精品解析：云南省迪庆州2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

迪庆州2024年义务教育学业质量监测八年级物理试题卷 （全卷五个大题，共23小题，共8页；满分90分，考试时间75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卡上，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 3．试题中用到g均取10N/kg，。 一、选择题。（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求：第8～10题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. “爱物理，爱生活”。下列对生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是（ ） A. 一位中学生游泳时所受的浮力约为500N B. 托起一张物理试卷的力大约为200N C. 正常情况下昆明的大气压强约为 D. 优秀运动员短时间运动功率约为10000W 2. 如图所示是2024年5月29日云南迪庆村运会——共促民族团结情现场选手在开幕式上表演。下列说法正确的是（ ） A. 人站在马背上，马对人的支持力是人的脚形变产生的 B. 人和马在沿场地匀速跑圈时受到平衡力的作用 C. 人对马的压力与马对人的支持力是一对平衡力 D. 马在场地上向前奔跑，被马后腿踢起的沙子向后运动，说明力的作用是相互的 3. 如图所示的情境中，人对物体做了功的是（ ） A. 图甲，大石头没有推动 B. 图乙，推着小车在水平路面上匀速前进 C. 图乙，举重运动员举着杠铃不动 D. 图丁，水平方向运送花 4. 如图所示为探究二力平衡条件的实验装置，关于这个实验的说法错误的是（　　） A. 为了减小摩擦应选用尽量光滑的水平桌面 B. 调整两边钩码数量可以改变力的大小 C. 将小车扭转一个角度是为了改变力作用线的位置 D. 为使实验效果明显，应选用质量较大的小车 5. 如图所示，某同学利用单摆探究动能和势能的相互转化，下列说法正确的是（ ） A. 小球从A点下落到B点过程中，动能减小、重力势能变大 B. 小球到达B点时重力势能最大 C. 小球从B点上升到A点的过程中动能转化为重力势能 D. 小球来回摆动过程中，若不计空气阻力，小球的机械能不守恒 6. 关于功、功率、机械效率说法正确的是（ ） A. 用时短的机械做功一定多 B. 功率大的机械做功一定快 C. 机械做功少，功率一定小，机械效率一定低 D. 做功多机械，机械效率一定高 7. 甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. 甲杯中液体的密度较大 B. 乙杯底部所受液体的压强较大 C. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 D. 图甲中鸡蛋受到的浮力大于重力 8. 物理兴趣小组的同学对如图所示的实验现象进行了讨论，下列说法正确的是（ ） A. 图甲，增加探头在液体中的深度，U形管压强计左右两边液面的高度差也会增大 B. 图乙，杯口的纸片和杯中的水不会掉下的原因是纸片受到了大气压的作用 C. 图丙，将自制的气压计从上海带到香格里拉，气压计细玻璃管中的液注会升高 D. 图丁，往纸片中间吹气，纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越大 9. 如图甲所示，弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有40cm深水、底面积为的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，下列说法正确的是（ ） A. 物体完全浸没时受到的浮力为5N B. 物体从4cm下降到8cm的过程中所受到的浮力不变 C. 物体的密度是 D. 物体没下落前，水对容器底部的压强为4000Pa 10. 工人利用如图所示的滑轮组将450N的重物匀速提升了2m，用时4s，绳子自由端拉力F为300N。不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（ ） A. 动滑轮的重力为150N B. 绳子末端移动的速度为0.5m/s C. 拉力所做的有用功为1200J D. 滑轮组的机械效率为75% 二、填空题。（本大题共6小题，第11～15题每小题2分，16题4分，共14分） 11. 如图甲所示，施加相同的力，越靠近门把手的位置关门越容易，说明力的作用效果与力的__________有关：泥瓦工人通常用线拴着一小石子来检验砌的墙是否竖直，这是根据__________。 12. 如图所示的是体能测试中投铅球时从出手到将要落地的过程。铅球离手后，能继续向前运动是因为铅球具有__________；当铅球上升至最高点时，若铅球受到的力全部消失，则铅球将__________（选填“竖直下落”“保持静止”或“做匀速直线运动”）。 13. 如图所示，用一个水平压力将一个物体压在竖直的墙面上使其静止。