精品解析:安徽省合肥市庐江县柯坦初级中学2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-07-20
| 2份
| 24页
| 230人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) 合肥市
地区(区县) 庐江县
文件格式 ZIP
文件大小 13.31 MB
发布时间 2024-07-20
更新时间 2025-01-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46433302.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

柯坦中学八年级下学期期中考试物理试题 注意事项: 1.物理试卷共四大题26小题,满分100分。物理考试时间90分钟。 2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(2页)两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题(每空2分,共28分) 1. 如图所示的临淮泥塑是以淮河南岸特有粘合力很强很柔的泥土为原料,经搓揉、琢塑、着色等十几项工艺后制作而成。泥土最终能被制作出造型各异的泥塑,说明力可以改变物体的______。 2. 在校园科技制作大赛上,科技社团利用废弃饮料瓶制作了气压式喷水火箭,其发射过程如图所示。若水火箭在2s内上升了5m,则水火箭在这段时间运动的平均速度为______m/s。以______为参照物,捆绑在水火箭前方的摄像头处于静止状态。 3. 掷实心球是2024年安徽中考体育选考项目之一,飞在空中的实心球,受到的力属于______(选填“平衡力”或“非平衡力”);若其所受外力全部消失,实心球会处于______(选填“静止”、“加速下落”或“匀速直线运动”)状态。 4. 如图所示,木块在水平向左的力和水平向右的力的作用下向右做匀速直线运动,其中为1N,F2为3N,若此时撤去,则木块在水平方向受到的合力为______N。 5. 小智同学参加学校举办的“春之约·放飞梦想,筝筝日上”课外实践活动,请你在图中画出风筝受到的重力及弹力,为重心。 6. 王老师在操场向南慢步走时,地面对王老师的摩擦力方向______(选填“向南”或“向北”);一段时间后他换为快步走,则地面对他的摩擦力______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。 7. 小安在家用筷子、半个苹果及锤子做了一个小实验。将筷子从半个苹果中间穿过(如图1),用锤子敲击筷子顶部,敲击几下后苹果爬到了筷子中间(如图2),苹果“不降反升”的现象是因为苹果具有______。 8. 如图所示,用弹簧测力计拉一个放在水平面上重为50N的箱子,当测力计的读数为5N时,箱子恰好做匀速直线运动,当测力计的读数增大到8N时,箱子受到的摩擦力为______N。 9. 在水平桌面上放一重物,如图所示,若不考虑滑轮重、绳重和滑轮组的摩擦,在水平拉力的作用下使物体以0.2m/s的速度水平向左匀速运动1s,已知物体与桌面间的摩擦力为30N,则水平拉力大小为______N,绳子自由端运动______m。 10. 如图所示,重为6N、长为8cm的匀质长方形木板静止在水平桌面上,恰好有一半伸出桌面。在B端施加一个竖直向上的力,当=______N时,木板中心点恰好离开桌面。 二、选择题(每小题3分,共30分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的) 11. 怀远石榴是安徽怀远的特产,被列为中国国家地理标志产品。怀远石榴皮薄个大、肉肥核小,不仅口味甘甜,最主要的是营养丰富,还具有美容养颜的功效。图中一个怀远石榴重力约为( ) A. 0.5N B. 5N C. 50N D. 500N 12. 生活中处处有摩擦,有些摩擦是有用的,有些摩擦是有害的。下列事例中属于增大有益摩擦的是( ) A. 图甲中体操运动员上器械前,会在手上涂防滑粉 B. 图乙中冰壶运动中,运动员将冰面摩擦的更光滑 C. 图丙中门轴上的合页,定期添加润滑剂 D. 