精品解析：辽宁省大连市2023-2024学年高一下学期期末考试历史试题

大连市 2023~2024学年度第二学期期末考试高一历史 注意事项： 1.请在答题纸上作答，在试卷上作答无效。 2.本试卷共100分，考试时间75分钟。 一、选择题(本大题共16个小题，每小题3分，共48分) 1. 古埃及的《亡灵书》中有一段描述：“小麦，大麦，蜂蜜和葡萄酒：我为我的仆人们准备的食物，如尼罗河的恩赐。”这段记载可以说明（ ） A. 古埃及物产的丰富性 B. 古埃及最早种植小麦和大麦 C. 法老重视农业的发展 D. 法老和贵族特殊的社会地位 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代的埃及。根据材料“小麦，大麦，蜂蜜和葡萄酒：我为我的仆人们准备的食物，如尼罗河的恩赐”和所学可知，古埃及文明发源于尼罗河流域，受尼罗河水灌溉影响，古埃及物产丰富，A项正确；小麦和大麦的种植最早起源于西亚、‌近东一带，排除B项；材料未涉及法老对农业的态度，排除C项；材料未涉及统治阶层的特殊社会地位，排除D项。故选A项。 2. 公元前522年，大流士一世建立了世界上第一个地跨亚非欧的大帝国，他让人用埃兰文、波斯文和阿卡德语巴比伦方言三种文字把其战绩刻在悬崖上，史称“贝希斯敦铭文” (如图)。铭文中间刻有高大的大流士一世头戴王冠的浮雕。这一举措意在（ ） A. 统一波斯帝国的文字 B. 颂扬大流士的丰功伟绩 C. 尊重各地的民族文化 D. 展示当时字体流行状况 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是目题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代的波斯帝国。结合所学可知，大流士一世建立起了世界上第一个地跨亚非欧的大帝国，为了颂扬自己，他让人用埃兰文、波斯文和阿卡德语巴比伦方言等三种文字把其战绩刻在悬崖上，史称“贝希斯敦铭文”，因此材料“铭文中间刻有高大的大流士一世头戴王冠的浮雕”体现的是对自身功绩的宣扬，B项正确；材料体现的是多种文字，非统一，排除A项；材料与尊重各地民族文化无关，排除C项；仅从材料中的三种文字来看，是无法看出当时字体的流行情况，排除D项。故选B项。 3. 843年《凡尔登条约》规定：“每个人都必须有自己的主人”，对此牛津大学戴维斯教授解释到：“高高在上的是国家的统治者，下面是附庸、次附庸、次次附庸……直到最底层的农奴”。这表明中古西欧（ ） A. 契约保护了人的自由 B. 领主与附庸间关系稳定 C. 封建庄园具有封闭性 D. 缺乏强有力的集权统治 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（西欧）。根据材料“高高在上的是国家的统治者，下面是附庸、次附庸、次次附庸……直到最底层的农奴”和所学可知，中世纪西欧形成以领主与附庸关系为特点的封君封臣制度，其中国王是名义上的最高统治者，封建主在自己的领地内独立行使权力，政治上出现不同程度的分裂割据，不利于中央集权，D项正确；在庄园经济下，不是所有人都有人身自由，排除A项；领主与附庸间关系稳定在材料中无法看出，排除B项；欧洲封建庄园虽然具有封闭性，但在材料中无从体现，排除C项。故选D项。 4. 直到16世纪，世界上仅有的真正有效的远洋航线还局限于季风海。16—17世纪，由于探险家们掌握了世界海洋上风向的规律，人们从前无法想象的欧洲和印度洋之间、美洲和亚洲之间或欧洲、非洲和美洲之间的直接相互联系终于成为可能。这（ ） A. 推动了世界市场形成 B. 加速了封建王朝的解体 C. 促进了人文主义兴起 D. 导致陆路贸易基本停滞 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料“人们从前无法想象的欧洲和印度洋之间、美洲和亚洲之间或欧洲、非洲和美洲之间的直接相互联系终于成为可能。”和所学可知，新航路开辟后，航海家逐渐掌握了世界海洋上风向的规律，密切了世界联系，这有利于推动世界市场的逐步形成，A项正确；加速封建制度解体是价格革命的影响，排除B项；人文主义兴起与文艺复兴运动有关，排除C项；新航路开辟并未使陆路贸易基本停滞，只不过冲击了传统的陆上贸易，排除D项。故选A项。 5. 16世纪，一位意大利诗人综合运用中世纪多种文学体裁，如骑士传奇、布道文、寓言等，饶有兴趣地描写了一副“众生相”。似乎所有的人性都在他笔下显现了，不分高低贵贱，没有褒贬地一一记录，展示了新兴市民阶级生机勃勃的生活。这反映了诗人（ ） A. 