精品解析:上海市宝山实验学校2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题
2024-07-20
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | 上海市 |
| 地区(区县) | 宝山区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.55 MB |
| 发布时间 | 2024-07-20 |
| 更新时间 | 2024-07-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-07-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46436104.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2023学年宝山实验学校八年级第二学期物理期中考试
一、单选题(本大题共10小题,共30分)
1. 如图所示的四种用具中 ,正常使用时属于费力杠杆的是( )
A. 瓶盖起子 B. 活动扳手
C. 镊子 D. 钢铁钳
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】AB.由图可知起子、扳手的动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆,故AB不符合题意;
C.由图可知镊子的动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆,故C符合题意;
D.由图可知钢丝钳的动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆,故D不符合题意。
2. 关于功率的说法,正确的是( )
A. 功率大机器所作的功一定比功率小的机器大
B. 单位时间内所做的功越多,其功率则越大
C. 速度越大,功率越大
D. 作用力越大,功率也越大
【答案】B
【解析】
【详解】A.功率是表示物体做功快慢的物理量,功率大的机器所做的功一定比功率小的机器做功快;由于做功时间未知,所以由W=Pt可知,功率大的机器所做的功不一定多,故A错误;
B.由功率的定义可知,单位时间内所做的功越多,其功率越大,故B正确;
C.由公式P=Fv可知,速度越大,力的大小未知,功率不一定越大,故C错误;
D.由公式P=Fv可知,作用力越大,速度的大小未知,功率不一定越大,故D错误。
故选B。
3. 如图所示,均匀杠杆上的每一个小格长度都相等,每一个钩码的质量都为m.杠杆处于平衡状态.下面说法正确的是
A. 左、右各摘去一个钩码,杠杆仍然平衡
B. 左、右钩码都向支点移动一小格,杠杆仍然平衡
C. 左侧钩码向右移动四小格,右侧钩码向左移动两小格,杠杆仍然平衡
D. 只摘掉左侧所有钩码,在a点用力拉杠杆,当拉力F ≥2mg时,杠杆有可能平衡
【答案】D
【解析】
【详解】A.左、右各摘去一个钩码,右侧力与力臂的关系为2mg×4L;左侧为1mg×6L,即2mg×4L≠1mg×6L;故A说法错误;
B.左、右钩码都向支点移动一小格,右侧力与力臂的关系为3mg×3L;左侧为2mg×5L,即3mg×3L≠2mg×5L;故B说法错误;
C.左侧钩码向右移动四小格,右侧钩码向左移动两小格,右侧力与力臂的关系为3mg×2L;左侧为2mg×2L,即3mg×2L≠2mg×2L;故C说法错误;
D.摘掉左侧的钩码,在a点用力拉杠杆,当拉力F≥2mg时,拉力和力臂的乘积≥2mg×4L,右侧钩码重力与力臂的乘积为3mg×4L;则拉力和力臂的乘积有可能等于钩码的重力和力臂的乘积,杠杆平衡;故D说法正确.
4. 如图所示,分别用 F1、F2、F3、F4 匀速提升同一重物,若不计滑轮自身的重力及摩擦,则( )
A. F1=F2>F3=F4 B. F1=F2>F4>F3
C. F1=F2>F3>F4 D. F1>F2>F3>F4
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】a、b图是定滑轮,只能改变力的方向,不省力也不费力,故
F1=F2=G
c图用的是动滑轮,能够省一半的力,故,d图用的是动滑轮,拉力与竖直方向有夹角,由于夹角越大,拉力越大,所以,所以
F1=F2>F4>F3
故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
5. 某同学走楼梯从一楼到三楼大约用时20s,则该同学克服自身重力做功的功率最接近( )
A. 10W B. 150W C. 500W D. 1000W
【答案】B
【解析】
【详解】一层楼高3m,从一楼到三楼同学把自己升高了6m,初中生的体重约为500N,则同学上楼的功率为
故ACD不符合题意,B符合题意
故选B。
6. 一同学用50N水平方向的力,将一重5N的足球沿水平方向踢了出去,足球在地面上滚了30m才停下,这个过程中脚对足球做的功是( )
A. 5J
B. 1500J
C. 150J
D. 无法确定
【答案】D
【解析】
【详解】题目中只说明了力,而没说明物体在力的作用下发生的距离,故无法准确求出脚对球所做的功,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
7. 甲、乙两人爬楼梯比赛,已知两人体重之比为2:3,爬完相同楼高所用的时间之比为4:3,则甲、乙两人爬楼梯的功率之比为( )
A. 9:8 B. 8:9 C. 2:1 D. 1:2
【答案】D
【解析】
【详解】甲、乙两人爬楼梯比赛,升高的高度相同,由得,甲、乙两人爬楼梯的功率之比为
故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
8. 如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中,力F的大小将( )
A. 不变 B. 变小 C. 变大 D. 先变大后变小
【答案】C
【解析】
【详解】在杠杆缓慢由A到B的过程中,力F始终与杠杆垂直,所以动力臂OA的长度没有变化,阻力G的大小没有变化,而阻力臂l却逐渐增大;由杠杆的平衡条件知:F•OA=G•l,当OA、G不变时,l越大,那么F越大;因此拉力F在这个过程中逐渐变大.C符合题意,选项ABD不符合题意.