图丁中气垫船利用压缩空气,使船体与水面脱离 13. 下列关于重力的方向在生活中的应用,说法错误的是( ) A. 图(a)砌墙时常利用重垂线来检查墙壁是否竖直 B. 图(b)利用重垂线可以检查工作台面是否水平 C. 图(c)用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正 D. 图(d)赛车车身很低,轮子相距尽量远,在快速行驶时不易翻倒 14. 测量是物理实验的基本技能,弹簧测力计是用来测量力的大小的实验仪器,关于图中弹簧测力计的说法及使用正确的是( ) A. 弹簧测力计只能测量重力 B. 测量前应该在竖直方向校零 C. 图中弹簧测力计的分度值为0.1N D. 图中弹簧测力计的示数为3.4N 15. 家居用品中有很多被称为“神器”的小工具,给生活带来了很多便利。如图所示的下列“神器”中,属于费力杠杆的是(  ) A. 红枣去核器 B. 核桃夹子 C. 手动榨汁器 D. 压蒜器 16. 平直公路上有一辆公交车,图甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景,车头在拉环的左方,以下判断正确的是( ) A. 乙图中,车此时一定处于静止状态 B. 丙图中,车此时可能在刹车礼让行人 C. 丁图中,拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力 D. 乙图中拉环没有惯性,丙、丁图中拉环有惯性 17. 篮球和足球是初中学生们喜爱的体育项目,关于篮球和足球比赛中涉及到的物理知识,下列说法正确的是( ) A. 足球传球时,用力踢球说明力是维持物体运动原因 B. 定点停球时,说明力可以改变物体的形状 C. 投篮时,飞在空中的篮球受到平衡力的作用 D. 盖帽时,运动员用力的方向影响篮球飞出的方向 18. 春季趣味运动会上,初二学生分为甲方(图左)和乙方(图右)的代表队们在操场上进行了“齐心协力,绳彩飞扬”拔河比赛;下列说法正确的是(  ) A. 比赛过程中,甲方受到的拉力和乙方受到的拉力是一对平衡力 B. 若甲班胜利,说明甲方对绳子的拉力大于乙方对绳子的拉力 C. 若乙班胜利,说明地面对甲方的摩擦力小于地面对乙方的摩擦力 D. 比赛过程中,甲方受到的拉力和摩擦力是一对相互作用力 19. 如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图象,下列说法正确的是(  ) A. 乙开始运动后速度为3.75m/s B. 0~4s内甲、乙均做匀速直线运动 C. 乙开始运动时甲、乙相距30m D. 相遇时乙运动的时间为3s 20. 如图所示,杠杆OBA可绕O点在竖直平面内自由转动,在B点悬挂一个重物G,在A点施加竖直向上的动力F,使杠杆OBA水平平衡(杠杆重力及摩擦均忽略不计),下列说法正确的是(  ) A. 该杠杆是费力杠杆 B. 当重物的悬挂点B向O点移动时,F变小 C. 若将作用于A点的力F变为斜向右上方,要使杠杆水平平衡,则F应变小 D. 若保持力F一直与杠杆OBA垂直,缓慢向上拉动杠杆,则F应变大 三、实验题(第21小题8分,第22小题8分,第23小题6分,共22分) 21. 逐梦小组在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,实验装置如图所示。 接触面 毛巾 棉布 木板 小车受到阻力大小 大 较大 小 小车运动的距离s/cm 10.30 16.83 26.62 (1)实验前,为了更准确的测量小车在水平面上滑行的距离,还需要补充的实验器材是______。 (2)实验过程中,让同一小车从斜面的同一高度自由滑下,其目的是使小车进入水平面时的____________相同。 (3)让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动,最终小车静止时的位置如图所示,测得小车在水平面上滑行的距离如上表所示,分析表中内容可知:小车受到的阻力越______,速度减小越慢,向前运动的距离越远。 (4)实验中,小车在水平面上最终都会静止下来,说明力不是维持运动的原因,力可以改变物体的______。 22. 