强调社会进步 B. 宣扬天赋人权 C. 充分肯定人性 D. 否定君主专制 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：16世纪的欧洲。根据材料“16世纪”“似乎所有的人性都在他笔下显现了，不分高低贵贱，没有褒贬地一一记录，展示了新兴市民阶级生机勃勃的生活”和所学可知，文艺复兴运动是发生在14世纪到16世纪欧洲的一场思想解放文化运动，核心是人文主义，C项正确；材料强调的是人性的解放，非社会进步，排除A项；宣扬天赋人权、否定君主专制均与启蒙运动有关，排除BD项。故选C项。 6. 15世纪，德国商人古登堡发明了活字印刷术并印制拉丁文版的《圣经》，由于普通人不懂拉丁文而销量甚少。16世纪，马丁路德用德文翻译《圣经》，为印刷商们开辟了全新的市场，印刷商们则配合他快速传播新思想。这反映了（ ） A. 科技与思想解放相互促进 B. 宗教改革的历史必然性 C. 建立独立民族教会的诉求 D. 资本主义经济快速发展 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：15世纪的欧洲。根据材料“15世纪，德国商人古登堡发明了活字印刷术并印制拉丁文版的《圣经》，由于普通人不懂拉丁文而销量甚少”“16世纪，马丁路德用德文翻译《圣经》，为印刷商们开辟了全新的市场，印刷商们则配合他快速传播新思想”可知，德国商人古登堡发明了活字印刷术并用来印刷拉丁文版的《圣经》，但销售效果一般，后来16世纪，马丁路德用德文翻译《圣经》，为印刷商们开辟了全新的市场，印刷商们则配合他快速传播新思想，这说明科技与思想解放相互促进，A项正确；宗教改革发生的根本原因是资本主义的发展，材料未涉及，排除B项；材料没有涉及宗教改革的内容，排除C项；材料主旨是阐明了科技进步与宗教改革的相互促进关系，并没有涉及资本主义经济发展状况，排除D项。故选A项。 7. 俄国1861年颁布法令，宣布农民在法律上成为自由人，并可以通过赎买方式取得份地。1881年政府又颁布法令，强制农民赎买土地，赎买价格远超自身的价值，如非黑土区由1.8亿变为3.42亿卢布。这些法令（ ） A. 加速了俄国农业机械化生产 B. 使俄国摆脱了落后地位 C. 为资本主义发展准备了条件 D. 激发了俄国农奴的反抗 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代俄国。根据材料“宣布农民在法律上成为自由人，并可以通过赎买方式取得份地”“强制农民赎买土地，赎买价格远超自身的价值”和所学可知，俄国农奴制改革，为资本主义发展提供了自由劳动力、资金等，助推了资本主义发展，C项正确；材料中的法令并未加速俄国的农业机械化生产，排除A项；俄国农奴制改革虽然促进了俄国资本主义发展，但是并未完全使俄国摆脱落后地位，排除B项；材料中的措施针对的农民，非农奴，排除D项。故选C项。 8. 1867 年巴黎铜业工人罢工，第一国际动员英国工会捐送一千多英镑支持工人；1868年日内瓦建筑工人罢工，伦敦总委员会为其提供每月4万瑞士法郎贷款。这说明此时的工人运动（ ） A. 取得了重大胜利 B. 走向国际合作 C. 侧重于政治权利 D. 斗争目标相同 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪60年代（欧洲）。据材料可知，第一国际动员组织募捐声援其他国家的工人运动，这些反映了此时期的欧洲工人运动走向了国际合作，B项正确；材料没有涉及这些工人运动的结果，排除A项；材料没有涉及这些工人罢工中工人的要求，不能得知斗争目标相同，也不能得知是否侧重政治权利，排除CD项。故选B项。 9. 史论是关于客观历史如史事、人物、历史现象等的评论。以下选项属于史论的是（ ） A. 1896年埃塞俄比亚打败侵埃意军 B. 20世纪初欧洲形成两大敌对军事集团 C. 一战削弱了帝国主义和殖民主义力量 D. 1945年8月日本签署了无条件投降书 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近现代（世界）。根据材料可知，史论是关于客观历史如史事、人物、历史现象等的评论，一战削弱了帝国主义和殖民主义力量属于对一战的评论，C项正确；1896年埃塞俄比亚打败侵埃意军、20世纪初欧洲形成两大敌对军事集团、1945年8月日本签署了无条件投降书属于史实，排除ABD项。故选C项。 10. 