精品解析：广东省汕头市金平区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

广东省汕头市金平区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 说明：1.试题卷共6页，答题卷共2页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、学生考号；用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.主观题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液；不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卷的整洁；考试结束时，将试题卷和答题卷一并交回。 第Ⅰ卷（本卷共计60分） 一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分。在下列各小题的四项备选答案中，只有一项是最符合题意要求的答案，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 2023年10月21日，在欧美同学会成立110周年之际，习近平发来贺信强调，希望广大留学人员弘扬留学报国传统，爱国为民，在推进强国建设，民族复兴伟业中书写人生华章。习近平是在勉励留学人员（ ） A. 克服青春烦恼，实现人生价值 B. 学会独立思考，做更好的自己 C. 做到自立自强，为世界添光彩 D. 学好过硬本领，立志报效祖国 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年当自强知识。 D：根据题文中的描述可知，习近平是在勉励留学人员学好过硬本领，立志报效祖国，故D符合题意； ABC：说法正确，题文中未体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 2. 刚刚进入初中后，小明身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常。对此，我们可以告诉他（ ） ①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物 ②我们要正视身体的变化，悦纳生理变化 ③一些正常的生理现象一定会给我们带来很大的困惑 ④受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的相关知识。 ②④：根据所学知识，受遗传、营养、锻炼等因素影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢，这些都是正常的；我们要正视身体的变化，悦纳生理变化，②④正确； ①：进入青春期，我们身体的发育情况各不相同，有的长得快，有的长得慢，没有必要去医院检查，①错误； ③：“一定”说法太绝对，③错误； 故本题选C。 3. 《中国学生发展核心素养》中包含了“批判质疑”素养。批判性思维被纳入中学生发展的核心素养，是因为批判性思维（ ） ①表现在对任何事情都有自己的看法，做到标新立异，与众不同 ②有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案 ③能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状 ④既要有质疑的勇气，也要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查批判性思维的作用。 ②③：批判性思维被纳入中学生发展的核心素养，是因为批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案，能调动我们的经验，激发新的学习动机，促使解决问题、改进现状，故②③说法正确； ①：批判性思维是对事情有自己的看法，而不是标新立异，故①说法错误； ④：要有质疑的勇气，考虑他人的感受，这是批判性思维的表现，不是培养批判性思维的原因，故④不符合题意； 故本题选B。 4. 下列关于初中生小琳某天情绪变化（如图）的解读，你赞同的是（ ） ①我们的情绪受多方面因素影响②青春期的情绪具有波动性 ③持续处于负面情绪能帮助我们适应愉悦突发事件④各种各样的情绪丰富了我们的生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素、青春期情绪的特点。 ①②④：由图示内容可知，初中生小琳某天情绪变化体现了情绪具有复杂性，波动性，情绪受多方面因素的影响，随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化，各种各样的情绪丰富了我们的生活，故①②④符合题意； ③：适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康，故③说法错误； 故本题选B。 5. 进入青春期，我们的情绪发生着微妙的变化，我们的情感体验愈加丰富。以下对情绪和情感的相同点认识正确的是（ ） ①两者都会影响人们的观念和行动②两者都是人最基本的精神需求 ③人的情绪、情感都会相互感染和传递④两者都需要以恰当的方式表达 ⑤我们要调适情绪、传递情感正能量 A. ①②③ B. ①③④ C. ①④⑤ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪和情感的有关知识。 ①③④：依据教材知识可知，情绪和情感都会影响我们的观念以及行动，人的情绪、情感都会相互感染和传递，两者都需要以恰当的方式表达，故①③④符合题意； ②：情感是人最基本的精神需求，故②说法错误； ⑤：观点正确，但与题意不符，故⑤不符合题意； 故本题选B。 6. 我国选手程文涛和石浩玙在2024年世界游泳锦标赛花游混双技术自选决赛失误后不气馁，在自由自选决赛前，通过深呼吸、心里意象等来调节自己，发挥出最佳水平拿到金牌。