小林在“探究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有:刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同钩码若干个。 (1)实验开始时,应调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,其目的是______。接着在杠杆的左右侧挂上钩码进行三次实验,如图(a)所示,进行多次实验的目的是______; (2)小林在杠杆的左侧挂上钩码,右侧用弹簧测力计向下拉,当弹簧测力计从图(b)中的位置匀速缓慢转动到位置的过程中,杠杆始终保持水平平衡状态,则弹簧测力计的示数变化情况是______; (3)有同学根据自己的实验数据,得到如下结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。这个结论与杠杆的平衡条件不符,原因是实验过程中没有______。(选填序号:①改变力的大小②改变力的方向③改变力的作用点) 23. 如图是“探究二力平衡条件”的实验装置。 (1)把小车放在水平桌面上,用手按住小车,在两托盘中放入质量相等的砝码,放手后小车静止;在两托盘中放入质量不相等的砝码,放手后小车运动,这说明相互平衡的两个力______; (2)把小车放在水平桌面上,保持两托盘砝码质量相等,使小车静止,将小车扭转一个角度后释放,观察到小车转回到原来位置,这说明相互平衡的两个力______; (3)为了减小摩擦力对实验的影响,应选择质量较______的砝码进行实验。 四、计算题(第24小题6分,第25小题7分,第26小题7分,共20分;解答要有必要的公式和解答过程) 24. 近日来电动汽车备受关注,图为小智家购买某款新电车,外观长宽高分别为4997mm、1963mm、1440mm,总重量为2.4t,其在水平路面上匀速直线运动时,受到的阻力为其重力的0.1倍。取10N/kg,求: (1)该汽车的总重力; (2)其在水平路面上匀速直线运动时,受到牵引力。 25. 如图所示,物体A重150N,物体B重15N,此时物体A沿着水平桌面以0.2m/s的速度向右做匀速直线运动(不计绳重、滑轮重、绳轮及轮轴间的摩擦)。 (1)求物体B2s内匀速下降的距离; (2)求物体A与水平桌面间的摩擦力; (3)若在A端施加一个拉力,使得物体A向左做匀速直线运动,则拉力为多少? 26. 疫情期间,小明自制了如图的健身器材,坚持锻炼身体。他在A端悬挂质量为10kg的重物,在B端竖直向下缓慢拉动轻杆至水平位置。已知AO∶OB=3∶1,小明自身质量为50kg,小明始终站在水平地面上,不计杆的自重。当杆在水平位置时,求: (1)小明对杆的拉力; (2)地面对小明的支持力。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 柯坦中学八年级下学期期中考试物理试题 注意事项: 1.物理试卷共四大题26小题,满分100分。物理考试时间90分钟。 2.试卷包括“试题卷”(4页)和“答题卷”(2页)两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题(每空2分,共28分) 1. 如图所示的临淮泥塑是以淮河南岸特有粘合力很强很柔的泥土为原料,经搓揉、琢塑、着色等十几项工艺后制作而成。泥土最终能被制作出造型各异的泥塑,说明力可以改变物体的______。 【答案】形状 【解析】 【详解】泥土最终能被制作出造型各异的泥塑,泥塑在力的作用下发生了形变,说明力可以改变物体的形状。 2. 在校园科技制作大赛上,科技社团利用废弃的饮料瓶制作了气压式喷水火箭,其发射过程如图所示。若水火箭在2s内上升了5m,则水火箭在这段时间运动的平均速度为______m/s。以______为参照物,捆绑在水火箭前方的摄像头处于静止状态。 【答案】 ①. 2.5 ②. 水火箭 【解析】 【详解】[1]水火箭在这段时间运动的平均速度为 [2]摄像头相对于水火箭位置不变,以水火箭为参照物,捆绑在水火箭前方的摄像头处于静止状态。 3. 掷实心球是2024年安徽中考体育选考项目之一,飞在空中的实心球,受到的力属于______(选填“平衡力”或“非平衡力”);若其所受外力全部消失,实心球会处于______(选填“静止”、“加速下落”或“匀速直线运动”)状态。 