1.2熔　化课件2024-2025学年北师大版物理八年级上册

第一章　物态及其变化 第二节　熔化和凝固 第１课时　熔 化 初中物理 知识点1　熔化 基础过关全练 1.(新情境·劳动教育)(新独家原创)周末,小明想亲自下厨房 给全家准备一顿丰盛的晚餐。下列现象中不属于熔化的是  (　　) A.制作红烧排骨时,冰糖在锅里熬成糖汁 B.加入饮料中的冰块逐渐消失 C.拌凉菜时,盐粒化成了盐水 D.制作西红柿炒蛋时,灶台旁的塑料瓶烤化了 C 初中物理 解析　冰糖熬成糖汁,冰块在饮料中消失,塑料瓶烤化,均是 物质从固态变成液态,属于熔化现象。食用盐的熔点约为 800 ℃,盐粒化成了盐水,是溶解现象,盐溶解在水中,不属于 熔化现象。故选C。 初中物理 2.(2022陕西韩城期中)关于晶体和非晶体,下列说法正确的 是 (　　) A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高 B.晶体有熔点,非晶体没有熔点 C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热 D.天上飘落的雪花是非晶体 B 初中物理 解析　晶体在熔化过程中温度保持不变,非晶体在熔化过程 中温度不断升高,故 A 错误。晶体有固定的熔点,非晶体没有 固定的熔点,故 B 正确。晶体与非晶体熔化时都需要吸热,故 C 错误。天上飘落的雪花在熔化过程中不断吸热但温度保 持不变,所以雪花是晶体,故 D 错误。 初中物理 3.(中华优秀传统文化)(2022山东青岛中考节选)“二十四节气” 是我国劳动人民创造的辉煌文化,它的雏形距今已有三千 多年。 (1)“二十四节气歌”中有“立春阳气转,雨水沿河边”的描 述,立春后冰河解冻,这属于物态变化中的　　　    现象,此 过程需要　　　    热量。 熔化 吸收 解析　立春后冰河解冻,物质由固态变为液态,属于熔化现 象,需要吸收热量。 初中物理 4.(新考向·开放性设问)日常生活中有哪些熔化吸热的例子? 如何利用熔化吸热?试举例说明。 答案　在长途运输海鲜时会放些冰块(利用冰块熔化时吸收 热量,降低温度,从而使海鲜不容易变质);夏天吃冰棒感觉凉 爽(冰棒熔化时吸收热量);医疗上用冰袋降温等(其余合理答 案均可)。 初中物理 重点实验　探究不同物质熔化的特点 5.(新考法·设计实验)(2024海南儋州期中)在探究冰熔化时温 度随时间变化规律的实验中,实验装置如图甲所示。  　      初中物理 (1)组装实验器材时,合理的顺序是　　 　    (选填“自下 而上”或“自上而下”)。 (2)为了达到较好的实验效果,试管中应装　　　      (选填 “冰块”或“碎冰”),在 1 min 时,温度计的示数如图乙所 示,则此时试管中冰的温度为　　　    ℃。 (3)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图像, 如图丙所示,由图像可知:冰是　　　     (选填“晶体”或 “非晶体”)。 自下而上 碎冰 -2     晶体 初中物理 (4)根据图像得出结论:冰在熔化过程共经历　　　    min,熔 化过程中不断吸收热量,温度　　 　    。 (5)由图像可知:当加热到第 3 分钟时,试管中的物质处于　 。 A.固态 B.液态 C.固液共存态 3 保持不变 C 初中物理 解析　(1)该实验需要用酒精灯外焰加热,要先确定石棉网的 位置,因此安装实验器材时,合理的顺序是自下而上。 (2)实验需要让试管内的冰受热均匀,因此应选用碎冰;乙图 温度计的分度值为 1 ℃,液面位于 0 ℃ 以下,示数为 -2 ℃。 (3)由图像可知,冰在熔化过程中温度不变,有固定熔点,因此 冰是晶体。 (4)冰从第 2 min开始熔化、第 5 min 结束熔化,熔化过程经历 5 min-2 min=3 min,熔化过程中不断吸收热量,温度保持不变。 (5)当加热到第 3 分钟时,物质在熔化过程中,处于固液共存态, 故 C 正确。 