他们调节情绪方式是（ ） A. 放松训练 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 改变认知评价 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 A：题文中选手程文涛和石浩玙在自由自选决赛前，通过深呼吸、心里意象等来调节自己，根据所学知识可知是通过放松训练来调节情绪，故A说法正确； BCD：都是调节情绪的方法但题干中体现的是放松训练的方法，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 7. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用下边图示表示的是（ ） A. ①道德感②高级情感 B. ①情感②情绪 C. ①青春期生理变化②青春期心理矛盾 D. ①基本情绪②焦虑 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情感和情绪、青春期生理心理变化。 A：道德感属于青春期高级情感，故A符合题意； B：情绪和情绪相互依存，相互联系，故B不符合题意； C：青春期的生理变化和心理矛盾属于并列关系，故C不符合题意； D：基本情绪包括喜、怒、哀、惧。焦虑属于复杂情绪，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 网络上有句非常火的话“平时母慈子孝，辅导作业鸡飞狗跳”，是指有的父母在辅导孩子写作业时，鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后，仍然对孩子的生活事无巨细，关怀备至。对此认识正确的是（ ） A. 情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B. 父母对子女的爱是相对稳定的，愤怒是短暂、不稳定的 C. 父母对子女的慈爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达 D. 父母对子女的慈爱和辅导作业时的愤怒都是情感的表达 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪与情感的相关知识。 A：题干未涉及到情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，故A不符合题意； B：题干中父母辅导孩子作业的愤怒，这是情绪，是短暂的，不稳定的，对孩子的爱是情感，相对稳定，故B说法正确； CD：父母对子女的关爱是情感，辅导作业时的愤怒是情绪，故CD说法错误； 故本题选B。 9. 在杭州亚运会期间，我们经常听到或看到一幕幕感人的画面——“我和我的祖国，一刻也不能分割……”手舞一面小红旗，身贴一颗“爱国心”。他们用歌声和行动唱出对祖国的热爱和对生活的赞美。下列古语与这一慕慕场面所传达的情感相契合的有（ ） ①卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台②不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 ③寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任④良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查对情感的认识。 ①③：根据题干内容，他们用歌声和行动唱出对祖国的热爱和对生活的赞美，“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的意思是说我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀心里还想着替国家防卫边疆，表达了强烈的爱国情感，“寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任”意思是国家的每一寸土地我们都把它当成一寸黄金般去珍惜，今被列强瓜分，谁才能担当起救国于危难的重任?表达了爱国之情，故①③正确； ②：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的意思是不怕浮云遮挡我远望的双眼，因为我已然身处最高层，与爱国情感无关，故②不符合题意； ④：“良言-句三冬暖，恶语伤人六月寒”的意思是一句同情理解的话就能给人很大的安慰，让人处于寒冷的冬季也能感到温暖，而一句不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月，也感到阵阵的严寒，与爱国情感无关，故④不符合题意； 故本题选C。 10. 汉字是古老而具有生命力的文字，蕴含着丰富的人生哲理。以海水的“海”字为例，“每”一滴“水”汇集起来，就能成为浩瀚的大海；而大海之所以博大，正是因为可以包容“每”一滴“水”。由此可见（ ） A. 个人力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大 B. 良好的集体需要团结合作，应该避免成员间的竞争 C. 在集体生活中，个人利益和集体利益总是一致的 D. 集体温暖我们，能够包容我们的一切缺点和错误 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 A：根据题文描述，对我们参与集体生活的启示是个人力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大，故A符合题意； B：良好的集体需要团结合作，也需要成员间的竞争，故B说法错误； C：在集体生活中，个人利益和集体利益在本质上一致的，故C说法错误； D ：“一切缺点和错误”说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选A。 