精品解析：广东省潮州市湘桥区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

广东省潮州市湘桥区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意要求的答案，请选出来填在相应空格内。共20小题，每小题3分，共60分） 1. 下列是某同学对相关知识认识上的误区进行的归类，你认为不是认识误区的是（ ） A. 批判性思维——敢于对任何事情说“不” B. 创造性思维——离不开实践 C. 情绪一一人最基本的精神需求，与情感无关 D. 树立自信——要忽视缺点和不足 2. 进入青春期，我们的生理和心理都发生了变化，有些变化带给我们快乐，有些变化却带给我们烦恼。以下应对方法，正确的是（ ） A. 封闭内心世界，严守青春秘密 B. 悦纳生理变化，克服青春烦恼 C. 精心掩饰变化，展现青春风采 D. 贬低他人不足，突出自身优势 3. 男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们（ ） ①欣赏对方的优势，不断完善自己②认识性别特征，做最完美的自己 ③认识各自的优势，相互取长补短④欣赏自己的优势，发现对方的优势 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. “记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树卜，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们 A. 异性同学之间不会有真正的友谊 B. 异性同学之间不可能有正常交往 C. 要珍爱青春年华和纯真美好情感 D 男女交往要把握相同原则与尺度 5. 道法课上，道法老师给同学们播放了展示建国75年来发展成就的视频，同学们看后激动不已，为国家建设成果感到自豪与骄傲，并表示要努力学习，将来为国家发展贡献自己的力量。这体现（ ） A. 情绪受多方面因素的影响 B. 人与人之间的情绪会传染 C. 美好情感激发着人的行动 D. 情感伴随人的认知而转化 6. 2023年12月，河南普降大到暴雪。看到大地被白雪覆盖的壮阔美景，小珂同学感到非常开心；但上学路上，小珂因路滑摔倒后，又感到非常生气。这说明（ ） A. 下雪通常会让人产生积极情绪 B. 下雪通常会让人产生消极情绪 C. 我们每个人情绪都是善变的 D. 不同的情境会产生不同的情绪 7. 心理学家南迪·内森发现，一般人的一生，平均有十分之三的时间处于情绪不佳的状态，因此，人们常常需要与那些消极情绪作斗争。对此，下列观点正确的是（ ） A. 学会调节情绪，做情绪的主人 B. 掩饰消极情绪，消除它的伤害 C. 激发正面情绪，避免负面情绪 D. 合理调节情绪，拒绝负面情绪 8. 因为快递员弄坏了自己的生日礼物，璇璇一整天都不高兴。后来她想到快递员工作劳累，非常不容易，况且快递员也表示愿意赔偿损失，就感到非常释然，心情也逐渐好起来了。璇璇调节情绪的方法属于（ ） A. 注意转移 B. 合理宣泄 C. 放松训练 D. 改变认知评价 9. 2024年2月9日春节联欢晚会上播放的公益广告《中国式浪漫》说：“……就像是/每一天/都想看到你笑/因为/你笑了/春天就到了。”这告诉我们（ ） A. 情绪会相互感染，笑容能传达喜悦 B. 情绪复杂而多变，随季节发生变化 C. 情感能持久保持，形成后伴随一生 D. 情感总是正面的，能引发我们共鸣 10. 诗是一种语言精练，有节奏，有韵律的文学体裁，它饱含着丰富的想象和感情，抒发着作者对人对事的喜怒哀惧。下列诗句描写喜乐心情的是（ ） A. 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城 B. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 C. 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 D. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 11. 某乡镇中学转来了一名从城市来的新同学小明。他经常嘲笑同学的普通话不标准，还说同学见识少，不受同学欢迎。后来，小明在老师的帮助下融入了班集体，与同学们和睦相处，他的性格也变得温和、大方。由此可见（ ） A. 在集体生活中，可以完善自我 B. 美好集体是不存在个体差异的 C. 集体生活决定一个人个性特征 D. 每个人在集体中都能获得成功 12. 小轩擅长写作，被评选为班级文学社社长，他带领文学社成员在共同学习和交流中提升了文学素养和写作能力。小轩的经历表明（ ） A. 个人依靠集体就能获得成功 B. 集体力量是成员的简单相加 C. 集体为我们搭建成长的平台 D. 个人的力量大于集体的力量 13. 一道菜中，佐料是个体，倘若没有这个个体，菜的味道就要大打折扣了，但这个个体也不能太过，太过，这道菜恐怕也难以入口。这告诉我们的道理是（ ） A. 个人利益与集体利益本质上是一致的 B. 坚持集体主义，就不能关注个人的利益 C. 个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的 D. 