苏俄的某一政策，准许农民们在向国家缴纳实物税之后，可在市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人，都能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润。这一政策是（ ） A. 战时共产主义 B. 新经济政策 C. 优先发展重工业 D. 农业集体化 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：20世纪20年代的苏俄（联）。根据材料“准许农民们在向国家缴纳实物税之后，可在市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂”和所学可知，新经济政策的特点是利用市场、商品货币关系来发展生产，因此材料是对新经济政策的描述，B项正确；战时共产主义政策否定市场、商品货币关系，排除A项；优先发展重工业是苏联推行五年计划的特征，与材料无关，排除C项；农业集体化是通过合作社把个体的小农经济改造成为社会主义集体经济并引导农民走向集体经济的过程，与材料无关，排除D项。故选B项。 11. 太平洋战争爆发后，美国对华宣传塑造了中国形象：中国是一个全民抗战的英雄国度；中国是肩负国际责任的世界大国；中国正在走向以美国为模本的“改革”之路。这些宣传是为了（ ） ①鼓舞中国民众的战斗士气 ②为美国参战寻找事实依据 ③帮助中国进行民主化改革 ④向中国民众灌输共同体理念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：二战期间（世界）。根据材料“美国政府宣传机构将中国描绘成一个全民抗战的英雄国度，一个肩负国际责任、正在走向以美国为模本的‘改革’之路的世界大国”可知美国试图通过对战时中国国家形象的展现，鼓舞中国民众的战斗士气，为了实现美国的国家利益，向中国民众灌输共同体理念，促进美国战争目标及对华政策目标的实现，①④符合，B项正确；此时美国已经参战，②错误，美国并非为了帮助中国进行民主化改革，③错误，排除A、C、D项。故选B项。 12. 1957-1958年“国际地球物理年”活动期间，苏联积极参与南极科考国际合作与交流，使美国将苏联排除出南极的意图无法实现，最终东西方国家达成了和平利用南极并建立国际合作机制的共识，避免了冷战扩展到南极和南极的军事化。这体现了（ ） A. 美苏双方从对抗走向合作 B. 全球治理体系臻于完善 C. 两极格局孕育多极化趋势 D. 两极格局下的国际合作 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1957-1958年（世界）。根据材料“1957-1958年‘国际地球物理年’活动期间，苏联积极参与南极科考国际合作与交流，使美国将苏联排除出南极的意图无法实现，最终东西方国家达成了和平利用南极并建立国际合作机制的共识”和所学可知，在“国际地球物理年”活动中，美苏科学家都力图通过技术交流，最终东西方国家达成了和平利用南极并建立国际合作机制的共识，避免了冷战扩展到南极和南极的军事化。这表明美苏两国虽然在冷战的大背景下处于对抗状态，但在国际合作的场合，仍希望借助合作中的技术交流来提升自身实力，从而在竞争中获得优势，说明两极格局下的国际合作，D项正确；美苏在冷战期间并没有放弃对抗，排除A项；在两极格局下，全球治理体系并不完善，排除B项；多极化趋势出现是在20世纪60年代，且材料未涉及，排除C项。故选D项。 13. 下表为1974—1979年西方国家年均生产增长率与商品价格变化表。 国家 年均生产率增长% 消费品价格变化情况% 美国 -01 8.6 英国 0.8 15.7 法国 2.7 10.7 为此，西方政府（ ） ①减少国家干预 ②缩减福利开支 ③恢复自由放任的经济政策 ④制定经济发展计划 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合型选择题。时空是20世纪70年代的世界。根据材料“1974—1979年西方国家年均生产增长率与商品价格变化表”和所学可知，20世纪70年代初，西方资本主义国家经济陷入“滞胀”危机，在新自由主义经济思想的指导下，西方国家纷纷放松对经济的干预，如缩减福利开支等，①②符合题意；自由放任的经济政策在20世纪30年代经济大危机后，就被凯恩斯主义取代，并非恢复，③错误；制定经济发展计划是国家干预经济的表现，④错误。结合上述分析可知A项正确，排除BCD项。故选A项。 14. 1949年，印度颁布法令，计划用15年时间废除英语，只保留印地语的官方语言地位。