精品解析：辽宁省灯塔市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

辽宁省灯塔市2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 （道德与法治、历史考试时间100分钟，道德与法治试卷满分70分） 考生注意： 所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 第一部分选择题 一、单项选择题 1. 人民代表大会、人民警察、人民政府、人民军队…很多国家机关、单位名称之所以冠以“人民”，是因为（ ） A. 人民人数最多，力量最大 B. 我国国家权力属于人民 C. 人民直接管理国家政权 D. 没有人民就没有国家 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国特色社会主义民主知识。 B：题文中我国国家机关、单位之所以冠以“人民”是因为我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民，故B符合题意； A：人民人数最多，力量最大说法绝对，故A说法错误； C：人民间接管理国家，故C说法错误； D：“没有人民就没有国家”在题旨中没有体现，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。以下行为中不属于侵犯公民通信自由和通信秘密的是（ ） A. 小林的班主任扣留小林的信件 B. 李某窃听生意竞争对手的电话 C. 检察机关查看犯罪人员的信件 D. 小珍爸爸查看小珍的微信聊天记录 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查通信自由和通信秘密。 C：依据教材知识可知，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。检察机关查看犯罪人员的信件不属于侵犯公民通信自由和通信秘密，故C说法正确； ABD：都是侵犯公民通信自由和通信秘密的行为，故ABD说法错误； 故本题选C。 3. 外交部新任发言人王超在十四届全国人大一次会议新闻发布会上再次郑重声明：“中国的核心利益不容损害”。这里的“中国的核心利益”包括（ ） ①经济社会可持续发展的基本保障 ②宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 ③安全利益、政治利益、经济利益、文化利益 ④国家主权、国家安全、领土完整、国家统一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家核心利益。 ①②④：结合教材知识可知，“中国的核心利益”包括经济社会可持续发展的基本保障；宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定；国家主权、国家安全、领土完整、国家统一；①②④正确； ③：国家的核心利益没有包括政治利益、经济利益、文化利益；③不符合题意； 故本题选B。 4. 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这是我国宪法对______的规定。（ ） A. 根本制度 B. 根本任务 C. 国家性质 D. 国家机构 【答案】C 【解析】 【详解】我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是对国家性质的规定，C说法正确；AB分别是社会主义制度、集中力量进行社会主义现代化建设；D的说法不合题意。故选C。 5. 我国宪法确认并保障公民基本权利的实现。下列属于公民基本权利的是（ ） A. 依法服兵役 B. 遵守宪法和法律 C. 爱护公共财产 D. 人格尊严不受侵犯 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 D：结合课本知识，宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。故D说法正确；‘ ABC：这是公民的基本义务，故ABC不符合题意； 故本题选D。 6. 在我国，一些人因为诚实劳动、合法经营而致富，一些人因见义勇为而获得表彰和奖励，有些人则因偷逃税款而受到法律的制裁。这表明（ ） A. 公民的权利和义务是分离的 B. 有些人享有权利，有些人没有权利 C. 公民的权利和义务相统一 D. 公民先享受权利，后履行义务 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查权利义务相统一。 C：一些人因为诚实劳动、合法经营而致富，一些人因见义勇为而获得表彰和奖励，有些人则因偷逃税款而受到法律的制裁，表明公民的权利和义务相统一，C说法正确； A：公民的权利和义务是相互依存、相互促进的，A说法错误； B：公民都享有权利，B说法错误； D：公民既要享受权利，也要履行义务，不分先后，D说法错误； 故本题选C。 7. 中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国人民爱国统一战线组织。人民政协的职能是（ ） ①政治协商②民主监督③参政议政④荣辱与共 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国人民政治协商会议。 ①②③：中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。人民政协的职能是政治协商、民主监督、参政议政，①②③正确； ④：荣辱与共是中国共产党与各民主党派合作的基本方针里的内容，不是人民政协的职能，④排除； 故本题选A。 8. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下列行为属于正确行使公民权利的是（ ） A. 小李在网络平台上散播虚假信息 B. 江某捡到他人手机后自己使用 C. 受欺负的小明找表哥给他报仇 D. 小邱将自己的图书赠予学校 【答案】D 【解析】 【详解】该题考查正确行使公民权利相关知识。 A：散播虚假信息是违法行为，A错误； B：“江某捡到他人手机后自己使用”是违法行为，B错误； C：“受欺负的小明找表哥给他报仇”容易造成矛盾升级，C错误； D：“小邱将自己的图书赠予学校”属于正确行使公民权利，D正确； 故本题选D。 9. 如图漫画启示政府及其工作人员（ ） A. 法无授权不可为，不可越权 B. 法定职责必须为，敢于担责 C. 增强主人翁意识，主动监督 D. 法无禁止皆可为，依法执政 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 B：漫画中对不作为慢作为进行处罚，启示政府及其工作人员法定职责必须为，敢于担责，故B说法正确； A：说法正确但题干没有体现，故A不符合题意； C：是对公民的要求，故C不符合题意； D：对私权利来说，“法无禁止即可为”，即只要相关法律法规中无明确的禁止性规定，公民或者法人就可以自行约定或者为一定行为，政府及其工作人员必须法无授权不可为，法定职责必须为，中国共产党依法执政，故D错误； 故本题选B。 10. 张阳发现刚买的运动鞋有质量问题，随即找到商家更换了一双。他的维权方式是( ) A. 和解 B. 仲裁 C. 调解 D. 诉讼 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护自己合法权益的方式。 A：张阳发现刚买的运动鞋有质量问题，随即找到商家更换了一双，这是通过和解的方式维护自己的合法权益，故A符合题意； BCD：材料中张阳维权的方式是和解，故BCD不符合题意； 故本题选A。 11. 下列关于宪法与民法典关系表述最准确是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法与其他法律的关系。 ABCD：根据所学，宪法是国家的根本法，宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的；因此，宪法是民法典的立法基础和立法依据，故D符合题意；ABC错误； 故本题选D。 12. 甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平地分蛋糕而争执不下。这时，有人给他们出了一个主意：让其中一个人切，另一个人先挑，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们 A. 只有做到绝对平均才能实现公平 B. 只有做到将心比心才能实现公平 C. 只有正义的规则、制度才能实现公平 D. 只有付出与收获一样多才能实现公平 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公平正义的相关知识。 C：题干表述这一正义的制度有效的维护了公平，可见只有正义的规则、制度才能实现公平，故C正确； A：公平总是相对的，没有绝对的公平，故排除A； B：将心比心属于道德范畴，没有规则、制度更有约束力，故排除B； D：并不是付出与收获一样多才能实现公平，这种说法太绝对了，故排除D； 故本题选C。 13. 小梅在某商场购买了一款羽毛球拍，第一次使用就连线带框折断，经多方求证是买到了假冒产品。你认为小梅接下来首先应该(　　) A. 到商场大吵大闹扩大影响，这是富有正义感的表现 B. 将这一遭遇发至网上，行使法律赋予公民的监督权 C. 将这批球拍没收作为证据，将商场告上法庭 D. 收集和保留证据，依法依理找商场负责人协商解决 【答案】D 【解析】 【详解】当消费者合法权益受到损害时，可以视具体情形，通过下列途径解决：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁；还可以向法院提起法律诉讼，通过法律途径解决。针对题干中的情境，D说法正确，符合题意。A错误，大吵大闹破坏公共秩序。B做法不妥当，首先应该依法维权。C错误，公民没有没收他人财物的权利。故选D。 【点睛】解答本题要注意题目要求，抓住“首先”一词，分析各个选项，完成解答。 14. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，表达了人们对_____的无限向往。（ ） A. 公平 B. 正义 C. 自由 D. 平等 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自由的认识。 C：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往，但自由不是无限制的绝对自由，故C正确； ABD：都与题干中的“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的寓意不一致。