V,估计被测电阻为10 Ω左 右,根据给出的信息,仔细观察电路图,电路连接的不当之处分别是　　　　　     　　　　　　　　　　　　    ,　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　    。   电流表的量程选择过大 电压表的量程选择过大 初中试卷 答案　电压表的量程选择过大　电流表的量程选择过大 解析　由图可知电源由两节干电池串联组成,所以电源电压为3 V,故电压表应 使用0~3 V量程,电路中最大电流约为I= = =0.3 A,所以电流表应使用0~0.6 A量程,由实物图可知两电表都使用了大量程,因此,电路连接的不当之处是两电 表的量程选择过大。 初中试卷 13. (新独家原创,★☆☆)(4分)电阻的串联,实际上就是首尾相连,这相当于增加 了导体的　　　　　　    。老师上课的时候用两支粉笔首尾相连,将粉笔比作 电阻,我们把这种方法称为　　　　　　    。 答案　长度　类比法 解析　用两支粉笔首尾相连可以类比电阻的串联,这是类比法。 长度 类比法 初中试卷 14. (2024陕西华阴期末,15,★★☆)(4分)物理社团的同学们发现实验室里有一卷 单股导线,他们了解到此类导线每米的电阻约为0.2 Ω。为了粗略估算导线有多 长,他们用电压表、电流表和电源连接成如图所示的电路进行测量。测得电压 表的示数为6 V,电流表的示数为0.3 A,则导线的电阻为　　　　　    Ω,这卷导 线的长度约为　　　　　　    m。   对应目标编号：P9303001 100 20 初中试卷 答案    20    100 解析　导线的电阻:R= = =20 Ω,因导线每米的电阻约为0.2 Ω,所以,这卷导 线的长度约为L= =100 m。 初中试卷 三、实验探究题(共2小题,计24分) 15. (2023宁夏中考,15,★★☆)(12分)在“探究电流与电压 的关系”实验中,实验小组用电压表测得电源电压为2.8 V,并连接了如图甲所示 的部分电路:        (1)观察图甲,请指出电路连接过程中的不妥之处:　　　　　　　　     。 (2)改正后,请用笔画线代替导线,在图甲上完成剩余电路的连接(要求:向右移动 滑动变阻器的滑片P,其阻值增大)。 对应目标编号：P9303003 中考 设计实验 连接电路时未断开开关 初中试卷 (3)闭合开关后,观察到电压表示数接近电源电压,电流表无示数,出现该故障的原 因是　　　　　　　　　　    。 (4)排除故障后,开始测量并将实验数据记录在表中,当电压表示数为2.0 V时,电 流表示数如图乙所示,为　　　　　    A。 电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.10 0.15 0.25 (5)根据表中实验数据,得出的实验结论是:　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　     。 (6)若要继续完成“探究电流与电阻的关系”的实验,除了现有的实验器材之外, 还需增加　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    。 定值电阻断路 0.20  两个阻值不同的定值电阻 在电阻一定的情况下,通过导体的 电流与导体两端的电压成正比 初中试卷 答案    (1)连接电路时未断开开关    (2)如图所示    (3)定值电阻断路    (4)0.20     (5)在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比    (6)两个阻 值不同的定值电阻 解析    (1)为了保护电路,连接电路时开关应该断开;由图甲可知,电路连接过程中 的不妥之处:连接电路时未断开开关。(2)向右移动滑动变阻器的滑片P,其阻值 初中试卷 增大,故滑动变阻器选用左下接线柱与开关串联在电路中。(3)闭合开关后,观察 到电流表无示数,说明电路可能断路,电压表示数接近电源电压,说明电压表与电 源连通,则与电压表并联的电路以外的电路是完好的,则与电压表并联的电路断 路了,即出现该故障的原因是定值电阻断路。(4)排除故障后,开始测量并将实验 数据记录在表中,当电压表示数为2.0 V时,电流表示数如图乙所示,电流表选用 小量程,分度值为0.02 A,其示数为0.20 A。(5)由表中数据可知,当定值电阻两端 电压增大为原来的几倍,通过定值电阻的电流也增大为原来的几倍,故可得出的 实验结论是:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 (6)在“探究电流与电阻的关系”的实验中,应控制定值电阻两端电压不变,更换 不同阻值的定值电阻,故除了现有的实验器材之外,还需增加两个阻值不同的定 值电阻。 初中试卷 16. (2023湖北武汉中考,26,★★☆)(12分)小红同学用下列 器材探究电流与电阻的关系:干电池4节,定值电阻R(10 Ω、15 Ω、20 Ω和25 Ω), 电流表A(量程0~0.6 A或0~3 A),电压表V(量程0~3 V或0~15 V),滑动变阻器,开 关,导线若干。在实验中:            (1)①如图乙所示,电压表量程为0~15 V,电流表量程为0~0.6 A,定值电阻R=10 Ω, 请根据图甲在图乙中补画2根导线,将实物电路连接完整。 ②确认电路连接无误后,闭合开关,电压表示数如图丙所示,则电源电压是　　   V。 中考 设计实验 对应目标编号：P9303003 6 初中试卷 (2)断开开关,将电压表量程改为0~3 V,并联接在图甲中的A、B两点,检查电路无 误后,闭合开关,向左移动滑片P,当电流表示数为0.24 A时,记下电压表的示数,设 此时滑动变阻器连入电路的阻值为RP1,接着将10 Ω的定值电阻更换为15 Ω的定 值电阻,重做实验,当观察到电压表的示数是　　　　　    V时,记下电流表的示 数,设此时滑动变阻器连入电路的阻值为RP2,则RP2-RP1=　　　　　    Ω。 (3)小红同学继续进行实验,将15 Ω的定值电阻更换为20 Ω的定值电阻,闭合开关, 发现滑片P在最右端时,电压表示数为2.7 V。为了能用20 Ω和25 Ω的定值电阻 继续完成实验,应将实物电路中的滑动变阻器更换为　　　　　　    (选填“25 Ω    2 A”　“30 Ω    2 A”或“50 Ω    1.5 A”)的滑动变阻器。 2.4 7.5 50 Ω    1.5 A 初中试卷 答案    (1)①如图所示　②6    (2)2.4    7.5    (3)50 Ω    1.5 A   解析    (1)①根据图甲所示电路图,滑动变阻器与定值电阻串联,电压表测量定值 电阻和滑动变阻器串联后两端总电压。②因为图丙中电压表选用0~15 V的量 程,由图可知电压表的分度值为0.5 V,示数为6 V。(2)根据控制变量法,研究电流 与电阻的关系时,需控制定值电阻两端的电压相同,将10 Ω的定值电阻更换为15 初中试卷 Ω的定值电阻时,电压表示数为UR=IR=0.24 A×10 Ω=2.4 V,则:RP1= -R= -10 Ω=15 Ω;接入15 Ω的定值电阻时,RP2= -R'= -15 Ω=22.5 Ω;则:RP2-RP1=22.5 Ω-15 Ω=7.5 Ω。(3)当滑动变阻器接入电路的电阻RP1= -R= -10 Ω=15 Ω 时,根据实验要求,定值电阻两端电压UR=2.4 V,变阻器接入电路电阻RP3= -R″ = -20 Ω=30 Ω;将20 Ω的定值电阻更换为25 Ω的定值电阻时,要控制定值电 阻两端的电压相同,变阻器接入电路电阻需要大于30 Ω,故选标有“50 Ω    1.5 A”的滑动变阻器。 初中试卷 四、计算题(共2小题,计30分) 17. (2024甘肃临泽期中,22,★★☆)(14分)如图所示,电源两端电压为12 V且保持 不变,电阻R1的阻值为40 Ω。当开关S闭合时,电压表的示数为4 V。求:    对应目 标编号P9303002 (1)电阻R1两端的电压U1; (2)电阻R2的阻值。   初中试卷 解析　由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R2两端的电压。 (1)因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,R1两端的电压:U1=U-U2=12 V-4 V=8 V;(2)因串联电路中各处的电流相等,所以,电路中的电流:I= = =0.2 A; 根据I= 可得电阻R2的阻值:R2= = =20 Ω。 初中试卷 18. (2024河南夏邑期中,20,★★☆)(16分)某课外活动小组的同学设计了一个用 电压表的变化来反映环境温度变化的电路,如图甲所示。电源电压不变,定值电 阻R0=20 Ω,R1是热敏电阻,其阻值随温度变化的图像如图乙所示。闭合开关S后: (1)当环境温度为20 ℃时,电压表示数为2 V,电源电压是多大? (2)当电压表示数为4 V时,求热敏电阻R1的阻值; (3)如果将R0、R1并联接在该电路两端,当干路中的电流为0.5 A时,环境温度是多少? 对应目标编号：P9303002 初中试卷 解析　由电路图可知,R1与R0串联,电压表测R0两端的电压。 (1)因串联电路中各处的电流相等,所以,电压表的示数为2 V时电路中的电流:I=  = =0.1 A,由图乙知,当环境温度为20 ℃时,R1的阻值为40 Ω,则R1两端的电 压:U1=IR1=0.1 A×40 Ω=4 V,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,电源 的电压:U=U0+U1=2 V+4 V=6 V;(2)电压表的示数为4 V时,根据串联电路的电流 特点和欧姆定律可知,电路中电流:I1'=I0'= = =0.2 A,R1两端的电压:U1'=U-U 0'=6 V-4 V=2 V,此时热敏电阻R1的阻值为:R1'= = =10 Ω;(3)如果将R0、R1 并联在该电路两端,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,通过R0的电流:IR = = =0.3 A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过电阻R1 的电流:I1″=I'-IR=0.5 A-0.3 A=0.2 A,电阻R1的阻值:R1″= = =30 Ω,由图乙 知,此时温度为30 ℃。 初中试卷 谢谢观看 初中试卷 $$