精品解析：甘肃省武威市凉州区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

甘肃省武威市凉州区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题（本大题20小题，每小题1.5分，共30分） 1. 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（ ） A. 青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响 B. 青春是美好的，要尽情享乐，不留遗憾 C. 青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展 D. 青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美 2. 叔本华说，他人的思想就像别人餐桌上的残羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的，才真正具有真理和生命。对此，下列说法正确的是（ ） ①要培养独立意识，敢于表达自身观点 ②要独立思考，不必倾听、理解他人的观点 ③对事情要有自己的见解，不可以人云亦云 ④遇到问题时要以我为主，不用和他人讨论 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 在消费心理上，有观点认为：男性表现为求新、求异、求癖心理强于女性，在购买上敢于冒险，富有主见；女性表现为求美、时髦、炫耀、求廉心理强于男性，在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一观点（ ） A. 证实了男女性别差异是与生俱来的 B. 反映了性别认识受刻板印象的影响 C. 说明了男女生都有自己的性别优势 D. 为男女生塑造自我形象提供了标准 4. 青春，风华正茂，是人生画卷中最华美的篇章；站在青春的起点，我们怀揣创造美好明天的梦想。这句话告诉我们（ ） ①青春意味着向上的活力 ②青春梦想是一种臆想 ③青春意味着可肆意放纵 ④青春孕育着无限希望 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. “青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新起点，是人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们应（ ） A. 悦纳生理变化，直面心理矛盾，消除批判精神 B. 正确对待情感，减少男女交往，理智对待爱情 C. 合理调节情绪，保持积极心态，拒绝负面情绪 D. 规划青春路径，坚持自信自强，坚守青春有格 6. “滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”下列古语与这句话的核心意涵最相一致的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 孝悌也者，其仁之本欤 C. 海纳百川，有容乃大 D. 天行健，君子以自强不息 7. 古人有许多关于知耻的描述：“人有耻，则能有所不为”“羞恶之心，义之端也”……这些名句启示我们（ ） ①人有羞耻之心，就可以放纵自己 ②判断是非善恶，明确自己的行为选择 ③人有羞耻之心，就一定不会做错事情 ④要知耻，懂荣辱；有所为，有所不为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ （2022达州） 8. 下列漫画中的行为符合“行己有耻”要求的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 《礼记·大学》中说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列古语与“止于至善”所蕴含的道理最接近的是（ ） A. 役其所长，则事无废功 B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 D. 千人同心，则得千人之力 10. 2021年国庆期间，电影《长津湖》刷爆了朋友圈。通过观看影片，观众们看到了抗美援朝战争胜利的不易，内心深受感动，纷纷落泪，增强了对祖国的热爱之情。这说明（ ） A. 人的情绪是不相同的 B. 人的情绪具有感染性 C. 人的情绪总是波动起伏 D. 人的情绪体验完全相同 11. “最近总感觉压力好大呀!来到没人的户外，对着天空大声喊叫了一会儿，舒服多了！”这里情绪调节的方法是（ ） A. 改变认知 B. 注意转移法 C. 合理宣泄法 D. 放松训练法 12. 人总有情绪低落的时候，也许因为一个人，也许因为一件事。斗转星移，即将初中毕业，各赴前程。郁郁不欢的芳芳，来到风景优美的地方散步，听一听舒缓的音乐。芳芳调节情绪所运用的方法是（ ） A. 转移注意、放松训练 B. 独立思考、合理宣泄 C. 行己有耻、乐观自信 D. 培养兴趣、宽容友善 13. 我们通过情感体验生活，情感反映着我们对人和事的态度。下列诗句能表达出爱国情感的是（ ） A. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D. 春江潮水连海平，海上明月共潮生 14. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜”，毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为（ ） A. 情感与人们的想象力无关 B. 人与人之间的情绪会相互感染 C. 情绪受周围环境影响且具有稳定性 D. 