内容正文:
乘法
【知识精讲+典型例题+高频真题+答案解析】目录导航
资料说明
第一部分:知识精讲:把握知识要点,掌握方法技巧,理解数学本质,提升数学思维。
第二部分:典型例题:选题典型、高频易错、考试母题,具有理解一题,掌握一类的优势。
第三部分:高频真题:精选近两年统考真题,助您学习有方向,做好题,达到事半功倍的效果。
第四部分:答案解析:重点、难点题精细化解析,犹如名师讲解,可以轻松理解。
第一部分
知识精讲
知识清单 方法技巧
1.两位数乘三位数
【知识点归纳】
1、三位数乘两位数的方法:先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘,再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘,乘到哪一位,积的个位就与哪一位对齐,哪一位满十就向前一位进“1”,再把两次相乘的积加起来。末尾有0时,把两个因数0前面的数对齐,并将它们相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0。中间有0时,这个0要参加运算。
【方法总结】
因数是两、三位数的乘法的估算方法:先把两个因数的最高位后面的尾数省略,求出近似数,再把这两个近似数相乘。
2、三位数乘两位数的笔算
①先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末位和两位数的十位对齐,最后把两次乘得的积相加。
②计算因数中间有0的三位数乘两位数,中间的0也要参与计算,计算方法同三位数乘两位数的笔算方法。
③末尾有0的两个因数相乘时,我们可以先把0前面的数相乘,然后再数两个因数的末尾一共有几个0就在积的末尾添上几个0。
2.一位数除多位数
【知识点归纳】
一位数除多位数
(1)相同数位对齐,从最高位除起,除到哪一位就把商写在那一位的上面。如果被除数最高位比除数小就要看被除数的前两位,除到哪一位就把商写在那一位的上面。每次除得的余数必须比除数小。
(2)0除以任何不是0的数都得零。
(3)除到哪一位不够除就添0占位。
(4)看清运算顺序,算式里只有乘除法,按从左到右的顺序进行计算,要是有括号要先算括号里的。
【方法总结】
笔算除法顺序:确定商的位数,试商,检查,验算。
(1)一位数除两位数(商是两位数)的笔算方法:先用一位数除十位上的数,如果有余数,要把余数和个位上的数合起来,再用除数去除。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。
(2)一位数除三位数的笔算方法:先从被除数的最高位除起,如果最高位不够商1,就看前两位,而除到被除数的哪一位,就要把商写在那一位上,假如不够商1,就在这一位商0;每次除得的余数都要比除数小,再把被除数上的数落下来和余数合起来,再继续除。
(3)除法的验算方法:
没有余数的除法的验算方法:商×除数:被除数;
有余数的除法的验算方法:商×除数+余数=被除数。
第二部分
典型例题
例题1:张老师带了2000元钱去商场为学校购买饮水机,每台售价135元,张老师带的钱够买14台饮水机吗?
【答案】够
【分析】每个饮水机135元,根据乘法的意义可知,购14台需要135×14元,计算出结果后和2000元比较即知是否够用。本题也可根据除法的意义用所带钱数除以单价,求得2000元能买得的台数解答,列式:2000÷135。
【详解】135×14=1890(元)
1890<2000元
答:他带的钱够买14台饮水机。
例题2:王阿姨要到服装批发市场选购8件这样的大衣,大约要带多少元钱?
【答案】2400元
【详解】试题分析:根据每件大衣298元,买8件,要求大约要带多少元钱,也就是求8个298元是多少,用乘法估算得解.
解:298×8≈2400(元);
答:大约要带2400元钱.
点评:此题考查乘法意义的应用及估算,在估算时,把298看作和它接近的300来计算.
例题3:李老师去书店为学校图书馆购买图书,科技书每套128元,买了15套,一共花了多少元?
