精品解析：2023-2024学年广东省江门市台山市统编版三年级下册期末考试语文试卷

2023—2024学年度第二学期义务教育质量监测三年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分。测试用时100分钟。 2.答题前，务必把自己的学校、姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上，请用2B铅笔填涂考生号信息。 3.选择题必须用2B铅笔填涂，非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写。所有答案要在答题卡上指定位置作答，在本试题卷上作答无效。 4.必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。 基础·语言运用 识字写字 下面是妙妙同学的日记节选，请你阅读。 语文学习是一个漫长的过程，讲究的是日积月累。我们可以从课堂学习中积累，如：学习《荷花》这piān课文，我将“荷花看起来饱胀得马上要破裂似的”这句话摘lù下来；我们还可以从课外阅读中积累，我的“采mì本”上的好词佳句越来越多：轻悠悠、无边无际、记忆犹新、轻轻地揉……最近，我还收藏了一句谚语：qiān xū能使zhì huì的宝石更加càn烂夺目。 1. 妙妙将不会写的字用拼音代替，请你帮她按拼音的顺序写出汉字。 2. 妙妙不太确定加点字的读音，请你帮她写一写。 讲究（ ） 日积月累（ ） 轻悠悠（ ） 轻轻地揉（ ） “荷花看起来饱胀得马上要破裂似的”这句话中“裂”字很形象，妙妙查找了以下资料进行探究。 形声字，从衣，表示裁剪衣服余下的布帛；从列，有分解义，裁衣有使布帛分解的意思，兼表声。 3. 由此，我们就能理解“裂”字的本义就是（ ） A．破裂 B．剪裁后多下来的布帛 C．划分 D．败坏 4. 请你选出“裂”字的楷体字形（ ）。 A． B． C． D． 5. 在妙妙的启发下，你能写出类似“轻悠悠、无边无际”的词语吗？ 轻悠悠：________ ________ 无边无际：________ ________ 词句辨析 6. 请选出与“一模一样”中的“模”读音相同的一项（　　） A. 模式 B. 楷模 C. 模具 D. 模范 7. 下列各组字形全部正确的一组是（　　） A. 修健 恼怒 相提并论 B. 援助 遵敬 争奇斗滟 C. 挣脱 洒水 颤魏魏 D. 瞭望 告诫 代价 8. “词语运用”的难题。请你帮想象王国的学生选出加点词语使用不恰当的一项（ ） A. 听妈妈说还要两天才回家，我的心情由期望变为失望。 B. 楼下传来的阵阵喧闹声，扰乱了我的思绪。 C. 奶奶年纪大了，每次出门回来都是气喘吁吁的。 D. 香甜的苹果挂满枝头，看起来津津有味。 9. 选出恰当的词语填空，正确的一项是（　　） ①奔流不息 ②忙忙碌碌 ③源源不断 山间的小溪像（　　）的工人，（　　）地将河水注入（　　）的江河，以滋润大地。 A. ②③① B. ①②③ C. ②①③ D. ①③② 10. 根据课文内容，下列说法正确的一项是（　　） A. 《慢性子裁缝和急性子顾客》的故事发生在冬天，顾客跑了四次裁缝店，他最后要将衣服做成夏天能穿的短袖衬衫。 B. 《我变成了一棵树》中，“我”想变成一棵树，是因为“我”想让小动物们有自己的家。 C. 《漏》是一则民间故事，它告诉了人们“做贼心虚、干坏事没有好下场”的道理。 D. 《尾巴它有一只猫》中另一条尾巴认为自己有一只老虎。 11. 妙妙的实验记录有四处语病，请你用修改符号帮她改正过来。 再买几瓶颜色不同的染料，先取数朵大小、颜色不同的同一种类的花，将其中几朵花涂上不同的颜。最后将花放置在室外阳光明媚的，，进行观察记录。 12. 妙妙不小心把一个蓝色U盘丢失了，请你帮她写一则寻物启事。 丢失时间：6月20日下午3点左右 丢失地点：学校图书室 丢失物品：蓝色U盘 失主：三（1）班妙妙 发布时间：6月21日 寻物启事 13. 古诗古文 （1）公园水池里有几只野鸭在闲游，竹林边有几株桃花开放，此景与苏轼《惠崇春江晚景》中的“①________，②________”十分匹配；两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，让我联想到曾几《三衢道中》的诗句“③________，④________________”。 （2）在中国传统节日的诗词长廊里，“千门万户曈曈日，①________”总让我们感受到蓬勃向上的生命力。“②________，路上行人欲断魂”，遥祭先祖，又何尝不会生出慨然之意？