情感反映着我们对人和对事的态度 15. “一支竹篙耶，难渡汪洋海/众人划桨哟，开动大帆船/一棵小树耶，弱不禁风雨/百里森林哟，并肩耐岁寒……”这句歌词蕴含道理是（ ） A. 集体的力量是强大的 B. 集体生活可以涵养个人的个性 C. 个人的作用对集体发展微不足道 D. 集体为个人发展提供条件和可能 16. “积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平总书记以此激励全国上下齐心协力，团结一致，共创新辉煌。下列古语与习近平总书记这一用典蕴含的思想一致的是（ ） A. 千里之行，始于足下 B. 单则易折，众则难摧 C. 志之所向，无坚不入 D. 天下兴亡，匹夫有责 17. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话体现了集体和个人关系。其中，“各美其美，美人之美”分别要求我们（ ） A. 遵守规则，服从集体 B. 融入集体，承担责任 C. 学会担当，集体至上 D. 各尽其能，相互学习 18. 2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求各地区各部门结合实际,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。(简称“双减”)教育部深入推进“双减”,推动义务教育优质均衡发展。这体现了对未成年人的（ ） A. 政府保护 B. 网络保护 C. 学校保护 D. 司法保护 19. “法网恢恢，疏而不漏”，这一警示语告诉我们（ ） A. 人民法院应严格依法行使监察权 B. 违法行为都具有严重社会危害性 C. 必须树立法律意识，防患于未然 D. 犯罪不一定违法，违法一定犯罪 20. 中学生小曾在户外玩耍时，发现一处菜园里有20多株罂粟（如图），果断报警。警方铲除了罂粟，对涉嫌非法种植的村民予以处罚，并授予小曾“禁毒小卫士”的荣誉。同学们对小曾行为的评价正确的是（ ） ①积极履行义务，值得学习 ②通过诉讼维权，勇气可嘉 ③参与司法保护，应该表彰 ④懂得依法办事，必须点赞 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、主题活动（共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，网络直播迅速兴起，但网络平台主体责任缺失，主播良莠不齐，直播打赏乱象频生，部分主播诱导未成年人参与直播打赏的现象多发频发，导致不少未成年人沉溺其中，带来一些社会问题。八年级学生小佳沉迷打赏主播，不仅学习受影响，情绪和交友也出现障碍，甚至在一个月内将自己的零花钱和父母的血汗钱偷偷打赏给了主播。 材料二 2022年5月，根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，中央文明办、国家网信办等四部门联合发布《关于规范网络直播打赏 加强未成年人保护的意见》，强调：禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。 （1）“禁止网站平台为未成年人提供各类打赏服务”这一举措体现了对未成年人的什么保护？请指出这一保护的作用。 （2）小佳认为，打赏自己崇拜的主播是我个人的自由，与他人无关。请你对小佳的言行进行评析。 22. 材料一 赛场上下，“又暖又强”的体育健儿将奥林匹克精神诠释得淋漓尽致。◎是对手也是朋友。在冰壶混双循环赛中，由范苏圆、凌智组成的中国队虽惜败美国队，赛后他们却主动向对手赠送精心挑选的礼物。 ◎在短道速滑男子1000米决赛中，为了团队夺冠，李文龙不惜牺牲自己的名次一路掩护。获得冠军的任子威说：“我觉得这不是我一个人的金牌，这是一个团队的金牌。” （1）上述冬奥故事给你哪些启发？ 材料二 “5·25我爱我”心理健康节，小红和小敏相约参加“拥抱自己温暖他人”的体验活动。 （2）请小敏传递美好情感提几条建议。 23. 材料一 2021年10月23日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。这是国家首次为家庭教育专门立法，家长进入了“依法带娃”时代。该法规定了家庭教育的方式，明确了父母或者其他监护人的责任。 材料二 从“双减”到“依法带娃”，中小学生成为最大的受益者。在丰富多彩的生活中，孩子的学习成为家庭教育必谈的话题。以下是小明与爸爸的对话： 请你补充完整爸爸的观点。 （1）学习很重要____ （2）学习讲方法____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 甘肃省武威市凉州区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题（本大题20小题，每小题1.5分，共30分） 1. 有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（ ） A. 青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响 B. 青春是美好的，要尽情享乐，不留遗憾 C. 青春期是人生重要的过渡阶段，需做到身心协调发展 D. 青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 C：依据教材知识，题文中的观点表明青春期是人生重要的过渡阶段，需要做到身心协调发展，故C说法正确； A：青春期的矛盾心理既有积极作用，也有消极影响，故A说法错误； B：尽情享乐是不珍惜青春的表现，故B说法错误； D：世界上没有完美的人和事，故D说法错误； 故本题选C。 2. 叔本华说，他人的思想就像别人餐桌上的残羹，就像陌生客人落下的衣衫。只有自主的，才真正具有真理和生命。