【答案】1920元
【分析】由题意可得,根据公式:总价=单价×数量计算即可。
【详解】128×15=1920(元)
答:一共花了1920元。
【点睛】此题考查了乘法的应用,关键是明确:总价=单价×数量即可。
例题4:一列火车可乘人数如表:
车厢种类
车厢节数
每节车厢可乘人数
硬座
7
108
硬卧
16
78
软卧
4
34
这列火车可乘多少人?
【答案】2140人
【分析】根据人数=每李节车厢可乘人数×车厢节数,可分别求出硬座人数、硬卧人数和软卧人数,再相加即可.
【详解】108×7=756(人)
78×16=1248(人)
34×4=136(人)
756+1248+136=2140(人)
答:这列火车可乘2140人.
第三部分
高频真题
1.如表是东方书报亭10月上旬每天的营业额(单位:元),报亭老板在整理时不小心弄脏了,请估计这个月上旬的总营业额大约是多少?
2.供销社收购核桃280千克,收购的栗子比核桃多60千克,收购的红枣是栗子的5倍.收购红枣多少千克?
3.三(1)班38名同学去天文馆参观,每张门票9元,全班同学买门票大约花多少元?
4.商店运来54箱苹果汁和46箱橙汁.
(1)每箱都是24瓶,这些饮料一共有多少瓶?
(2)每箱饮料的价格都是48元,买这些饮料一共要付多少元?
(3)如果把这些饮料以每箱55元的价格批发给食品店,该商店可盈利多少元?
5.每箱蜜蜂可以产蜂蜜12千克,124箱蜜蜂可以产蜂蜜多少千克?
6.某学校军训汇报演出,举行方阵表演,每一方阵有12排,每排18人,共有20个方阵,请问参加方阵演出的同学共有多少人?
7.18辆如图所示的车,最多可乘多少人?
8.某校共有学生245人,学校组织春游活动,每人费用36元,全校共需多少元?
9.有385箱水果,分7次运完.平均每次运多少箱?如果分5次运完呢?
10.学校组织935名师生去大剧院看电影。请你用估算的方法解决下面的问题。
(1)每张电影票9元,李老师带10000元去买电影票。估一估他带的钱够吗?
(2)大剧院每排有28个座位,一共有57排。估一估这些座位够坐吗?
11.美廉美超市新进12箱儿童牙膏,每箱25盒,每盒卖4元钱,这些儿童牙膏一共可卖多少元?
12.元旦期间,某商场推出优惠促销活动。第一天售出油烟机36台。与按原价销售相比,商场收入少了多少元?
好消息
油烟机原价:960元/台
现价:715元/台
13.《流浪地球2》深受人们的喜爱,金逸电影院某天A1放映厅座无虚席,该厅共有126个座位,每人票价是35元,一天放映两场,该放映厅一天收入多少元?
14.商店原有462件衣服,卖出182件后,剩下的平均每件卖98元,剩下的衣服一共可以卖多少元?
15.三、四年级每班有55人,每个年级都有12个班,两个年级共有多少人?
16.张老师带1000元钱到商店买篮球,每个篮球120元,买8个,钱够吗?
17.果园里有荔枝树12行,每行105棵,桂圆树比荔枝树多25棵,果园里有桂圆树多少棵?
18.(1)李叔叔批发了40件羽绒服,每件175元,李叔叔要付给批发商多少元?
(2)李叔叔以230元/件卖出15件后,开始降为140元/件销售,并全部卖完,李叔叔卖完这40件羽绒服,是赚钱了还是赔钱了?
19.实验小学三年级学生进行体操表演,每排21人,排了21排,三年级共有多少名学生?
20.商店购进果汁和可乐各25箱,果汁每箱38元,可乐每箱62元,一共花了多少元?
21.蓝天游泳馆的泳道长50米,小林在这个泳道中游了9个来回,他一共游了多少米?