则物体与墙面之间摩擦力的大小__________（选填“大于”“小于”或“等于”）物体的重力；物体静止时所受的合力为__________N。 14. 如图甲所示的杯子叫做毕达哥拉斯杯，杯内液面的高度超过中央管柱的高度时，液体就会从杯底流出。该杯子的内部结构如图乙所示，管柱与杯体构成一个__________。坦克的车轮设计成宽扁形的履带，这是通过__________的方式来减小压强。 15. 在九年级体能测试中，质量为的小明在内绳跳180次，每次跳离地面的高度约为。则小明跳绳一次克服自身所受重力做的功为___________，跳绳的功率约为___________W。 16. 阅读材料，回答问题。 黑陶 迪庆藏族自治州香格里拉市尼西乡汤堆村村民具有烧制黑陶的传统手工艺，这一技艺在当地的传承历史悠久，具有较高的研究价值。汤堆村的藏族黑陶烧制工艺采用黏性大、可塑性强的白色和红色陶土，加上风化沙石研磨而成的石粉，混合形成制坯原料。其制作工具以木拍、木刮、木垫、木榔头等为主，极其原始和简单。与此相比，烧制工艺就显得十分讲究了。烧制黑陶要依次经过选土、练土、制坯、镶瓷、磨光、装饰、阴干、烧制、渗炭、防裂等12道工艺。制作陶坯采用泥条盘筑的方法，技术要求较高。先是取揉拌均匀的陶土，用木拍打成条状后置于基座上，而后再根据所需器物的形制，用手捏出轮廓，接着磨光内外器壁和沿口，然后镶嵌白瓷片，点饰动物和几何纹图案，最后高温烧制约一小时后即成成品。 （1）藏族黑陶烧制工艺采用__________、__________的白色和红色陶土，加上风化沙石研磨而成的石粉，混合形成制坯原料； （2）根据所需器物的形制用手捏出轮廓，说明力可以改变物体的__________； （3）用木拍打成条状的陶土置于基座上时，陶土的重力与基座对陶土的支持力是一对__________。 三、作图题。（本大题共1小题，共4分） 17. 如图所示，一个木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上继续滑行一段距离后才停下来。请在图中画出该木块在水平面上向右滑行时受到支持力的示意图。 18. 如图所示，杠杆OA在力、的作用下处于静止状态，在图中画出力的力臂。 四、实验探究题。（本大题共4小题，共24分） 19. 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中： （1）在没有挂钩码时杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆处于__________（选填“平衡”或“不平衡”）状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向__________（选填“左”或“右”）调节； （2）使杠杆在水平位置平衡目的是为了__________和__________； （3）如图乙所示，在杠杆左侧距支点18cm处悬挂2个钩码（均为50g的钩码）并保持不变，应在杠杆右侧距支点9cm处悬挂__________个钩码才能使杠杆在水平位置保持平衡；接下来多次改变支点右侧的钩码个数，并使杠杆始终在水平位置平衡，实验数据如表所示。分析实验数据，可以得出结论：__________； 实验次数 阻力 阻力臂 动力 动力臂 1 1 18 1.5 12 2 1 18 9 3 1 18 3 6 （4）若不在C点挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计从竖直位置转到图丙所示位置时，其示数会__________（选填“变大”“不变”或“变小”）； （5）实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了_________。 20. 如图所示，小玉利用饮料瓶上自带的小杯子探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”和“压力作用效果与哪些因素有关”的实验。 （1）在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时，把50g的砝码放入小杯子中，如图甲所示，用弹簧测力计在毛巾表面向右__________拉动小杯子：把50g的砝码换成100g的砝码（如图乙所示）重复实验。比较甲、乙两图，可得结论：接触面粗糙程度相同时，__________越大，滑动摩擦力越大； （2）在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验时，将小杯子正放和倒放在海绵上，分别放上质量为100g的砝码，如图丙、丁所示，通过实验现象，可得结论：压力一定时，__________越小，压力的作用效果越明显：比较乙、丙两图，小杯子静止时，小杯子对两个受压面的压强__________（选填“相同”或“不同”）。 21. 实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究“浮力的大小与排开液体所受重力”的关系。 （1）如图甲所示的四个实验步骤，合理的实验顺序是__________； （2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为__________N。石块排开的水所受的重力可由图甲__________（填代号）两个步骤测出； （3）由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于__________； （4）若实验前溢水杯中的水面略低于出水口，实验测得物体受到浮力的大小将会__________（选填“大于”“小于”或“等于”）物体排开的液体所受的重力； （5）实验小组在步骤甲的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则__________（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论； （6）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图乙所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐变小，B的示数逐渐变大，且A、B示数的变化量__________（选填“相等”或“不等”）； （7）比较两种实验方案，改进后的优点是__________。 A．测力计A的示数就是物体所受浮力的大小 B．实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定 C．能同步观察测力计A、B示数的变化 22. 学习完功和机械能的相关知识后，小圆同学自己设计了如图所示的实验装置“探究物体的重力势能与哪些因素有关”。将定滑轮固定在方座支架上，绳的一端系好重物，在方座支架底座上放沙箱，小桌子放在重物正下方的沙土上面。用绳将重物升到一定高度后，放开手，重物下落到小桌上，小桌就被打入沙土中一定深度，增大重物下落的高度，重复上述实验，可看到______；然后__________，重物下落后，可看到小桌被打入沙土的深度又增加一些。实验表明物体下落高度越大（即举得越高），质量越大，它的重力势能就越大。 五、综合题。（本大题共2小题，每小题9分，共18分） 要求：（1）语言表述要简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。 23. 2023年11月26日上午，丽江至香格里拉铁路正式建成通车。CR200J1-D型复兴号动车针对铁路沿线高原、高寒环境设计，如图所示是动车穿梭在虎跳峡金沙江铁路大桥的照片，该车共9节编组，最高时速140公里，定员676人，整车重21t，最大输出功率为3500kW。求： （1）若该动车组车轮与铁轨的总接触面积为，动车组空车静止在虎跳峡金沙江铁路大桥上时对桥面的压强； （2）动车组以最高时速在平直铁路上匀速行驶时的牵引力； （3）动车组以最高时速在平直铁路上匀速行驶30min克服阻力做的功。 24. 如图甲所示，龙舟比赛是中国传统运动项目之一。某龙舟和运动员总质量为，龙舟底部距水面0.25m；如图乙所示是某运动员手中划动的船桨，另一只手对船桨A处的拉力，其中，。 （1）船桨可看作一个__________杠杆。 （2）龙舟比赛时，求龙舟受到的浮力和排开水的体积为多少？（ ） （3）龙舟比赛时，求水对该船桨的推力F为多少？（B为推力的作用点）（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 迪庆州2024年义务教育学业质量监测八年级物理试题卷 （全卷五个大题，共23小题，共8页；满分90分，考试时间75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卡上，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 3．试题中用到g均取10N/kg，。 一、选择题。（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求：第8～10题有多项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 1. “爱物理，爱生活”。下列对生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是（ ） A. 一位中学生游泳时所受的浮力约为500N B. 托起一张物理试卷的力大约为200N C. 正常情况下昆明的大气压强约为 D. 优秀运动员短时间运动的功率约为10000W 【答案】A 【解析】 【详解】A. 一位中学生受到的重力约为500N，游泳时所受的浮力等于他怕重力，约为500N，故A符合题意； B. 托起一张物理试卷的力大约为0.01N，故B不符合题意； C. 一个标准大气压的大小为，大气压随高度的增大而减小，昆明的海拔高度较大，正常情况下昆明的大气压强小于一个标准大气压，故C不符合题意； D. 优秀运动员短时间运动的功率约为10000W，故D不符合题意。 故选A。 2. 如图所示是2024年5月29日云南迪庆村运会——共促民族团结情现场选手在开幕式上的表演。下列说法正确的是（ ） A. 人站在马背上，马对人的支持力是人的脚形变产生的 B. 