【答案】 ①. 非平衡力 ②. 匀速直线运动 【解析】 【详解】[1]飞在空中的实心球,受到重力和空气的阻力,处于非平衡状态,受到的力属于非平衡力。 [2]若其所受外力全部消失,由牛顿第一定律可知,实心球将以现有的速度做匀速直线运动。 4. 如图所示,木块在水平向左的力和水平向右的力的作用下向右做匀速直线运动,其中为1N,F2为3N,若此时撤去,则木块在水平方向受到的合力为______N。 【答案】3 【解析】 【详解】木块在两个水平拉力的作用下,向右匀速直线运动,则水平方向还受到向左的摩擦力为 f=F2-F1=3N-1N=2N 撤去F2,木块在水平方向只受到向左的拉力F1和摩擦力f的作用,木块在水平方向受到的合力 F合=F1+f=1N+2N=3N 5. 小智同学参加学校举办的“春之约·放飞梦想,筝筝日上”课外实践活动,请你在图中画出风筝受到的重力及弹力,为重心。 【答案】 【解析】 【详解】风筝所受的重力方向竖直向下,所受的弹力是绳子发生弹性形变产生的,方向沿绳子向下,两个力都作用在风筝的重心上,作图如下: 6. 王老师在操场向南慢步走时,地面对王老师的摩擦力方向______(选填“向南”或“向北”);一段时间后他换为快步走,则地面对他的摩擦力______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。 【答案】 ①. 向南 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]王老师在操场向南慢步走时,脚向北蹬地,有向北运动的趋势,摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反,因此地面对王老师的摩擦力方向向南。 [2]地面对人的摩擦力大小与速度无关,快步走和慢步走时的摩擦力大小相等,则地面对他的摩擦力不变。 7. 小安在家用筷子、半个苹果及锤子做了一个小实验。将筷子从半个苹果中间穿过(如图1),用锤子敲击筷子顶部,敲击几下后苹果爬到了筷子中间(如图2),苹果“不降反升”现象是因为苹果具有______。 【答案】惯性 【解析】 【详解】苹果和筷子原来是静止的,用锤子敲击筷子的上端,筷子的运动状态改变,向下运动,而苹果由于惯性保持原来的静止状态,位置不变,则苹果相对于筷子向上运动了,看上去苹果顺着筷子“爬”了上来。 8. 如图所示,用弹簧测力计拉一个放在水平面上重为50N的箱子,当测力计的读数为5N时,箱子恰好做匀速直线运动,当测力计的读数增大到8N时,箱子受到的摩擦力为______N。 【答案】5 【解析】 【详解】图示中,箱子做匀速直线运动,在水平方向所受的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,它们的大小相等,所以滑动摩擦力为5N。测力计读数增大到8N,箱子对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变,则滑动摩擦力不变,仍为5N。 9. 在水平桌面上放一重物,如图所示,若不考虑滑轮重、绳重和滑轮组的摩擦,在水平拉力的作用下使物体以0.2m/s的速度水平向左匀速运动1s,已知物体与桌面间的摩擦力为30N,则水平拉力大小为______N,绳子自由端运动______m。 【答案】 ①. 15 ②. 0.4 【解析】 【详解】[1]由图可知,动滑轮上两段绳承担拉力,n=2,由题知,不计绳、滑轮的重力及摩擦,作用在绳子自由端的水平拉力为 [2]物体移动的距离为 绳子自由端移动的距离为 10. 如图所示,重为6N、长为8cm的匀质长方形木板静止在水平桌面上,恰好有一半伸出桌面。在B端施加一个竖直向上的力,当=______N时,木板中心点恰好离开桌面。 【答案】3 【解析】 【详解】由题意得,此时相当于以A点为支点的杠杆,阻力臂为OA,动力臂为AB,由杠杠平衡条件可得 由题意可知AB=2OA,则 二、选择题(每小题3分,共30分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的) 11. 怀远石榴是安徽怀远的特产,被列为中国国家地理标志产品。怀远石榴皮薄个大、肉肥核小,不仅口味甘甜,最主要的是营养丰富,还具有美容养颜的功效。