9. 悬挂重物G的轻质杠杆,在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置,若力施加在A点,取小的力为FA,若力施加在B点或C点,最小的力分别为FB、FC,且AB=BO=OC。下列选项中正确的是(忽略O点的位置变化)( )
A. FC<G B. FB=G C. FA>G D. FB>FC
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】在阻力和阻力臂不变的情况下,动力臂越大,动力最小,根据力臂的定义可知,重力的方向竖直向下,重力的力臂要小于OB,由图可知,OA>OB=OC,根据杠杆的平衡条件可知,FA、FB、FC都要小于G,由于OB=OC,则FB=FC,故BCD错误,A正确。
故选A。
10. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F-t和v-t图象分别如图乙、丙所示,下列说法正确的是( )
A. 当t=2 s时,物体处于静止状态,摩擦力是0
B. 当t=3 s时,物体受到的摩擦力是7 N
C. 4~6 s内,拉力F做的功是20 J
D. 2~4 s内,物体的机械能保持不变
【答案】C
【解析】
【详解】A.由图乙可知,当t=2 s时,物体处于静止状态,摩擦力等于拉力的大小为3N,故A错;
B.当t=3 s时,物体受到的拉力的小为7N,此时物体受力不平衡,物体受到摩擦力等于5N,故B错;
C.4﹣6 s内,拉力的大小为5N,物体通过的距离为4m,拉力F做的功是20 J,故C正确;
D.2﹣4 s内,物体的速度是不断变大的,机械能增加,故D错;
应选C.
二、填空题(本大题共8小题,共21分)
11. 在力的作用下能够绕着某个___________转动的硬棒叫杠杆。当杠杆保持静止状态或___________状态时,我们称杠杆处于平衡状态。
【答案】 ①. 固定点 ②. 匀速转动
【解析】
【详解】[1]在力的作用下能够绕着某个固定点转动的硬棒叫杠杆。
[2]当杠杆保持静止状态或匀速转动状态时,我们称杠杆处于平衡状态。
12. 做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在___________上通过的距离。功率是表示做功___________的物理量。一台机器上标有“800瓦”字样,其物理意义为___________;它正常工作1分钟所做的功为___________焦。
【答案】 ①. 力的方向 ②. 快慢 ③. 其功率为800W ④. 48000
【解析】
【详解】[1]物体受到力的作用且在力的方向上移动了一段距离,则这个力对物体做了功。
[2]功率是物体所做的功与所用的时间之比,是表示做功快慢的物理量。
[3][4]一台机器上标有“800瓦”字样说明这台机器的功率为800瓦,它正常工作1分钟所做的功为
13. 如图所示,剪刀使用时可以视为杠杆,支点为O。小明在剪较厚的纸时,手在点向下用力为F1,B点所受阻力F2的方向应为__________(选填“向上”或“向下”);他发现随着纸被剪开,阻力作用点会移至C点,在此过程中,F1的大小将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
【答案】 ①. 向下 ②. 变大
【解析】
【分析】
【详解】[1]小明在剪较厚的纸时,手在点向下用力为F1,剪刀向中间合拢,B点所受阻力F2阻碍剪刀向中间合拢,因此F2的方向应为向下。
[2]他发现随着纸被剪开,阻力作用点会移至C点。由图可知,此时阻力臂变大,由杠杆平衡条件可知,在此过程中,F1的大小将变大。
14. 如图所示,物体A的重力为20牛,滑轮重力为2牛,弹簧测力计的示数为24牛。则物体B的重力为______牛,物体A对地面的压力为______牛。
【答案】 ①. 11 ②. 9
【解析】
【分析】
【详解】[1]B物体在重力和拉力的作用下处于静止状态,故
F=GB
对滑轮进行受力分析,滑轮受到了弹簧向上的拉力、本身的重力、两端绳子的拉力,根据力的平衡,可知弹簧秤示数
F′=G滑轮+2F
则
即物体B的重力
GB=F=11N
[2]对A物体进行受力分析,受到了绳子对A向上的拉力,地面对A向上的支持力,本身的重力,因A也处于平衡状态,故
F+F支=GA
则
F压力=F支=20N-11N=9N
15. 图所示为一名消防队员正在进行模拟演习训练.当消防队员沿着竖立在地面上钢管匀速下滑时,他的动能__________、机械能_________(均选填“变小”、“不变”或“变大”).