但到了1965年，印地语的应用仍然没有英语广泛，印度不得不重新颁布法令，仍然保留了英语的印度官方语言地位。这反映了（ ） A. 英语较印地语易被掌握 B. 英国对印度语言政策影响 C. 印度去殖民化任重道远 D. 统一语言是印度独立的前提 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：二战后的印度。根据材料“但到了1965年，印地语的应用仍然没有英语广泛，印度不得不重新颁布法令，仍然保留了英语的印度官方语言地位”和所学可知，受英国殖民印度的影响，印度在独立后，在短时间无法清除英国殖民主义的影响，说明的是印度去殖民化任重道远，C项正确；材料未涉及英语和印地语的难易程度，排除A项；1965年，印度已经实现独立，与英国政策无关，排除B项；1947年，印度已经独立完成，排除D项。故选C项。 15. 源于近代欧洲的“文明”，在19世纪成为西方国家进行殖民扩张的辩护词，他们认为文明可以普遍化。1959年，有欧洲历史学家提出，文明是一个具有边界的区域，需要借鉴其他文明的成分，同时抵制那些不利于自身的因素。该历史学家主张（ ） A. 欧洲中心论 B. 政治多极化 C. 经济全球化 D. 文明多样性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：二战后的世界。根据材料“1959年，有欧洲历史学家提出，文明是一个具有边界的区域，需要借鉴其他文明的成分，同时抵制那些不利于自身的因素”和所学可知，两次世界大战的教训和当时冷战的发展，给各个国家带来了不同程度的灾难、动荡、发展阻力等，使人们认识到不同文明应该共存共生，而不是不断冲突，因此强调的是文明多样性，D项正确；欧洲中心论认为欧洲是世界的中心，欧洲文化和文明是其他地区文化和文明的标准和范本，排除A项；政治多极化是对主要政治力量在全球实力分布状态的反映，排除B项；经济全球化是商品、服务、资本、技术、信息等生产要素跨国流动和配置的加速，使得世界各国经济相互依赖和联系日益加深的过程，排除C项。故选D项。 16. 有人将地球比作一艘大船，190多个国家就是这艘大船的一个个船舱。世界各国只有相互尊重、平等相待，合作共赢、共同发展，这艘承载着全人类共同命运的“地球号”才能乘风破浪，平稳前进。这（ ） A. 有利于发展中国家主导世界秩序 B. 推动了世界经济的均衡发展 C. 体现了构建人类命运共同体理念 D. 凸显了可持续发展的必要性 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题、本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：现代世界。结合所学可知，人类命运共同体旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展，因此材料“世界各国只有相互尊重、平等相待，合作共赢、共同发展，这艘承载着全人类共同命运的‘地球号’才能乘风破浪，平稳前进”体现的是构建人类命运共同体理念，C项正确；发展中国家积极推动世界政治经济新秩序的构建，非主导，排除A项；受各国国情影响，世界经济不可能均衡发展，排除B项；材料与可持续发展理念无关，排除D项。故选C项。 二、非选择题(本大题共4小题，共52分) 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料： ——根据刘光保等《人类文字的单一起源与演变脉络图谱》整理 （1）根据材料，指出早期文明的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，概括影响文字传承的主要因素。 【答案】（1）特点：多元性（多样性)；文明之间存在交流与传播。 （2）因素：文字自身传播力（书写难易等)；技术发展（书写材料变化)；政治实力与决策；文化融合；战争和征服；语言演变；教育与传承等。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是古代世界。特点：从材料中楔形文字、象形文字、图画文字、甲骨文等文字的发展情况来看，世界各文明之间既有相似性，又有多元性；从材料中的字母文字发展情况来看，不同文明之间存在一定的交流等。 【小问2详解】 本题是原因题。时空是古代世界。因素：结合上述分析和所学可知，影响文字传承的主要因素可从文字自身传播力、技术发展、政治实力与决策、文化融合、战争和征服、语言演变及教育与传承等角度进行分析。