9.2了解国民收入核算方法(教案)《经济学基础》(上海交通大学出版社)

2024-07-21
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普通

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 经济学基础
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案
知识点 宏观经济运行与调控
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 78 KB
发布时间 2024-07-21
更新时间 2026-06-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-21
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来源 学科网

内容正文:

项目九 国民收入核算的初步认识 任务2了解国民收入核算方法 目的 要求 1.掌握国内生产总值和国民生产总值的含义,理解国民收入核算中的其他指标; 2.了解GDP核算的意义及其缺陷; 3.理解国内生产总值的三种核算方法; 4.理解经济收入流量循环模型及恒等关系。 重点 1.掌握国内生产总值和国民生产总值的含义,理解国民收入核算中的其他指标; 2.掌握国内生产总值的三种核算方法; 3.掌握运行储蓄—投资恒等式简单计算相关经济指标。 难点 1.能够应用国民收入核算方法中的支出法、收入法计算国内生产总值; 2.学会运行储蓄—投资恒等式简单计算相关经济指标。 教学组织与实施 教学内容 设计 【教学过程】 一、支出法 支出法核算GDP,就是通过核算在一定时期内整个社会购买最终产品的总支出即最终产品的总售价来计量GDP。 GDP=C+I+G+(X-M) 二、收入法 收入法是指通过计算一定时期内整个社会所有生产要素获得的收入来核算国内生产总值。 GDP=工资+利息+利润+租金+间接税和企业转移支付+折旧 三、生产法 用生产法核算GDP,是指按提供物质产品与劳务的各个部门的产值来计算国内生产总值。 从理论上说,按支出法、收入法与生产法计算的GDP在量上是相等的,但实际核算中常有误差,因而要加上一个统计误差项来进行调整,使其达到一致。 项目九 国民收入核算的初步认识 任务3了解国民收入核算中的恒等关系 目的 要求 1.掌握国内生产总值和国民生产总值的含义,理解国民收入核算中的其他指标; 2.了解GDP核算的意义及其缺陷; 3.理解国内生产总值的三种核算方法; 4.理解经济收入流量循环模型及恒等关系。 重点 1.掌握国内生产总值和国民生产总值的含义,理解国民收入核算中的其他指标; 2.掌握国内生产总值的三种核算方法; 3.掌握运行储蓄—投资恒等式简单计算相关经济指标。 难点 1.能够应用国民收入核算方法中的支出法、收入法计算国内生产总值; 2.学会运行储蓄—投资恒等式简单计算相关经济指标。 教学组织与实施 教学内容 设计 【教学过程】 一、两部门经济收入流量循环模型及恒等关系 两部门经济是指假设只有私人企业和家庭这两种经济单位所组成的经济社会,没有政府,也没有对外贸易,是一种最简单的经济结构。 总产出(Y)=消费需求++投资需求=消费(C)(Cc)+投资(I) 总产出(Y)=要素收入总和=工资+利息+地租+利润=消费(C)(Cc)+储蓄(S) 由于有 Y=C+I, Y=C+S,所以 ,C+I=C+S即 。I=S 公式表明,在两部门经济中,投资等于储蓄。 二、三部门经济收入流量循环模型及恒等关系 总产出(Y)=消费需求+投资需求+政府需求= C+I+G 总产出(Y)=消费+储蓄+税收= 三、四部门经济收入流量循环模型及恒等关系 通过以上分析,我们可以看出不论是两部门、三部门还是四部门经济,储蓄和投资始终是相等的。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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