【答案】 ①. 不变 ②. 变小
【解析】
【分析】动能的大小与质量和速度有关;重力势能和物体的质量和高度有关;动能和势能统称为机械能.
【详解】[1]消防队员沿着竖直钢管匀速下滑时,人的质量不变,速度不变,所以他的动能不变;
[2]同时消防队员的质量不变,高度减小,故重力势能变小,所以机械能变小.
16. 如图所示,拉弯的弓具有___________能。弓拉得越弯,离弦后箭的___________能就越大。箭在空中(不计空气阻力)只受___________作用。由于具有惯性,箭最终能飞向目标。
【答案】 ① 弹性势 ②. 动 ③. 重力
【解析】
【详解】[1][2][3]拉弯的弓发生弹性形变,则弓具有弹性势能,弓拉得越弯,弹性势能就越大,弹性势能转化成箭的动能,所以离弦后箭的动能就越大;射出去的箭不再受到弓的作用力,不计空气阻力,箭在空中只受到重力作用,由于惯性继续向前运动,飞向目标。
17. 如图所示,物体A重100N,物体B重40N,若不计滑轮重及绳及滑轮间的摩擦,当B以0.1m/s的速度匀速下降时,A受到摩擦力是______N,速度是______m/s。
【答案】 ①. 20 ②. 0.2
【解析】
【详解】[1]不计滑轮重及绳及滑轮间的摩擦,图中有两段绳子吊着动滑轮,使用动滑轮省一半的力,故每段绳子的拉力为
已知B物体做匀速直线运动,在B物体的拉动下,所以A物体也做匀速直线运动,根据二力平衡条件可知:A物体在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力;故A受到桌面的摩擦力
f=F=20N
[2]因为有两段绳子吊着动滑轮,所以当物体升高h时,绳端移动的距离是:s=2h,所以
vA=2vB=2×0.1m/s=0.2m/s
18. 某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关,于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,共中A、C、D三个球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙面高为H处静止下落,C、D两球从距沙面高为2H处静止下落,其中D球从光滑弯曲轨道上端静止滑入。最后从光滑管道下端竖直的落下(球在光滑管道中的运动的能量损失不计)。实验测得A、B两球陷入沙中的深度分别为h1和h2,C、D两球陷入沙中的深度均为加,且h1<h2<h3。
(1)本实验中,铅球具有的重力势能大小是通过___________来反映的。
(2)探究物体具有的重力势能是否与物体的质量有关,应选择___________两球。
(3)比较C、D两球及观察到的实验现象等,可初步得出的结论:___________。
【答案】 ①. 球陷入沙面的深度 ②. A、B ③. 物体的重力势能与物体的运动路径无关
【解析】
【分析】
【详解】(1)[1]实验中通过球陷入沙面的深度来反映铅球重力势能的大小,用到转换法。
(2)[2]探究物体具有的重力势能是否与物体的质量有关,下落高度和运动路径相同,质量不同,应该选择A、B两球。
(3)[3]比较C、D两球,两球的质量相同,下落高度也相同,两球的运动路径不同,发现两球运动的路径不同时,但陷入沙面的深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径无关。
三、作图题(本大题共3小题,共8分)
19. 如图所示,为了让杠杆静止在图中位置,请画出在A点所施加的最小动力F1。
【答案】
【解析】
【详解】由图知,杠杆的支点在O点,动力作用在A点,以OA长为力臂是最长的动力臂,此时的动力最小,由A点作OA的垂线,据此画出最小动力F1,如图所示
。
20. 如图所示,杠杆处于平衡状态,请在图中画出动力和阻力臂.