人和马在沿场地匀速跑圈时受到平衡力的作用 C. 人对马的压力与马对人的支持力是一对平衡力 D. 马在场地上向前奔跑，被马后腿踢起的沙子向后运动，说明力的作用是相互的 【答案】D 【解析】 【详解】A．人站在马背上，马对人的支持力是马的形变产生的，故A错误； B．人和马在沿场地匀速跑圈时，运动方向发生变化，受到非平衡力的作用，故B错误； C．人对马的压力与马对人的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错误； D．马在场地上向前奔跑，马后腿向后蹬沙子，沙子向后运动，同时马受到向前的力，向前运动，说明力的作用是相互的，故D正确。 故选D。 3. 如图所示的情境中，人对物体做了功的是（ ） A. 图甲，大石头没有推动 B. 图乙，推着小车在水平路面上匀速前进 C. 图乙，举重运动员举着杠铃不动 D. 图丁，水平方向运送花 【答案】B 【解析】 【详解】A．人推石头时对石头施加了力的作用，石头没有在力的方向上移动，人没有对石头做功，故A不符合题意； B．人推着小车在水平路面上匀速前进，人对小车施加了水平方向的作用力，小车在水平方向上移动了一段距离，人对小车做了功，故B符合题意； C．举重运动员举着杠铃不动，人对杠铃施加了向上的作用力，杠铃没有在力的方向上移动，人没有对杠铃做功，故C不符合题意； D．水平方向运送花时，人对花施加了竖直方向的作用力，花在水平方向上移动了一段距离，力的方向和物体移动的方向垂直，人没有对花做功，故D不符合题意。 故选B。 4. 如图所示为探究二力平衡条件的实验装置，关于这个实验的说法错误的是（　　） A. 为了减小摩擦应选用尽量光滑的水平桌面 B. 调整两边钩码数量可以改变力的大小 C. 将小车扭转一个角度是为了改变力的作用线的位置 D. 为使实验效果明显，应选用质量较大的小车 【答案】D 【解析】 【详解】A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面，可以减小摩擦对实验的影响。故A正确，不符合题意。 B．调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小，可以探究二力平衡时两个力的大小关系。故B正确，不符合题意。 C．将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时两个力是否在同一直线上。故C正确，不符合题意。 D．质量较大的小车对桌面的压力大，小车受到的摩擦力大，对实验影响较大。故D错误，符合题意。 故选 D。 5. 如图所示，某同学利用单摆探究动能和势能的相互转化，下列说法正确的是（ ） A. 小球从A点下落到B点过程中，动能减小、重力势能变大 B. 小球到达B点时重力势能最大 C. 小球从B点上升到A点的过程中动能转化为重力势能 D. 小球来回摆动过程中，若不计空气阻力，小球的机械能不守恒 【答案】C 【解析】 【详解】A．小球从A点下落到B点过程中，质量不变，速度增大，动能增大，高度减小，重力势能减小，故A错误； B．小球到达B点时高度最小，重力势能最小，故B错误； C．小球从B点上升到A点的过程中，质量不变，速度减小，动能减小，高度增大，重力势能增大，动能转化为重力势能，故C正确； D．小球来回摆动过程中，若不计空气阻力，只受到重力和绳子拉力，动能和重力势能相互转化，小球的机械能守恒，故D错误。 故选C。 6. 关于功、功率、机械效率说法正确的是（ ） A. 用时短的机械做功一定多 B. 功率大的机械做功一定快 C. 机械做功少，功率一定小，机械效率一定低 D. 做功多的机械，机械效率一定高 【答案】B 【解析】 【详解】A．做功多少决定于功率和时间，时间短，功率不确定，做功多少不能确定，故A错误； B．功率是单位时间内做功，表示的是做功的快慢，功率大的机械，做功一定快，故B正确； C．机械做功少，做功不一定慢，功率不一定小，与机械效率无关，故C错误； D．做功多的机械，有用功与总功的比值不一定大，机械效率不一定高，故D错误。 故选B 7. 甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. 甲杯中液体的密度较大 B. 乙杯底部所受液体的压强较大 C. 鸡蛋在乙杯中受到浮力较大 D. 图甲中鸡蛋受到的浮力大于重力 【答案】B 【解析】 【详解】A．鸡蛋在甲杯的液体中悬浮，所以鸡蛋的密度等于甲杯中液体的密度；鸡蛋在乙杯的液体中漂浮，所以鸡蛋的密度小于乙杯中液体的密度；所以，乙杯中液体的密度较大，故A错误； B．乙杯中液体的密度较大，两杯中液体深度相同，根据可知，乙杯底部所受液体的压强较大，故B正确； CD．鸡蛋在甲杯的液体中悬浮，鸡蛋受到的浮力等于自身重力；鸡蛋在乙杯的液体中漂浮，鸡蛋受到的浮力等于自身重力；所以，鸡蛋在两杯液体中受到的浮力相等，故CD错误。 故选B。 8. 物理兴趣小组的同学对如图所示的实验现象进行了讨论，下列说法正确的是（ ） A. 图甲，增加探头在液体中的深度，U形管压强计左右两边液面的高度差也会增大 B. 图乙，杯口的纸片和杯中的水不会掉下的原因是纸片受到了大气压的作用 C. 图丙，将自制的气压计从上海带到香格里拉，气压计细玻璃管中的液注会升高 D. 