故排除ABD； 故本题选C。 15. 中学生小治在乘公交车回家的路上，看到一个小偷正在行窃，他机智提醒被行窃的乘客，并协助其他乘客一同抓获了该小偷。这表明（ ） ①正义感是公民的基本德行②守护正义需要勇气和智慧 ③多管闲事，不利于保护自己④面对非正义行为，既要敢于斗争，又要见义“智”为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人守护正义。 ①②④：分析题文材料，面对公交车上的小偷行窃行为，中学生小治的做法值得我们学习。这表明了正义感是公民的基本德行；守护正义需要勇气和智慧；面对非正义行为，既要敢于斗争，又要见义“智”为，故①②④说法正确； ③：小治的做法是有正义感的表现，不是多管闲事，故③说法错误； 故本题选B。 第二部分非选择题 二、非选择题（本题包括4小题，共40分） 16. 为了弘扬宪法精神，八年级二班设计了主题为“弘扬宪法精神，建设法治校园”板报。以下是板报部分内容，请你阅读并回答下列问题 【弘扬宪法】 （1）根据下面板报中的示例，写三句宪法宣传语。 宪法是国家的根本法。 宪法 宪法 宪法 【宪法条文】宪法第37条规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯，任何公民非经人民检察院批准或者决定，或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁，不得以其他方式非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 【律师说法】警察对违反治安管理等违法犯罪行为进行现场处置时，要进行现场执法视音频记录。侵犯当事人合法权益的，要被追责。 （2）阅读板报中的宪法条文和律师说法，说明我国宪法的基本原则和核心价值追求各是什么? （3）阅读完板报，请回答作为中学生的你应如何增强宪法意识? 【答案】（1）①宪法是公民权利的保障书；②宪法是治国安邦的总章程；③宪法组织国家机构； （2）①我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的权力属于人民；尊重和保障人权。②规范国家权力运行以保障公民权利的实现。 （3）我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【解析】 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、宪法的基本原则和核心价值追求、增强宪法意识。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 本题考查关于宪法的认识，结合课本知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用宪法的基本原则和核心价值追求的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯，任何公民非经人民检察院批准或者决定，或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁，不得以其他方式非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体→我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的权力属于人民；尊重和保障人权； 关键词②：警察对违反治安管理等违法犯罪行为进行现场处置时，要进行现场执法视音频记录。侵犯当事人合法权益的，要被追责→规范国家权力运行以保障公民权利的实现； 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 本题考查中学生如何增强宪法意识，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 材料一 梅梅早晨起床后，两千米的上学路上，他一路跑步当作锻炼身体：上午，他在学校认真完成学习任务。下午放学将教室门窗关好之后离开，途中买饮料时，认真查看商标和日期：晚上，他上网关注两会最新信息，并就“如何打好蓝天保卫战”向有关部门提出自己的建议。 材料二 18岁的大学生小哲，正在一所重点大学机械专业读二年级，因为学习成绩优异，他得到了去台湾义守大学学习交流的机会。到台湾后在台湾一间谍多方色诱和利诱下泄露了大量的情报信息，作为回报，小哲先后共获得报酬4.5万元。 （1）材料一中，梅梅一天生活里享有（行使）了哪些权利？履行了哪些义务？ （2）公民行使自由和权利，不得损害谁的利益和谁的合法的自由和权利？ （3）材料二违背了我国公民的哪些基本义务？ （4）根据所学知识，说一说我们应该如何履行法定义务？ 【答案】（1）权利：生命健康权、受教育权、消费者的权利、监督权 义务：受教育义务，爱护公共财物的义务 （2）国家的、社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （3）保守国家秘密的义务。 （4）法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。 