22.小明和小强从400米环形跑道的同一点出发,背向而行,当他们第1次相遇时,小明转身往回跑;再次相遇时,小强转身往回跑;以后的每次相遇分别是小明和小强两人交替调转方向.两人的速度在运动过程中始终保持不变,小明每秒跑3米,小强每秒跑5米.试问:当他们第99次相遇时,相遇点距离出发点多少米?
23.《楚辞》是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。某出版社出版的《楚辞》,一共17页,每页大约180个字。《楚辞》一共有多少个字?
24.工程队修一条公路,已经修了420米,剩下的长度是已经修了的15倍。这条公路全长多少米?
25.阅读下面的资料,计算声音在空气中每分钟能传播多少米?
声音是由物体振动而产生的,又是通过物体以波的形式从一个地方传到另一个地方,声音在不同物质中的传播速度不同,下面是声音在部分物质中的传播速度。
真空:0米/秒(也就是不能传播)
铜(棒):3750米/秒
铁(棒):5200米/秒
空气:340米/秒
海水:1531米/秒
水(常温):1500米/秒
26.小光从2012年2月25日开始收集废旧电池,他平均每天收集5个,到3月3日止,他一共收集多少个废旧电池?
27.食堂每天用4千克盐,四月份共运来150千克盐,够用一个月吗?
28.学校买12张课桌、10把椅子,每张课桌302元,每把椅子99元,一共要多少钱?
参考答案:
1.2000元
【分析】由统计表所提供的数据可以看出,东方书报亭10月上旬每天的营业额都在200元左右,上旬的天数按照10来计算,用200乘10即可解答。
【详解】200×10=2000(元)
答:估计这个月上旬的总营业额是2000元。
【点睛】此题是考查如何从统计表中获取信息,再根据所获取的信息解决实际问题。
2.1700千克
【详解】试题分析:收购核桃280千克,收购的栗子比核桃多60千克,根据加法的意义可知,收购的栗子有280+60千克,收购的红枣是栗子的5倍,则收购的红枣有(280+60)×5千克.
解:(280+60)×5
=340×5,
=1700(千克);
答:收购红枣1700千克.
点评:根据乘法的意义可知,求一个数几倍是多少,用乘法.
3.360元
【详解】试题分析:每张门票9元,共需38张门票,根据乘法的意义可知,买门票应付的钱数为:9×38,把38看做40,所以大约花掉9×40=360元.
解:9×38≈360(元),
答:大约要花360元.
点评:根据乘法的意义可知,单价×购买数量=所需钱数,注意乘法的估算方法.
4.(1)2400瓶
(2)4800元
(3)700元
【分析】(1)先计算出两种饮料的总箱数,再乘每箱的瓶数进行解答;(2)用苹果汁的箱数加橙汁的箱数,再乘每箱饮料的价格,求出买这些饮料一共要付的总钱数;(3)用苹果汁的箱数加橙汁的箱数,再乘批发价的钱数,再相减即可求解.
【详解】(1)解:54+46=100(箱) 24×100=2400(瓶)
答:这些饮料一共有2400瓶
(2)解:48×100=4800(元) 答:买这些饮料一共要付4800元
(3)解:55×100﹣48×100 =5500﹣4800
=700(元)
答:该商店可盈利700元
5.1488千克
【详解】试题分析:依据产蜂蜜总重量=每箱产蜂蜜重量×蜜蜂箱数即可解答.
解:12×124=1488(千克),
答:124箱蜜蜂可以产蜂蜜1488千克.
点评:本题考查基本数量关系:产蜂蜜总重量=每箱产蜂蜜重量×蜜蜂箱数,据此代入数据即可解答.
6.4320人
【分析】用每个方阵的排数乘每排人数,求出每个方阵的人数,再乘方阵个数,求出参加方阵演出的同学总人数。
【详解】12×18×20
=216×20
=4320(人)
答:参加方阵演出的同学共有4320人。
【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题,可以先求出每个方阵人数,也可以先求出总排数。
7.810人
【详解】试题分析:每辆车可乘45人,用45乘上18,就是18辆车一共可以乘多少人.