对此，下列说法正确的是（ ） ①要培养独立意识，敢于表达自身观点 ②要独立思考，不必倾听、理解他人的观点 ③对事情要有自己的见解，不可以人云亦云 ④遇到问题时要以我为主，不用和他人讨论 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考。 ①③：只有自主的，才真正具有真理和生命。这要求我们培养独立意识，敢于表达自身观点；对事情要有自己的见解，不可以人云亦云 ，故①③正确； ②：我们要倾听、理解他人的观点，故排除②； ④：遇到问题时不能以我为主，需要和他人讨论，故排除④； 故本题选B。 3. 在消费心理上，有观点认为：男性表现为求新、求异、求癖心理强于女性，在购买上敢于冒险，富有主见；女性表现为求美、时髦、炫耀、求廉心理强于男性，在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一观点（ ） A. 证实了男女性别差异是与生俱来的 B. 反映了性别认识受刻板印象的影响 C. 说明了男女生都有自己的性别优势 D. 为男女生塑造自我形象提供了标准 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对性别角色的认识。 B：题干中的描述，说明了在消费心理上，体现在性别角色的认识上，这是性别刻板印象。可见人们对性别的认识受到刻板印象的影响。故B正确； ACD：题干描述未涉及男女性别差异是与生俱来的、男生女生的生理性别优势、男女生塑造自我形象等内容，故排除ACD； 故本题选B。 4. 青春，风华正茂，是人生画卷中最华美的篇章；站在青春的起点，我们怀揣创造美好明天的梦想。这句话告诉我们（ ） ①青春意味着向上的活力 ②青春梦想是一种臆想 ③青春意味着可肆意放纵 ④青春孕育着无限希望 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识和理解。 ①④：青春意味着昂扬向上的活力，孕育着无限希望，故①④说法正确； ②：青春梦想并不一种臆想，②说法错误； ③：青春不可以肆意放纵，③说法错误； 故本题选B。 5. “青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们应（ ） A. 悦纳生理变化，直面心理矛盾，消除批判精神 B. 正确对待情感，减少男女交往，理智对待爱情 C. 合理调节情绪，保持积极心态，拒绝负面情绪 D. 规划青春路径，坚持自信自强，坚守青春有格 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春。 A：我们要悦纳生理变化，直面心理矛盾，培养批判精神，A说法错误； B：正确对待情感，进行恰当的男女交往，面对生活中出现的朦胧的情感，我们应理智处理，B说法错误； C：适度的负面情感，可以帮助我们适应突发事件，持续的负面情绪可能危害我们的身心健康，C说法错误； D：面对青春的邀约，我们应规划青春路径，坚持自信自强，坚守青春有格，D说法正确； 故本题选D。 6. “滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”下列古语与这句话的核心意涵最相一致的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 孝悌也者，其为仁之本欤 C. 海纳百川，有容乃大 D. 天行健，君子以自强不息 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春自立自强的认识和理解。 D：材料中的话告诉我们，人生要自立，依赖心理阻碍我们走向自立自强，表明一个人要生存，要自立自强。据此分析选项可知，D体现了人生当自强，故D说法正确； A：这强调了努力奋斗的价值，故与题意不符； B：意思是孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊。故与题意不符； C：这里强调了宽容的美德，故与题意不符； 故本题选D。 7. 古人有许多关于知耻的描述：“人有耻，则能有所不为”“羞恶之心，义之端也”……这些名句启示我们（ ） ①人有羞耻之心，就可以放纵自己 ②判断是非善恶，明确自己的行为选择 ③人有羞耻之心，就一定不会做错事情 ④要知耻，懂荣辱；有所为，有所不为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对行己有耻的认识和理解。 ②④：材料告诉我们要做到行己有耻。我们要判断是非善恶，明确自己的行为选择；要知耻，懂荣辱；有所为，有所不为，故②④说法正确； ①：人有羞耻之心，要遵守规则，不可以放纵自己，①说法错误； ③： 就一定不会做错事情的说法过于绝对，故③说法错误； 故本题选C。 （2022达州） 8. 下列漫画中的行为符合“行己有耻”要求的是（ ） A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查行己有耻的要求。 ①③④：行己有耻就是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做；需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力，有羞恶之心；树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。拒绝饮酒、主动做家务、拒绝毒品是行己有耻的表现，故①③④符合题意； ②：沉迷手机、不听从父母的规劝没有做到行己有耻，故②说法错误； 故本题选C。 9. 《礼记·大学》中说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列古语与“止于至善”所蕴含的道理最接近的是（ ） A. 役其所长，则事无废功 B. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 D. 千人同心，则得千人之力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查止于至善。 B：止于至善要求我们从点滴小事做起，积少成多，积善成德，在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思是看到有德行有才能的人就向他学习，希望能在其中和他看齐；见到没有德行的人就要在内心反省自我的缺点，故B符合题意； A：意思是是学习别人长处做到扬长避短，与止于至善无关，故A不符合题意； C：比喻有志气有抱负的人有广阔活动、发展的天地，故C不符合题意； D：体现了集体凝聚力的重要性，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 2021年国庆期间，电影《长津湖》刷爆了朋友圈。通过观看影片，观众们看到了抗美援朝战争胜利的不易，内心深受感动，纷纷落泪，增强了对祖国的热爱之情。这说明（ ） A. 人情绪是不相同的 B. 人的情绪具有感染性 C. 人的情绪总是波动起伏 D. 人的情绪体验完全相同 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的表达。 B：观众们通过观看影片，看到抗美援朝战争胜利不易，内心深受感动，纷纷落泪，体现出情绪具有感染性，人与人之间的情绪会相互感染，B说法正确； A：说法与题干主旨无关，应排除； C：“总是”说法太绝对； D：“完全”说法太绝对； 故本题选B。 11. “最近总感觉压力好大呀!来到没人的户外，对着天空大声喊叫了一会儿，舒服多了！”这里情绪调节的方法是（ ） A. 改变认知 B. 注意转移法 C. 合理宣泄法 D. 放松训练法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的调节方法。 C：我们的情绪需要调节。题干中，压力大对着天空大声喊叫了一会儿。这属于合理宣泄法，故C正确； ABD：题干未涉及改变认知、注意转移法、放松训练法，故排除ABD； 故本题选C。 12. 人总有情绪低落时候，也许因为一个人，也许因为一件事。斗转星移，即将初中毕业，各赴前程。郁郁不欢的芳芳，来到风景优美的地方散步，听一听舒缓的音乐。芳芳调节情绪所运用的方法是（ ） A. 转移注意、放松训练 B. 独立思考、合理宣泄 C. 行己有耻、乐观自信 D. 培养兴趣、宽容友善 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 A：郁郁不欢的芳芳，来到风景优美的地方散步，听一听舒缓的音乐，这说明芳芳调节情绪所运用的方法是转移注意、放松训练，A正确； BCD：独立思考、合理宣泄、 行己有耻、乐观自信 、培养兴趣、宽容友善等在题干中都没有体现，BCD不符合题意； 故本题选A。 13. 我们通过情感体验生活，情感反映着我们对人和事的态度。下列诗句能表达出爱国情感的是（ ） A. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 D. 春江潮水连海平，海上明月共潮生 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱国主义情感。 A：表达了回故乡的喜悦之情，不符合题意； B：体现了社会实践的重要性，不符合题意； C：体现的是爱国主义情感，符合题意； D：是对自然景物的描述，不符合题意； 故本题选C。 14. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜”，毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为（ ） A. 情感与人们的想象力无关 B. 人与人之间的情绪会相互感染 C. 情绪受周围环境影响且具有稳定性 D. 情感反映着我们对人和对事的态度 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 D：马致远和毛泽东同样写秋，表达的意境却不同，这是因为情感反映着我们对人和对事的态度，D正确； A：情感与人们的想象力相关，A错误； B：题干没有体现人与人之间的情绪会相互感染，B不符合题意； C：情绪是不稳定的，C错误； 故本题选D。 15. “一支竹篙耶，难渡汪洋海/众人划桨哟，开动大帆船/一棵小树耶，弱不禁风雨/百里森林哟，并肩耐岁寒……”这句歌词蕴含的道理是（ ） A. 集体的力量是强大的 B. 集体生活可以涵养个人的个性 C. 个人的作用对集体发展微不足道 D. 集体为个人发展提供条件和可能 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对集体的正确认识。 AC：从歌词的描述中可以看出，个人的力量是分散的，在集体中汇聚就能变强大，A说法正确，C说法错误； BD：体现的是集体对个人的作用，B、D说法与题不符； 故本题选A。 16. “积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平总书记以此激励全国上下齐心协力，团结一致，共创新辉煌。下列古语与习近平总书记这一用典蕴含的思想一致的是（ ） A. 千里之行，始于足下 B. 单则易折，众则难摧 C. 志之所向，无坚不入 D. 天下兴亡，匹夫有责 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查集体的相关知识。 