第二单元探秘水世界素养综合检测课件---2024--2025学年八年级化学鲁教版（五四学制）(2024)全一册

第二单元　探秘水世界 素养综合检测 (满分100分, 限时45分钟) 初中化学 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.(学科素养·科学态度与责任)(2022山东菏泽中考改编)水是 一种重要的资源,下列描述不正确的是 (　　) A.雨污分流,可以保护水资源 B.雨水过滤可得到纯水 C.用淘米水浇花,可以节约用水 D.自来水要加热煮沸杀菌后再饮用 B 解析　过滤只能除去雨水中的难溶性杂质,无法得到纯水。 初中化学 2.(2023山东烟台中考改编)下列对宏观事实的微观解释错误 的是(　　) A.自然界中水的天然循环——水分子不断地运动且间隔发 生改变 B.氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小 C.氢气和液氢具有相同的化学性质——同种分子,化学性质 相同 D.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——构成二者的分子不同 B 初中化学 解析　氧气经压缩储存在钢瓶中,是因为分子间有间隔,加压 后,分子间的间隔变小,分子本身的大小不会改变。 初中化学 3.(2024山东东营广饶期中)雪花,被人们称为“冬之精灵”, 科学研究发现,世界上没有两片雪花的形状是完全相同的。 下列有关说法正确的是(　　)   C 初中化学 A.雪花形成过程中,水分子由运动变为静止 B.雪花融化时,水分子之间的间隔没有发生变化 C.雪花中各水分子之间存在着相互作用 D.不同雪花中,水分子化学性质不同 初中化学 解析　雪花中水分子也是在不断运动的;物质的状态发生变 化时,水分子之间的间隔发生变化;分子间存在相互作用;同 种物质的分子,化学性质相同,所以不同雪花中,水分子化学 性质相同。 初中化学 4.(2023山东烟台莱州期末)下列反应中,属于分解反应的是 (　　) A.酒精+氧气  二氧化碳+水 B.红磷+氧气  五氧化二磷 C.氧化汞  汞+氧气 D.乙炔+氧气  二氧化碳+水 C 解析　C反应符合“一变多”的特点,属于分解反应。 初中化学 5.(2024山东淄博周村期中)下列各组物质中,前者属于纯净 物、后者属于混合物的是(　　) A.氧气、蒸馏水 B.空气、氧化镁 C.氮气、二氧化碳 D.冰水混合物、清澈的河水 D 初中化学 解析　氧气、蒸馏水、氮气、二氧化碳均属于纯净物,A、 C不符合题意。空气属于混合物,氧化镁属于纯净物,B不符 合题意。冰水混合物中只含有水一种物质,属于纯净物;清澈 的河水中含有水和可溶性物质等,属于混合物,D符合题意。 初中化学 6.(学科素养·化学观念)(2024山东烟台招远期中)化学概念之 间在逻辑上有如图所示关系。下列说法中正确的是 (    　)   D A.纯净物与混合物属于交叉关系 B.氧气与空气属于并列关系 C.化学性质与物理性质属于包含关系 D.分解反应与化合反应属于并列关系 初中化学 解析　由一种物质组成的物质为纯净物,由两种或两种以上 物质组成的物质为混合物,二者属于并列关系,A错误;空气属 于混合物,空气中含有氧气、氮气等,氧气与空气属于包含关 系,B错误;不需要通过化学变化就能表现出来的性质为物理 性质,需要通过化学变化才能表现出来的性质为化学性质,二 者属于并列关系,C错误。 初中化学 7.(2024浙江杭州西湖期中)用如图所示的装置进行电解水实 验,下列说法错误的是 (　　)   D A.M、N两导管口处收集的气体体积之比约为1∶2 B.水中可加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液 以增强导电性 C.将带火星的木条放在M导管口处,木条会复燃 D.将N处收集的气体靠近火焰,若发出很小的声音,说明气体 不纯 初中化学 解析　电解水时正极产生氧气,负极产生氢气,氧气和氢气的 体积比约为1∶2;水中可加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶 液以增强导电性;M导管口收集到的气体是氧气,氧气具有助 燃性,将带火星的木条放在M导管口处,木条会复燃;N导管口 收集到的气体是氢气,将N处收集的气体靠近火焰,若发出很 小的声音,说明气体较纯。 