内容正文:
1.3 线段的垂直平分线(1)
八年级数学组
山东省滕州育才中学
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复习回顾
直角三角形的性质
①两个锐角互余
②勾股定理
③30°角所对直角边等于斜边一半
直角三角形的判定
①有两个角互余
②勾股定理逆定理
③有一个角是90°的三角形
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直角三角形全等的判定
复习回顾
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学习目标
掌握线段垂直平分线的性质定理和逆定理,能够运用它们进行有关证明.
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问题导学
线段的垂直平分线有什么性质?你能证明它吗?
线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.
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问题导学
线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.
A
C
B
N
P
M
∟
已知:如图,直线MN⊥AB,垂足是C,且AC=BC, P是MN上的点.
求证:PA=PB.
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课堂小结
A
C
B
N
P
M
∟
几何语言1
∵MN垂直平分AB
∴PA=PB.
几何语言2
∵MN⊥AB,AC=BC
∴PA=PB.
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训练反馈
如图,AB是线段CD的垂直平分线,E,F是AB上的两点,
求证:∠ECF=∠EDF
课本P23--随堂练习
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训练反馈
课本P24--问题解决3
如图在△ABC中,已知AC=27,AB的垂直平分线交AB于点D,交AC于点E,△BCE的周长等于50,求BC的长.
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问题导学
写出垂直平分线的性质定理的逆命题,并判断真假,尝试写出证明过程.
到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上
几何语言1
∵PA=PB.
∴点P在线段AB的垂直平分线上
A
C
B
N
P
M
∟
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问题导学
例1:已知:如图1-18,在△ABC中,AB=AC,O是△ABC内一点,且OB=OC
求证:直线AO垂直平分线段BC.
自学P22例1,确定一条线段的垂直平分线需要几个条件.
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课堂小结
A
C
B
N
P
M
∟
几何语言2
∵PA=PB.
∴点P在线段AB的垂直平分线上
∵CA=CB.
∴点C在线段AB的垂直平分线上
∴PC垂直平分AB
几何语言1
∵MN⊥AB,AC=BC.
∴点P在线段AB的垂直平分线上
线段垂直平分线的判定
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训练反馈
课本P23-数学理解2
在以线段AB为底边的所有等腰三角形中,它们另一个顶点的位置有什么共同特征?
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训练反馈
如图,A,B表示两个仓库,要在A,B一侧的河岸边建造一个码头,使它到两个仓库的距离相等,码头应建造在什么位置?
课本P24-数学理解4
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训练反馈
如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC =120°AB的垂直平分线交AB于点E,交BC于点F,连接 AF,求∠AFC的度数.
课本P23--习题1.7-1
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训练反馈
如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,EF为AB的垂直平分线,交BC于点F,交AB于点E.求证:FC=2BF
课本P23--习题1.7-1
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训练反馈
如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AC的垂直平分线EF交BC于E,交AC于F.
(1)如果∠DAE=10°,求∠C的大小;
(2)如果AB=17,BC=42,求△ABE的周长.
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训练反馈
2.如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AC的垂直平分线EF交BC于E,交AC于F.
(1)如果∠DAE=10°,求∠C的大小;
(2)如果AB=17,BC=42,求△ABE的周长.
$$