( )
【答案】
【解析】
【分析】根据力与力臂垂直的关系进行作图,即过支点作阻力作用线的垂线段,即为阻力臂;过动力臂的末端作垂直于杠杆的作用力.
【详解】从支点作作用线的垂线段就是的力臂;过动力臂的末端作垂直于动力臂的作用力,与杠杆的交点为力的作用点,为使杠杆平衡,动力的方向应斜向上,如图所示:
21. 请在图中作出使用该滑轮提升物体时的支点O及作出力F的力臂l.
( )
【答案】
【解析】
【分析】画力臂的方法:首先确定支点;然后找到动力和阻力,并用虚线延长动力和阻力的作用线,做支点到动力作用线和阻力作用线的垂线即可.
【详解】动滑轮是一个变形杠杆,如图,支点是O,动力作用点在A点,动力为,过支点O向动力作用线画垂线即为动力臂l,如图所示:
四、综合题(本大题共6小题,共41分)
22. 如图所示的装置中,某人将重为500牛的货物匀速提升2米,所用时间为10秒.
求:(1)绳拉重物所做的功W;
(2)绳拉重物的功率P.
【答案】(1) 1000J;(2) 100W
【解析】
【详解】(1)该滑轮为定滑轮,使用定滑轮不省力,即手对绳子的拉力:
F=G=300N;
绳拉重物所做的功:
W=Fs=500N×2m=1000J;
(2)绳拉重物的功率:
P= ==100W.
答:(1)绳拉重物所做的功W为1000J;
(2)绳拉重物的功率P为100W.
23. 某电动小车的重力为20牛,在平直路面上匀速行驶时,受到的阻力为小车重力的0.2倍,如果小车在10秒内匀速行驶了20米。求:
(1)动力对小车做的功W;
(2)动力对小车做的功率P
【答案】(1)80J;(2)8W
【解析】
【详解】解:(1)因为小车匀速行驶,则动力
动力对小车做的功为
(2)动力对小车做功的功率为
答:(1)动力对小车做的功为80J;
(2)动力对小车做功的功率为8W。
24. 如图所示,一根轻质直杠杆在水平位置保持平衡,左端挂100牛的物体G1,其力臂为0.6米,右端挂200牛的物体G2,求:
(1)右端物体G2的力臂;
(2)若在右端增加200牛的物体,要使杠杆再次水平平衡,支点应向哪端移动多少距离。
【答案】(1)0.3m;(2)支点应向右端移动0.12m
【解析】
【分析】
【详解】解:(1)杠杆水平平衡时,由杠杆的平衡条件知道
则右端物体的力臂
(2)若在右端增加200牛的物体,则右端力与力臂的乘积变大,要使杠杆水平方向再次水平平衡,应减小右侧力与力臂的乘积,增大左侧力与力臂的乘积,所以,支点应向右端移动,设支点向右端移动的距离为,由杠杆的平衡条件知道
即
解得,即支点应向右端移动0.12m的距离。
答:(1)右端物体的力臂为0.3m;
(2)若在右端增加200牛的物体,要使杠杆再次水平平衡,支点应向右端移动0.12m的距离。
25. 如图所示,弹簧测力计的示数是12牛,物体A的重力为50牛;在力F的作用下,物体A匀速移动了4米,所用的时间是10秒.求:
(1)拉力F的大小;
(2)物体A受到的摩擦力f大小;
(3))拉力在10秒内做的功;
(4)拉力的功率.
【答案】(1)12牛;(2)24牛;(3)96焦;(4)9.6瓦
【解析】
【分析】(1)由于物体匀速运动,拉力F的大小和弹簧测力计的示数相同;
(2)该滑轮为动滑轮,利用动滑轮省力特点求摩擦力的大小;
(3)知道物体移动的路程,计算拉力移动的距离,然后利用公式计算拉力做的功;
(4)知道运动时间,利用功率公式计算拉力F的功率.
【详解】(1)由题知,物体做匀速运动,则拉力F等于弹簧秤的读数,即F=12N;
(2)如图所示,使用的是动滑轮,物体A受到的摩擦力为
;
(3)拉力移动的距离:
,
拉力做功:
;
(4)拉力的功率:
.
答:(1)拉力F的大小为12N;(2)物体A受到的摩擦力f大小为24N;(3)拉力在10秒内做了96J的功;(4)拉力的功率是9.6W.