11. 班级排练集体舞时，小茜因为站位问题与同学发生争执，生气地想退出排练。化解这一冲突的合理路径是（ ） ①理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性 ②找到解决冲突的平衡点，化解冲突 ③保持冷静，合理调节好自己的情绪 A. ③—①—② B. ③—②—① C. ①—②—③ D. ①—③—② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人意愿和集体规则。 ABCD：根据所学，面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求，实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的，理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到平衡点，解决冲突，据此，化解这一冲突的合理路径是③①②，故A正确，BCD错误； 故本题选A。 12. 下图《球是这样输的》告诉我们在集体生活中要（ ） A. 发挥个性，坚持自我发展 B. 缓解冲突，尊重他人选择 C. 守护团队，做到言听计从 D. 调整节奏，融入集体旋律 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查节奏与旋律。 D：漫画中球输了后各位学生发言，说明他们没有坚持集体主义，告诉我们在集体生活中要要调整节奏，融入集体旋律，D说法正确； A：发挥个性，不是要求坚持自我发展，A说法错误； B：题干未涉及缓解冲突，尊重他人选择，B说法错误； C：守护团队，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议，但不是言听计从，C说法错误； 故本题选D。 13. 小美和小花是同班同学也是好朋友，小美认为两个人应该要相互帮助，取长补短，不可以成为竞争对手，同学之间不应该竞争，以下对小美的想法评价正确的是（ ） A. 她的想法是错的，她应该要学会合作，美好集体是善于合作的 B. 她的想法是对的，在集体中，我们共同合作才能发挥各自的潜能 C. 她的想法是错的，她应该要敢于竞争，集体成员之间的竞争是集体发展的活力 D. 她的想法是对的，竞争是以承认、尊重为前提的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待竞争。 C：依据教材内容，在集体生活中，竞争不是嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。C符合题意； A：在集体生活中，竞争不是嫉妒、排斥，更不是敌对，而是以承认、尊重为前提，A说法错误； BD：判断错误，排除； 故本题选C。 14. 近一段时间，网上报道几个校园霸凌事件引发了社会的关注。漫画《校园霸凌，行为严重者入刑》告诉我们（ ） A. 法律只对全体公民具有约束力 B. 只要有法律保障，校园欺凌就能完全消除 C. 法律保护未成年人的合法权益，维护正义 D. 法律是规范社会生活的唯一准则 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：法律对全体社会成员具有普遍约束力，而不是只对全体公民，故A表述错误； B：有法律保障只是一个方面，要消除校园欺凌还需要多方面的努力，如教育、家庭引导、社会氛围等，故B错误； C：漫画描述了我国法律依法打击校园霸凌行为，行为严重者入刑；这说明法律保护未成年人的合法权益，维护正义；故C符合题意； D：法律是规范社会生活的重要准则，但不是唯一准则，道德等也发挥着重要作用；故D错误； 故本题选C。 15. 中央电视台的《今日说法》是观众十分喜爱的法制栏目,该栏目报道了大量与人民群众密切相关的问题和案件,正像主持人常说的一句话:你所关注的,就是我们关注的。这句话说明( ) A. 法律管的都是老百姓的家务事 B. 法律与公民生活有着密切的联系 C. 中央电视台和人民群众都关注法律 D. 新闻媒体是法律监督的唯一部门 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律与生活关系。 B：题干表述了电视的今日说法栏目报道了许多与百姓密切相关的案件，这说明了法律与我们的生活息息相关，B说法正确； A：错误，法律管的内容比较宽泛，不只是家务事，排除； C：错误，这不是题干主旨的反映，排除； D：新闻媒体是法律监督的重要途径之一，但不是唯一部门，D说法错误； 故本题选B。 16. 小刘同学对以下名言俗语的现解，对应正确的是（ ） ①“先天下之忧而忧，后天下之乐雨乐。”这句话表达的是以天下为己任，忧国忧民的责任感。 ②“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”这句话告诉我们集体的发展离不开每个成员的努力。 ③“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。” 这句话是说集体是我们每个人成长的摇篮和沃土。 ④“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”告诉我们法治是实现民心稳定、国家长治久安的必由之路。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查责任、集体、法治的相关知识。 ①：“先天下之忧而忧，后天下之乐雨乐。”这句话表达的是以天下为己任，忧国忧民的责任感，①正确； ②：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”这句话体现了集体对个人成长的重要性，告诉我们个人的发展离不开集体，②错误； ③：“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。” 