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料：1801年利物浦、曼彻斯特、伯明翰和布里斯托等城市的人口都超过了5万，而利兹、谢菲尔德和纽卡斯尔的人口也达到了4万左右。随着劳动力的迁移，城市需要提供更多的食品、衣物、住房、教育和医疗等供给和设施，导致城市规模不断扩大，新式建筑不断增多。在这一过程中，劳工和工厂主的住宅成为新兴工业城镇的新景观。早期乡村工厂阶段，资本家为劳工提供了较为整齐的住所，带有花园和农场。然而，到了19世纪，城镇劳工的居住条件变得拥挤，缺乏通风设备，卫生条件差，且常受到工业区的烟尘和噪声的污染。这种恶劣的居住条件引起了社会的关注。 ——摘编自赵文媛《工业革命与近代英国景观变迁》 （1）根据材料，分析工业革命的影响。 （2）根据材料并结合所学知识，谈谈如何应对“社会的关注”。 【答案】（1）人口增长迅速；城市化（劳动力向城市迁移)；人民生活水平提高；贫富差距扩大；环境污染等。 （2）发展经济；完善民主法治；立法保障城巿发展；加强社会治理；提高社会教育水平。 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题。时空是近代英国。影响：根据材料“1801年利物浦、曼彻斯特、伯明翰和布里斯托等城市的人口都超过了5万”可知，人口增长迅速；根据材料“随着劳动力的迁移，城市需要提供更多的食品、衣物、住房、教育和医疗等供给和设施”可知，城市化（劳动力向城市迁移)；根据材料“资本家为劳工提供了较为整齐的住所，带有花园和农场”可知，人民生活水平提高；根据材料“城镇劳工的居住条件变得拥挤，缺乏通风设备，卫生条件差”可知，贫富差距扩大；根据材料“且常受到工业区的烟尘和噪声的污染”可知，环境污染等。 【小问2详解】 本题是认识题。时空是近代英国。应对：根据材料“这种恶劣的居住条件引起了社会的关注”和所学可知，可从发展经济、完善民主法治、立法保障城巿发展、加强社会治理及提高社会教育水平等角度进行分析。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料：北极地区在相当长的一段时间内都是与世隔绝的冰封之地。随着北极与域外联系的日益加强，北极问题也逐渐成为当今国际社会的热点问题。20世纪之前的北极地区并没有表现出任何可以实现大规模商业通航的迹象，所以当时的人们对于北极地区的探索多是以探险为目的。当时对于北极地区的探索行为多为商人赞助，政府很少参与，其探险的目的是打通从西方到“遍地是金”的东方航线，获取利益。20世纪初，北极区域内的国家相继宣布独立，与此同时，英、美、日、丹麦等国家意识到了自身与北极地区的利益相关性，逐渐对北极环境保护给予高度关注。第二次世界大战期间，北极海域和北极地区的陆上区域都与苏德战场、欧洲西线战场以及太平洋战场有所联系。北极地区的军事价值和战略地位得到了各国的广泛认可。二战结束后，美国跃升为经济、军事超级大国，美苏冷战也在北极有所体现。由于瑞典、挪威、芬兰、冰岛、加拿大、丹麦等北极国家都不具备与美国和苏联抗衡的实力，不得不承受来自美国以及苏联带来的军事压力。 冷战结束之后，随着北冰洋海冰的加速消融，关于北极地区的能源分配， 自然生物资源以及军事战略方面的争夺也逐渐受到各国的重视。……北极问题中的俄美、中美、中俄关系交织在一起，北极问题正在展现其更为复杂和多元的特征。 ——摘编自崔健《北极问题演化及其对世界政治经济格局影响的研究》 （1）根据材料并结合所学，概括不同时期北极问题关注的焦点。 （2）根据材料并结合所学，提出当前解决北极问题的合理化建议。 【答案】（1）20世纪之前：探险和商业利益；20世纪初至二战前：主权与环境保护；二战期间：军事价值和战略地位；二战后至冷战结束：意识形态和安全问题；冷战后：能源、生物、军事等多元问题 （2）加大国家的重视；加强国际合作；加大科技投入；成立相关的国际组织；加强国际法建设；构建公正合理的国际秩序。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是近现代世界。焦点：根据材料“20世纪之前的北极地区并没有表现出任何可以实现大规模商业通航的迹象，所以当时的人们对于北极地区的探索多是以探险为目的”可知，20世纪之前：探险和商业利益；根据材料“20世纪初，北极区域内的国家相继宣布独立，与此同时，英、美、日、丹麦等国家意识到了自身与北极地区的利益相关性，逐渐对北极环境保护给予高度关注”可知，20世纪初至二战前：主权与环境保护；根据材料“第二次世界大战期间，北极海域和北极地区的陆上区域都与苏德战场、欧洲西线战场以及太平洋战场有所联系。