在集体中，每个个体都能把集体利益放在首位 14. 2023年8月24日，习近平在“金砖+”领导人对话会上的讲话中强调：“独行快，众行远。”“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平引用的这些谚语启示我们（ ） A. 集体的力量就是个体力量的简单相加 B. 个人汇聚到集体中能产生强大的力量 C. 只有在集体中个人才能实现自我价值 D. 集体力量在某种程度上能改变一个人 15. 某班级歌咏比赛排练时，小福由于站位问题与同学发生争执，非常生气，打算退出排练。面对冲突，小福理智的处理路径是（ ） ①找到解决冲突的平衡点，化解冲突 ②反思个人意愿与集体要求的合理性 ③保持冷静，调节好自己的情绪 A. ①-②-③ B. ①-③-② C. ③-②-① D. ③-①-② 16. 下午放学时，小萱打算和班级乒乓球兴趣小组的同学一起训练，但这时班长却委托她代表班集体，把复习资料送去给因生病不能到校的小红。面对班长的委托，小萱应该（ ） A. 同意。同集体产生矛盾时，应自觉地让个人利益服从集体利益 B. 不同意。集体规则与我们的某些个性化需求之间的矛盾无法调和 C. 同意。对于学生来说，为班集体服务最为重要，其他事都无关紧要 D. 不同意。在排解集体角色冲突时，应首先考虑自己的兴趣和喜好 17. 小王和班里几个男生经常一下课便聚在一起，只要其中一人与他发生争执，另外几个人就会打着“团结协作”的旗号“出手相助”。对此，认识不正确的是（ ） A. 我们应该正确处理好小群体与班集体的关系 B. 班级中的小团体主义容易让人沾染不良习气 C. 团结协作是建立在正确的价值观基础之上的 D. 在小群体中的成员更能体验安全感和归属感 18. 黄女士在商场买了一瓶护肤霜，回家涂抹后，面部出现了红疹等不良反应，她迅速到该商场要求退换。经查，是由于营业员在销售过程中没有详细介绍产品的适宜人群所致。按照法律规定，黄女士得到了相应的赔偿并更换了护肤霜。这一案例说明（ ） ①法律是我们生活的“卫士”②法律维护人们的合法权益 ③我们要生产适合所有人的产品④生活离不开法律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这体现法律特征是（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律具有规范和保护、约束作用 20. 2024年3月1日起实施的《刑法修正案（十二）》进一步完善惩治腐败犯罪规定，加大对行贿犯罪的惩治力度，完善惩治民营企业内部人员腐败犯罪相关规定。由此可知（ ） A. 法治建立在民主基础上 B. 法律规范公民行为 C. 刑法规范国家权力运行 D. 法律是由国家制定 二、非选择题：本答题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。 21. 阅读材料,回答问题。 信息一：国家主席习近平在二○二四年新年贺词中讲道：这一年的步伐，我们走得很坚实。疫情防控平稳转段，我国经济持续回升向好，高质量发展扎实推进。现代化产业体系更加健全，一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。粮食生产“二十连丰”，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象……中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。 信息二：2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在人民大会堂举行。“时代楷模”万步炎荣获“卓越工程师奖”。他秉持科技报国理念，自觉践行科学家精神，把祖国的需要作为自己的奋斗目标，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发做出了开创性贡献。 某校小宇同学观看新闻后，发表了自己的看法，“我觉得模范人物的崇高精神和高尚品德与我们相距太远，不会对我们的生活产生多大影响。” （1）看到一年来我国取得的伟大成就，我们会产生哪些美好的情感? （2）请运用“止于至善”和“品味情感”相关知识，对小宇观点进行评析。 22. 阅读材料,回答问题。 七年级（1）班全体师生回望美好时光，感动成长。 材料一 学校举行登山活动。第一学期，班主任总结活动时说：“这次活动，我很感动，我们班没有一位同学掉队。特别是男同学，到半山腰后，大多数女同学的书包背在男同学肩上……”。第二学期，班主任总结活动又说：“这次活动，我很感动，我们班没有一位同学掉队。特别是女同学，到半山腰后，大多数女同学仍然坚持自己背书包……” （1）结合上述材料，请概括七年级（1）班的学生有哪些优秀品质让我们感动。 材料二 学校举行运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。“我”报名参加“轮滑接力”项目小组。为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制订了训练计划：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格按照计划训练，无特殊情况不准请假。