重阳佳节，每个漂泊他乡的游子，思念相隔遥远的亲人，不禁吟诵王维的诗句“③________，④________”。 （3）老师奖励给我的书签上写着“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。这首诗的后两句是“①________，②________”。 （4）聪聪同学知道自己做错了题却不改正，你可以用《论语》中的“①________，②________”来告诫他。 （5）在生活中遇到困难时不用焦虑，事情总有解决的办法。与谚语“①________。②________”所说的是一样的道理。 阅读·思维能力 非连续性文本阅读 材料一：科学小游戏——煮熟的鸡蛋怎样快速剥壳 （一）要准备的物品：生鸡蛋、勺子、一碗冷水、煤气灶、水、锅。 （二）步骤： ①把锅放到煤气灶上，往锅里加水，再将生鸡蛋放进锅里，开火煮。 ②八分钟后，用勺子捞出煮好的鸡蛋。 ③将捞出的鸡蛋立刻放到冷水里泡3—5分钟。 ④取出鸡蛋剥壳。 材料二：游戏揭秘 不同的物体遇冷后，收缩力不同。将刚刚煮熟的鸡蛋放入冷水中，让鸡蛋快速地降温，这时蛋白遇冷收缩得多，蛋壳收缩得少，使得蛋白和蛋壳分离开来，剥去蛋壳自然容易多了。（摘自《每个小学生都能自己做的300个科学游戏》） 14. 在“将捞出的鸡蛋放到冷水里泡3—5分钟”这一步骤，冷水起到的主要作用是（　　） A. 降温 B. 清洗 C. 浸泡 D. 剥壳 15. 这个科学小游戏主要向小读者介绍的内容是（　　） A. 鸡蛋煮熟后剥壳的原理。 B. 鸡蛋煮熟后快速剥壳的小窍门。 C. 鸡蛋煮熟后剥壳的正确方法。 D. 鸡蛋煮熟后剥壳的多种方法。 16. 奶奶将煮熟鸡蛋捞出，洗完青菜后把鸡蛋放入冷水中，泡了好一会儿，可鸡蛋壳还是不好剥去蛋壳。这是为什么呢？请你结合材料二的内容，跟奶奶解释一下吧！ _________ 阅读课内文章，回答问题。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，翼复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 17. 以上寓言故事的题目是《________》，这也是一个成语，请你写两个来源于寓言故事的成语：________、________。 18. 请用“√”选出带点的字正确的读音。 宋朝（shòng sòng） 耕种（gēng gēn） 释放（shì sì） 冀望（yì jì） 19. 解释加点词的含义。 兔走触株：________ 冀复得兔：________ 20. 请用原文中的语句，补全故事的起因、经过和结果。 21 如果你遇到农夫，会如何劝说他呢？ ________________ 阅读课外短文《奇妙的鲤鱼溪》，回答问题。 ①在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。 ②溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。 ③村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。 22. 照样子，给以下的字换偏旁成新字，再组词。 鲤理（理由） 驯________（ ） 错________（ ） 23. 写出下列词语近义词。 漂亮（ ） 顽皮（ ） 驯顺（ ） 清洁（ ） 24. 短文主要从________和________两个方面来写鲤鱼溪的奇妙。 25. 这篇短文采用了（　　）的结构。 A 总—分—总 B. 总—分 C. 分—总 D. 并列 26. 在日常生活中你还知道哪些人与动物和谐相处的故事？请写一写。 ________ 27. 习作·审美创造 想象世界是自由的，通过想象，可以创造世界，装扮世界。我们可以把自己想象成一只勤劳的蜜蜂、一棵翠绿的大树、一颗闪闪的星星、一支小小的铅笔……请放飞自己的想象，创造出属于自己的想象世界。 题目：我变成了________ 要求：①把题目补充完整；②条理清晰，把自己变化后的神奇经历写清楚；③书写工整，不少于300字。 国学读书附加题·文化自信 28. 以下寓言不是出自《中国古代寓言》的是（　　） A. 鹦鹉救火 B. 狼和小羊 C. 猕猴与鸡 D. 鹬蚌相争 29. 伊索寓言里《吝啬鬼》这个故事，狼悄悄溜进（　　）偷食物被打死了。 A. 地窖 B. 羊圈 C. 农庄 D. 仓库 30. 春暖花开，桃红柳绿。这让我想起《声律启蒙》下平声三肴“桃红对柳绿，_______”这一句。