初中化学 8.(2023山东东营中考改编)空间站中每滴水都弥足珍贵,空 间站核心舱里的废水处理系统把航天员产生的废水收集起 来,经特殊处理后实现水的循环利用(如图所示),下列说法不 正确的是     (　　)   C 初中化学 A.银离子消毒,此过程发生化学变化 B.途径①水分子本身没有改变,途径②水分子发生了变化 C.由途径②可说明水由氢气和氧气组成 D.地球上可供人类使用的淡水仅占地球总水量的0.3%,每滴 水都弥足珍贵 初中化学 解析　银离子消毒的过程中有新物质生成,此过程发生化学 变化,A正确。途径①过程中水分子本身没有改变;途径②过 程中水分解为氢气和氧气,有新物质生成,水分子发生了变 化,B正确。由途径②可说明水由氢、氧元素组成,C错误。 地球上可供人类使用的淡水仅占地球总水量的0.3%,每滴水 都弥足珍贵,D正确。 初中化学 9.(2024山东东营期末)如图所示,图1是电解水的装置,图2是 甲、乙试管中收集到的气体体积与时间的关系图。若甲试 管中生成气体P,下列说法不正确的是 (　　)        A 初中化学 A.a应接电源负极 B.气体Q具有可燃性 C.该实验可以证明水由氢元素和氧元素组成 D.0~3 min内甲、乙试管内气体的体积比和8 min时的体积比 不同,可能原因是氧气比氢气在水中溶解得多 初中化学 解析　根据“正氧负氢,氢二氧一”可知,气体Q为氢气,气体 P为氧气。若甲试管中生成气体P(氧气),则a连接电源正极。 气体Q为氢气,具有可燃性。电解水生成氢气和氧气,可以证 明水由氢元素和氧元素组成。0~3 min内甲、乙试管内气体 的体积比和8 min时的体积比不同,可能原因是氧气比氢气在 水中溶解得多。 初中化学 10.(2024山东烟台莱州期中)一定条件下,密闭容器里的水在 冷却过程中,温度和时间的关系如图所示,其中①、②、③表 示水在不同时刻的存在状态。    初中化学 下列有关判断正确的是(    　) A.③所对应的水分子的间隔一定是最小的 B.①→②→③的变化过程中水分子的体积逐渐变小 C.①→②的变化过程中水分子被分解为氢原子和氧原子 D.①→②→③的变化过程中水分子的运动速率逐渐减慢,但 不会停止 D 初中化学 解析　由图示知,①对应的是水蒸气,②对应的是液态水,③ 对应的是冰。水结冰过程中分子之间的间隔变大;①→②→ ③的变化过程中,温度逐渐降低,水分子的间隔发生变化,但 水分子的大小不变;①→②的变化过程中,只是水分子间的间 隔和排列方式发生改变,水分子本身没有发生改变;①→②→ ③的变化过程中,水分子的运动速率逐渐减慢,但水分子始终 是不断运动的,不会停止。 初中化学 二、填空题(共58分) 11.(2023山东日照港中学期中)(4分)现有以下物质:①蒸馏 水、②氮气、③铁、④二氧化碳、⑤井水、⑥矿泉水、⑦ 空气。其中属于混合物的是　　　　　　　    (填序号,下 同),属于纯净物的是　　　　　　　    。 ⑤⑥⑦     ①②③④ 初中化学 解析　蒸馏水、氮气、铁、二氧化碳都由一种物质组成,都 属于纯净物;井水中含有水、可溶性杂质等多种物质,属于混 合物;矿泉水中含有水、矿物质等多种物质,属于混合物;空 气中含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质,属于混合物。 初中化学 12.(新独家原创)(12分)2023年6月2日,全球首次海上风电无 淡化海水原位直接电解制氢技术海试在福建兴化湾海上风 电场获得成功,解决了海水制氢难题。 (1)海水中蕴藏着丰富的资源,海水在物质分类上属于 　　　　    (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)电解水装置中,电源正极上产生的气体为　　　　　　    ; 写出水电解制氢的文字表达式:　　　　　　　　　　     , 该反应属于　　　　　　　　    (填基本反应类型)。 