功夫不负有心人，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。老师肯定了我们的努力，给予我们很高的评价：有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。 （2）运用集体有关知识，谈谈材料二给你的启示。 23. 阅读材料,回答问题 法治是治国理政的基本方式。某校七年级（1）班开展了有关“走进法治天地”的探究活动，请你参与其中。 【感悟法治保障】 （1）国务院公布《未成年人网络保护条例》体现了保护和保护。 【领悟法治力量】 互联网时代，网络是青少年日常生活中不可或缺的组成部分，加强对未成年人的网络保护已成为全社会高度关注的问题。 共青团中央发布的《全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示：未成年网民在网上遭到讽刺或谩骂的比例为16.6%；20%的未成年网民对防范网络诈骗、信息泄露、网络谣言等缺乏认识，且年龄越小，防范意识越弱。 （2）根据材料所揭示的问题，分析加强对未成年人保护的原因。 【体悟法治担当】 春节期间，电影《第二十条》火爆荧幕。下面是影片的经典台词： ①法不能向不法让步； ②法律是让坏人犯罪的成本更高； ③公平正义对老百姓是多么重要…… （3）请你结合经典台词，说说中学生如何为法治中国建设贡献自己的力量? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省潮州市湘桥区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。 注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意要求的答案，请选出来填在相应空格内。共20小题，每小题3分，共60分） 1. 下列是某同学对相关知识认识上的误区进行的归类，你认为不是认识误区的是（ ） A. 批判性思维——敢于对任何事情说“不” B. 创造性思维——离不开实践 C. 情绪一一人最基本的精神需求，与情感无关 D. 树立自信——要忽视缺点和不足 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对批判精神、创造潜力、情绪情感、自信的认识和把握。 A：批判性思维表现为敢于对不合理的事情说“不”，而不是任何事情，A说法错误； B：社会实践是创造的源泉，创造离不开实施，B说法正确； C：情感是人最基本的精神需求，不是情绪，C说法错误； D：树立自信需要正视并改正自己的缺点和不足，让自己变得更好，D说法错误； 故本题选B。 2. 进入青春期，我们的生理和心理都发生了变化，有些变化带给我们快乐，有些变化却带给我们烦恼。以下应对方法，正确的是（ ） A. 封闭内心世界，严守青春秘密 B. 悦纳生理变化，克服青春烦恼 C. 精心掩饰变化，展现青春风采 D. 贬低他人不足，突出自身优势 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的变化。 B：题干中，我们的生理和心理都发生了变化，这要求我们悦纳生理变化，克服青春烦恼，故B符合题意； A：我们要学会与人沟通，不能封闭，故A说法错误； C：正视变化，不能掩饰，故C说法错误； D：我们不能贬低他人不足，故D说法错误； 故本题选B。 3. 男生逻辑思维敏捷，数理化功课好；而女生英语、语文等功课上占上风。这启示我们（ ） ①欣赏对方的优势，不断完善自己②认识性别特征，做最完美的自己 ③认识各自的优势，相互取长补短④欣赏自己的优势，发现对方的优势 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确看待性别差异。 ①③④：题文表述了男女具有性别差异，各自有各自的优势，这启示我们要欣赏对方的优势，不断完善自己，还要认识各自的优势，相互取长补短，欣赏自己的优势，发现对方的优势，故①③④符合题意； ②：人无完人，没有最完美的人，故②说法错误； 故本题选C。 4. “记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树卜，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们 A. 异性同学之间不会有真正的友谊 B. 异性同学之间不可能有正常交往 C. 要珍爱青春年华和纯真美好情感 D. 男女交往要把握相同原则与尺度 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：材料讲的是青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，并没有说是异性同学间的友情，所以ABD选项不符合题意，应该选择C。 考点：珍爱青春年华和纯真美好情感 5. 道法课上，道法老师给同学们播放了展示建国75年来发展成就的视频，同学们看后激动不已，为国家建设成果感到自豪与骄傲，并表示要努力学习，将来为国家发展贡献自己的力量。这体现（ ） A. 情绪受多方面因素的影响 B. 人与人之间的情绪会传染 C. 美好情感激发着人的行动 D. 