图丁，往纸片中间吹气，纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越大 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．U形管压强计左右两边液面的高度差反映探头处的液体压强，液体压强随深度增加而增大，图甲，增加探头在液体中的深度，U形管压强计左右两边液面的高度差也会增大，故A正确； B．大气内部向各个方向都有压强，图乙，杯口的纸片和杯中的水不会掉下的原因是纸片受到了大气压的作用，大气压托住了纸片和杯中的水，故B正确； C．大气压随高度增大而减小，图丙，将自制的气压计从上海带到香格里拉，海拔高度增大，外界大气压减小，瓶内的水在水面上方气压的作用下进入管内，气压计细玻璃管中的液注会升高，故C正确； D．图丁，往纸片中间吹气，纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越小，纸片中间的气压小于纸片外侧的气压，从而将纸片压向中间，故D错误。 故选ABC。 9. 如图甲所示，弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有40cm深水、底面积为烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，下列说法正确的是（ ） A. 物体完全浸没时受到的浮力为5N B. 物体从4cm下降到8cm的过程中所受到的浮力不变 C. 物体的密度是 D. 物体没下落前，水对容器底部的压强为4000Pa 【答案】CD 【解析】 【详解】A．由图像可知，物体受到的重力为9N，物体完全浸没时弹簧测力计的示数为5N，物体完全浸没时受到的浮力为 故A错误； B．由图像可知，物体从4cm下降到8cm过程中，弹簧测力计示数变小，物体所受到的浮力变大，故B错误； C．物体的体积为 物体的质量为 物体的密度为 故C正确； D．物体没下落前，水对容器底部的压强为 故D正确。 故选CD。 10. 工人利用如图所示的滑轮组将450N的重物匀速提升了2m，用时4s，绳子自由端拉力F为300N。不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（ ） A. 动滑轮的重力为150N B. 绳子末端移动的速度为0.5m/s C. 拉力所做的有用功为1200J D. 滑轮组的机械效率为75% 【答案】AD 【解析】 【详解】A．如图，由2段绳子吊着动滑轮，不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为 故A正确； B．绳子自由端移动的距离为 绳子末端移动的速度为 故B错误； C．拉力所做的有用功为 故C错误； D．拉力做的总功为 滑轮组的机械效率为 故D正确。 故选AD。 二、填空题。（本大题共6小题，第11～15题每小题2分，16题4分，共14分） 11. 如图甲所示，施加相同的力，越靠近门把手的位置关门越容易，说明力的作用效果与力的__________有关：泥瓦工人通常用线拴着一小石子来检验砌的墙是否竖直，这是根据__________。 【答案】 ①. 作用点 ②. 重力的方向竖直向下 【解析】 【详解】[1]施加相同的力，越靠近门把手的位置关门越容易，即在不同位置施加力产生的效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关。 [2]泥瓦工人通常用线拴着一小石子来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是竖直向下的，当石子静止时，悬线沿竖直方向，若墙与悬线平行，则墙是竖直的。 12. 如图所示的是体能测试中投铅球时从出手到将要落地的过程。铅球离手后，能继续向前运动是因为铅球具有__________；当铅球上升至最高点时，若铅球受到的力全部消失，则铅球将__________（选填“竖直下落”“保持静止”或“做匀速直线运动”）。 【答案】 ①. 惯性 ②. 做匀速直线运动 【解析】 【12题详解】 [1]物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性；铅球被抛出后，由于铅球具有惯性要保持原来的运动状态继续向前运动。 [2]铅球运动到最高点时，具有水平方向的速度，此时若所受的外力突然全部消失，由牛顿第一定律知道，铅球将沿水平方向做匀速直线运动。 13. 如图所示，用一个水平压力将一个物体压在竖直的墙面上使其静止。则物体与墙面之间摩擦力的大小__________（选填“大于”“小于”或“等于”）物体的重力；物体静止时所受的合力为__________N。 【答案】 ①. 等于 ②. 0 【解析】 【详解】[1]物体处于静止状态，在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。 [2]物体静止时受平衡力作用，所受到的合力为0N。 14. 如图甲所示的杯子叫做毕达哥拉斯杯，杯内液面的高度超过中央管柱的高度时，液体就会从杯底流出。该杯子的内部结构如图乙所示，管柱与杯体构成一个__________。