混合物    氧气  水   氢气+氧气     分解反应     初中化学 (3)氢能是一种理想的能源,氢气可以在空气中安静地燃烧, 产生　　　　　　　    火焰,放出大量的热,反应的文字表达 式为　　　　　　　　　　　　　　　    。 淡蓝色     氧气+氢气  水 解析　(1)海水中含有水、氯化钠等多种物质,属于混合物。 (2)根据“正氧负氢”可知,电源正极上产生氧气;水在通电 的条件下分解生成氢气和氧气,该反应符合“一变多”的特 征,属于分解反应。(3)纯净的氢气在空气中可以安静地燃 烧,产生淡蓝色的火焰。 初中化学 13.(2023山东烟台蓬莱期中节选)(18分)每年的3月22日是 “世界水日”,请用所学知识回答下列问题。 (一)自然界的水 (1)从物质变化及分子角度看,自然界的水循环主要是由　     　　     的运动引起的。 (2)小明同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,静置一会儿后, 用如图所示装置过滤,请回答以下问题。 水分子     初中化学   ①指出图中仪器名称:b　　　　　　　    ,图中还缺少的一 种仪器是　　　　　    ,它的作用是　　　　　    。 ②过滤完成后,小明发现滤液仍浑浊,可能的原因是　　　     　 　　　　　 　    。小明改进过滤装置后重新过滤,得到了澄清透明的水,但这并不是纯水,因为　　 　　　　　　  。 漏斗  玻璃棒     引流    滤纸破损 (或漏斗内液面高于滤纸边缘或承接滤液的烧杯不干净等)     过滤只能除去水中的不溶性杂质,水中还有可溶性杂质     初中化学 要想得到纯水还需进行的操作是　　　　　　    。 (二)生活中的水 【资料在线】我国生活饮用水的部分卫生标准: 感官性状:无异臭、异味等。 化学指标:pH为6.5~8.5;总硬度(以碳酸钙计)限值450 mg/L; 铜限值1.0 mg/L;铝限值0.2 mg/L等。 蒸馏   (3)自来水厂过滤前常加入明矾,明矾的作用是　　　　　     　　　　　　 　　    ,再用　 　     吸附色素和异味,从而达到感官指标。 加速水中悬浮杂质的沉降     活性炭 初中化学 解析　(2)②如果操作中滤纸破损或漏斗内液面高于滤纸边 缘或承接滤液的烧杯不干净等,都会使滤液浑浊;过滤后得到 的水中仍含有可溶性杂质,不是纯水;蒸馏可以除去水中的所 有杂质,得到纯水。 初中化学 14.(2024山东烟台招远期中)(10分)完成下列填空。 (1)对公共场所进行定期消毒能有效预防疾病的传播。 ①84消毒液是一种以次氯酸钠(NaClO)为主要成分的含氯消 毒剂,它是无色或淡黄色液体,具有刺激性气味。84消毒液具 有的物理性质是　 　　　　　　　　　　    (写一条)。能闻到刺激性气味,这说明消毒液中的分子在　　　　　  　　　　    。 无色或淡黄色液体(或有刺激性气味)     不断地运动     初中化学 ②次氯酸钠为白色粉末,化学性质极不稳定,见光(或加热)易 分解,其反应的文字表达式为次氯酸钠  氯化钠+氧气,该反应属于　　　　   (填“化合”或“分解”)反应; 84消毒液应　　 　　　　　　　　　    保存。 (2)在公共场所佩戴口罩能有效阻挡病毒进入呼吸道,其原理 与自来水厂净水过程中的　　　　　　　    (填操作名称) 相似。 分解   密封、避光、远离热源(合理即可)     过滤 初中化学 解析　(1)①84消毒液为无色或淡黄色液体,具有刺激性气 味,这些性质不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性 质;能闻到刺激性气味,说明消毒液中的分子在不断地运动。 ②题给反应是一种物质在一定反应条件下生成两种物质,属 于分解反应;根据反应条件“见光或加热”可知,84消毒液应 密封、避光、远离热源保存。 初中化学 15.(情境素材·科技创新)(2024山东烟台龙口期中)(14分)2023 年3月,我国首次实现“固态氢能”发电并网,“绿电”与 “绿氢”转化的示意图如图所示。   初中化学 (1)将光伏、风力发出的电用于电解水制氢。电解水的符号 表达式为　　　 　 　　　　　　    。从微观视角看,水由 　　　　　　    构成。