这句话体现了集体对个人的重要性，是说集体是我们每个人成长的摇篮和沃土，③正确； ④：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”告诉我们法治是实现民心稳定、国家长治久安的必由之路，④正确； 故本题选D。 17. 法治是依法对国家和社会事务进行治理。下列同学们对法治的理解，你不认同的有（ ） ①小明：法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志 ②小丽：法治历史悠久，在法律产生以后，人类就走上了法治道路 ③小青：依法治国逐步成为新时代发展中国特色社会主义的基本方略 ④小玲：法治要求任何组织和个人都要服从法律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对法治的认识和理解。 ①④：结合课本知识，法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现；法治要求任何组织和个人都要服从法律，故①④说法正确； ②：有了法律不一定就是走上了法治道路，法律产生后也有实施人治的国家，故②说法错误； ③：党的十五大提出依法治国，党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，故③说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选C。 18. 下列选项能体现法律最主要特征的是（ ） A. 学校严肃批评违反校规校纪的学生并给予纪律处分 B. 乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某 C. 十四届全国人大常委会第三次会议表决通过无障碍环境建设法 D. 孟某等人为博取流量，用AI制作、散布不实信息，被警方依法拘留 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的特征的知识点。 D：靠国家强制力保障实施是法律最主要的特征。孟某等人的行为是违法行为，被警方依法拘留说明了法律由国家强制力保证实施的，D说法正确； A：是违反纪律的行为，没有违反法律，故A说法不符合题意； B：是违反道德的行为，受到了舆论的谴责，故B说法不符合题意； C：十四届全国人大常委会第三次会议表决通过无障碍环境建设法，体现了法律是由国家制定或认可的行为规范，C说法不符合题意； 故本题选D。 19. 2024年3月20日，家住杭州上城区的仇某在房间内吸烟，吸完烟后多次随手将烟蒂抛出窗户外，导致一小区公共区域发生火灾。经查明，仇某的行为已构成过失引起火灾，被处以行政拘留十日的行政处罚。由此可见（ ） ①在社会生活中，公民要谨遵法律的要求 ②我们公民要加强执法，打击违法行为 ③公民在法律面前一律平等，要珍惜美好生活 ④法律具有维护统治阶级统治的社会作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对法律的正确认识。 ①③：仇某吸完烟后多次随手将烟蒂抛出窗户外，导致一小区公共区域发生火灾，最终受到了法律的制裁，说明法不可违，在社会生活中，公民要谨遵法律的要求；法律面前一律平等，我们要珍惜美好生活，①③说法正确； ②：公民没有执法权，执法机关要严格执法，②说法错误； ④：题文中体现了法律的保护作用，④说法错误； 故本题选A。 20. 未成年人的成长需要特殊保护，下列法规要求与特殊保护对应一致的是（ ） ①未成年人父母或其他监护人应当与未成年人或被委托人至少每周联系交流一次——社会保护 ②国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统——网络保护 ③居委会、村委会应当设置专人专岗负责未成年人保护工作——司法保护 ④多地中小学通过使用“可折叠”桌椅等方式，为孩子创造舒适午休环境——学校保护 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人的防线。 ②④：“国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统”体现了对未成年人的网络保护，“多地中小学通过使用“可折叠”桌椅等方式，为孩子创造舒适午休环境”体现了对未成年人的学校保护，故②④说法正确； ①：“未成年人父母或其他监护人应当与未成年人或被委托人至少每周联系交流一次”体现了对未成年人的家庭保护，故①说法错误； ③：“居委会、村委会应当设置专人转岗负责未成年人保护工作”体现了对未成年人的社会保护，故③说法错误； 故本题选D。 第II卷（本卷共计40分） 二、非选择题（本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。） 21. 阅读材料,回答问题。 2024年4月8日晚，感动中国2023年度获奖人物揭晓。4月12日，某校七年级开展了“向榜样人物学习”的主题班会。学生小明在班会课上分享了香港视障歌唱演员萧凯恩的事迹。请你阅读下列材料，运用道德与法治的知识回答问题。 材料一 【汲取力量】香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。她说“天生我材必有用！只要你努力，就可以帮助到有需要的人。” （1）结合材料一，请你用“青春证明”的知识，谈谈我们能从萧凯恩身上汲取到哪些精神力量? 材料二 【向星而行】在总结发言环节，班主任寄语到：“愿你们行走在止于至善的道路上，体验青春飞扬的美好；愿你们向榜样学习，收获更美好的情感体验！” （2）听完班主任的发言，小明感慨万千。请你根据老师的寄语帮他写下今后的行动指南。 