坦克的车轮设计成宽扁形的履带，这是通过__________的方式来减小压强。 【答案】 ①. 连通器 ②. 增大受力面积 【解析】 【详解】[1]管柱与杯体上端开口、下部相连通构成了一个连通器。 [2]坦克的车轮设计成宽扁形的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。 15. 在九年级体能测试中，质量为的小明在内绳跳180次，每次跳离地面的高度约为。则小明跳绳一次克服自身所受重力做的功为___________，跳绳的功率约为___________W。 【答案】 ①. 25 ②. 75 【解析】 【详解】[1]小明跳一次做功 W0=Gh=mgh=50kg×10N/kg×5×10-2m=25J [2]1min做的总功 W总=180W0=180×25J=4500J 跳绳的功率 16. 阅读材料，回答问题。 黑陶 迪庆藏族自治州香格里拉市尼西乡汤堆村村民具有烧制黑陶的传统手工艺，这一技艺在当地的传承历史悠久，具有较高的研究价值。汤堆村的藏族黑陶烧制工艺采用黏性大、可塑性强的白色和红色陶土，加上风化沙石研磨而成的石粉，混合形成制坯原料。其制作工具以木拍、木刮、木垫、木榔头等为主，极其原始和简单。与此相比，烧制工艺就显得十分讲究了。烧制黑陶要依次经过选土、练土、制坯、镶瓷、磨光、装饰、阴干、烧制、渗炭、防裂等12道工艺。制作陶坯采用泥条盘筑的方法，技术要求较高。先是取揉拌均匀的陶土，用木拍打成条状后置于基座上，而后再根据所需器物的形制，用手捏出轮廓，接着磨光内外器壁和沿口，然后镶嵌白瓷片，点饰动物和几何纹图案，最后高温烧制约一小时后即成成品。 （1）藏族黑陶烧制工艺采用__________、__________的白色和红色陶土，加上风化沙石研磨而成的石粉，混合形成制坯原料； （2）根据所需器物的形制用手捏出轮廓，说明力可以改变物体的__________； （3）用木拍打成条状的陶土置于基座上时，陶土的重力与基座对陶土的支持力是一对__________。 【答案】 ①. 黏性大 ②. 可塑性强 ③. 形状 ④. 平衡力 【解析】 【详解】（1）[1][2]由材料可知，汤堆村的藏族黑陶烧制工艺采用黏性大、可塑性强的白色和红色陶土，加上风化沙石研磨而成的石粉，混合形成制坯原料。 （2）[3]根据所需器物的形制用手捏出轮廓，物体受力后形状发生变化，说明力可以改变物体的形状。 （3）[4]陶土的重力与基座对陶土的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，是一对平衡力。 三、作图题。（本大题共1小题，共4分） 17. 如图所示，一个木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上继续滑行一段距离后才停下来。请在图中画出该木块在水平面上向右滑行时受到支持力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木块在水平面上向右滑行时受到支持力方向竖直向上，作用点画在木块的重心，故作图如下： 18. 如图所示，杠杆OA在力、的作用下处于静止状态，在图中画出力的力臂。 【答案】 【解析】 【详解】由支点向力的作用线作垂线，垂线段就是的力臂，故作图如下： 四、实验探究题。（本大题共4小题，共24分） 19. 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中： （1）在没有挂钩码时杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆处于__________（选填“平衡”或“不平衡”）状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向__________（选填“左”或“右”）调节； （2）使杠杆在水平位置平衡的目的是为了__________和__________； （3）如图乙所示，在杠杆左侧距支点18cm处悬挂2个钩码（均为50g的钩码）并保持不变，应在杠杆右侧距支点9cm处悬挂__________个钩码才能使杠杆在水平位置保持平衡；接下来多次改变支点右侧的钩码个数，并使杠杆始终在水平位置平衡，实验数据如表所示。分析实验数据，可以得出结论：__________； 实验次数 阻力 阻力臂 动力 动力臂 1 1 18 1.5 12 2 1 18 9 3 1 18 3 6 （4）若不在C点挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计从竖直位置转到图丙所示位置时，其示数会__________（选填“变大”“不变”或“变小”）； （5）实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了_________。 【答案】 ①. 平衡 ②. 右 ③. 见解析 ④. 见解析 ⑤. 4 ⑥. 见解析 ⑦. 变大 ⑧. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1][2]杠杆静止时，就是处于平衡状态；杠杆左端低右端高，说明杠杆的重心在支点左侧，为使杠杆在水平位置平衡，需要使杠杆重心右移，应将平衡螺母向右调节，使杠杆在水平位置平衡。 （2）[3][4]杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂，消除杠杆的重力对实验产生影响。 （3）[5]设一个钩码的重力为G，由杠杆平衡条件得到 2G×18cm=nG×9cm n=4G 应在杠杆右侧距支点9cm处悬挂4个钩码才能使杠杆在水平位置保持平衡。 [6]由实验数据可知，动力和动力臂的乘积等于阻力和阻力臂的乘积，所以杠杆平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂。 （4）[7]弹簧测力计逐渐向右倾斜拉杠杆，拉力的力臂变小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，拉力变大，弹簧测力计示数变大。 （5）[8]本实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据，避免偶然性，寻找普遍规律。 20. 如图所示，小玉利用饮料瓶上自带的小杯子探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”和“压力作用效果与哪些因素有关”的实验。 （1）在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时，把50g的砝码放入小杯子中，如图甲所示，用弹簧测力计在毛巾表面向右__________拉动小杯子：把50g的砝码换成100g的砝码（如图乙所示）重复实验。比较甲、乙两图，可得结论：接触面粗糙程度相同时，__________越大，滑动摩擦力越大； （2）在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验时，将小杯子正放和倒放在海绵上，分别放上质量为100g的砝码，如图丙、丁所示，通过实验现象，可得结论：压力一定时，__________越小，压力的作用效果越明显：比较乙、丙两图，小杯子静止时，小杯子对两个受压面的压强__________（选填“相同”或“不同”）。 【答案】 ①. 水平匀速直线 ②. 压力 ③. 受力面积 ④. 相同 【解析】 【详解】（1）[1][2]用弹簧测力计在毛巾表面向右水平匀速拉动小杯子，小杯子受拉力和滑动摩擦力一对平衡力，滑动摩擦力等于拉力，由图甲知拉力为0.4N，所以滑动摩擦力也为0.4N；把50g的砝码换成100g的砝码（如图乙所示）重复实验，压力增大，弹簧测力计的示数是0.8N，摩擦力大小是0.8N，摩擦力增大，可以得到接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。 （2）[3]由图丙和图丁可知，压力相同，受力面积不相同，且受力面积越小，海绵的凹陷程度越大，压力的作用效果越明显，故可得到的结论是：在压力大小一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 [4]比较乙、丙两图知，压力相同，受力面积相同，小杯子对两个受压面的压强相同。 21. 实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材，探究“浮力的大小与排开液体所受重力”的关系。 （1）如图甲所示的四个实验步骤，合理的实验顺序是__________； （2）把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为__________N。石块排开的水所受的重力可由图甲__________（填代号）两个步骤测出； （3）由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于__________； （4）若实验前溢水杯中的水面略低于出水口，实验测得物体受到浮力的大小将会__________（选填“大于”“小于”或“等于”）物体排开的液体所受的重力； （5）实验小组在步骤甲的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则__________（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论； （6）另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋（质量忽略不计）对实验进行改进，装置如图乙所示。向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入装满水的溢水杯中，观察到A的示数逐渐变小，B的示数逐渐变大，且A、B示数的变化量__________（选填“相等”或“不等”）； （7）比较两种实验方案，改进后的优点是__________。 A．测力计A的示数就是物体所受浮力的大小 B．实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定 C．能同步观察测力计A、B示数的变化 【答案】 ①. DBAC ②. 1.4 ③. CD ④. 