情感伴随人的认知而转化 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 C：同学们看到我国发展成就的视频后，激发了自豪与骄傲的情感，表示要努力学习将来为国家建设做贡献，这一过程体现了美好情感激发着人的行动。故C符合题意； ABD：题文中未体现影响情绪的因素、人与人之间情绪相互感染、情感伴随人的认知而转化的观点，故ABD不符合题意； 故本题选C。 6. 2023年12月，河南普降大到暴雪。看到大地被白雪覆盖的壮阔美景，小珂同学感到非常开心；但上学路上，小珂因路滑摔倒后，又感到非常生气。这说明（ ） A. 下雪通常会让人产生积极情绪 B. 下雪通常会让人产生消极情绪 C. 我们每个人的情绪都是善变的 D. 不同的情境会产生不同的情绪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 D：看到大地被白雪覆盖的壮间美景，小珂同学感到非常开心；但上学路上小珂因路滑摔倒后，又感到非常生气。这说明不同的情境会产生不同的情绪，故D符合题意； A：下雪通常会让人产生积极情绪太绝对，故A说法错误； B：下雪通常会让人产生消极情绪太绝对，故B说法错误； C：都是，说法绝对，故C说法错误； 故本题选D。 7. 心理学家南迪·内森发现，一般人的一生，平均有十分之三的时间处于情绪不佳的状态，因此，人们常常需要与那些消极情绪作斗争。对此，下列观点正确的是（ ） A. 学会调节情绪，做情绪的主人 B. 掩饰消极情绪，消除它的伤害 C. 激发正面情绪，避免负面情绪 D. 合理调节情绪，拒绝负面情绪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 A：分析可知，心理学家南迪·内森发现，一般人的一生，平均有十分之三的时间处于情绪不佳的状态，因此，人们常常需要与那些消极情绪作斗争，表明要学会调节情绪，做情绪的主人，故A正确； BCD：“掩饰”“消除”“避免”“拒绝”说法错误，故BCD错误； 故本题选A。 8. 因为快递员弄坏了自己的生日礼物，璇璇一整天都不高兴。后来她想到快递员工作劳累，非常不容易，况且快递员也表示愿意赔偿损失，就感到非常释然，心情也逐渐好起来了。璇璇调节情绪的方法属于（ ） A. 注意转移 B. 合理宣泄 C. 放松训练 D. 改变认知评价 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 D：题文中璇璇生日礼物被快递员弄坏后很不高兴，后来想到快递员的不容易并且得到赔偿，感动非常释然，是通过改变认知评价调节情绪，D说法正确； ABC：注意转移、合理宣泄、放松训练都是调控情绪的方法，但不是璇璇调控情绪的方法，ABC说法不符合题意； 故本题选D。 9. 2024年2月9日春节联欢晚会上播放公益广告《中国式浪漫》说：“……就像是/每一天/都想看到你笑/因为/你笑了/春天就到了。”这告诉我们（ ） A. 情绪会相互感染，笑容能传达喜悦 B. 情绪复杂而多变，随季节发生变化 C. 情感能持久保持，形成后伴随一生 D. 情感总是正面的，能引发我们共鸣 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的表达。 A：“因为你笑了春天就到了”这告诉我们情绪会相互感染，笑容能传达喜悦，人们的情绪具有相通性，故A说法正确； B：说法没有认识到广告词的本质，故B说法错误； C：情感是相对稳定的，也是会变化的，故C说法错误； D：情感也有负面的，故D说法错误； 故本题选A。 10. 诗是一种语言精练，有节奏，有韵律的文学体裁，它饱含着丰富的想象和感情，抒发着作者对人对事的喜怒哀惧。下列诗句描写喜乐心情的是（ ） A. 撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城 B. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 C. 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 D. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查喜的情绪。 A：意思是纷杂的乐舞与思乡的愁绪交织在一起，欲理还乱，无尽无休。此时秋天的月亮高高地照着长城。体现了哀愁，故A不符合题意； B：意思是：何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！体现了哀的情绪，故B不符合题意； C：意思是：剑门关外，喜讯突然传来，官军收复了冀北一带，高兴之余，不禁泪满衣裳。体现了喜情绪，故C符合题意； D：意思是：大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。体现了哀伤的情绪，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 某乡镇中学转来了一名从城市来的新同学小明。他经常嘲笑同学的普通话不标准，还说同学见识少，不受同学欢迎。后来，小明在老师的帮助下融入了班集体，与同学们和睦相处，他的性格也变得温和、大方。由此可见（ ） A. 在集体生活中，可以完善自我 B. 