北极地区的军事价值和战略地位得到了各国的广泛认可”可知，二战期间：军事价值和战略地位；根据材料“二战结束后，美国跃升为经济、军事超级大国，美苏冷战也在北极有所体现”可知，二战后至冷战结束：意识形态和安全问题；根据材料“冷战结束之后，随着北冰洋海冰的加速消融，关于北极地区的能源分配， 自然生物资源以及军事战略方面的争夺也逐渐受到各国的重视”可知，冷战后：能源、生物、军事等多元问题。 【小问2详解】 本题是认识题。时空是现代世界。建议：根据材料“……北极问题中的俄美、中美、中俄关系交织在一起，北极问题正在展现其更为复杂和多元的特征”和所学可知，可从加大国家的重视、加强国际合作、加大科技投入、成立相关的国际组织、加强国际法建设及构建公正合理的国际秩序等角度进行分析。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料：《现代欧洲史(1500——1815)》是美国知名历史学家卡尔顿·海斯的作品。作者尝试将16世纪至19世纪初的欧洲社会与政治发展有机结合起来，用社会和经济因素来辅助解释政治事实。以下是根据这本书检索的关键词： 从上述关键词中任选2——3个有关联的词语并拟定一个论题，加以论述。 (要求：写出关键词，论题明确，持论有据，表述清晰。) 【答案】 示例一： 关键词：殖民扩张、商业革命、光荣革命 论题：16世纪末到18世纪的英国，历史进入了一段变革的时期。 阐释：新航路的开辟给新兴资产阶级提供了新的活动场所，随着海外市场不断开拓，欧洲出现了商业革命和价格革命，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，英国加紧殖民扩张，成为新型的商业强国。1640年，英国爆发革命，经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争，1688年发生“光荣革命”，革命成果得到巩固，此后，英国的君主立宪制逐步形成。这一系列变革，不仅重塑了英国的政治、经济和文化格局，也对世界历史产生了深远的影响。 示例二： 关键词：人文主义、地理大发现、商业革命 论题：地理大发现推动了欧洲社会转型。 阐释：14-15世纪是欧洲社会的转型时期。地中海沿岸出现资本主义萌芽，西欧商品经济发展，成为地理大发现的根本经济动因。人文主义鼓励冒险精神，为地理大发现提供了精神动力。15-16 世纪欧洲人进行海上探险，开辟了欧洲至亚洲和美洲的新航路，全球海路大通，称之为地理大发现。地理大发现使人们对地球的认识有了新的飞跃，海外市场不断开拓，商业贸易的大扩张使商品种类与流通量成倍增长，股份公司与证券交易所纷纷出现，欧洲的商业格局发生了重大变化。贸易中心逐渐从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。欧洲出现了商业革命。自地理大发现开始，人类社会开始进入大变革时代。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近代世界。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如选择关键词为“殖民扩张、商业革命、光荣革命”，体现的是近代以来的欧洲和英国的社会转型，因此可以拟定论点为16世纪末到18世纪的英国，历史进入了一段变革的时期。关于阐释可从新航路开辟对欧洲的影响、英国的殖民扩张及资产阶级革命的过程对英国乃至世界历史的影响等角度进行分析；又如选择关键词“人文主义、地理大发现、商业革命”，体现的是新航路开辟对欧洲社会转型的影响，因此可以拟定论点为地理大发现推动了欧洲社会转型。关于阐释可从地理大发现（新航路开辟）的原因、地理大发现（新航路开辟）的含义及地理大发现（新航路开辟）的影响等角度进行分析，突出地理大发现对欧洲社会转型的影响，最后进行归纳总结。若其它角度言之成理也可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 大连市 2023~2024学年度第二学期期末考试高一历史 注意事项： 1.请在答题纸上作答，在试卷上作答无效。 2.本试卷共100分，考试时间75分钟。 一、选择题(本大题共16个小题，每小题3分，共48分) 1. 古埃及的《亡灵书》中有一段描述：“小麦，大麦，蜂蜜和葡萄酒：我为我的仆人们准备的食物，如尼罗河的恩赐。”这段记载可以说明（ ） A. 古埃及物产的丰富性 B. 古埃及最早种植小麦和大麦 C. 法老重视农业的发展 D. 法老和贵族特殊的社会地位 2. 