图中一个怀远石榴重力约为( ) A. 0.5N B. 5N C. 50N D. 500N 【答案】B 【解析】 【详解】图中怀远石榴比手掌还大,一个石榴的质量约为500g,重力约为 G=mg=0.5kg×10N/kg=5N 故B符合题意,ACD不符合题意。 故B。 12. 生活中处处有摩擦,有些摩擦是有用,有些摩擦是有害的。下列事例中属于增大有益摩擦的是( ) A. 图甲中体操运动员上器械前,会在手上涂防滑粉 B. 图乙中冰壶运动中,运动员将冰面摩擦的更光滑 C. 图丙中门轴上的合页,定期添加润滑剂 D. 图丁中气垫船利用压缩空气,使船体与水面脱离 【答案】A 【解析】 【详解】A.图甲中体操运动员上器械前,会在手上涂防滑粉,通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦,故A符合题意; B.图乙中冰壶运动时,运动员将冰面摩擦的更光滑,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦,故B不符合题意; C.图丙中门轴上的合页,定期添加润滑剂,使得两个表面之间形成油膜,使它们互不接触,减小摩擦,故C不符合题意; D.图丁中气垫船利用压缩空气,使船体与水面脱离,可以大大减小摩擦,故D不符合题意。 故选A。 13. 下列关于重力的方向在生活中的应用,说法错误的是( ) A. 图(a)砌墙时常利用重垂线来检查墙壁是否竖直 B. 图(b)利用重垂线可以检查工作台面是否水平 C. 图(c)用重垂线来检查墙壁上画是否挂正 D. 图(d)赛车车身很低,轮子相距尽量远,在快速行驶时不易翻倒 【答案】D 【解析】 【详解】ABC.重力的方向总是竖直向下的,重垂线可以检查墙壁是否竖直、工作台面是否水平和墙壁上的画是否挂正,故ABC正确,不符合题意; D.图(d)赛车车身很低,轮子相距尽量远,在快速行驶时不易翻倒,增大物体的支撑面,降低它的重心,有助于提高物体的稳定程度,利用的是重心的知识,故D错误,符合题意。 故选D。 14. 测量是物理实验的基本技能,弹簧测力计是用来测量力的大小的实验仪器,关于图中弹簧测力计的说法及使用正确的是( ) A. 弹簧测力计只能测量重力 B. 测量前应该在竖直方向校零 C. 图中弹簧测力计的分度值为0.1N D. 图中弹簧测力计的示数为3.4N 【答案】D 【解析】 【详解】A.弹簧测力计不仅能测量重力,也可以在水平方向或者斜方向上拉动测力计测量物体受到的拉力,故A错误; B.图中测量水平方向上的摩擦力,测量前应该在水平方向上校零,故B错误; C.图中弹簧测力计1N中有5小格,每小格为0.2N,即分度值为0.2N,故C错误; D.图中弹簧测力计的指向3刻度线后的第2小格,示数读为3.4N,故D正确。 故选D。 15. 家居用品中有很多被称为“神器”的小工具,给生活带来了很多便利。如图所示的下列“神器”中,属于费力杠杆的是(  ) A. 红枣去核器 B. 核桃夹子 C. 手动榨汁器 D. 压蒜器 【答案】A 【解析】 【详解】A.红枣去核器在使用时,动力臂小于阻力臂,所以属于费力杠杆,故A符合题意; B.核桃夹子在使用时,动力臂大于阻力臂,所以属于省力杠杆,故B不符合题意; C.手动榨汁器在使用时,动力臂大于阻力臂,所以属于省力杠杆,故C不符合题意; D.压蒜器在使用时,动力臂大于阻力臂,所以属于省力杠杆,故D不符合题意。 故选A。 16. 平直公路上有一辆公交车,图甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景,车头在拉环的左方,以下判断正确的是( ) A. 乙图中,车此时一定处于静止状态 B. 丙图中,车此时可能在刹车礼让行人 C. 丁图中,拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力 D. 乙图中拉环没有惯性,丙、丁图中拉环有惯性 【答案】B 【解析】 【详解】A.乙图中,拉环处于静止状态,说明此时车有可能静止,有可能做匀速直线运动,故A错误; B.车头在拉环的左方,由图可知拉环向左偏,说明公交车可能在刹车礼让行人,故B正确; C.