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期义务教育质量监测三年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分。测试用时100分钟。 2.答题前，务必把自己的学校、姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上，请用2B铅笔填涂考生号信息。 3.选择题必须用2B铅笔填涂，非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔书写。所有答案要在答题卡上指定位置作答，在本试题卷上作答无效。 4.必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只交答题卡。 基础·语言运用 识字写字 下面是妙妙同学的日记节选，请你阅读。 语文学习是一个漫长的过程，讲究的是日积月累。我们可以从课堂学习中积累，如：学习《荷花》这piān课文，我将“荷花看起来饱胀得马上要破裂似的”这句话摘lù下来；我们还可以从课外阅读中积累，我的“采mì本”上的好词佳句越来越多：轻悠悠、无边无际、记忆犹新、轻轻地揉……最近，我还收藏了一句谚语：qiān xū能使zhì huì的宝石更加càn烂夺目。 1. 妙妙将不会写的字用拼音代替，请你帮她按拼音的顺序写出汉字。 2. 妙妙不太确定加点字的读音，请你帮她写一写。 讲究（ ） 日积月累（ ） 轻悠悠（ ） 轻轻地揉（ ） 【答案】1. 2. ①. jiu ②. lěi ③. yōu ④. róu 【解析】 【1题详解】 本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“篇、录、蜜、谦、虚、灿”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 【2题详解】 本题考查对字音的识记。 讲究：jiǎng jiu，重视，讲求；也指精美，值得重视或研究。 累：读lèi时，1.疲惫。2.使人疲劳。读lěi时，1.堆积；聚积。2.连续不断。 日积月累：rì jī yuè lěi，一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。 轻悠悠：qīng yōu yōu，形容轻而飘浮的样子。 轻轻地揉：róu，指用柔和的力度进行揉捏或按摩的动作。 “荷花看起来饱胀得马上要破裂似”这句话中“裂”字很形象，妙妙查找了以下资料进行探究。 形声字，从衣，表示裁剪衣服余下的布帛；从列，有分解义，裁衣有使布帛分解的意思，兼表声。 3. 由此，我们就能理解“裂”字的本义就是（ ） A．破裂 B．剪裁后多下来的布帛 C．划分 D．败坏 4. 请你选出“裂”字的楷体字形（ ）。 A． B． C． D． 【答案】3. B 4. B 【解析】 【3题详解】 本题考查对字义的辨析。 从所给资料“裂：形声字，从衣，表示裁剪衣服余下的布帛；从列，有分解义，裁衣有使布帛分解的意思，兼表声。”可知，裂的意思为：.剪裁衣服后余下来的布帛。 故选B。 【4题详解】 本题考查对字体的识记与辨析。 楷体：又称正楷、楷书、正书或真书，是汉字书法中常见的一种字体。横平竖直，结构严谨，在结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字形端正、合乎规范。字与字排列在一起时要大小匀称、行款整齐。 认真观察选项图片可知，B项中的字体笔画和部首均衡分布，重心平稳，比例适当，字形端正，是楷体“裂”字的写法。 故选B。 5. 在妙妙的启发下，你能写出类似“轻悠悠、无边无际”的词语吗？ 轻悠悠：________ ________ 无边无际：________ ________ 【答案】 ①. 慢悠悠 ②. 轻飘飘 ③. 无拘无束 ④. 无忧无虑 【解析】 【详解】本题考查仿写词语。 第一行：仿写ABB式的词语，如：绿油油、白花花、白茫茫、金灿灿、胖乎乎、圆滚滚、阴沉沉等。 第二行：仿写ABAC的词语，如：自言自语、无法无天、百发百中、百战百胜等。 词句辨析 6. 请选出与“一模一样”中的“模”读音相同的一项（　　） A. 模式 B. 楷模 C. 模具 D. 模范 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音。 “一模一样”中“模”的读音是“mú”。 A．模式——mó B．楷模——mó C．模具——mú D．模范——mó 故选C。 7. 下列各组字形全部正确的一组是（　　） A. 修健 恼怒 相提并论 B. 援助 遵敬 争奇斗滟 C. 