解:45×18=810(人);
答:最多可乘810人.
点评:根据乘法的意义,求几个几是多少,用乘法求解.
8.8820元
【详解】试题分析:每人费用36元,共有学生245人,根据乘法的意义,用每人费用乘人数即得全校共需多少元,列式为:36×245.
解:36×245=8820(元).
答:全校共需费用8820元.
点评:本题考查了学生根据乘法的意义完成简单的乘法应用题的能力.
9.55箱,77箱
【详解】试题分析:根据除法的意义,用总箱数除以运的次数,即得每次运多少箱.
解:385÷7=55(箱),
答:分7次运完,平均每次运55箱.
385÷5=77(箱),
答:分5次运完,平均每次运77箱.
点评:完成本题的依据为除法的意义,即已知两个因数的积与其中一个因数,求别一个因数的运算.
10.(1)够
(2)够
【分析】(1)进行估算时,我们可以把每张票的价格看成10元,用总人数乘票价,计算出一共需要多少钱,再与所带的钱进行比较,如果所带的钱比看多了后需要的钱都多,则所带的钱一定够买票。据此解答。
(2)把每排的座位数看成20个,排数看成50排,计算出这些座位大约有多少个,再与总人数进行比较,如果座位数看少了都比总人数多,则一定够坐。据此解答。
【详解】(1)9×935≈10×935=9350(元)
9<10,9×935<10×935,9350<10000
答:李老师带的钱够。
(2)28×57≈20×50=1000(个)
28>20,57>50,28×57>20×50,1000>935
答:这些座位够坐。
11.1200元
【详解】4×25×12
=100×12
=1200(元)
答:这些儿童牙膏一共可卖1200元。
12.8820元
【分析】用一台油烟机的原价减去现价,求出一台油烟机便宜的钱数。再乘售出油烟机数量,即可求出商场少收入的钱数。
【详解】(960-715)×36
=245×36
=8820(元)
答:商场收入少了8820元。
【点睛】本题先求出一台油烟机便宜的钱数,再根据总价=单价×数量解答。
13.8820元
【分析】先用126乘35计算出一场电影的收入,再乘2计算出这场电影一天共能收入多少元,据此解答。
【详解】126×35×2
=126×(35×2)
=126×70
=8820(元)
答:该放映厅一天收入8820元。
14.27440元
【详解】98×(462-182)=27440(元)
15.1320人
【分析】用每班人数乘每个年级的班数,再乘年级数即可解答。
【详解】55×12×2
=660×2
=1320(人)
答:两个年级共有1320人。
【点睛】用连乘解决实际问题,熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
16.够
【详解】试题分析:我们先求出8个篮球的总钱数是多少,然后再与1000进行比较即可.
解:120×8=960(元),
1000元>960元,
答:钱够了.
点评:本题运用“单价×数量=总价”进行解答即可.
17.1285棵
【分析】荔枝树12行,每行105棵,105乘12即可求出荔枝树的棵数,因为桂圆树比荔枝树多25棵,再用所得积加25即可求出桂圆树的棵数。
【详解】105×12+25
=1260+25
=1285(棵)
答:果园里有桂圆树1285棵。
18.(1)7000元
(2)赔钱了
【分析】(1)根据总价=单价×数量,用每件羽绒服的批发价乘购买羽绒服上课了,求出付给批发商的钱数。
(2)根据总价=单价×数量,分别求出前15件和后25件卖出的钱数,再将两个钱数相加,求出总收入。将总收入与总批发钱数比较大小解答。
【详解】(1)175×40=7000(元)
答:李叔叔要付给批发商7000元。
(2)230×15+140×(40-15)
=230×15+140×25
=3450+3500
=6950(元)
6950<7000
答:李叔叔赔钱了。
【点睛】本题考查经济问题,灵活运用公式总价=单价×数量解决问题。
19.441名
【详解】试题分析:根据整数乘法的意义,求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法.据出解答.
