第一课 画画你我他 课件 2024—2025学年湘美版初中美术七年级上册

新生刚入学，彼此都不熟悉的情况下最容易记住有特征的脸，有个性的人更容易有印象，老师或同学介绍一位本班同学的相貌特征。 要求： 1.不透露姓名、性别及座次，只说一下头部特征。 2.看谁能在最短的时间内猜出他是谁？ 小游戏 “猜猜他是谁？” 画画你我他 画家 戴逸如 画家 梅墨生 很多艺术家都给自己画过像，生动地表现自己的形象特点，表达自己的艺术追求和生活态度 观察分析 人物头部特征最突出的地方在哪里？ 头部特征： 脸型 发型 五官 他的脸很 他的下巴很 他的头很 圆 尖 长 （一）脸型特征： 观察分析 几种脸型归纳：田 国 由 用 目 甲 风 申 脸型特征 连一连 论发型的重要性 作画步骤： 1.画出脸型的大体轮廓和位置。 2.画出发型的大致特点。 3.整个形确定之后，开始进行五官特征的描绘。 4.细致描绘，调整完成 5.运用省略、夸张、比拟、象征等手法表现 示 范 学生作品 尝试画一幅 “自画像” 要求 1、构图饱满，个性鲜明； 2、运用夸张的手法突出特征和喜好; 3、写上班级、姓名、作品名称； 全家福 看看老外如何画自己！ 中国的漫画家如何画肖像漫画 步骤演示 课 堂 小 结 画画你我她——同桌的你 学习目标 2 尝试运用自己熟悉的方法来表 现自己及周围同学的形象特征。 1 通过观察概括身边人物和艺术作 品中典型人物的某些特征。 3 在相互交往中关爱他人、尊重 他人，不许侮辱他人。 大胆说出 同桌的相貌特点 脸形、发型、五官 圆圆的脸 眯眯眼 爆炸头 高高的鼻梁 樱桃小嘴 …… 同桌的你 是个什么样子？ 五官 三 五官的基本结构及画法 因人而异，仔细观察 五官比例特征 a、发际至眉、眉至鼻底、鼻底至下巴三段基本相同，称“三庭“。 b、脸部正面最宽处为五个眼的宽度，即两眼间距为一眼，两眼外至两耳分别为一眼，称“五眼”。 c、眼通常位于头部正中1/2处。 游戏：心有灵犀 规则：用表情表现出老师所提供的的词语 请同学们猜出内容 神气十足 新奇 很烦 委屈 关注 吃惊 表情的变化主要从哪些地方体现呢？ 眉毛 眼睛 嘴巴.... （三）丰富的表情 人物的喜、怒、衰、乐画出来的呢? 画人笑，眉开 眼弯 嘴上翘； 画人哭；眉掉 眼垂 嘴下落， 画人愁；锁眉 紧嘴 眼无光； 画人怒；瞪眼 落嘴 眉皱掉。 愁 怒 笑 哭 1.分析一下父亲的外貌及性格特征。 2.表达了作者什么样的思想感情。 罗中立《父亲》 作画步骤： 1.画出脸型的大体轮廓和位置。 2.画出发型的大致特点。 3.整个形确定之后，开始进行五官特征的描绘。 4.细致描绘，调整完成 学生作业 教师辅导 学习活动 三 为你以前的或是现在的同桌画一幅肖像画 要求：构图合理、突出特点、传神达意。 并写出这个同桌的优点及给人的主要印象。 课 堂 小 结 四 $$