【解析】 【分析】考点考查： 公民权利、公民义务、正确行使权利、自觉履行义务 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用公民的基本权利和基本义务的内容的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：两千米的上学路上，他一路跑步当作锻炼身体→生命健康权、受教育权，受教育义务。 关键词②：途中买饮料时，认真查看商标和日期→消费者的权利； 关键词③：将教室门窗关好之后离开→爱护公共财物的义务； 关键词④：就“如何打好蓝天保卫战”向有关部门提出自己的建议。→监督权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查正确行使权利的做法，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用公民基本义务的内容的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在台湾一间谍多方色诱和利诱下泄露了大量的情报信息→保守国家秘密的义务。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查自觉履行义务，可以结合教材知识进行回答。 18. 为了维护社会公平正义，弘扬真善美，班级开展以“公平正义伴我行”为主题的探究活动。请你参与其中，并完成下列任务。 【理解公平】 “公”为公平合理， “平”是平等平均。那么人人平均是公平吗?不少同学对此存有疑惑。为此，班长向大家展示了下列观点， 引导同学们理解公平的内涵。 观点 公平的内涵 每个人依法平等参与社会活动 示例： 权利公平 社会为每个人提供同等的发展机会和条件 ① 每个人都要受到行为规范的约束 ② （1）请你将上表中的 ①② 部分补充完整。 【感受正义】 班长向大家介绍：正义是一种精神，是一种信仰，是人们对美好生活的渴望和向往。为了这种渴望、向往，人们愿意献出自己的生命，前仆后继地向着这种理想前进。 （2）请续写两个关键词，表达你对正义行为特征的描述。示例：正义是一种_______。 【榜样力量】 “2023年度法治人物”马玮玮作为一名普通的基层检察官，从业 20年来一直以“高质效办好每一个案件”的实际行动维护社会公平正义，坚决做到为人民司法、为法治担当。马玮玮常说，检察官可能一辈子会审查成千上万起案件，但当事人可能一辈子就与检察院打一次交道。因而，检察官要更有耐心、更有温度、更通俗易懂地释法说理，让当事人对司法机关多一分理解与信任，进而相信法律，尊崇法律。 （3）向马玮玮学习，我们应怎样以实际行动守护正义? 【你我同行】 活动接近尾声，同学们愈发感受到公平正义的宝贵，也在对公平正义理解更全面深入的基础上，达成了新的共识。 （4）我们的共识：公平正义是法治社会的________价值，让我们共建共享公平正义的美好社会。 (请将空格填完整) 【答案】（1）机会公平，规则公平。 （2）正义是一种美德、教养、善良的坚守等等。 （3）守护正义需要勇气和智想，一方面，面对非正义行为要敢于斗争:另一方面要讲究策略，做到见文智为。 （4）核心 【解析】 【分析】考点考查：公平内涵、正义的内涵、守护正义、公平正义的价值。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用公平的内涵的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：社会为每个人提供同等的发展机会和条件→可链接机会公平。 关键词②：每个人都要受到行为规范的约束→可链接规则公平。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查对正义行为的理解，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用守护正义的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从业 20年来一直以“高质效办好每一个案件”实际行动维护社会公平正义，坚决做到为人民司法、为法治担当→可链接个人守护正义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查公平正义的价值，可结合教材知识作答。 19. 【走近2024全国两会,感受制度优势】 材料一 春来潮涌，奋楫扬帆。2024年3月4日，全国政协十四届二次会议在北京隆重开幕。来自34个界别的2093名新一届政协委员迎着时代的浩荡春风，肩负亿万人民的殷切期待，齐聚首都，围绕中共中央决策部署，积极建言资政。3月10日，全国政协十四届二次会议圆满完成各项议程，在北京胜利闭幕。广大政协委员认真履职尽责，协商议政、建言献策，听取和审议全国政协常委会工作报告，列席十四届全国人大二次会议，听取并讨论政府工作报告以及其他有关报告，充分彰显了我国全过程人民民主的特点和制度优势。 （1）上述材料体现我国一项基本政治制度是什么? （2）人民政协的职能有哪些? 材料二 十四届全国人大二次会议秘书处共收到代表议案298件。七成以上是人大代表运用专题调研、视察、座谈、走访等方式形成，承载着满满的民意。 （3）材料二体现了人大代表与人民具有怎样关系? （4）制度优势是一个国家的最大优势，中国特色社会主义制度最大优势是什么 【答案】（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 （2）政治协商、民主监督、参政议政 （3）人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 （4）中国共产党的领导 【解析】 【分析】考点考查：基本政治制度、人民政协的职能、人大代表与人民的关系、坚持党的领导。