挣脱 洒水 颤魏魏 D. 瞭望 告诫 代价 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形的辨析。 A．修健——修建； B．遵敬——尊敬，争奇斗滟——争奇斗艳； C．颤魏魏——颤巍巍。 故选D。 8. “词语运用”的难题。请你帮想象王国的学生选出加点词语使用不恰当的一项（ ） A. 听妈妈说还要两天才回家，我的心情由期望变为失望。 B. 楼下传来的阵阵喧闹声，扰乱了我的思绪。 C. 奶奶年纪大了，每次出门回来都是气喘吁吁的。 D. 香甜的苹果挂满枝头，看起来津津有味。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 D．津津有味：形容趣味特别浓厚。苹果是食物，不能看起来津津有味，运用不恰当。 故选D。 9. 选出恰当的词语填空，正确的一项是（　　） ①奔流不息 ②忙忙碌碌 ③源源不断 山间的小溪像（　　）的工人，（　　）地将河水注入（　　）的江河，以滋润大地。 A. ②③① B. ①②③ C. ②①③ D. ①③② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 奔流不息：（水流）奔腾而不停止。 忙忙碌碌：形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。 源源不断：接连不断、连绵不绝。 结合句意“山间的小溪像（）的工人”这一句是比喻句，将小溪日夜不间断的流淌比作工人，写出了小溪的辛勤。故选“忙忙碌碌”。 “（）地将河水注入”中的动词是“注入”，河水应该是不间断的注入。故选“源源不断”。 “（）的江河，以滋润大地。”缺少的词语是用来修饰江河。江河也是在不间断的奔流着，来滋润大地。故选“奔流不息”。 故选A。 10. 根据课文内容，下列说法正确的一项是（　　） A. 《慢性子裁缝和急性子顾客》的故事发生在冬天，顾客跑了四次裁缝店，他最后要将衣服做成夏天能穿的短袖衬衫。 B. 《我变成了一棵树》中，“我”想变成一棵树，是因为“我”想让小动物们有自己的家。 C. 《漏》是一则民间故事，它告诉了人们“做贼心虚、干坏事没有好下场”的道理。 D. 《尾巴它有一只猫》中另一条尾巴认为自己有一只老虎。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文章内容理解。 A．《慢性子裁缝和急性子顾客》的故事发生在冬天，顾客跑了四次裁缝店。第一次顾客要做棉袄；第二次顾客要求改成夹袄；第三次顾客要求改成短袖衬衫；第四次顾客要求改成春装。所以“最后要将衣服做成夏天能穿的短袖衬衫”说法错误。 B．《我变成了一棵树》中，“我”想变成一棵树，是因为“我”不想在玩的时候回家吃饭，而不是“想让小动物们有自己的家”。 D．《尾巴它有一只猫》中另一条尾巴认为自己有一只狗，不是老虎。 故选C 11. 妙妙的实验记录有四处语病，请你用修改符号帮她改正过来。 再买几瓶颜色不同的染料，先取数朵大小、颜色不同的同一种类的花，将其中几朵花涂上不同的颜。最后将花放置在室外阳光明媚的，，进行观察记录。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 本题语序颠倒，将“再买几瓶颜色不同的染料，”放到“先取数朵大小、颜色不同的同一种类的花，”的后面； 句子“将其中几朵花涂上不同的颜”中词语残缺，应该是“颜色”； “最后将花放置在室外阳光明媚的”中语序颠倒，应将“室外”放置到“阳光明媚的”后面； “最后将花放置在室外阳光明媚的”的句子后面使用了两个逗号（，），应去掉多余的一个。 改为：先取数朵大小、颜色不同的同一种类的花，再买几瓶颜色不同的染料，将其中几朵花涂上不同的颜色。最后将花放置在阳光明媚的室外，进行观察记录。 12. 妙妙不小心把一个蓝色U盘丢失了，请你帮她写一则寻物启事。 丢失时间：6月20日下午3点左右 丢失地点：学校图书室 丢失物品：蓝色U盘 失主：三（1）班妙妙 发布时间：6月21日 寻物启事 【答案】例文： 寻物启事 6月20日早上3点左右，我在学校图书馆丢失一个蓝色U盘。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 三（1）班妙妙 6月21日 【解析】 【详解】本题考查学生对寻物启事的书写。 寻物启事的格式：首先居中写上“寻物启事”四个字。作文另起一段并首行空两字，在正文书写时要写清楚丢失物品的时间（6月10日下午3点左右）、地点（图书馆）和丢失的东西（蓝色U盘）。请捡到的人与自己联系，并写上感谢的话语。