26. 在探究“杠杆平衡条件”实验中,小阳设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处
实验名称:××××××××
_________________:探究杠杆平衡的条件.
实验器材:带刻度的均匀杠杆、铁架台、弹簧测力计、钩码和细线等.
实验步骤:
(1)把杠杆的____支在铁架台上,调节杠杆两端的____,使杠杆在____位置平衡
(2)将钩码分别挂在杠杆的两侧,改变钩码的 ____________并记录实验数据.
(3)如图所示,在已经调节平衡的杠杆上的 A 点悬挂钩码后,可以用弹簧测力计在_________点施加竖直向上的力使杠杆再次平衡(选填 “A”、“B”、“C”、“D”、“E”).
(4)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为 F1=6 N、 L1=20cm、F2=4 N和 L2=30cm.该同学根据这能否得出探究结论?____.理由是:____.
【答案】 ①. 实验目的 ②. 中点 ③. 平衡螺母 ④. 水平 ⑤. 个数或位置 ⑥. A、B、C ⑦. 不能 ⑧. 只用一组数据得到结论,偶然性太大,应获取多 组实验数据归纳出物理规律
【解析】
【详解】第一空.“探究杠杆平衡的条件”是本实验的实验目的;
第二空、第三空、第四空.以杠杆中点作为支点,调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,此时可以平衡掉杠杆自重对本实验的影响,同时杠杆与力臂重合,可方便的测量力臂;
第五空.探究杠杆平衡的条件即探究动力,动力臂,阻力,阻力臂之间的关系,因此应改变钩码的个数或位置并记录实验数据;
第六空.杠杆平衡时,动力阻力位于支点同侧时动力阻力方向相反,位于支点异侧时动力阻力方向相同,因此可以用弹簧测力计在A、B、C点施加竖直向上的力使杠杆再次平衡;
第七空、第八空.在实验过程中应多次进行试验,总结物理规律,避免偶然性,只测一组数据太少.
27. 某小组探究杠杆平衡条件的实验中发现,当动力臂或阻力臂发生变化时,使杠杆平衡的动力大小就要随之改变,他们为了知道使杠杆平衡的动力大小与两个力臂大小之间的关系,他们在已调水平平衡的杠杆左端悬挂等重的钩码如图所示,将钩码对杠杆的作用力定为阻力,在支点另一侧通过悬挂钩码施加动力,调节动力臂及阻力臂大小使杠杆在水平位置平衡,并将实验数据记录在表一、表二中。
表一
实验序号
(牛)
(厘米)
(牛)
(厘米)
1
6
10
4
15
2
6
10
6
10
3
6
10
10
6
表二
实验序号
(牛)
(厘米)
(牛)
(厘米)
4
6
8
4
12
5
6
12
6
12
6
6
20
10
12
(1)分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件,这是在研究动力的大小与___________的关系,分析数据初步归纳得出的结论是:当___________和阻力臂相同时,动力与动力臂成反比。
(2)分析比较实验序号___________的数据中动力与阻力臂变化的关系可以归纳得出的初步结论是:使杠杆在水平位置平衡,当阻力和动力臂相同,动力的大小与阻力臂成正比。
(3)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可归纳得初步结论:
(a)分析比较1与4、2与5、3与6的数据可初步归纳得到:当阻力相同时,动力臂与阻力臂的比值相同时,___________。
(b)分析比较1、2、3或4、5、6中的数据可初步归纳得到:___________。
【答案】 ①. 动力臂 ②. 阻力 ③. 4、5、6 ④. 动力相同 ⑤. 见解析
【解析】
【详解】(1)[1]分析比较实验序号1、2与3的数据可知,此时阻力和阻力臂保持不变,研究的是动力的大小与动力臂的关系。
[2]分析比较实验序号1、2与3的数据可知,阻力为6N,阻力臂为10cm,大小不变,动力与动力臂成反比。
(2)[3]由表二中的实验数据可知,阻力相同为6N,动力臂相同为12cm,分析比较实验数据4、5和6可知,
故能得出初步结论:使杠杆在水平位置平衡,当阻力和动力臂相同,动力的大小与阻力臂成正比。
(3)[4]分析比较1与4、2与5、3与6的数据可知,阻力相同,动力臂与阻力臂的比值也相同,此时,动力也相同。