【答案】（1）①萧凯恩以自信自强态度逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；②靠着进取的精神和不懈的坚持，为自己的理想而努力，让青春的步伐永不停息；③即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款和当义工，崇德向善，始终行走在“止于至善”的路上。 （2）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德；②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，努力向榜样学习，不断提高自身素质；③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自我，发挥自己的潜力与优势，展现自信自强的模样；④积极创造正面的情感体验，用自己的热情影响周围环境，传递情感正能量。 【解析】 【分析】考点考查：自强、止于至善的表现；创造美好情感、传递情感正能量 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用青春飞扬、青春有格的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天生我材必有用→可链接以自信自强的态度逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志知识； 关键词②：她在黑暗中追逐音乐梦想→可链接靠着进取的精神和不懈的坚持，为自己的理想而努力，让青春的步伐永不停息； 关键词③：即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工→可链接崇德向善，止于至善。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用自强、止于至善、创造美好情感、传递情感正能量的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：愿你们行走在止于至善的道路上，向榜样学习→可链接止于至善的要求； 关键词②：体验青春飞扬的美好→可链接不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自我，发挥自己的潜力与优势，展现自信自强； 关键词③：收获更美好的情感体验→可链接积极创造正面的情感体验，用自己的热情影响周围环境，传递情感正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料,回答问题。 材料一 龙年春节，到潮汕追英歌舞，成了一种潮流。而英歌舞也逐渐打破性别、年龄的界限，越来越多的女性加入英歌队。前段时间的春节英歌舞展演巡游活动中，汕头潮阳西门女子英歌队队员郑梓欣吹着哨子、敲着英歌槌行走在队伍中的视频在网上短短几天收到近百万点赞，让她惊喜又意外。她接受采访时谈及感受：“很感激大家对英歌舞的喜爱和支持，看到女生也可以做男生原本做的事情，很自豪。而参加英歌队，学习英歌舞锻炼了我的毅力和耐力，也学会了遇到困难不轻易放弃的精神，收获甚多。” 材料二 为进一步丰富校园文化生活，为学生提供展现自我才华和提高自身艺术修养的平台，汕头某学校开展了一系列的校园艺术节活动，学校各艺术社团进行才艺比拼。小梦是该校“英歌舞”社团的团长。自备赛以来，小梦带领全队认真分析队员情况，制定训练计划，队员们严格按时训练无一人请假。功夫不负有心人，“英歌舞”社团表演在展演中取得了第一名的好成绩。 （1）请结合材料一，谈谈女子英歌队队员郑梓欣的采访告诉我们哪些道理? （2）请结合材料二和所学知识，谈谈小梦团队的经历对我们集体的建设有什么启示? 【答案】（1）①在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响；性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。②集体生活可以可以培养我们负责任的态度和能力。③自强可以让我们更自信；自强，让青春奋进的步伐永不停息。 （2）①小梦带领全队认真分析队员情况，制定训练计划说明集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②队员们严格按时训练，体现了集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 【解析】 【分析】考点考查：对性别刻板印象的正确认识、自信、自强的表现和作用；集体建设的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用男生、女生；青春飞扬的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：看到女生也可以做男生原本做的事情，很自豪→可链接要正确对待性别刻板印象； 关键词②：而参加英歌队，学习英歌舞锻炼了我的毅力和耐力→可链接集体生活的作用； 关键词③：也学会了遇到困难不轻易放弃的精神→可链接自强品质的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用我与集体共成长的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自备赛以来，小梦带领全队认真分析队员情况，制定训练计划→可链接集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理； 关键词②：队员们严格按时训练无一人请假→可链接集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料,回答问题。 材料一 2023年9月20日，国务院第15次常务会议通过《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起实施。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新的阶段。