18. 电脑美术（教学设计）-2023-2024学年人教版（2012）美术一年级下册

课题名称 《电脑美术》 课时 1课时 课型 造型.表现 教材分析 本课结合学生用线条来描绘的技能，让学生尝试运用电脑“图画”中配合鼠标画出线条的“铅笔”“刷子”等工具来创作美术作品，表达自己想法，体验电脑图画的乐趣。 学情分析 根据学生年龄特点，感知线条为主的电脑美术作品，体验电脑“画图”中能表现线条的工具所描绘出的不同效果。 学习目标 1、 指导学生打开电脑并进入担任系统画板程序的界面。 2、 指导学生采用模板添色和界面上的工具进行简单绘画游戏。 3、引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。 重点难点 如何运用“画图”程序中的工具进行绘画。 如何灵活运用模板中的各种形象组合成一幅画。 教学用具 1.硬件准备：多媒体电脑教室、投影仪、教学课件等。 2.软件准备：Windows画图工具、教学软件、图片素材等。 3.备课内容：准备好教学素材、实例讲解和互动环节等教学内容。 教学过程 任务环节 教师活动 学生活动 目标达成与评价要点 一、复习导入 同学们以前有没有接触过用电脑作画呢？想不想自己用电脑做一幅画呢？我们先来了解一下操作界面吧！ 1.复习信息技术课上学的如何开机 2.教师以清晰的演示说明怎样从“程序——附件”中找到“画图”并双击打开。 学生尝试 学生能够打开电脑并进入画图程序 二、发展阶段 利用大屏幕投影操作，认识程序界面上的各种工具： 学生按照老师要求练习各种工具。 使学生熟悉各种工具，能够熟练的运用鼠标。  三、教师示范 示范各种工具的作用及使用方法。教师每示范一种工具后都让学生进行操作尝试。 学生尝试使用各种工具带来的不同效果。 学生能够大胆的尝试绘图工具。 四、作品赏析 师：同学们熟悉操作界面了吗？下面让我们一起来欣赏电脑画。 欣赏同学的电脑作品。 学生能够大胆赏析其他学生的作品，并分析如何创作出来的。 五、学生作业 作业要求：赶快利用鼠标作出一幅更有趣更美丽的图画吧。 学生练习过程中教师要激励学生大胆、自由的使用好各种工具，不会的地方及时问老师或同学。 学生运用绘图中的基本工具进行创作。 学生能够用鼠标大胆创作一幅图画。 六、收拾与整理 指导学生按照正确的步骤安全的关闭电脑，整理桌面，保持教室环境卫生的卫生和整洁。 学生按流程操作。 学生能够安全关闭电脑。 板书设计 电脑美术 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $$