14 定价决策（教案）《管理会计》（上海交通大学出版社）

《管理会计》课教学方案 学习内容 定价决策 课 时 教学目标 专业能力 完成任务： 解决问题： 评价结果： 方法能力 学习方法： 工作方法： 扩展自我天赋： 可持续发展能力： 创造性解决问题的能力 ： 社会能力 通过交流、合作、讨论，得出相对一致意见；能取长补短； 目标群体 具备《成本会计》、《财务管理》相关知识的群体。具体为会计0704、0705班 教学环境 （鼓励营造工作环境，包括真实环境、模拟环境） 教学载体 （一般有项目、任务、案例、设备、现象、产品、活动等） 教学方法 （大脑风暴、卡片展示、案例教学、角色扮演、项目教学等） 时间安排 学生活动设计 教学过程 教师活动设计 5’ 听讲与回忆、思考 1．咨讯 （回顾与导入） 生产经营决策方法包括单位资源贡献毛益分析法、贡献毛益总额分析法、差别损益分析法、相关损益分析法、相关成本分析法和成本无差别点法等具体方法。 5’ 结合材料和内容查看 公式法： 1)建立总收入模型并求边际收入。2)建立总成本模型并求边际成本。3)令边际收入等于边际成本，求得最优销售单价。 2．决策 （布置任务， 标准要求） 公式法及边际贡献法进行价格决策 25’ 倾听与关注多媒体 边际利润分析法 1)确定某种产品的市场需求量 2)计算每一销售单价下的总收入、边际 收入、总成本、边际成本、边际利润和利润。 3)以边际利润接近或等于零状态下的销售价格，作为可使企业获取最大利润的价格，此时销售单价最优。 3．计划 （学习材料，问题引导， 工作条件， 分组讨论） 按照市场定价策略所考虑的主要因素为标志，可将定价决策策略分为：以需求为导向的定价策略、以竞争为导向的定价策略和以成本为导向的定价策略三种类型 25’ 实际动手练习 以完全成本为基础，加上相当于制造成本的100%，作为A产品 的目标售价 直接材料  7 直接人工  5 变动性制造费用  4 固定性制造费用  8 单位产品的变动成本 24 4．实施 （形成作品） (1)以需求为导向的定价方法 (2)以竞争为导向的定价方法 (3)以成本为导向的定价方法 20’ 讲演交流 5．检查 （交流展示、检测反馈） 演示结果 10’ 倾听和更正、记录 6．评价 （教师点评、 归纳总结） 成本加成定价法是指以本企业的成本为基础的一种定价方法，适用于非竞争性产品的定价。具体又包括完全成本加成定价法、变动成本加成定价法。 作业 教学反馈 学科网（北京）股份有限公司 $$