由图可知此时拉环受竖直向下的重力、沿绳斜向左上方的拉力,这两个力不在同一直线上,因为一对平衡力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,所以拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力不是一对平衡力,故C错误; D.一切物体在任何情况下都具有惯性,故D错误。 故选B。 17. 篮球和足球是初中学生们喜爱的体育项目,关于篮球和足球比赛中涉及到的物理知识,下列说法正确的是( ) A. 足球传球时,用力踢球说明力是维持物体运动的原因 B. 定点停球时,说明力可以改变物体的形状 C. 投篮时,飞在空中的篮球受到平衡力的作用 D. 盖帽时,运动员用力的方向影响篮球飞出的方向 【答案】D 【解析】 【详解】AB.足球传球和定点停球,说明力可以改变足球的运动状态,物体的运动不需要力来维持,故AB错误; C.投篮时,飞在空中的篮球做曲线运动,受到非平衡力的作用,故C错误; D.盖帽时,运动员用力的方向影响篮球飞出的方向,说明力的作用效果与力的方向有关,故D正确。 故选D。 18. 春季趣味运动会上,初二学生分为甲方(图左)和乙方(图右)的代表队们在操场上进行了“齐心协力,绳彩飞扬”拔河比赛;下列说法正确的是(  ) A. 比赛过程中,甲方受到的拉力和乙方受到的拉力是一对平衡力 B. 若甲班胜利,说明甲方对绳子的拉力大于乙方对绳子的拉力 C. 若乙班胜利,说明地面对甲方的摩擦力小于地面对乙方的摩擦力 D. 比赛过程中,甲方受到的拉力和摩擦力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A.甲方受到的拉力和乙方受到的拉力,作用点在两个物体上,不是一对平衡力,故A错误; B.由于力的作用是相互的,无论哪一方胜利,甲方对绳子的拉力等于乙方对绳子的拉力,故B错误; C.拔河比赛的关键在于摩擦力的大小,取胜的一方受到的摩擦力大,故C正确; D.甲方受到的拉力和摩擦力,作用点在同一个物体上,不是一对相互作用力,故D错误。 故选C。 19. 如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图象,下列说法正确的是(  ) A. 乙开始运动后的速度为3.75m/s B. 0~4s内甲、乙均做匀速直线运动 C. 乙开始运动时甲、乙相距30m D. 相遇时乙运动的时间为3s 【答案】C 【解析】 【详解】ABC.由图像可知,在0-1s内,甲做匀速直线运动,而乙处于静止状态;在1s后乙物体才开始做匀速直线运动,1s-3s内,甲乙均做匀速直线运动;乙开始运动时甲、乙相距30m,乙在后3s内通过的路程为15m,则乙的运动速度为 故AB错误,C正确; D.由图象可知,在0-1s内,乙处于静止状态,其从第1s时,开始运动,第3s时,甲、乙两物体相遇时(即两图线相交),则乙运动的时间为2s,故D错误。 故选C。 20. 如图所示,杠杆OBA可绕O点在竖直平面内自由转动,在B点悬挂一个重物G,在A点施加竖直向上的动力F,使杠杆OBA水平平衡(杠杆重力及摩擦均忽略不计),下列说法正确的是(  ) A. 该杠杆是费力杠杆 B. 当重物的悬挂点B向O点移动时,F变小 C. 若将作用于A点力F变为斜向右上方,要使杠杆水平平衡,则F应变小 D. 若保持力F一直与杠杆OBA垂直,缓慢向上拉动杠杆,则F应变大 【答案】B 【解析】 【详解】A.该杠杆以O为支点,G的力臂OB,F的力臂为OA,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆。故A错误; B.当重物的悬挂点B向O点移动时,阻力臂变小,阻力和动力臂不变,根据杠杆平衡条件,F变小,故B正确; C.若将作用于A点的力F变为斜向右上方,阻力G和阻力臂不变,动力臂变小,根据杠杆平衡条件,要使杠杆水平平衡,则F应变大,故C错误; D.若保持力F一直与杠杆OBA垂直,阻力和动力臂不变,阻力臂变小,根据杠杆平衡条件,缓慢向上拉动杠杆,则F应变小,故D错误。 故选B。 三、实验题(第21小题8分,第22小题8分,第23小题6分,共22分) 21. 逐梦小组在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,实验装置如图所示。 