③最后写上自己的名字（三（1）班妙妙）与寻物启事的发布时间（6月21日）。书写时注意字迹工整，书写无误即可。 13. 古诗古文 （1）公园水池里有几只野鸭在闲游，竹林边有几株桃花开放，此景与苏轼《惠崇春江晚景》中的“①________，②________”十分匹配；两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，让我联想到曾几《三衢道中》的诗句“③________，④________________”。 （2）在中国传统节日的诗词长廊里，“千门万户曈曈日，①________”总让我们感受到蓬勃向上的生命力。“②________，路上行人欲断魂”，遥祭先祖，又何尝不会生出慨然之意？重阳佳节，每个漂泊他乡的游子，思念相隔遥远的亲人，不禁吟诵王维的诗句“③________，④________”。 （3）老师奖励给我的书签上写着“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。这首诗的后两句是“①________，②________”。 （4）聪聪同学知道自己做错了题却不改正，你可以用《论语》中的“①________，②________”来告诫他。 （5）在生活中遇到困难时不用焦虑，事情总有解决的办法。与谚语“①________。②________”所说的是一样的道理。 【答案】 ①. 竹外桃花三两枝 ②. 春江水暖鸭先知 ③. 绿阴不减来时路 ④. 添得黄鹂四五声 ⑤. 总把新桃换旧符 ⑥. 清明时节雨纷纷 ⑦. 独在异乡为异客 ⑧. 每逢佳节倍思亲 ⑨. 长恨春归无觅处 ⑩. 不知转入此中来 ⑪. 过而不改 ⑫. 是谓过矣 ⑬. 兵来将挡 ⑭. 水来土掩   【解析】 【详解】本题考查的是名篇名句的默写与理解。 （1）从题中“公园水池里有几只野鸭在闲游，竹林边有几株桃花开放”可知，应填写的是宋代苏轼《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，诗句意思是：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。 从题中“两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱”可知，应填写的是宋代曾几《三衢道中》中的“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”，诗句意思为：山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。 书写时注意“暖、桃、鸭、绿、添、黄、鹂”的正确书写。 （2）从题中“重阳佳节，每个漂泊他乡的游子，思念相隔遥远的亲人，不禁吟诵王维的诗句”可知，应填写的是出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，诗句意思为：一个人独自漂泊在他乡作异客，每逢节日加倍思念远方的亲人。 书写时注意“新、逢、纷”的正确书写。 （3）书写时注意“恨、春、转”的正确书写。 （4）结合“聪聪同学知道自己做错了题却不改正，你可以用《论语》”可知填“过而不改，是谓过矣”，出自《论语·卫灵公》。孔子认为犯错并不可怕，关键是能否改正错误，强调知错能改。这句话教导我们要有勇气面对自己的错误，积极改正，从中成长。 书写时注意“谓、矣”的正确书写。 （5）结合“在生活中遇到困难时不用焦虑，事情总有解决的办法”可知填“兵来将挡，水来土掩”，意思是兵来了用将抵挡，水来了用土掩住。比喻根据具体情况，实事求是决定对策。 书写时注意“挡、掩”的正确书写。 阅读·思维能力 非连续性文本阅读 材料一：科学小游戏——煮熟的鸡蛋怎样快速剥壳 （一）要准备的物品：生鸡蛋、勺子、一碗冷水、煤气灶、水、锅。 （二）步骤： ①把锅放到煤气灶上，往锅里加水，再将生鸡蛋放进锅里，开火煮。 ②八分钟后，用勺子捞出煮好的鸡蛋。 ③将捞出的鸡蛋立刻放到冷水里泡3—5分钟。 ④取出鸡蛋剥壳。 材料二：游戏揭秘 不同的物体遇冷后，收缩力不同。将刚刚煮熟的鸡蛋放入冷水中，让鸡蛋快速地降温，这时蛋白遇冷收缩得多，蛋壳收缩得少，使得蛋白和蛋壳分离开来，剥去蛋壳自然容易多了。（摘自《每个小学生都能自己做的300个科学游戏》） 14. 在“将捞出的鸡蛋放到冷水里泡3—5分钟”这一步骤，冷水起到的主要作用是（　　） A. 降温 B. 清洗 C. 浸泡 D. 剥壳 15. 这个科学小游戏主要向小读者介绍的内容是（　　） A. 鸡蛋煮熟后剥壳的原理。 B. 鸡蛋煮熟后快速剥壳的小窍门。 C. 