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家， 需要运用基本政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全国政协十四届二次会议在北京隆重开幕→可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查人民政协的职能，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用人大代表与人民的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：七成以上是人大代表运用专题调研、视察、座谈、走访等方式形成，承载着满满的民意→可链接人大代表与人民的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查中国特色社会主义制度最大优势，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 辽宁省灯塔市2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 （道德与法治、历史考试时间100分钟，道德与法治试卷满分70分） 考生注意： 所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效。 第一部分选择题 一、单项选择题 1. 人民代表大会、人民警察、人民政府、人民军队…很多国家机关、单位名称之所以冠以“人民”，是因为（ ） A. 人民人数最多，力量最大 B. 我国国家权力属于人民 C. 人民直接管理国家政权 D. 没有人民就没有国家 2. 我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。以下行为中不属于侵犯公民通信自由和通信秘密的是（ ） A. 小林的班主任扣留小林的信件 B. 李某窃听生意竞争对手的电话 C. 检察机关查看犯罪人员的信件 D. 小珍爸爸查看小珍的微信聊天记录 3. 外交部新任发言人王超在十四届全国人大一次会议新闻发布会上再次郑重声明：“中国的核心利益不容损害”。这里的“中国的核心利益”包括（ ） ①经济社会可持续发展基本保障 ②宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 ③安全利益、政治利益、经济利益、文化利益 ④国家主权、国家安全、领土完整、国家统一 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这是我国宪法对______的规定。（ ） A. 根本制度 B. 根本任务 C. 国家性质 D. 国家机构 5. 我国宪法确认并保障公民基本权利的实现。下列属于公民基本权利的是（ ） A. 依法服兵役 B. 遵守宪法和法律 C. 爱护公共财产 D. 人格尊严不受侵犯 6. 在我国，一些人因为诚实劳动、合法经营而致富，一些人因见义勇为而获得表彰和奖励，有些人则因偷逃税款而受到法律的制裁。这表明（ ） A. 公民的权利和义务是分离的 B. 有些人享有权利，有些人没有权利 C. 公民的权利和义务相统一 D. 公民先享受权利，后履行义务 7. 中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国人民爱国统一战线组织。人民政协的职能是（ ） ①政治协商②民主监督③参政议政④荣辱与共 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。下列行为属于正确行使公民权利的是（ ） A. 小李在网络平台上散播虚假信息 B. 江某捡到他人手机后自己使用 C. 受欺负小明找表哥给他报仇 D. 小邱将自己的图书赠予学校 9. 如图漫画启示政府及其工作人员（ ） A. 法无授权不可为，不可越权 B. 法定职责必须为，敢于担责 C. 增强主人翁意识，主动监督 D. 法无禁止皆可为，依法执政 10. 张阳发现刚买的运动鞋有质量问题，随即找到商家更换了一双。他的维权方式是( ) A. 和解 B. 仲裁 C. 调解 D. 诉讼 11. 下列关于宪法与民法典关系表述最准确的是（ ） A. B. C. D. 12. 甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平地分蛋糕而争执不下。这时，有人给他们出了一个主意：让其中一个人切，另一个人先挑，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们 A. 只有做到绝对平均才能实现公平 B. 只有做到将心比心才能实现公平 C. 只有正义的规则、制度才能实现公平 D. 只有付出与收获一样多才能实现公平 13. 小梅在某商场购买了一款羽毛球拍，第一次使用就连线带框折断，经多方求证是买到了假冒产品。你认为小梅接下来首先应该(　　) A. 到商场大吵大闹扩大影响，这是富有正义感的表现 B. 将这一遭遇发至网上，行使法律赋予公民的监督权 C. 