美好集体是不存在个体差异的 C. 集体生活决定一个人个性特征 D. 每个人在集体中都能获得成功 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体生活对发展个性的作用。 A：题文中的小明同学，从一开始的“经常嘲笑同学、不受同学欢迎”，到融入班集体后“与同学和睦相处，性格变得温和大方”，这一变化说明在集体生活中，我们可以完善自我。故A符合题意； B：每个人的个性特点不同，人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源。美好集体是可以包容个体差异的，故B说法错误； C：“决定一个人的个性特征”错误，集体生活有利于我们完善个性，故C说法错误； D：“每个人都能获得成功”，夸大了集体生活对个人成长的作用，故D说法错误； 故本题选A。 12. 小轩擅长写作，被评选为班级文学社社长，他带领文学社成员在共同学习和交流中提升了文学素养和写作能力。小轩的经历表明（ ） A. 个人依靠集体就能获得成功 B. 集体力量是成员的简单相加 C. 集体为我们搭建成长的平台 D. 个人的力量大于集体的力量 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 C：小轩擅长写作，班级成立了文学社，被评选为班级文学社社长，带领同学们共同进步，表明集体为我们搭建成长的平台，故C说法正确； A：“就能获得成功”说法太绝对，故A说法错误； B：集体的力量不是来源于集体成员数量的简单相加，而来源于成员间的团结协作和共同目标，故B说法错误； D：集体的力量大于个人的力量，故D说法错误； 故本题选C。 13. 一道菜中，佐料是个体，倘若没有这个个体，菜的味道就要大打折扣了，但这个个体也不能太过，太过，这道菜恐怕也难以入口。这告诉我们的道理是（ ） A. 个人利益与集体利益本质上是一致的 B. 坚持集体主义，就不能关注个人的利益 C. 个人意愿与集体规则是不会存在矛盾的 D. 在集体中，每个个体都能把集体利益放在首位 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体利益与个人利益的关系。 A：根据描述可知，题干中的材料说明了个人与集体是相互依存、相互作用的，个人离不开集体，集体也离不开个人，集体利益和个人利益在本质上是一致的，故A说法正确； B：坚持集体主义，也要关注个人的正当利益，故B说法错误； C：个人利益与集体利益有时会发生矛盾，故C说法错误； D：“每个个体都能”说法太绝对，故D说法错误； 故本题选A。 14. 2023年8月24日，习近平在“金砖+”领导人对话会上的讲话中强调：“独行快，众行远。”“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平引用的这些谚语启示我们（ ） A. 集体的力量就是个体力量的简单相加 B. 个人汇聚到集体中能产生强大的力量 C. 只有在集体中个人才能实现自我价值 D. 集体力量在某种程度上能改变一个人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体力量。 A：集体力量不是个人力量的简单相加，故A说法错误； B：依据教材知识，题文中的观点强调了集体力量的重要性，启示我们个人汇聚到集体中能产生强大的力量，故B说法正确； C：只有……才能，观点绝对化，故C说法错误； D：观点虽然正确，但题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选B。 15. 某班级歌咏比赛排练时，小福由于站位问题与同学发生争执，非常生气，打算退出排练。面对冲突，小福理智的处理路径是（ ） ①找到解决冲突的平衡点，化解冲突 ②反思个人意愿与集体要求的合理性 ③保持冷静，调节好自己的情绪 A. ①-②-③ B. ①-③-② C. ③-②-① D. ③-①-② 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确处理与集体中其他成员的关系。 C：题干中，小福由于站位问题与同学发生争执，非常生气，他首先应该保持冷静，调节好自己的情绪；其次，反思个人意愿与集体要求的合理性；最后，找到解决冲突的平衡点，化解冲突，顺序为③-②-①，故C符合题意； ABD：选项的排序是错误的，故ABD不符合题意； 故本题选C。 16. 下午放学时，小萱打算和班级乒乓球兴趣小组的同学一起训练，但这时班长却委托她代表班集体，把复习资料送去给因生病不能到校的小红。面对班长的委托，小萱应该（ ） A. 同意。同集体产生矛盾时，应自觉地让个人利益服从集体利益 B. 不同意。集体规则与我们的某些个性化需求之间的矛盾无法调和 C. 同意。对于学生来说，为班集体服务最为重要，其他事都无关紧要 D. 不同意。在排解集体角色冲突时，应首先考虑自己的兴趣和喜好 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人利益与集体利益的关系、排解集体角色冲突的策略。 A：题干中描述了小萱面临的矛盾，一个是和同学一起打乒乓球训练，一个是班长的委托，由所学知识可知，我们要正确处理个人利益与集体利益的关系，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。所以小萱应该同意班长的委托，自觉地让个人利益服从集体利益，故A符合题意； B：我们要正确处理集体规则与个人意愿之间的矛盾，不是无法调和的，故B说法错误； C：我们要正确处理集体利益和个人利益的关系，但不是为班集体就要牺牲自己的个人利益，我们坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。故C说法错误； D：我们要正确处理角色之间的冲突，不能首先考虑自己的兴趣爱好，还要考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。故D说法错误； 故本题选A。 17. 小王和班里几个男生经常一下课便聚在一起，只要其中一人与他发生争执，另外几个人就会打着“团结协作”的旗号“出手相助”。对此，认识不正确的是（ ） A. 我们应该正确处理好小群体与班集体的关系 B. 班级中的小团体主义容易让人沾染不良习气 C. 团结协作是建立在正确的价值观基础之上的 D. 在小群体中的成员更能体验安全感和归属感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体中的小群体。 ABC：根据所学，当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设，当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。据此，题文内容启示我们应该正确处理好小群体与班集体的关系；班级中的小团体主义容易让人沾染不良习气；团结协作是建立在正确的价值观基础之上的，所以ABC说法正确； D：题文中小王和班里几个男生形成的小群体已经沾染上不良习气，已经沦为小团体主义，D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 18. 黄女士在商场买了一瓶护肤霜，回家涂抹后，面部出现了红疹等不良反应，她迅速到该商场要求退换。经查，是由于营业员在销售过程中没有详细介绍产品的适宜人群所致。按照法律规定，黄女士得到了相应的赔偿并更换了护肤霜。这一案例说明（ ） ①法律是我们生活的“卫士”②法律维护人们的合法权益 ③我们要生产适合所有人的产品④生活离不开法律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律与生活的关系、法律的作用。 ①②④：黄女士依法维权的案例，说明生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”，法律维护人们的合法权益，故①②④说法正确； ③：说法没有认识到问题的本质，故③说法错误； 故本题选B。 19. 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这体现的法律特征是（ ） A. 法律是由国家制定或认可的 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律具有规范和保护、约束作用 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 ABC：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，全国人大常委会是国家立法机关，说明法律是由国家制定或认可的，A说法正确，BC与题意不符； D：这体现的是法律的作用，不是法律的特征，D与题意不符； 故本题选A。 20. 2024年3月1日起实施的《刑法修正案（十二）》进一步完善惩治腐败犯罪规定，加大对行贿犯罪的惩治力度，完善惩治民营企业内部人员腐败犯罪相关规定。由此可知（ ） A. 法治建立在民主基础上 B. 法律规范公民行为 C. 刑法规范国家权力运行 D. 法律是由国家制定 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 B：《刑法修正案（十二）》进一步完善惩治腐败犯罪规定，加大对行贿犯罪的惩治力度，完善惩治民营企业内部人员腐败犯罪相关规定，说明法律规范公民行为，故B说法正确； AD：说法正确但与题干主旨不符，故AD不符合题意； C：宪法规范国家权力运行，故C说法错误； 故本题选B。 二、非选择题：本答题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。 21. 阅读材料,回答问题。 信息一：国家主席习近平在二○二四年新年贺词中讲道：这一年的步伐，我们走得很坚实。疫情防控平稳转段，我国经济持续回升向好，高质量发展扎实推进。现代化产业体系更加健全，一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。粮食生产“二十连丰”，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象……中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。 信息二：2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在人民大会堂举行。“时代楷模”万步炎荣获“卓越工程师奖”。他秉持科技报国理念，自觉践行科学家精神，把祖国的需要作为自己的奋斗目标，为我国海洋矿产勘探技术和装备研发做出了开创性贡献。 某校小宇同学观看新闻后，发表了自己的看法，“我觉得模范人物的崇高精神和高尚品德与我们相距太远，不会对我们的生活产生多大影响。” （1）看到一年来我国取得的伟大成就，我们会产生哪些美好的情感? （2）请运用“止于至善”和“品味情感”相关知识，对小宇的观点进行评析。 【答案】（1）自豪感、成就感、荣誉感、使命感、责任感和爱国情感等。 （2）①小宇的观点是错误的。 ②因为模范人物可以成为我们学习的榜样。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更加美好。 ③美好情感让我们身心愉悦，促进我们的精神发展。学习模范人物的精神品质，可以培养我们的爱国主义情感和责任感，助力青春成长。 ④我们要以修身为本，行走在止于至善的路上，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。培养爱国主义情感和责任感，传递情感正能量，规划青春路径，珍惜青春时光等。 【解析】 【分析】考点考查：感受美好情感、止于至善要求、情感的作用、传递情感正能量。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用自信、自强的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：疫情防控平稳转段，我国经济持续回升向好，高质量发展扎实推进。现代化产业体系更加健全，一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。粮食生产“二十连丰”，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象→感受到自豪感、成就感、荣誉感、使命感、责任感和爱国情感等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：模范人物的崇高精神和高尚品德与我们相距太远，不会对我们的生活产生多大影响。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：模范人物可以成为我们学习的榜样。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生理想的思考。 论据②：学习模范人物的精神品质，可以培养我们的爱国主义情感和责任感，助力青春成长。 论据③：我们要以修身为本，行走在止于至善的路上，培养爱国主义情感和责任感，传递情感正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料,回答问题。 七年级（1）班全体师生回望美好时光，感动成长。 材料一 学校举行登山活动。第一学期，班主任总结活动时说：“这次活动，我很感动，我们班没有一位同学掉队。特别是男同学，到半山腰后，大多数女同学的书包背在男同学肩上……”。第二学期，班主任总结活动又说：“这次活动，我很感动，我们班没有一位同学掉队。特别是女同学，到半山腰后，大多数女同学仍然坚持自己背书包……” （1）结合上述材料，请概括七年级（1）班的学生有哪些优秀品质让我们感动。 材料二 学校举行运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。“我”报名参加“轮滑接力”项目小组。为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制订了训练计划：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格按照计划训练，无特殊情况不准请假。功夫不负有心人，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。老师肯定了我们的努力，给予我们很高的评价：有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。 （2）运用集体有关知识，谈谈材料二给你的启示。 【答案】（1）①相互帮助、乐于助人②具有坚强的意志③自立自强；等等。 （2）①集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，有共同的目标，就会凝聚集体的力量，团结一致、共同奋斗，让集体更强大。 ②集体的荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 ③在集体生活中要学会承担责任。承担责任是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。 ④集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体的事务需要每个人分担，每个人都是集体的主人。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待性别差异、青春的探索需要自信、青春的探索需要自强、集体的含义、集体力量的来源及作用、承担责任促进集体发展及个人成长。