鸡蛋煮熟后剥壳的正确方法。 D. 鸡蛋煮熟后剥壳的多种方法。 16. 奶奶将煮熟的鸡蛋捞出，洗完青菜后把鸡蛋放入冷水中，泡了好一会儿，可鸡蛋壳还是不好剥去蛋壳。这是为什么呢？请你结合材料二的内容，跟奶奶解释一下吧！ _________ 【答案】14. A 15. B 16. 例：刚煮熟的鸡蛋很热，把它放入凉水中浸一会儿，由于蛋壳和蛋白的收缩程度不同，因此容易将皮剥下来。奶奶你是洗完青菜后才放的鸡蛋，时间有点长，所以即便是泡了蛋壳也不好剥。 【解析】 【14题详解】 本题考查材料内容理解。 结合材料二中从“游戏揭秘”部分的“刚刚煮熟的鸡蛋放入冷水中，让鸡蛋快速地降温”可知，冷水可以使刚煮熟的鸡蛋快速地降温。 故选A。 【15题详解】 本题考查的是材料内容理解。 结合阅读材料一中“把锅放到煤气灶上，往锅里加水，再将生鸡蛋放进锅里，开火煮。八分钟后，用勺子捞出煮好的鸡蛋。将捞出的鸡蛋立刻放到冷水里泡3—5分钟。取出鸡蛋剥壳。”，材料二“不同的物体遇冷后，收缩力不同。将刚刚煮熟的鸡蛋放入冷水中，让鸡蛋快速地降温，这时蛋白遇冷收缩得多，蛋壳收缩得少，使得蛋白和蛋壳分离开来，剥去蛋壳自然容易多了。”可知这个科学小游戏主要向小读者介绍的内容是鸡蛋煮熟后快速剥壳的小窍门。 故选B。 16题详解】 本题考查语言表达。 要结合材料内容分析奶奶不好剥开鸡蛋壳的原因，再用通俗易懂的话语来写出向奶奶解释的内容。 结合材料二“将刚刚煮熟的鸡蛋放入冷水中”可知，鸡蛋煮熟后要迅速放入冷水中，间隔时间要短，才能达到很容易剥去蛋壳的效果。以此再结合奶奶的具体做法来告诉奶奶原因。 示例：奶奶，不同的物体遇冷后，收缩力不同。将刚刚煮熟的鸡蛋放入冷水中，让鸡蛋快速地降温，这时蛋白遇冷收缩得多，蛋壳收缩得少，使得蛋白和蛋壳分离开来。鸡蛋煮熟后要迅速放入冷水中，间隔时间要短，您这都洗完青菜再将鸡蛋放入冷水，鸡蛋外壳的温度早已降下来了，就算再用冷水泡，鸡蛋壳还是不好剥去。 阅读课内文章，回答问题。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，翼复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 17. 以上寓言故事的题目是《________》，这也是一个成语，请你写两个来源于寓言故事的成语：________、________。 18. 请用“√”选出带点的字正确的读音。 宋朝（shòng sòng） 耕种（gēng gēn） 释放（shì sì） 冀望（yì jì） 19. 解释加点词的含义。 兔走触株：________ 冀复得兔：________ 20. 请用原文中的语句，补全故事的起因、经过和结果。 21. 如果你遇到农夫，会如何劝说他呢？ ________________ 【答案】17. ①. 守株待兔 ②. 狐假虎威 ③. 叶公好龙 18. sòng gēng  shì jì 19. ①. 跑 ②. 希望 20. 田中有株。兔走触株，折颈而死。 因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 21. 农夫伯伯，偶然碰到兔子撞树桩不能当作常态，守在这里不会再得到兔子，还是去种地劳动才能有收获。 【解析】 【17题详解】 本题考查标题的拟写。 结合文章内容，这个故事主要讲了宋国有个农夫，因偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，从此就守在树桩旁希望再次得到兔子的事，所以叫“守株待兔”；来源于寓言故事的成语还有“刻舟求剑”“掩耳盗铃”等。 【18题详解】 本题考查字音的辨析。 宋朝（sòng）：是中国历史上承五代十国下启元朝的朝代，分北宋和南宋两个阶段，历时 18帝，享国319年。 耕种（gēng）：指耕耘种植。 释放（shì）： ①恢复被拘押者或服刑者的人身自由。②把所含的物质或能量放出来。 冀望（jì）：意思是期望，希望。 【19题详解】 本题考查加点字的解释。 兔走触株：兔子奔跑时撞到了树桩上，“走”的意思是“跑”。 冀复得兔：希望再得到兔子，“冀”的意思是“希望”。 【20题详解】 本题考查文章内容理解。 起因：“宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死，”意思是宋国有个种地的农民。他的田地里有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。 经过：“因释其耒而守株，翼复得兔。”