将这批球拍没收作为证据，将商场告上法庭 D. 收集和保留证据，依法依理找商场负责人协商解决 14. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，表达了人们对_____无限向往。（ ） A. 公平 B. 正义 C. 自由 D. 平等 15. 中学生小治在乘公交车回家的路上，看到一个小偷正在行窃，他机智提醒被行窃的乘客，并协助其他乘客一同抓获了该小偷。这表明（ ） ①正义感是公民的基本德行②守护正义需要勇气和智慧 ③多管闲事，不利于保护自己④面对非正义行为，既要敢于斗争，又要见义“智”为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第二部分非选择题 二、非选择题（本题包括4小题，共40分） 16. 为了弘扬宪法精神，八年级二班设计了主题为“弘扬宪法精神，建设法治校园”板报。以下是板报的部分内容，请你阅读并回答下列问题 【弘扬宪法】 （1）根据下面板报中的示例，写三句宪法宣传语。 宪法是国家的根本法。 宪法 宪法 宪法 【宪法条文】宪法第37条规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯，任何公民非经人民检察院批准或者决定，或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁，不得以其他方式非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 【律师说法】警察对违反治安管理等违法犯罪行为进行现场处置时，要进行现场执法视音频记录。侵犯当事人合法权益的，要被追责。 （2）阅读板报中的宪法条文和律师说法，说明我国宪法的基本原则和核心价值追求各是什么? （3）阅读完板报，请回答作为中学生的你应如何增强宪法意识? 17. 材料一 梅梅早晨起床后，两千米的上学路上，他一路跑步当作锻炼身体：上午，他在学校认真完成学习任务。下午放学将教室门窗关好之后离开，途中买饮料时，认真查看商标和日期：晚上，他上网关注两会最新信息，并就“如何打好蓝天保卫战”向有关部门提出自己的建议。 材料二 18岁的大学生小哲，正在一所重点大学机械专业读二年级，因为学习成绩优异，他得到了去台湾义守大学学习交流的机会。到台湾后在台湾一间谍多方色诱和利诱下泄露了大量的情报信息，作为回报，小哲先后共获得报酬4.5万元。 （1）材料一中，梅梅一天生活里享有（行使）了哪些权利？履行了哪些义务？ （2）公民行使自由和权利，不得损害谁的利益和谁的合法的自由和权利？ （3）材料二违背了我国公民的哪些基本义务？ （4）根据所学知识，说一说我们应该如何履行法定义务？ 18. 为了维护社会公平正义，弘扬真善美，班级开展以“公平正义伴我行”为主题的探究活动。请你参与其中，并完成下列任务。 【理解公平】 “公”为公平合理， “平”是平等平均。那么人人平均是公平吗?不少同学对此存有疑惑。为此，班长向大家展示了下列观点， 引导同学们理解公平的内涵。 观点 公平的内涵 每个人依法平等参与社会活动 示例： 权利公平 社会为每个人提供同等的发展机会和条件 ① 每个人都要受到行为规范的约束 ② （1）请你将上表中的 ①② 部分补充完整。 【感受正义】 班长向大家介绍：正义是一种精神，是一种信仰，是人们对美好生活的渴望和向往。为了这种渴望、向往，人们愿意献出自己的生命，前仆后继地向着这种理想前进。 （2）请续写两个关键词，表达你对正义行为特征的描述。示例：正义是一种_______。 【榜样力量】 “2023年度法治人物”马玮玮作为一名普通的基层检察官，从业 20年来一直以“高质效办好每一个案件”的实际行动维护社会公平正义，坚决做到为人民司法、为法治担当。马玮玮常说，检察官可能一辈子会审查成千上万起案件，但当事人可能一辈子就与检察院打一次交道。因而，检察官要更有耐心、更有温度、更通俗易懂地释法说理，让当事人对司法机关多一分理解与信任，进而相信法律，尊崇法律。 （3）向马玮玮学习，我们应怎样以实际行动守护正义? 【你我同行】 活动接近尾声，同学们愈发感受到公平正义的宝贵，也在对公平正义理解更全面深入的基础上，达成了新的共识。 （4）我们共识：公平正义是法治社会的________价值，让我们共建共享公平正义的美好社会。 (请将空格填完整) 19. 【走近2024全国两会,感受制度优势】 材料一 春来潮涌，奋楫扬帆。2024年3月4日，全国政协十四届二次会议在北京隆重开幕。来自34个界别的2093名新一届政协委员迎着时代的浩荡春风，肩负亿万人民的殷切期待，齐聚首都，围绕中共中央决策部署，积极建言资政。3月10日，全国政协十四届二次会议圆满完成各项议程，在北京胜利闭幕。广大政协委员认真履职尽责，协商议政、建言献策，听取和审议全国政协常委会工作报告，列席十四届全国人大二次会议，听取并讨论政府工作报告以及其他有关报告，充分彰显了我国全过程人民民主的特点和制度优势。 （1）上述材料体现我国一项基本政治制度是什么? （2）人民政协职能有哪些? 材料二 十四届全国人大二次会议秘书处共收到代表议案298件。七成以上是人大代表运用专题调研、视察、座谈、走访等方式形成，承载着满满的民意。 （3）材料二体现了人大代表与人民具有怎样关系? （4）制度优势是一个国家的最大优势，中国特色社会主义制度最大优势是什么 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$