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待性别差异、青春的探索需要自信、青春的探索需要自强的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：到半山腰后，大多数女同学的书包背在男同学肩上→可链接相互帮助、乐于助人； 关键词②：没有一位同学掉队→可链接具有坚强的意志； 关键词③：大多数女同学仍然坚持自己背书包→可链接自立自强。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为集体，需要运用集体的含义、集体力量的来源及作用、承担责任促进集体发展及个人成长的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：有目标、而且所有成员都能为之奋斗→可链接集体的含义、集体力量的来源和作用； 关键词②：为了取得好成绩，我们小组分析了……、制订了……，队员们每天提前半小时到校训练，严格按计划训练→可链接集体的荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护；集体的建设需要每个人的智慧和力量； 关键词③：队员们每天提前半小时到校训练，严格按计划训练，最终取得的好成绩→可链接在集体生活中要学会承担责任。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料,回答问题。 法治是治国理政的基本方式。某校七年级（1）班开展了有关“走进法治天地”的探究活动，请你参与其中。 【感悟法治保障】 （1）国务院公布《未成年人网络保护条例》体现了保护和保护。 【领悟法治力量】 互联网时代，网络是青少年日常生活中不可或缺的组成部分，加强对未成年人的网络保护已成为全社会高度关注的问题。 共青团中央发布的《全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示：未成年网民在网上遭到讽刺或谩骂的比例为16.6%；20%的未成年网民对防范网络诈骗、信息泄露、网络谣言等缺乏认识，且年龄越小，防范意识越弱。 （2）根据材料所揭示的问题，分析加强对未成年人保护的原因。 【体悟法治担当】 春节期间，电影《第二十条》火爆荧幕。下面是影片的经典台词： ①法不能向不法让步； ②法律是让坏人犯罪的成本更高； ③公平正义对老百姓是多么重要…… （3）请你结合经典台词，说说中学生如何为法治中国建设贡献自己的力量? 【答案】（1）政府保护和网络保护。 （2）未成年人由于身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 加强网络保护，有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，实现对未成年人的线上线下全方位保护。 （3）①树立法治意识； ②遵守各种法律法规。依法表达自身合法的诉求和愿望，自觉维护他人和集体的合法权益； ③养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【分析】考点考查：保护未成年人合法权益的防线、对未成年人实施特殊保护的原因、树立法治意识、学会依法办事。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用保护未成年人合法权益的防线的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国务院公布条例→可链接政府保护； 关键词②：未成年人网络保护条例→可链接网络保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用对未成年人实施特殊保护的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：未成年网民在网上遭到讽刺或谩骂、对防范网络诈骗、信息泄露等缺乏认识、年龄越小防范意识越弱→可链接未成年人由于身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害； 关键词②：加强对未成年人的网络保护已经成为全社会高度关注的问题→可链接加强网络保护，有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，实现对未成年人的线上线下全方位保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用树立法治意识、学会依法办事的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：法不能向不法让步→可链接树立法治意识； 关键词②：法律是让坏人犯罪的成本更高→可链接树立法治意识，学会依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯； 关键词③：公平正义对老百姓是多么重要→可链接学会依法办事，依法表达自己合法的诉求，自觉维护他人和集体的合法权益；逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$