意思是于是，那个农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。 结果：“兔不可复得，而身为宋国笑。”意思是然而野兔是不可能再次得到了，他自己也被宋国人耻笑。 【21题详解】 本题考查开放性作答。 劝说时，先指出农夫做法的错误之处，即把偶然当作必然，守株待兔是不现实的；然后给出合理的建议，让农夫回归到正常的耕种劳动中，靠劳动创造财富。 比如:如果我遇到农夫，我会这样劝说他：农夫伯伯，您守着树桩等待兔子再次出现是不切实际的。偶尔有一只兔子撞死在树桩上只是一次意外，不会经常发生这样的事情。您应该拿起农具，脚踏实地地在田里耕种，靠自己的辛勤劳动去收获庄稼，这样才能过上稳定、富足的生活呀。 【点睛】参考译文： 宋国有个种地的农民。他的田地里有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。于是，那个农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，他自己也被宋国人耻笑。 阅读课外短文《奇妙的鲤鱼溪》，回答问题。 ①在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫鲤鱼溪。 ②溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂亮的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼便摇头摆尾游过来，向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背，鱼儿也不游开，像小猫小狗一样驯顺。 ③村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清，村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已有几百年了。鲤鱼死了，他们就把它埋在一个固定的地方，时间久了，竟然形成了“鱼坟”。 22. 照样子，给以下字换偏旁成新字，再组词。 鲤理（理由） 驯________（ ） 错________（ ） 23. 写出下列词语的近义词。 漂亮（ ） 顽皮（ ） 驯顺（ ） 清洁（ ） 24. 短文主要从________和________两个方面来写鲤鱼溪的奇妙。 25. 这篇短文采用了（　　）的结构。 A. 总—分—总 B. 总—分 C. 分—总 D. 并列 26. 在日常生活中你还知道哪些人与动物和谐相处的故事？请写一写。 ________ 【答案】22. ①. 训 ②. 教训 ③. 措 ④. 措施 23. ①. 美丽 ②. 淘气 ③. 驯善 ④. 干净 24. ①. 鲤鱼不怕人   ②. 村民对鲤鱼感情很深 25. B 26. 例：在泰国普吉岛，有一头大象在大浪中背起许多孩子，并逃到了安全地方。英国游客芭妮特说，海啸发生当天，当巨浪直扑普吉岛的时候，一头在海滩供游客拍照的大象成了人们的救命英雄。因为大象主人在千钧一发之际，把许多小孩都抱到象背上，大象于是背着他们逃离危险的海滩，最终成功脱险。 【解析】 【22题详解】 本题考查汉字偏旁以及汉字组词能力。 分析题干可知，题目要求将题干中的字替换偏旁，并给新字组词。 “鲤”由“鱼”字旁与“里”字组词，替换偏旁“王”可组词新字“理”，可组词为：理由。故可知： “驯”可换新偏旁“土”组成亲字“圳”，可组词为：深圳、圳口等； “错”可换新偏旁“忄”组成新字“惜”，可组词为：珍惜、爱惜等。 【23题详解】 本题考查近义词。 漂亮：亮丽，好看。近义词有：标致、亮丽等。 顽皮：贪玩爱闹、不听劝导，性情刁顽。近义词有：调皮、顽劣。 驯顺：驯服顺从：意思是性情柔和能服从。近义词有：服从、顺从等。 清洁：没有尘土、油垢等。近义词有：干净、洁净等。 【24题详解】 本题考查对短文主要内容的理解。 阅读短文内容可知，短文第①段主要讲的是鲤鱼溪的简介，第②至③段中主要对鲤鱼溪的奇妙进行了详细介绍，由第②段中的句子“溪中的鲤鱼不怕人。”和第②至③段中“村民对鲤鱼的感情很深。”可知，短文主要从鲤鱼溪中的鲤鱼不怕人和当地村民与鲤鱼感情深两方面对鲤鱼溪的奇妙之处进行了详细的介绍。 【25题详解】 本题考查对短文结构的辨析。 通读短文可知，短文第①段主要讲的是鲤鱼溪的简介，是总写；由第②段中的句子“溪中的鲤鱼不怕人。”和第②至③段中“村民对鲤鱼的感情很深。”可知，这两段主要从鲤鱼溪中的鲤鱼不怕人和当地村民与鲤鱼感情深两方面对鲤鱼溪的奇妙之处进行了详细的介绍，是分写，故短文采用的是总分结构。 故选B。 【26题详解】 本题是开放型题目。 