B：“单则易折，众则难摧”蕴含的道理是势孤力单，容易受人欺负，众多气壮，别人不敢欺侮，启示我们应该团结一致，故B选项说法正确； A：“千里之行，始于足下”的意思是走一千里路，是从迈第一步开始的，启示我们事情是从头做起，逐步进行的，要重视实践，故A选项不合题意； C：“志之所向，无坚不入”的意思是志向所指的地方，就没有攻破不了的，启示我们应该坚定意志信念，故C选项不合题意； D：“天下兴亡，匹夫有责”指的是国家的盛衰是全国人民的责任，启示我们应该有爱国主义精神，故D选项不合题意； 故本题选B。 17. “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这句话体现了集体和个人的关系。其中，“各美其美，美人之美”分别要求我们（ ） A. 遵守规则，服从集体 B. 融入集体，承担责任 C. 学会担当，集体至上 D. 各尽其能，相互学习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对个人与集体关系的认识。 ABC：依据题文描述，遵守规则，服从集体；融入集体，承担责任；学会担当，集体至上都在题文中没有体现，故排除ABC： D：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”意思就是人们要懂得各自欣赏自己创造的美，还要包容的欣赏别人创造的美，这样将各自之美和别人之美拼合在一起，就会实现理想中的大同美。结合所学知识可知，各美其美要求我们各尽其能；美人之美要求我们相互学习，故D说法正确； 故本题选D。 18. 2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求各地区各部门结合实际,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。(简称“双减”)教育部深入推进“双减”,推动义务教育优质均衡发展。这体现了对未成年人的（ ） A. 政府保护 B. 网络保护 C. 学校保护 D. 司法保护 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人的六道防线。 A：依据教材知识，结合题文内容教育深入推进“双减”，推动义务教育优质均衡发展，体现了对未成年人的政府保护，故A符合题意； BCD：题文内容涉及政府保护，并未涉及网络保护、学校保护、司法保护，故BCD不符合题意； 故本题选A。 19. “法网恢恢，疏而不漏”，这一警示语告诉我们（ ） A. 人民法院应严格依法行使监察权 B. 违法行为都具有严重社会危害性 C. 必须树立法律意识，防患于未然 D. 犯罪不一定违法，违法一定犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 C：“法网恢恢，疏而不漏”的意思是天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来似乎并不周密，但最终不会放过一个坏人。这一警示语告诉我们必须树立法律意识，防患于未然，避免走上违法犯罪的道路。C说法正确，符合题意； A：错误，人民法院依法行使审判权，排除； B：错误，违法行为不一定具有严重的社会危害性，犯罪行为具有严重社会危害性，排除； D：错误，犯罪一定违法，违法不一定犯罪，排除； 故本题选C。 20. 中学生小曾在户外玩耍时，发现一处菜园里有20多株罂粟（如图），果断报警。警方铲除了罂粟，对涉嫌非法种植的村民予以处罚，并授予小曾“禁毒小卫士”的荣誉。同学们对小曾行为的评价正确的是（ ） ①积极履行义务，值得学习 ②通过诉讼维权，勇气可嘉 ③参与司法保护，应该表彰 ④懂得依法办事，必须点赞 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查忠实履行公民义务、依法参与公共事务的相关知识。 ①：公民平等地享有宪法和法律确认的权利和自由，也平等地承担宪法和法律规定的义务，任何公民不可以只享有权利而不尽义务，也不能只尽义务，而不享有权利。依据材料可知，小曾对非法种植罂粟的村民报警，说明小曾在积极履行维护国家利益的义务，值得我们学习，①正确； ④：当小曾遇到非法种植罂粟的村民时懂得报警处理，说明小曾知道依法办事，④正确； ②③：题文中没有涉及诉讼维权，也没有涉及司法保护，②③不符合题意。 故本题选B。 二、主题活动（共30分） 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，网络直播迅速兴起，但网络平台主体责任缺失，主播良莠不齐，直播打赏乱象频生，部分主播诱导未成年人参与直播打赏的现象多发频发，导致不少未成年人沉溺其中，带来一些社会问题。八年级学生小佳沉迷打赏主播，不仅学习受影响，情绪和交友也出现障碍，甚至在一个月内将自己的零花钱和父母的血汗钱偷偷打赏给了主播。 材料二 2022年5月，根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，中央文明办、国家网信办等四部门联合发布《关于规范网络直播打赏 加强未成年人保护的意见》，强调：禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。 （1）“禁止网站平台为未成年人提供各类打赏服务”这一举措体现了对未成年人的什么保护？请指出这一保护的作用。 （2）小佳认为，打赏自己崇拜的主播是我个人的自由，与他人无关。请你对小佳的言行进行评析。 【答案】（1）网络保护。 网络保护是国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护，有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。 （2）小佳的言行是不正确的。 ①小佳沉迷打赏网络主播的行为是沉迷网络的表现，且没有做到孝敬父母，体谅父母的辛勤劳动，影响了学习和生活。