该法加强学校、监护人对未成年人沉迷网络的预防和干预，要求网络产品和服务提供者建立健全防沉迷制度等规定，为未成年人撑好网络安全“保护伞”。 材料二 对于即将施行的《未成年人网络保护条例》，汕头市民纪女士非常支持和期待。她表示：网络问题成为我们家长比较关注和头疼的问题，但我觉得有这个《未成年人网络保护条例》，可以更好规范未成年人使用网络，让他们在生活和学习中能更好地利用网络，更好地保护孩子。小明表示：自从有了《条例》的出台，父母再不用担心我的网络安全问题了。 （1）《未成年人网络保护条例》的出台说明了什么? （2）请运用所学知识，对材料二中小明同学的观点进行评析。 （3）青少年是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。作为国家未来的建设者，我们要如何与法同行，助推法治中国的建设? 【答案】（1）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，容易受到不良因素的影响和不法侵害，因此需要制定该法，对未成年人给予特殊的法律保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。③颁布该法律说明国家对未成年人的重视，为保护未成年人提供了法律依据；有利于完善我国法律体系，推进依法治国。 （2）观点错误。《未成年人网络保护条例》的发布有利于加强对未成年人的网络保护，减少网络对未成年人的伤害，当我们不能因此就认为未成年人的网络安全问题得到了完全解决。因为网络安全需要政府、学校、家庭、社会等多当面的共同努力。此外，未成年人自身也需要提高网络安全和自我保护能力，才能更好地应对网络风险。我们应采取综合措施来加强对未成年人的网络保护。 （3）①树立法律意识。知道什么可以做，什么不可以做，如果违背了法律，会有什么后果。②要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。③养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【分析】考点考查：对未成年人的特殊保护；学会依法办事 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用对未成年人的特殊保护的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国务院第15次常务会议通过《未成年人网络保护条例》→可链接对未成年人特殊保护的原因；国家重视对未成年人的特殊保护；完善我国法律体系，推进依法治国。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：自从有了《条例》的出台，父母再不用担心我的网络安全问题了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：《未成年人网络保护条例》的发布有利于加强对未成年人的网络保护； 论据②：网络安全需要政府、学校、家庭、社会等多当面的共同努力； 论据③：未成年人自身也需要提高网络安全和自我保护能力。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3详解】 本题从青少年角度考查如何与法同行，助推法治中国的建设，结合教材知识组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省汕头市金平区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 说明：1.试题卷共6页，答题卷共2页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、学生考号；用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.主观题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液；不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卷的整洁；考试结束时，将试题卷和答题卷一并交回。 第Ⅰ卷（本卷共计60分） 一、单项选择题（本大题有20小题，每小题3分，共60分。在下列各小题的四项备选答案中，只有一项是最符合题意要求的答案，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 2023年10月21日，在欧美同学会成立110周年之际，习近平发来贺信强调，希望广大留学人员弘扬留学报国传统，爱国为民，在推进强国建设，民族复兴伟业中书写人生华章。习近平是在勉励留学人员（ ） A. 克服青春烦恼，实现人生价值 B. 学会独立思考，做更好的自己 C. 做到自立自强，为世界添光彩 D. 学好过硬本领，立志报效祖国 2. 刚刚进入初中后，小明身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常。对此，我们可以告诉他（ ） ①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物 ②我们要正视身体的变化，悦纳生理变化 ③一些正常的生理现象一定会给我们带来很大的困惑 ④受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 3. 《中国学生发展核心素养》中包含了“批判质疑”素养。批判性思维被纳入中学生发展的核心素养，是因为批判性思维（ ） ①表现在对任何事情都有自己的看法，做到标新立异，与众不同 ②有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案 ③能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状 ④既要有质疑的勇气，也要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受。 