初中物理 第一章　物态及其变化 第二节　熔化和凝固 第2课时　凝 固 初中物理 知识点2　凝固 基础过关全练 1.(新独家原创)下列现象不属于凝固的是 (　　) A.放在冰柜里的矿泉水结冰 B.炼钢厂里出炉的钢水浇铸钢轨 C.古代宫殿里夏天用冰块降温解暑 D.名人蜡像馆制作蜡像 C 初中物理 解析　矿泉水结冰,钢水浇铸钢轨,蜡像馆制作蜡像,均是物 质由液态变成固态,属于凝固现象。古代宫殿里夏天用冰块 降温解暑,冰块由固态变为液态,吸收热量,属于熔化现象。 初中物理 2.(2022河南兰考月考)在大气压为 1.01×105 Pa 时,把一盆冰水 混合物放入 0 ℃ 的密闭房间内,一段时间后 (　　) A.冰会变多　　     B.水会变多 C.冰、水保持不变　　    D.无法确定 C 解析　晶体物质凝固的条件:①温度到达凝固点;②放热。在 本题中,温度虽然到达了水的凝固点,但由于房间内的温度也 是 0 ℃,所以水不能放热,就不会凝固成冰;同理冰也无法吸 热,所以冰也不能熔化。 初中物理 3.(2024甘肃高台联考)如图所示,表示晶体物质凝固图像的 是 (　　)   A　　     B　　     C　　     D B 解析　凝固放热,图线整体应斜向下;晶体物质有凝固点,图 线上应存在与时间轴平行的部分,故 B 符合题意。 初中物理 物理模型    熔化与凝固图像辨析       初中物理 4.(跨学科·物理学与日常生活)(2024河南开封期中)冬天下雪 过后,我们常在房檐下见到如图所示的“冰溜子”。“冰溜 子”是怎么形成的呢?冬天下雪过后,屋顶上积起一层雪,白 天在太阳照射下,一部分雪因从周围　　　    热量,由固态变 成液态的水顺着房檐流下,该物态变化是　　    ;因为天气寒 冷,在流下的过程中,水向外放出热量,又由液态的水　　         成固态的冰,从而形成“冰溜子”。 吸收 熔化 凝固 初中物理 解析　固态的雪变成液态的水,是熔化现象,熔化吸热;液态 的水变成固态的冰,是凝固现象,凝固放热。 初中物理 5.(2024河南洛阳涧西期中)如图所示是某晶体物质的凝固图 像,图像中　　　    (选填“AB”“BC”或“CD”)段表示 该晶体物质的凝固过程,凝固点为　　　    ℃,凝固过程中, 温度　　    (选填“升高”“降低”或“不变”)。   BC 48 不变 初中物理 解析　由晶体物质的凝固特点可知,图像中 BC 段表示该晶 体物质的凝固过程,凝固点为 48 ℃,凝固过程中,晶体物质温 度不变。 初中物理 6.根据表中所提供的数据(气压为 1.01×105 Pa)可知: (1)0 ℃的水银处于　　　    态; (2)在北方寒冷的冬季,最低气温可达 -50 ℃,此时应选用　         (选填“酒精”或“水银”)制作的温度计测环境的温度。 物质 熔点/℃ 固态酒精 -117 固态水银 -38.8 液 酒精 初中物理 解析　(1)从表中数据可知水银的熔点(凝固点)为 -38.8 ℃,所 以,在 0 ℃ 时水银处于液态。 (2)晶体物质的熔点等于凝固点。北方的最低气温可达 -50 ℃,低于水银的凝固点,而酒精的凝固点为 -117 ℃,所以应选用酒 精制作的温度计测环境温度。 初中物理 7.(新考向·开放性设问)日常生活中有哪些凝固放热的例子? 如何利用凝固放热?试举例说明。 答案　北方冬天菜窖放几桶水,防止菜被冻坏;深秋,为避免 树上的橘子在夜间气温骤降时被冻伤,果农经常在傍晚给橘 子树喷水;初春,为避免秧苗在夜间气温骤降时被冻伤,农民 经常在傍晚给秧田放水等(答案合理即可)。 初中物理 能力提升全练 8.(2024北京首师大二附月考,10,★☆☆)关于熔化和凝固,下 列说法中正确的是 (　　) A.每种固体都有自己的熔点 B.同一种晶体物质的熔点和凝固点不同 C.非晶体在熔化过程中不需要吸热 D.冰的温度升高到 0 ℃,它不一定会熔化 D 初中物理 解析　固体分为晶体和非晶体,晶体在熔化过程中温度保持 不变,这个温度叫作熔点,非晶体没有确定的熔化温度,故 A 错 误。同种晶体物质的熔点和凝固点相同,故 B 错误。