接触面 毛巾 棉布 木板 小车受到阻力大小 大 较大 小 小车运动的距离s/cm 10.30 16.83 26.62 (1)实验前,为了更准确的测量小车在水平面上滑行的距离,还需要补充的实验器材是______。 (2)实验过程中,让同一小车从斜面的同一高度自由滑下,其目的是使小车进入水平面时的____________相同。 (3)让小车分别在毛巾、棉布、木板表面运动,最终小车静止时的位置如图所示,测得小车在水平面上滑行的距离如上表所示,分析表中内容可知:小车受到的阻力越______,速度减小越慢,向前运动的距离越远。 (4)实验中,小车在水平面上最终都会静止下来,说明力不是维持运动的原因,力可以改变物体的______。 【答案】 ①. 刻度尺##米尺 ②. 速度 ③. 小 ④. 运动状态 【解析】 【详解】(1)[1]实验中需要测量小车在水平面上滑行的距离,因此需要刻度尺(或米尺)。 (2)[2]小车在同一斜面的同一高度自由滑下,受到的阻力相同,运动距离相同,则小车进入水平面时速度相同。 (3)[3]在水平面上,小车初速度相等,实验中我们会观察到:在不同材料的表面上,小车滑行的距离是不同的,在表面光滑的木板上滑行的距离最长,在最粗糙的毛巾上滑行的距离最短,小车在毛巾上运动受到的摩擦力最大,在木板上运动受到的摩擦力最小,故分析表中内容可知:小车受到的阻力越小,速度减小的越慢,运动的距离越远。 (4)[4]实验说明小车受到的阻力越小,速度减小的越慢,运动的距离越远,由于受到阻力,小车在水平面上最终都会静止下来,进一步推理可知,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,运动方向和速度大小不会变化,它将做匀速直线运动,说明物体的运动不需要力来维持,力可以改变物体的运动状态。 22. 小林在“探究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有:刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同钩码若干个。 (1)实验开始时,应调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,其目的是______。接着在杠杆的左右侧挂上钩码进行三次实验,如图(a)所示,进行多次实验的目的是______; (2)小林在杠杆的左侧挂上钩码,右侧用弹簧测力计向下拉,当弹簧测力计从图(b)中的位置匀速缓慢转动到位置的过程中,杠杆始终保持水平平衡状态,则弹簧测力计的示数变化情况是______; (3)有同学根据自己的实验数据,得到如下结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。这个结论与杠杆的平衡条件不符,原因是实验过程中没有______。(选填序号:①改变力的大小②改变力的方向③改变力的作用点) 【答案】 ①. 便于测量力臂 ②. 寻找普遍规律 ③. 先变小后变大 ④. ② 【解析】 【详解】(1)[1]实验时,由于钩码的重力竖直向下,杠杆受到的力在竖直方向上,在水平位置平衡时,力臂刚好与杠杆重合,便于测量力臂。 [2]实验中,在杠杆的左右侧挂上钩码进行三次实验,可避免实验的偶然性,得到更具普遍性的实验结论。 (2)[3]图(b)实验中,钩码对杠杆的作用力及对应力臂不变,弹簧测力计由F1到F2位置时,对应的力臂先变大,再变小,据杠杆平衡条件知,对应的力先变小,后变大,所以测力计的示数先变小,后变大。 (3)[4]力臂是支点到力的作用线的距离,支点到力的作用点的距离不一定相等,当支点与力的作用点的连线与力的作用线垂直时,两者相等,则在实验中,没改变力的方向,力的作用线始终与支点到力的作用点的连线垂直,所以实验过程没有改变的是②。 23. 如图是“探究二力平衡条件”的实验装置。 (1)把小车放在水平桌面上,用手按住小车,在两托盘中放入质量相等的砝码,放手后小车静止;在两托盘中放入质量不相等的砝码,放手后小车运动,这说明相互平衡的两个力______; (2)把小车放在水平桌面上,保持两托盘砝码质量相等,使小车静止,将小车扭转一个角度后释放,观察到小车转回到原来位置,这说明相互平衡的两个力______; (3)为了减小摩擦力对实验的影响,应选择质量较______的砝码进行实验。 