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4. 下列关于初中生小琳某天情绪变化（如图）的解读，你赞同的是（ ） ①我们的情绪受多方面因素影响②青春期的情绪具有波动性 ③持续处于负面情绪能帮助我们适应愉悦突发事件④各种各样的情绪丰富了我们的生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5. 进入青春期，我们的情绪发生着微妙的变化，我们的情感体验愈加丰富。以下对情绪和情感的相同点认识正确的是（ ） ①两者都会影响人们的观念和行动②两者都是人最基本的精神需求 ③人的情绪、情感都会相互感染和传递④两者都需要以恰当的方式表达 ⑤我们要调适情绪、传递情感正能量 A. ①②③ B. ①③④ C. ①④⑤ D. ②③④ 6. 我国选手程文涛和石浩玙在2024年世界游泳锦标赛花游混双技术自选决赛失误后不气馁，在自由自选决赛前，通过深呼吸、心里意象等来调节自己，发挥出最佳水平拿到金牌。他们调节情绪方式是（ ） A. 放松训练 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 改变认知评价 7. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用下边图示表示的是（ ） A. ①道德感②高级情感 B. ①情感②情绪 C. ①青春期生理变化②青春期心理矛盾 D. ①基本情绪②焦虑 8. 网络上有句非常火的话“平时母慈子孝，辅导作业鸡飞狗跳”，是指有的父母在辅导孩子写作业时，鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后，仍然对孩子的生活事无巨细，关怀备至。对此认识正确的是（ ） A 情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B. 父母对子女的爱是相对稳定的，愤怒是短暂、不稳定的 C. 父母对子女的慈爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达 D. 父母对子女的慈爱和辅导作业时的愤怒都是情感的表达 9. 在杭州亚运会期间，我们经常听到或看到一幕幕感人的画面——“我和我的祖国，一刻也不能分割……”手舞一面小红旗，身贴一颗“爱国心”。他们用歌声和行动唱出对祖国的热爱和对生活的赞美。下列古语与这一慕慕场面所传达的情感相契合的有（ ） ①卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台②不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 ③寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任④良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 10. 汉字是古老而具有生命力的文字，蕴含着丰富的人生哲理。以海水的“海”字为例，“每”一滴“水”汇集起来，就能成为浩瀚的大海；而大海之所以博大，正是因为可以包容“每”一滴“水”。由此可见（ ） A. 个人力量是分散的，但在集体中汇聚就会变得强大 B. 良好的集体需要团结合作，应该避免成员间的竞争 C. 在集体生活中，个人利益和集体利益总是一致的 D. 集体温暖我们，能够包容我们的一切缺点和错误 11. 班级排练集体舞时，小茜因为站位问题与同学发生争执，生气地想退出排练。化解这一冲突的合理路径是（ ） ①理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性 ②找到解决冲突平衡点，化解冲突 ③保持冷静，合理调节好自己的情绪 A. ③—①—② B. ③—②—① C. ①—②—③ D. ①—③—② 12. 下图《球是这样输的》告诉我们在集体生活中要（ ） A. 发挥个性，坚持自我发展 B. 缓解冲突，尊重他人选择 C. 守护团队，做到言听计从 D. 调整节奏，融入集体旋律 13. 小美和小花是同班同学也是好朋友，小美认为两个人应该要相互帮助，取长补短，不可以成为竞争对手，同学之间不应该竞争，以下对小美的想法评价正确的是（ ） A. 她的想法是错的，她应该要学会合作，美好集体是善于合作的 B. 她的想法是对的，在集体中，我们共同合作才能发挥各自的潜能 C. 她的想法是错的，她应该要敢于竞争，集体成员之间的竞争是集体发展的活力 D. 她的想法是对的，竞争是以承认、尊重为前提的 14. 近一段时间，网上报道几个校园霸凌事件引发了社会的关注。漫画《校园霸凌，行为严重者入刑》告诉我们（ ） A. 法律只对全体公民具有约束力 B. 只要有法律保障，校园欺凌就能完全消除 C. 法律保护未成年人的合法权益，维护正义 D. 法律是规范社会生活的唯一准则 15. 中央电视台的《今日说法》是观众十分喜爱的法制栏目,该栏目报道了大量与人民群众密切相关的问题和案件,正像主持人常说的一句话:你所关注的,就是我们关注的。这句话说明( ) A. 法律管的都是老百姓的家务事 B. 法律与公民生活有着密切的联系 C. 中央电视台和人民群众都关注法律 D. 新闻媒体是法律监督的唯一部门 16. 小刘同学对以下名言俗语的现解，对应正确的是（ ） ①“先天下之忧而忧，后天下之乐雨乐。”这句话表达的是以天下为己任，忧国忧民的责任感。 ②“谁若与集体脱离，谁命运就要悲哀。”这句话告诉我们集体的发展离不开每个成员的努力。 ③“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。” 这句话是说集体是我们每个人成长摇篮和沃土。 ④“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”告诉我们法治是实现民心稳定、国家长治久安的必由之路。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 17. 法治是依法对国家和社会事务进行治理。下列同学们对法治的理解，你不认同的有（ ） ①小明：法治是人们共同生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志 ②小丽：法治历史悠久，在法律产生以后，人类就走上了法治道路 ③小青：依法治国逐步成为新时代发展中国特色社会主义的基本方略 ④小玲：法治要求任何组织和个人都要服从法律 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 18. 下列选项能体现法律最主要特征的是（ ） A. 学校严肃批评违反校规校纪的学生并给予纪律处分 B. 乘客们纷纷谴责在公交车上争抢爱心专座的李某 C. 十四届全国人大常委会第三次会议表决通过无障碍环境建设法 D. 孟某等人为博取流量，用AI制作、散布不实信息，被警方依法拘留 19. 2024年3月20日，家住杭州上城区的仇某在房间内吸烟，吸完烟后多次随手将烟蒂抛出窗户外，导致一小区公共区域发生火灾。经查明，仇某的行为已构成过失引起火灾，被处以行政拘留十日的行政处罚。由此可见（ ） ①在社会生活中，公民要谨遵法律的要求 ②我们公民要加强执法，打击违法行为 ③公民在法律面前一律平等，要珍惜美好生活 ④法律具有维护统治阶级统治的社会作用 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 未成年人的成长需要特殊保护，下列法规要求与特殊保护对应一致的是（ ） ①未成年人父母或其他监护人应当与未成年人或被委托人至少每周联系交流一次——社会保护 ②国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统——网络保护 ③居委会、村委会应当设置专人专岗负责未成年人保护工作——司法保护 ④多地中小学通过使用“可折叠”桌椅等方式，为孩子创造舒适午休环境——学校保护 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 第II卷（本卷共计40分） 二、非选择题（本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。） 21. 阅读材料,回答问题。 2024年4月8日晚，感动中国2023年度获奖人物揭晓。4月12日，某校七年级开展了“向榜样人物学习”的主题班会。学生小明在班会课上分享了香港视障歌唱演员萧凯恩的事迹。请你阅读下列材料，运用道德与法治的知识回答问题。 材料一 【汲取力量】香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球。她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。她说“天生我材必有用！只要你努力，就可以帮助到有需要的人。” （1）结合材料一，请你用“青春证明”的知识，谈谈我们能从萧凯恩身上汲取到哪些精神力量? 材料二 【向星而行】在总结发言环节，班主任寄语到：“愿你们行走在止于至善的道路上，体验青春飞扬的美好；愿你们向榜样学习，收获更美好的情感体验！” （2）听完班主任的发言，小明感慨万千。请你根据老师的寄语帮他写下今后的行动指南。 22. 阅读材料,回答问题。 材料一 龙年春节，到潮汕追英歌舞，成了一种潮流。而英歌舞也逐渐打破性别、年龄的界限，越来越多的女性加入英歌队。前段时间的春节英歌舞展演巡游活动中，汕头潮阳西门女子英歌队队员郑梓欣吹着哨子、敲着英歌槌行走在队伍中的视频在网上短短几天收到近百万点赞，让她惊喜又意外。她接受采访时谈及感受：“很感激大家对英歌舞的喜爱和支持，看到女生也可以做男生原本做的事情，很自豪。而参加英歌队，学习英歌舞锻炼了我的毅力和耐力，也学会了遇到困难不轻易放弃的精神，收获甚多。” 材料二 为进一步丰富校园文化生活，为学生提供展现自我才华和提高自身艺术修养的平台，汕头某学校开展了一系列的校园艺术节活动，学校各艺术社团进行才艺比拼。小梦是该校“英歌舞”社团的团长。自备赛以来，小梦带领全队认真分析队员情况，制定训练计划，队员们严格按时训练无一人请假。功夫不负有心人，“英歌舞”社团表演在展演中取得了第一名的好成绩。 （1）请结合材料一，谈谈女子英歌队队员郑梓欣的采访告诉我们哪些道理? （2）请结合材料二和所学知识，谈谈小梦团队的经历对我们集体的建设有什么启示? 23. 阅读材料,回答问题。 材料一 2023年9月20日，国务院第15次常务会议通过《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起实施。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新的阶段。该法加强学校、监护人对未成年人沉迷网络的预防和干预，要求网络产品和服务提供者建立健全防沉迷制度等规定，为未成年人撑好网络安全“保护伞”。 材料二 对于即将施行的《未成年人网络保护条例》，汕头市民纪女士非常支持和期待。她表示：网络问题成为我们家长比较关注和头疼的问题，但我觉得有这个《未成年人网络保护条例》，可以更好规范未成年人使用网络，让他们在生活和学习中能更好地利用网络，更好地保护孩子。小明表示：自从有了《条例》的出台，父母再不用担心我的网络安全问题了。 （1）《未成年人网络保护条例》的出台说明了什么? （2）请运用所学知识，对材料二中小明同学的观点进行评析。 （3）青少年是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。作为国家未来的建设者，我们要如何与法同行，助推法治中国的建设? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$