公元前522年，大流士一世建立了世界上第一个地跨亚非欧的大帝国，他让人用埃兰文、波斯文和阿卡德语巴比伦方言三种文字把其战绩刻在悬崖上，史称“贝希斯敦铭文” (如图)。铭文中间刻有高大的大流士一世头戴王冠的浮雕。这一举措意在（ ） A. 统一波斯帝国的文字 B. 颂扬大流士的丰功伟绩 C. 尊重各地的民族文化 D. 展示当时字体流行状况 3. 843年《凡尔登条约》规定：“每个人都必须有自己的主人”，对此牛津大学戴维斯教授解释到：“高高在上的是国家的统治者，下面是附庸、次附庸、次次附庸……直到最底层的农奴”。这表明中古西欧（ ） A. 契约保护了人的自由 B. 领主与附庸间关系稳定 C. 封建庄园具有封闭性 D. 缺乏强有力的集权统治 4. 直到16世纪，世界上仅有的真正有效的远洋航线还局限于季风海。16—17世纪，由于探险家们掌握了世界海洋上风向的规律，人们从前无法想象的欧洲和印度洋之间、美洲和亚洲之间或欧洲、非洲和美洲之间的直接相互联系终于成为可能。这（ ） A. 推动了世界市场形成 B. 加速了封建王朝的解体 C. 促进了人文主义兴起 D. 导致陆路贸易基本停滞 5. 16世纪，一位意大利诗人综合运用中世纪多种文学体裁，如骑士传奇、布道文、寓言等，饶有兴趣地描写了一副“众生相”。似乎所有的人性都在他笔下显现了，不分高低贵贱，没有褒贬地一一记录，展示了新兴市民阶级生机勃勃的生活。这反映了诗人（ ） A. 强调社会进步 B. 宣扬天赋人权 C. 充分肯定人性 D. 否定君主专制 6. 15世纪，德国商人古登堡发明了活字印刷术并印制拉丁文版的《圣经》，由于普通人不懂拉丁文而销量甚少。16世纪，马丁路德用德文翻译《圣经》，为印刷商们开辟了全新的市场，印刷商们则配合他快速传播新思想。这反映了（ ） A. 科技与思想解放相互促进 B. 宗教改革的历史必然性 C. 建立独立民族教会的诉求 D. 资本主义经济快速发展 7. 俄国1861年颁布法令，宣布农民在法律上成为自由人，并可以通过赎买方式取得份地。1881年政府又颁布法令，强制农民赎买土地，赎买价格远超自身的价值，如非黑土区由1.8亿变为3.42亿卢布。这些法令（ ） A. 加速了俄国农业机械化生产 B. 使俄国摆脱了落后地位 C. 为资本主义发展准备了条件 D. 激发了俄国农奴的反抗 8. 1867 年巴黎铜业工人罢工，第一国际动员英国工会捐送一千多英镑支持工人；1868年日内瓦建筑工人罢工，伦敦总委员会为其提供每月4万瑞士法郎贷款。这说明此时的工人运动（ ） A. 取得了重大胜利 B. 走向国际合作 C. 侧重于政治权利 D. 斗争目标相同 9. 史论是关于客观历史如史事、人物、历史现象等的评论。以下选项属于史论的是（ ） A. 1896年埃塞俄比亚打败侵埃意军 B. 20世纪初欧洲形成两大敌对军事集团 C 一战削弱了帝国主义和殖民主义力量 D. 1945年8月日本签署了无条件投降书 10. 苏俄的某一政策，准许农民们在向国家缴纳实物税之后，可在市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人，都能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润。这一政策是（ ） A. 战时共产主义 B. 新经济政策 C. 优先发展重工业 D. 农业集体化 11. 太平洋战争爆发后，美国对华宣传塑造了中国形象：中国是一个全民抗战的英雄国度；中国是肩负国际责任的世界大国；中国正在走向以美国为模本的“改革”之路。这些宣传是为了（ ） ①鼓舞中国民众的战斗士气 ②为美国参战寻找事实依据 ③帮助中国进行民主化改革 ④向中国民众灌输共同体理念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 1957-1958年“国际地球物理年”活动期间，苏联积极参与南极科考国际合作与交流，使美国将苏联排除出南极的意图无法实现，最终东西方国家达成了和平利用南极并建立国际合作机制的共识，避免了冷战扩展到南极和南极的军事化。这体现了（ ） A. 美苏双方从对抗走向合作 B. 全球治理体系臻于完善 C. 两极格局孕育多极化趋势 D. 两极格局下的国际合作 13. 下表为1974—1979年西方国家年均生产增长率与商品价格变化表。 国家 年均生产率增长% 消费品价格变化情况% 美国 -0.1 8.6 英国 08 15.7 法国 2.7 10.7 为此，西方政府（ ） ①减少国家干预 ②缩减福利开支 ③恢复自由放任的经济政策 ④制定经济发展计划 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 1949年，印度颁布法令，计划用15年时间废除英语，只保留印地语的官方语言地位。