[5]分析比较1、2、3或4、5、6中的数据可初步归纳得到当阻力相同时,阻力臂与动力臂的比值越大,动力越大。
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2023学年宝山实验学校八年级第二学期物理期中考试
一、单选题(本大题共10小题,共30分)
1. 如图所示的四种用具中 ,正常使用时属于费力杠杆的是( )
A. 瓶盖起子 B. 活动扳手
C. 镊子 D. 钢铁钳
2. 关于功率的说法,正确的是( )
A. 功率大的机器所作的功一定比功率小的机器大
B. 单位时间内所做的功越多,其功率则越大
C. 速度越大,功率越大
D. 作用力越大,功率也越大
3. 如图所示,均匀杠杆上的每一个小格长度都相等,每一个钩码的质量都为m.杠杆处于平衡状态.下面说法正确的是
A. 左、右各摘去一个钩码,杠杆仍然平衡
B. 左、右钩码都向支点移动一小格,杠杆仍然平衡
C. 左侧钩码向右移动四小格,右侧钩码向左移动两小格,杠杆仍然平衡
D. 只摘掉左侧所有钩码,a点用力拉杠杆,当拉力F ≥2mg时,杠杆有可能平衡
4. 如图所示,分别用 F1、F2、F3、F4 匀速提升同一重物,若不计滑轮自身的重力及摩擦,则( )
A. F1=F2>F3=F4 B. F1=F2>F4>F3
C. F1=F2>F3>F4 D. F1>F2>F3>F4
5. 某同学走楼梯从一楼到三楼大约用时20s,则该同学克服自身重力做功的功率最接近( )
A. 10W B. 150W C. 500W D. 1000W
6. 一同学用50N水平方向力,将一重5N的足球沿水平方向踢了出去,足球在地面上滚了30m才停下,这个过程中脚对足球做的功是( )
A. 5J
B. 1500J
C. 150J
D. 无法确定
7. 甲、乙两人爬楼梯比赛,已知两人体重之比为2:3,爬完相同楼高所用的时间之比为4:3,则甲、乙两人爬楼梯的功率之比为( )
A. 9:8 B. 8:9 C. 2:1 D. 1:2
8. 如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中,力F的大小将( )
A. 不变 B. 变小 C. 变大 D. 先变大后变小
9. 悬挂重物G的轻质杠杆,在力的作用下倾斜静止在如图所示的位置,若力施加在A点,取小的力为FA,若力施加在B点或C点,最小的力分别为FB、FC,且AB=BO=OC。下列选项中正确的是(忽略O点的位置变化)( )
A. FC<G B. FB=G C. FA>G D. FB>FC
10. 如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,其F-t和v-t图象分别如图乙、丙所示,下列说法正确的是( )
A. 当t=2 s时,物体处于静止状态,摩擦力0
B. 当t=3 s时,物体受到的摩擦力是7 N
C. 4~6 s内,拉力F做的功是20 J
D. 2~4 s内,物体机械能保持不变
二、填空题(本大题共8小题,共21分)
11. 在力的作用下能够绕着某个___________转动的硬棒叫杠杆。当杠杆保持静止状态或___________状态时,我们称杠杆处于平衡状态。
12. 做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是物体在___________上通过的距离。功率是表示做功___________的物理量。一台机器上标有“800瓦”字样,其物理意义为___________;它正常工作1分钟所做的功为___________焦。
13. 如图所示,剪刀使用时可以视为杠杆,支点为O。小明在剪较厚的纸时,手在点向下用力为F1,B点所受阻力F2的方向应为__________(选填“向上”或“向下”);他发现随着纸被剪开,阻力作用点会移至C点,在此过程中,F1的大小将________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
14. 如图所示,物体A的重力为20牛,滑轮重力为2牛,弹簧测力计的示数为24牛。则物体B的重力为______牛,物体A对地面的压力为______牛。
15. 图所示为一名消防队员正在进行模拟演习训练.当消防队员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时,他的动能__________、机械能_________(均选填“变小”、“不变”或“变大”).