无论是 晶体,还是非晶体,在熔化过程中都需要吸收热量,故 C 错误。 晶体熔化的条件是达到熔点,继续吸热。冰是晶体,温度升高 到 0 ℃但不能继续吸热也不会熔化,故 D 正确。 初中物理 9.(2023辽宁阜新中考,4,★★☆)如图所示的四幅图像中,能 大致体现液态海波凝固特点的是(　　)   A B C D D 初中物理 解析　海波是晶体,晶体物质凝固图线整体斜向下,存在与时 间轴平行的部分,故 D 符合题意。 初中物理 10.(新课标·科学推理)(2023陕西西安三中期中,4,★★☆)把 盛有冰块的试管插入烧杯中的碎冰块中,用酒精灯对烧杯底 部慢慢加热,如图所示,在烧杯中的碎冰块完全熔化前,以下 说法正确的是 (　　)   A.试管中的冰不能达到熔点,但能熔化 B.试管中的冰能达到熔点,能熔化 C.试管中的冰不能达到熔点,所以不能熔化 D.试管中的冰能达到熔点,但不能熔化 D 初中物理 解析　冰是晶体,给烧杯中的冰加热时,烧杯中的冰会熔化, 但在冰熔化过程中温度为 0 ℃,保持不变,所以试管中的冰能 达到熔点 0 ℃,但试管中的冰和烧杯中冰的温度相同,试管中 的冰不能继续吸热,所以不能熔化。 考点总结　晶体熔化的条件:达到熔点并且要持续吸热。晶 体熔化过程中的特点:吸热、温度保持不变。 初中物理 11.(跨学科·物理学与工程实践)(2023山西中考,13,★★☆)西 周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品,是山西博物院的 “镇院之宝”(如图所示)。制作鸟尊等青铜器时,先用泥土 制成“内范”,在其外部涂适当厚度的蜡,将蜡雕刻成所需 形状,称之为“模”,然后在“模”的外面用泥土制成“外 范”。通过加热使蜡液流出形成空腔(模具),在空腔中倒入 青铜液,待青铜液冷却后,打碎“外范”和“内范”,就得到 与“模”一样的青铜器。下列分析正确的是  (　　) B 初中物理   A.将蜡加热到液态是熔化过程,会放出热量 B.青铜液冷却到固态是凝固过程,会放出热量 C.青铜液冷却到固态是凝华过程,需吸收热量 D.青铜和蜡熔化过程中,温度均保持不变 初中物理 解析    将蜡加热到液态是熔化过程,熔化吸热,故 A 错误。青 铜液冷却到固态是凝固过程,凝固放热,故 B 正确, C 错误。青 铜是晶体,熔化过程中温度保持不变,蜡是非晶体,熔化过程 中温度持续升高,故 D 错误。 初中物理 12.(跨学科·物理学与日常生活)(2022湖北宜昌中考,33,★★☆) 如图为关于“55°”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一 摇,便可使水温快速变为 55 ℃,并在一定时间内保持温度不 变,这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒,这种颗粒 是　　　    (选填“晶体”或“非晶体”),使沸水降温利用 了它　　 　    的特点。   晶体 熔化吸热 初中物理 解析　由题意可知,将沸水倒入“55°”水杯后摇一摇,便可 使水温快速变为 55 ℃,并在一定时间内保持温度不变,说明 这种颗粒由固体变为液体时吸热但温度保持不变,故这种颗 粒是晶体,使沸水降温利用了它熔化吸热的特点。 初中物理 13.(新课标·科学推理)(2024甘肃金塔期中,16,★★☆)如图所 示是锡的熔化和凝固的图像,根据图像回答:   初中物理 (1)锡的熔点是　　　    。 (2)在BC段,锡处于　 　　    态;在DE段,锡处于　　　    态。 (3)锡的熔化用了　　　    min,它在熔化过程中要　　　     热,温度　　　    。 (4)锡从10 min到12 min这段时间内处于　　 　    态。 230 ℃ 固液共存 液 4 吸 不变 固液共存 初中物理 解析　(1)由图可知锡在 230 ℃时开始熔化,且温度保持不变, 所以熔点为 230 ℃。 (2)在 BC 段,锡在熔化过程中,处于固液共存态;在 DE 段,锡的 温度高于熔点,处于液态。 (3)锡从 3 min 开始熔化,到 7 min 熔化完成,所以锡的熔化用了 4 min,它在熔化过程中要吸热,但温度保持不变。 (4)锡从 10 min 到 12 min 这段时间是凝固过程,处于固液共存 态。 初中物理 14.(新考法·设计实验)(2022辽宁大连中考,29,★★☆)小明在 探究“某固体熔化时温度的变化规律”时,所用实验装置如 图甲所示。   初中物理 (1)除实验装置中的器材外,还需要的测量工具是　　　    。 (2)放置温度计时,考虑到固体熔化前、后体积的变化,温度 计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间略　　　    (选填“靠 上”或“靠下”)的位置。 (3)实验过程中,小明每隔一段时间记录一次温度,观察到第 5 min 时试管内出现液体,第 10 min 时试管内固体全部变成 液体。根据实验数据在方格纸上描点如图乙所示,请用笔画 线,将图像补充完整。 停表 靠下 初中物理 (4)由图乙中图像可以判断出该固体是晶体,依据是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    。 (5)小刚也用该固体和相同的实验装置完成了实验,他根据数 据画出的图像如图丙所示。则小刚实验中存在的问题可能 是　　 　　　　　　　　　　　      　　 　　　　　　　(写出一条即可)。 该物质在熔化过程中,吸收热量,温度保持不变 物质的质量较小,熔化过程较快(或温度计放置位置偏下, 玻璃泡接触了试管底部。其他答案合理亦可) 初中物理 解析　(1)探究“某固体熔化时温度的变化规律”时,需要用 温度计测量固体在每个时刻的温度,所以还需要用到停表。 (2)固体熔化前后体积会发生变化,体积可能变大,也可能变 小,为了精确测量温度,温度计的玻璃泡应该靠下放置。 (3)实验数据已标在坐标系中,用平滑的曲线将各点连接起来 即可。 初中物理 (4)由所画图像可知,该物质在熔化过程中,吸收热量,温度保 持不变,所以该物质为晶体。 (5)由图丙可知,该物质在熔化过程中温度一直上升,其原因 可能是物质的质量较小,熔化过程较快;或温度计放置位置 偏下,玻璃泡接触了试管底部等。 初中物理 素养探究全练 15.(新课标·科学推理)(2023湖南长沙中考)环卫工人往结冰 的桥面撒盐加快冰的熔化,激发了小明探究盐水凝固点的兴 趣。他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里,当杯内的 盐水中刚刚出现冰块时测量它们的温度,温度计的示数如图 所示(每支温度计的单位都是摄氏度),图乙中温度计的示数 为　　    ℃,从实验现象可知,盐水的浓度越高,其凝固点越 　　    。 -5 低 初中物理 解析　图甲中温度计示数为 -2 ℃,即浓度较低的盐水的凝固 点为 -2 ℃;图乙中温度计示数为 -5 ℃,即浓度较高的盐水的 凝固点为 -5 ℃。从实验现象可知,盐水的浓度越高,其凝固点 越低。 初中物理 16.(新课标·科学论证)在做“海波熔化”的实验时,同学们采 用如图甲所示的实验装置。将装有海波的大试管放入沸水 中并取走酒精灯,温度计A和B分别测量海波和烧杯中水的温 度。根据两个温度计的示数,绘制出了海波和水的温度随时 间变化的图像(如图乙)。由图像可知,海波属于　     (选填 “晶体”或“非晶体”);在第8 min时,大试管内的海波处于 　　　     (选填“固态”“液态”或“固液共存态”); 第 10 min 后,海波的熔化将　　　    (选填“继续”或“停 止”)。 晶体 固液共存态 停止 初中物理 解析　由图乙可知,海波熔化时,不断吸收热量,温度保持不 变,所以海波是晶体。由图乙可知,第 5 min 时,海波的温度达 到熔点,开始熔化;第 8 min 时,海波正处于熔化过程,故海波处 于固液共存态。第 10 min 后,海波与水的温度相同,不能继续 吸热,熔化将停止。 初中物理 谢谢观看 初中物理 $$