但到了1965年，印地语的应用仍然没有英语广泛，印度不得不重新颁布法令，仍然保留了英语的印度官方语言地位。这反映了（ ） A. 英语较印地语易被掌握 B. 英国对印度语言政策的影响 C. 印度去殖民化任重道远 D. 统一语言是印度独立的前提 15. 源于近代欧洲的“文明”，在19世纪成为西方国家进行殖民扩张的辩护词，他们认为文明可以普遍化。1959年，有欧洲历史学家提出，文明是一个具有边界的区域，需要借鉴其他文明的成分，同时抵制那些不利于自身的因素。该历史学家主张（ ） A. 欧洲中心论 B. 政治多极化 C. 经济全球化 D. 文明多样性 16. 有人将地球比作一艘大船，190多个国家就是这艘大船的一个个船舱。世界各国只有相互尊重、平等相待，合作共赢、共同发展，这艘承载着全人类共同命运的“地球号”才能乘风破浪，平稳前进。这（ ） A. 有利于发展中国家主导世界秩序 B. 推动了世界经济的均衡发展 C. 体现了构建人类命运共同体理念 D. 凸显了可持续发展的必要性 二、非选择题(本大题共4小题，共52分) 17. 阅读材料,完成下列要求 材料： ——根据刘光保等《人类文字的单一起源与演变脉络图谱》整理 （1）根据材料，指出早期文明特点。 （2）根据材料并结合所学知识，概括影响文字传承主要因素。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料：1801年利物浦、曼彻斯特、伯明翰和布里斯托等城市的人口都超过了5万，而利兹、谢菲尔德和纽卡斯尔的人口也达到了4万左右。随着劳动力的迁移，城市需要提供更多的食品、衣物、住房、教育和医疗等供给和设施，导致城市规模不断扩大，新式建筑不断增多。在这一过程中，劳工和工厂主的住宅成为新兴工业城镇的新景观。早期乡村工厂阶段，资本家为劳工提供了较为整齐的住所，带有花园和农场。然而，到了19世纪，城镇劳工的居住条件变得拥挤，缺乏通风设备，卫生条件差，且常受到工业区的烟尘和噪声的污染。这种恶劣的居住条件引起了社会的关注。 ——摘编自赵文媛《工业革命与近代英国景观变迁》 （1）根据材料，分析工业革命的影响。 （2）根据材料并结合所学知识，谈谈如何应对“社会的关注”。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料：北极地区在相当长的一段时间内都是与世隔绝的冰封之地。随着北极与域外联系的日益加强，北极问题也逐渐成为当今国际社会的热点问题。20世纪之前的北极地区并没有表现出任何可以实现大规模商业通航的迹象，所以当时的人们对于北极地区的探索多是以探险为目的。当时对于北极地区的探索行为多为商人赞助，政府很少参与，其探险的目的是打通从西方到“遍地是金”的东方航线，获取利益。20世纪初，北极区域内的国家相继宣布独立，与此同时，英、美、日、丹麦等国家意识到了自身与北极地区的利益相关性，逐渐对北极环境保护给予高度关注。第二次世界大战期间，北极海域和北极地区的陆上区域都与苏德战场、欧洲西线战场以及太平洋战场有所联系。北极地区的军事价值和战略地位得到了各国的广泛认可。二战结束后，美国跃升为经济、军事超级大国，美苏冷战也在北极有所体现。由于瑞典、挪威、芬兰、冰岛、加拿大、丹麦等北极国家都不具备与美国和苏联抗衡的实力，不得不承受来自美国以及苏联带来的军事压力。 冷战结束之后，随着北冰洋海冰的加速消融，关于北极地区的能源分配， 自然生物资源以及军事战略方面的争夺也逐渐受到各国的重视。……北极问题中的俄美、中美、中俄关系交织在一起，北极问题正在展现其更为复杂和多元的特征。 ——摘编自崔健《北极问题演化及其对世界政治经济格局影响的研究》 （1）根据材料并结合所学，概括不同时期北极问题关注的焦点。 （2）根据材料并结合所学，提出当前解决北极问题的合理化建议。 20. 阅读材料,完成下列要求。 材料：《现代欧洲史(1500——1815)》是美国知名历史学家卡尔顿·海斯的作品。作者尝试将16世纪至19世纪初的欧洲社会与政治发展有机结合起来，用社会和经济因素来辅助解释政治事实。以下是根据这本书检索的关键词： 从上述关键词中任选2——3个有关联的词语并拟定一个论题，加以论述。 (要求：写出关键词，论题明确，持论有据，表述清晰。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$