16. 如图所示,拉弯的弓具有___________能。弓拉得越弯,离弦后箭的___________能就越大。箭在空中(不计空气阻力)只受___________作用。由于具有惯性,箭最终能飞向目标。
17. 如图所示,物体A重100N,物体B重40N,若不计滑轮重及绳及滑轮间的摩擦,当B以0.1m/s的速度匀速下降时,A受到摩擦力是______N,速度是______m/s。
18. 某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关,于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,共中A、C、D三个球的质量为m,B球质量为2m,让A、B两球从距沙面高为H处静止下落,C、D两球从距沙面高为2H处静止下落,其中D球从光滑弯曲轨道上端静止滑入。最后从光滑管道下端竖直的落下(球在光滑管道中的运动的能量损失不计)。实验测得A、B两球陷入沙中的深度分别为h1和h2,C、D两球陷入沙中的深度均为加,且h1<h2<h3。
(1)本实验中,铅球具有的重力势能大小是通过___________来反映的。
(2)探究物体具有的重力势能是否与物体的质量有关,应选择___________两球。
(3)比较C、D两球及观察到的实验现象等,可初步得出的结论:___________。
三、作图题(本大题共3小题,共8分)
19. 如图所示,为了让杠杆静止在图中位置,请画出在A点所施加的最小动力F1。
20. 如图所示,杠杆处于平衡状态,请在图中画出动力和阻力臂.
( )
21. 请在图中作出使用该滑轮提升物体时的支点O及作出力F的力臂l.
( )
四、综合题(本大题共6小题,共41分)
22. 如图所示的装置中,某人将重为500牛的货物匀速提升2米,所用时间为10秒.
求:(1)绳拉重物所做的功W;
(2)绳拉重物的功率P.
23. 某电动小车的重力为20牛,在平直路面上匀速行驶时,受到的阻力为小车重力的0.2倍,如果小车在10秒内匀速行驶了20米。求:
(1)动力对小车做的功W;
(2)动力对小车做的功率P
24. 如图所示,一根轻质直杠杆在水平位置保持平衡,左端挂100牛物体G1,其力臂为0.6米,右端挂200牛的物体G2,求:
(1)右端物体G2的力臂;
(2)若在右端增加200牛的物体,要使杠杆再次水平平衡,支点应向哪端移动多少距离。
25. 如图所示,弹簧测力计的示数是12牛,物体A的重力为50牛;在力F的作用下,物体A匀速移动了4米,所用的时间是10秒.求:
(1)拉力F的大小;
(2)物体A受到的摩擦力f大小;
(3))拉力在10秒内做的功;
(4)拉力的功率.
26. 在探究“杠杆平衡的条件”实验中,小阳设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处
实验名称:××××××××
_________________:探究杠杆平衡的条件.
实验器材:带刻度的均匀杠杆、铁架台、弹簧测力计、钩码和细线等.
实验步骤:
(1)把杠杆的____支在铁架台上,调节杠杆两端的____,使杠杆在____位置平衡
(2)将钩码分别挂在杠杆的两侧,改变钩码的 ____________并记录实验数据.
(3)如图所示,在已经调节平衡的杠杆上的 A 点悬挂钩码后,可以用弹簧测力计在_________点施加竖直向上的力使杠杆再次平衡(选填 “A”、“B”、“C”、“D”、“E”).
(4)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为 F1=6 N、 L1=20cm、F2=4 N和 L2=30cm.该同学根据这能否得出探究结论?____.理由是:____.
27. 某小组探究杠杆平衡条件的实验中发现,当动力臂或阻力臂发生变化时,使杠杆平衡的动力大小就要随之改变,他们为了知道使杠杆平衡的动力大小与两个力臂大小之间的关系,他们在已调水平平衡的杠杆左端悬挂等重的钩码如图所示,将钩码对杠杆的作用力定为阻力,在支点另一侧通过悬挂钩码施加动力,调节动力臂及阻力臂大小使杠杆在水平位置平衡,并将实验数据记录在表一、表二中。
表一
实验序号
(牛)
(厘米)
(牛)
(厘米)
1
6
10
4
15
2
6
10
6
10
3
6
10
10
6
表二
实验序号
(牛)
(厘米)
(牛)
(厘米)
4
6
8
4
12
5
6
12
6
12
6
6
20
10
12
(1)分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件,这是在研究动力的大小与___________的关系,分析数据初步归纳得出的结论是:当___________和阻力臂相同时,动力与动力臂成反比。
(2)分析比较实验序号___________的数据中动力与阻力臂变化的关系可以归纳得出的初步结论是:使杠杆在水平位置平衡,当阻力和动力臂相同,动力的大小与阻力臂成正比。
(3)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可归纳得初步结论:
(a)分析比较1与4、2与5、3与6的数据可初步归纳得到:当阻力相同时,动力臂与阻力臂的比值相同时,___________。
(b)分析比较1、2、3或4、5、6中的数据可初步归纳得到:___________。
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