排开液体所受的重力 ⑤. 大于 ⑥. 能 ⑦. 相等 ⑧. BC 【解析】 【详解】（1）[1]为了减小误差，在小桶接水前，应该先测量出其重力，然后再测出石块的重力，并直接浸入水中观察测力计的示数，最后测排出的水和小桶的总重，求排出的水的重力．因此，最合理的顺序应为DBAC。 （2）[2]由图B可知，弹簧测力计的示数是3.6N，石块的重力是3.6N，由图A可知石块浸没中水中受到的拉力是2.4N，石块受到的浮力大小为 F浮=G-F=3.6N-2.4N=1.4N [3]根据图CD可以得到石块排开的水所受的重力，石块排开水的重力 G排=2.6N-1.2N=1.4N （3）[4]通过计算得到 F浮=G排 可得浸在水中的物体所受浮力的大小等于排开液体所受的重力。 （4）[5]若实验前溢水杯中的水面略低于出水口，物体放入溢水杯时，先要使溢水杯满了才可以向外排水，会导致排开液体的质量减少，排开液体的重力减小，物体受到浮力的大小将会大于物体排开的液体所受的重力。 （5）[6]只将石块的一部分浸在水中，排开水的体积减小，排开水的重力减小，浮力也减小，能够得到与（3）相同的结论。 （6）[7]向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，重物排开水的体积变大，受到的浮力变大，由称重法F浮=G-F′可知弹簧测力计A的示数变小，重物排开水的体积越大时薄塑料袋内水的重力越大，即弹簧测力计B的示数越大，薄塑料袋的质量忽略不计时，由阿基米德原理可知，弹簧测力计A、B示数的变化量相等。 （7）[8]A．由称重法可知，弹簧测力计A的示数等于物体的重力减去受到的浮力，故A不符合题意； B．由图2的实验装置和器材（两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋）可知，实验器材生活化，测力计固定、示数更稳定，故B符合题意； C．薄塑料袋不计质量，能同步观察测力计A、B示数的变化，从而得出物体受到浮力的大小与排开液体所受重力的关系，故C符合题意。 故选BC。 22. 学习完功和机械能的相关知识后，小圆同学自己设计了如图所示的实验装置“探究物体的重力势能与哪些因素有关”。将定滑轮固定在方座支架上，绳的一端系好重物，在方座支架底座上放沙箱，小桌子放在重物正下方的沙土上面。用绳将重物升到一定高度后，放开手，重物下落到小桌上，小桌就被打入沙土中一定深度，增大重物下落的高度，重复上述实验，可看到______；然后__________，重物下落后，可看到小桌被打入沙土的深度又增加一些。实验表明物体下落高度越大（即举得越高），质量越大，它的重力势能就越大。 【答案】 ①. 小桌被打入沙土中深度增大 ②. 保持高度不变，增大重物的质量 【解析】 【详解】[1][2]增大重物下落的高度，放开手，重物下落到小桌上，小桌被打入沙土中深度增大；保持高度不变，增大重物的质量，放开手，重物下落到小桌上，小桌被打入沙土中深度增大，说明物体下落高度越大（即举得越高），质量越大，它的重力势能就越大。 五、综合题。（本大题共2小题，每小题9分，共18分） 要求：（1）语言表述要简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。 23. 2023年11月26日上午，丽江至香格里拉铁路正式建成通车。CR200J1-D型复兴号动车针对铁路沿线高原、高寒环境设计，如图所示是动车穿梭在虎跳峡金沙江铁路大桥的照片，该车共9节编组，最高时速140公里，定员676人，整车重21t，最大输出功率为3500kW。求： （1）若该动车组车轮与铁轨的总接触面积为，动车组空车静止在虎跳峡金沙江铁路大桥上时对桥面的压强； （2）动车组以最高时速在平直铁路上匀速行驶时的牵引力； （3）动车组以最高时速在平直铁路上匀速行驶30min克服阻力做的功。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）动车组空车静止在虎跳峡金沙江铁路大桥上时对桥面的压强 （2）动车组以最高时速在平直铁路上匀速行驶时的牵引力为 （3）动车组以最高时速在平直铁路上匀速行驶30min克服阻力做的功为 答：（1）动车组空车静止在虎跳峡金沙江铁路大桥上时对桥面的压强为； （2）动车组以最高时速在平直铁路上匀速行驶时的牵引力为； （3）动车组以最高时速在平直铁路上匀速行驶30min克服阻力做的功为。 24. 如图甲所示，龙舟比赛是中国传统运动项目之一。某龙舟和运动员总质量为，龙舟底部距水面0.25m；如图乙所示是某运动员手中划动的船桨，另一只手对船桨A处的拉力，其中，。 （1）船桨可看作一个__________杠杆。 （2）龙舟比赛时，求龙舟受到的浮力和排开水的体积为多少？（ ） （3）龙舟比赛时，求水对该船桨的推力F为多少？（B为推力的作用点）（ ） 【答案】 ①. 费力 ②. ， ③. 【解析】 【详解】（1）[1]船桨在使用时动力臂小于阻力臂，可看作一个费力杠杆。 （2）[2]龙舟漂浮在水面上，受到的浮力为 龙舟排开水的体积为 （3）[3]根据杠杆平衡条件得 解得，水对该船桨的推力为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$