解:21×21=441(名),
答:三年级共有441名学生.
点评:此题考查的目的是理解掌握整数乘法的意义及应用.
20.2500元
【分析】根据题意,用38加上62,求出一箱果汁和一箱可乐的钱数,然后再乘25即可。
【详解】(38+62)×25
=100×25
=2500(元)
答:一共花了2500元。
【点睛】考查了运用整数乘法和加法的意义解决实际问题的能力。
21.900米
【分析】依题意,要想求出一共游了多少米,则需要求出一个来回是多少米,要知道一个来回是多少,则需要知道一个来回的含义,实际上就是两个泳道的长度。据此解答即可。
【详解】依题意,解答如下:
50×9×2
=450×2
=900(米)
答:他一共游了900米。
【点睛】本题考查学生分析问题和解决问题的能力,学生知道一个来回是两个泳道的长度是关键。
22.200米.
【详解】试题分析:小明每秒跑3米,小强每秒跑5米,则小强小明速度比5:3.反向行走相遇,两人共行一周,小强走400×=250米,小明走400×=150米,此时距相遇点150米;追及相遇,小强比小明多跑一周,需要400÷(5﹣3)=200秒,小强走200×5=1000米,小明走200×3=600米.此时距相遇点600﹣400=﹣200米.据此分析找出规律即可.
解:两人速度比为5:3,
反向相遇时:400×=250米,小明走400×=150米,
追及相遇,小强比小明多跑一周,需要400÷(5﹣3)=200秒,
小强走200×5=1000米,小明走200×3=600米.
此时距相遇点600﹣400=﹣200米.据此可知:
1、小明走(+)150,相遇点:(+)150
2、小明走(﹣)200,相遇点:(﹣)50
3、小明走(﹣)150,相遇点:(﹣)200
4、小明走(+)200,相遇点:(+)0
5、同1
…
99、同3
相遇点距离出发点200米.
点评:首先求出两人反向相遇及追及相遇时各行的长度是完成本题的关键.
23.3060个
【分析】根据题意,用180乘17,求出《楚辞》一共有多少个字。
【详解】180×17=3060(个)
答:《楚辞》一共有3060个字。
【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
24.6720米
【分析】已经修的米数乘15,可以算出这条公路还剩下(420×15)米,已经修的长度加上剩下的长度即可算出这条公路全长多少米。
【详解】420×15+420
=6300+420
=6720(米)
答:这条公路全长6720米。
【点睛】此题主要考查的是三位数乘两位数乘法的实际应用,熟练掌握三位数乘两位数的乘法计算是解题关键。
25.20400米
【分析】根据题意可知,声音在空气中每秒能传播340米。1分钟即60秒。用60秒乘每秒传播距离,即可求出每分钟传播距离。
【详解】1分钟=60秒
340×60=20400(米)
答:声音在空气中每分钟能传播20400米。
【点睛】本题先根据题目给出的信息找出声音在空气中每秒传播距离,再进一步解答。
26.40个
【详解】试题分析:先推算出从2012年2月25日到3月3日经过的天数,再用每天收集的数量乘上经过的天数即可.
解:2012÷4=503;
2012年是闰年,2月有29天;
从2月25人到2月29日是5天;
2月29日到3月3日是3天;
一共是5+3=8(天);
5×8=40(个);
答:他一共收集40个废旧电池.
点评:解决本题首先要注意判断2月份的天数,而且经过的天数两头都要算,求出经过的天数,再根据乘法的意义求解即可.
27.够用
【分析】四月份是小月,每月有30天,用每天用盐的重量乘4月份的天数求出用盐的总重量,然后与150千克比较后即可做出判断。
【详解】四月份有30天:4×30=120(千克)
150>120
答:这些盐够用1个月。
【点睛】本题的关键是掌握四月份有30天。
28.4614元
【详解】302×12+99×10
=3624+990
=4614(元)
答:一共要4614元钱.
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