根据知识积累可知，写出人与动物和谐相处的故事。 如：在印尼亚齐省省会班达亚齐，一名女子在一条大蛇的指引下，抵达安全地点。26岁女子丽扎说，2004年12月26日，她住的村落被巨浪淹没，慌乱中人们纷纷逃命。这时，一名女邻居因为受了重伤，请丽扎带自己的一对双胞胎逃生，她于是背起了双胞胎。在与急流搏斗时，她看见一条大蛇从左侧顺着洪流游去，她就跟大蛇一直游，结果抵达了安全的地方。事后，丽扎说：“很奇怪，当时见到大蛇，我并不感到惊慌。”而且，大蛇也没有咬她们。 27. 习作·审美创造 想象的世界是自由的，通过想象，可以创造世界，装扮世界。我们可以把自己想象成一只勤劳的蜜蜂、一棵翠绿的大树、一颗闪闪的星星、一支小小的铅笔……请放飞自己的想象，创造出属于自己的想象世界。 题目：我变成了________ 要求：①把题目补充完整；②条理清晰，把自己变化后的神奇经历写清楚；③书写工整，不少于300字。 【答案】例文： 我变成了一朵云 清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，我缓缓睁开眼睛，惊奇地发现自己竟轻盈地漂浮在蔚蓝的天空之中，四周是连绵不绝的云海，我——变成了一朵云。 起初，我有些手足无措，但很快我便爱上了这份自由与无拘无束。我随风起舞，时而聚拢成一座巍峨的山峰，引得鸟儿们好奇地绕飞；时而散开成一片轻纱，温柔地拂过大地的脸庞。我俯瞰着脚下的世界，高楼大厦变得渺小，河流山川如同蜿蜒的丝带，一切都显得那么宁静而美好。 午后，阳光变得炽热，我看到大地上的花草树木都低垂着头，仿佛渴望着什么。于是，我召集起周围的云朵伙伴，我们手拉手，慢慢汇聚成一片厚重的乌云，遮挡住了烈日。紧接着，我化作细雨，轻轻洒落人间，滋润着干渴的土地，也洗净了尘世的喧嚣。雨后的世界，空气格外清新，花儿更艳了，草儿更绿了，人们纷纷走出家门，享受着这份来自天空的馈赠。 傍晚，夕阳西下，我换上了绚烂的彩衣，金色、紫色、红色交织在一起，将天空装扮得如诗如画。孩子们指着我们兴奋地喊着：“看，那朵云像马，那朵像兔子！”我笑着回应，继续我的旅行，直到夜幕降临，星星点点，我才缓缓沉入梦乡，期待着明天新的冒险。 变成一朵云的日子，让我体会到了不一样的生命体验，我学会了给予与奉献，也更加珍惜每一次飞翔的机会。在这个想象的世界里，我自由而快乐，探索着无尽的奥秘与美好。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 以“我变成了_______”为题，先补充题目，然后进行合理的想象。想一想，自己变成了什么，条理清晰，把自己变化后的神奇经历写清楚。写想象作文要注意进行合理而丰富的想象，想象要合理，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实际。在写法上也要写“实”，要有时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。 提纲： 开头：开门见山或者修辞式开头点题。 中间：把自己变化后的神奇经历写清楚，交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 国学读书附加题·文化自信 28. 以下寓言不是出自《中国古代寓言》的是（　　） A. 鹦鹉救火 B. 狼和小羊 C. 猕猴与鸡 D. 鹬蚌相争 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查寓言故事理解。 B．《狼和小羊》出自《伊索寓言》的故事，讲述的是狼和小羊碰巧同时到一条小溪边喝水。狼找各种借口想要吃小羊的故事。这个故事是说面对像狼这样的坏人，无论你和他说什么都是没用的。因为坏人是不会和你讲道理的。所以我们要学会保护自己。 故选B。 29. 伊索寓言里《吝啬鬼》这个故事，狼悄悄溜进（　　）偷食物被打死了。 A. 地窖 B. 羊圈 C. 农庄 D. 仓库 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查伊索寓言。 伊索寓言里《吝啬鬼》在故事中，吝啬鬼为了防止别人到他的地窖里拿东西，很少去查看，这就给了狼可乘之机，但最终狼也因此被打死。狼悄悄溜进地窖偷食物被打死了。 故选A。 30. 春暖花开，桃红柳绿。这让我想起《声律启蒙》下平声三肴“桃红对柳绿，_______”这一句。 【答案】竹叶对松梢 【解析】 【详解】本题考查名篇名句识记。 书写时注意“竹”“梢”的正确写法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$