②社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利：自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。③法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代，价。④小佳打赏主播的行为受到相关法律法规的规范，违反了相关法律规定，并不是个人的自由。⑤因此，小佳不可沉溺于网络打赏，要学会“信息节食”；恪守道德，遵守相关法律法规。 【解析】 【分析】考点考查：网络保护、孝敬父母、社会规则和自由的关系、合理利用网络 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问。 本问的设问主体为国家，需要调用网络保护的有关知识，从是什么和意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料。 关键词①：禁止网站平台为未成年人提供各类打赏服务→联系网络保护。 关键词②：网络暴雨的作用→根据教材知识进行回答即可。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：小佳认为，打赏自己崇拜的主播是我个人的自由，与他人无关。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断小佳认为打赏自己崇拜的主播是个人的自由，与他人无关的观点错误。 论据①：沉迷网络的表现。 论据②：孝敬父母的要求。 论据③：社会规则和自由的关系。 论据④：法不可违。 论据⑤：理性参与网络生活的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 材料一 赛场上下，“又暖又强”的体育健儿将奥林匹克精神诠释得淋漓尽致。◎是对手也是朋友。在冰壶混双循环赛中，由范苏圆、凌智组成的中国队虽惜败美国队，赛后他们却主动向对手赠送精心挑选的礼物。 ◎在短道速滑男子1000米决赛中，为了团队夺冠，李文龙不惜牺牲自己的名次一路掩护。获得冠军的任子威说：“我觉得这不是我一个人的金牌，这是一个团队的金牌。” （1）上述冬奥故事给你哪些启发？ 材料二 “5·25我爱我”心理健康节，小红和小敏相约参加“拥抱自己温暖他人”的体验活动。 （2）请为小敏传递美好情感提几条建议。 【答案】（1）①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，我们会收获更多。 （2）①通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。 ②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转化为成长的助力。 ③用自己的热情和行动来影响环境。 ④与人交流中，通过情感表达、回应和共鸣，传递美好的情感，传递生命的正能量。 【解析】 【分析】考点考查：集体力量的来源、集体利益与个人利益的关系、传递美好情感的要求、竞争并不必然伤害友谊。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用集体力量的来源、集体利益与个人利益的关系、竞争并不必然伤害友谊的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：这不是我一个人的金牌，这是一个团队的金牌→可链接集体的力量来源；集体的荣誉； 关键词②：为了团队夺冠，李文龙不惜牺牲自己的名次一路掩护→可链接当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义； 关键词③：赛后他们却主动向对手赠送精心挑选的礼物→可链接竞争并不必然伤害友谊； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查传递情感正能量的要求，可结合教材知识作答。 23. 材料一 2021年10月23日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。这是国家首次为家庭教育专门立法，家长进入了“依法带娃”时代。该法规定了家庭教育的方式，明确了父母或者其他监护人的责任。 材料二 从“双减”到“依法带娃”，中小学生成为最大的受益者。在丰富多彩的生活中，孩子的学习成为家庭教育必谈的话题。以下是小明与爸爸的对话： 请你补充完整爸爸的观点。 （1）学习很重要____ （2）学习讲方法____ 【答案】（1）学习很重要：①学习是中学阶段的重要任务；②学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；③学习激发前进的动力，帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 （2）学习讲方法：①学会学习需要发现并保持对学习的兴趣；②学会学习需要掌握科学的学习方法；③学会学习还意味着要善于运用不同的学习方式。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、掌握科学的学习方法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物  核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学习很重要→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用掌握科学的学习方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学习讲方法→可链接如何学会学习。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$