【答案】 ①. 大小相等 ②. 作用在同一直线上 ③. 大 【解析】 【详解】(1)[1]两边的托盘中砝码质量不同时,则两边拉力不相等,小车运动;质量相等时,则两边拉力相等,小车静止,说明二力平衡需要两个力大小相等。 (2)[2]将小车扭转一个角度,两个力就不在一条直线上了,松手后,小车将扭转回来,所以不能保持平衡状态,说明二力平衡需要两个力在同一直线上。 (3)[3]小车运动过程中受到的摩擦力,若实验中砝码质量越大,即拉力与摩擦力差值大,实验中能减小摩擦力对实验的影响。 四、计算题(第24小题6分,第25小题7分,第26小题7分,共20分;解答要有必要的公式和解答过程) 24. 近日来电动汽车备受关注,图为小智家购买的某款新电车,外观长宽高分别为4997mm、1963mm、1440mm,总重量为2.4t,其在水平路面上匀速直线运动时,受到的阻力为其重力的0.1倍。取10N/kg,求: (1)该汽车的总重力; (2)其在水平路面上匀速直线运动时,受到的牵引力。 【答案】(1);(2) 【解析】 【详解】解:(1)根据重力公式可知,汽车的总重力 (2)其在水平路面上匀速直线运动时,受到的阻力为其重力的0.1倍,则 匀速直线运动时,该车受力平衡 答:(1)该汽车的总重力为; (2)其在水平路面上匀速直线运动时,受到的牵引力为2400N。 25. 如图所示,物体A重150N,物体B重15N,此时物体A沿着水平桌面以0.2m/s的速度向右做匀速直线运动(不计绳重、滑轮重、绳轮及轮轴间的摩擦)。 (1)求物体B2s内匀速下降的距离; (2)求物体A与水平桌面间的摩擦力; (3)若在A端施加一个拉力,使得物体A向左做匀速直线运动,则拉力为多少? 【答案】(1);(2);(3) 【解析】 【详解】解:(1)由图可知滑轮组有效段数为2,物体A沿着水平桌面以0.2m/s的速度向右做匀速直线运动,则物体B下滑的速度 B下滑的距离 (2)物体B施加在绳端的拉力 不计摩擦、绳重及滑轮重,物体A、B均做匀速直线运动,物体A受到拉力与摩擦力是一对平衡力,则,所以物体受到的水平向左的摩擦力 (3)由于物体A对地面的压力和接触面的粗糙程度都不变,A受到的摩擦力不变,但方向改变,变为水平向右,物体B施加在绳端的拉力还是等于重力,所以绳子的拉力大小不变,对物体A的拉力不变,绳子对A的拉力与摩擦力相等为30N,对物体A进行受力分析可得:,即 答:(1)物体B2s内匀速下降的距离为0.8m; (2)物体A与水平桌面间的摩擦力为30N; (3)拉力为60N。 26. 疫情期间,小明自制了如图的健身器材,坚持锻炼身体。他在A端悬挂质量为10kg的重物,在B端竖直向下缓慢拉动轻杆至水平位置。已知AO∶OB=3∶1,小明自身质量为50kg,小明始终站在水平地面上,不计杆的自重。当杆在水平位置时,求: (1)小明对杆的拉力; (2)地面对小明的支持力。 【答案】(1)300N;(2)200N 【解析】 【详解】解:(1)物体受到的重力 G物=m物g=10kg×10N/kg=100N 根据杠杆平衡的条件有 G物×AO=F拉×OB 已知AO∶OB=3∶1,所以 (2)根据力的作用是相互的,杆对小明的拉力大小为300N,小明受到的重力 G=mg=50kɡ×10N/kg=500N 当杆在水平位置时,小明受到平衡力的作用,以小明为研究对象有 F支+F′拉=G 地面对小明的支持力为 F支=G-F′拉=500N-300N=200N 答:(1)小明对杆的拉力为300N; (2)地面对小明的支持力为200N。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:安徽省合肥市庐江县柯坦初级中学2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题
1
精品解析:安徽省合肥市庐江县柯坦初级中学2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题
2
精品解析:安徽省合肥市庐江县柯坦初级中学2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。