从微观视角分析,电解水反应的实质 是　　　　　　　　　　　　　　　    。 (2)电解水过程可将电能转化为　　　　　　　    能。 (3)固态合金储氢装置中释放出氢气,将氢气高压加注到新能 源汽车中。高压加注压缩氢气时,氢分子间的间隔变　　     　　　　    (填“大”或“小”)。 H2O  H2+O2    水分子     分子分成原子,原子重新组合成新分子     化学     小   初中化学 (4)氢气作燃料的优点是　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　　    。 (5)下图是氢气燃烧的微观示意图。参加反应的氢分子和氧 分子的个数比为　　　　　　　    。   2∶1 燃烧产物是水,无污染 (或热值高等)     初中化学 解析　(1)水在通电的条件下生成氢气和氧气;水由水分子构 成;化学反应的实质为分子分成原子,原子重新组合成新的分 子。(2)电解水过程中,将电能转化为化学能。(3)加压过程 中,氢分子间的间隔变小。(4)制取氢气的原料是水,原料来 源广;氢气燃烧只生成水,没有污染;氢气的热值高。(5)删去 两边相同的分子,可知参加反应的氢分子和氧分子的个数比 为2∶1。 初中化学 三、实验探究题(共12分) 16.(项目式学习)(2023山东烟台龙口期中)(12分)某兴趣小组 探究分子的特性时做了以下实验。 【查阅资料】 ①浓氨水具有挥发性,易挥发出氨气,氨气溶于水形成氨水, 能使无色酚酞试液变红; ②浓盐酸易挥发出氯化氢气体,氨气与氯化氢相遇会产生大 量白烟; ③氨气分子的质量小于氯化氢分子。 初中化学 【探究一】研究温度对微粒运动速率的影响。 同学们进行图1所示实验时,闻到了强烈的刺激性气味,于是 对实验装置进行改进(如图2)。   初中化学   【实验操作】步骤一:向B、D、F三支试管中分别加入5 mL 蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞试液,振荡,观察溶液颜色; 步骤二:向A、E试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带有橡 皮塞的导管按图2所示连接好,并将E试管放置在盛有热水的 烧杯中,观察现象。 初中化学 【分析讨论】(1)图1实验中能观察到湿润的酚酞试纸变为 　　　　　　    色。 (2)改进后的实验中使用了F试管,其作用是　　　　　　    。 (3)步骤二中将E试管放置在盛有热水的烧杯中,D试管中酚 酞试液比B中先变红,由此可得出的结论是　　　 　　　     　　　　　　　 　　　　　    。 红 作对照     温度越高,分子运动速率越快     初中化学 【探究二】研究分子质量对微粒运动速率的影响。 【实验操作】如图3所示,烧瓶A中盛有浓盐酸,烧瓶B中盛有 浓氨水,在长玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记。 实验开始时同时打开弹簧夹a、b,一会儿后玻璃管中产生大 量白烟,而且d处白烟最浓厚。   初中化学 【分析讨论】(4)d处白烟最浓厚,由此可得出的结论是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    。 【探究三】研究分子之间是否有间隔。 【实验操作】先在一支试管中装一部分滴有红墨水的水,再 注满酒精,密封后静置,30日后再观察,现象如图4所示。   分子质量越小,运动速率越快     初中化学 (5)该实验现象可以说明的分子性质是 ①　　　　　　　    　　　　　　　　　　    ; ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 分子在不断运动     分子间存在间隔 初中化学 解析　(1)浓氨水挥发出氨气,氨气溶于水,形成的氨水使酚 酞试纸变红。(2)试管中含有空气,因此需要做空白对照实 验,验证酚酞变红不是由空气引起的。(3)D试管中的酚酞试 液先变红,说明温度越高,分子运动速率越快。(4)d处白烟最 浓厚,说明氨气分子运动速率快,而氨气分子的质量小于氯化 氢分子,说明分子质量越小,运动速率越快。 初中化学 $$