专题提升Ⅰ 画电路图和连接实物图-2024-2025学年科学八年级上册同步讲练（浙教版）

专题提升Ⅰ 画电路图和连接实物图 学习目标 1.掌握电路图的连接，实物图的连接，及根据题意作出电路图 知识重点 类型一：根据实物图画电路图 例1、根据实物图画电路图。 方法规律：该题考查的是电路图的基本画法，作图方法是先分析电路确定实物图中有几条电流路径，从电源的正极出发，经过开关、灯泡，回到了电源的负极，按照电路图一一对应的原则，按照顺序，画出电路图。由于是并联电路，在画电路图的时候最好两条电路分开画，不容易出错。 类型二：根据电路图连接实物图 例2、根据电路图连接实物图。 方法规律：先分析电路图，该电路是并联电路，按照两条路分开画的原则，从电源正极开始，按照电流路径顺序将实物图连接起来。 类型三：根据题意画电路图或连接实物图 例3、将图中的元件连成电路。要求：灯泡L1、L2并联，电流表测量灯L1中的电流，开关S1控制L1，开关S2控制L2。 方法规律：此类题目，首先根据题意确定出用电器的连接方式，再根据开关控制情况定出开关位置最后画电路图或连接实物图。本题根据题意知道，灯泡L1、L2并联，电流表和开关S1在灯L1支路上，由于通过灯L1的电流大小未知，为了安全，电流表选用大量程，开关S2在L2支路上。 类型四：含表电路和变阻器的连接 例4、在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：①闭合电键S后，向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯变暗；②电压表测量小灯泡两端的电压。 方法规律：此类题要明确滑动变阻器滑动滑片时会 引起电路如何变化和开关是控制哪一部分电路。电压表要测小灯两端电压，则电压表应与灯泡并联；滑动变阻器要改变灯泡亮度，应一上一下串联入电路中；闭合开关S，滑片向左移动时灯变暗，说明电路中电流变小，根据欧姆定律可知，电路的总电阻变大，滑动变阻器接入电路的电阻变大，所以应将变阻器的右下接线柱接入电路中。 题型1根据实物图画电路图 [例题1] （2024春•慈溪市期中）按照实物图在虚线框内作出电路图。 [例题2] （2023秋•杭州月考）根据如图所示的实物图，在框中画出对应的电路图。 [例题3] （2023秋•西湖区校级月考）根据实物图并画出对应的电路图。 题型2根据电路图连实物图 [例题4] （2023秋•西湖区校级月考）根据电路图画出对应的实物图。 [例题5] 如图所示的电路图，将图中各元件连接起来。 题型3根据题意连接电路 [例题6] （2020春•宁波期末）如图甲所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个有色按钮，每一个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯都亮，提醒司机有人要下车。请你根据上述信息在图乙画一个电路图实现目标。 [例题7] 问题解决﹣设计“电子闹铃” 小雨想利用已学过的知识设计一款电子闹铃，要求是：当设定响铃时间时，先将定时指针调到指定时间，定时开关就闭合，再将闹铃开关闭合。只有当时针转至与定时指针重叠时，定时开关就断开，此时电动机工作，带动铃锤敲击铃碗，闹铃才能发生。 现在给你闹铃开关S1，定时开关S2，定值电阻R0，电源，导线，电动机M 请你设计满足上述要求的闹铃工作电路，画出来。 [例题8] （2023春•宁波期末）如图甲是某品牌的单轮平衡车，它是依靠电力驱动及人体平衡能力控制的代步工具。为了确保安全，该单轮平衡车的电路部分安装2个开关﹣﹣电源开关S1和压力开关S2，当手动闭合S1时，指示灯亮起；此时骑行者再站立于平衡车踏板上后S2自动闭合，电动机才能正常启动，平衡车才开始运动。未闭合S1或骑行者未站立于踏板上，电动机都无法启动。请根据上述要求将图乙电路图连接完整。 题型4含表电路和变阻器的连接 [例题9] 根据如图实物电路，在右侧方框画出对应的电路图。 [例题10] 现有电路如下，其中电源为三节铅蓄电池串联，标有“6V 0.5A”的两只灯泡接在电路中，请用笔画线代替导线，根据电路图把实物图连接补充完整。 [例题11] 如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求： （1）两灯泡并联； （2）电流表测灯L1的电流； （3）闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗。 巩固提高 1. （2020秋•下城区月考）根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物图。 2. 如图所示，使用笔画线代替导线完成电路．要求：两灯并联，开关在干路，电流表测量L1的电流，导线不能交叉． 3. 将图中的各电路元件按左面电路图用笔画线连接起来（电流表要求选用0～0.6A量程）。 4. 在图中，根据电路图连接线路，使L1、L2两盏灯并联，开关S能同时控制两盏灯，开关S1控制L1，开关S2控制L2。 5. 把如图的电路元件连接成电路。要求两个灯泡是串联的，电压表能测出灯L1两端的电压，电流表能测出通过灯L2的电流。 6. 在如图电路图的A、B圆圈中填上适当的字母，表示不同的电表，并在图中标明正负接线柱。 7. 如图：一个黑箱内有：一个电压为U＝6V的电源，两个定值电阻R1＝10Ω、R2＝5Ω组成的电路，箱外有四个接线柱A、B、C、D。 （1）若把电流表接在接线柱A、D之间，电流表的示数为1.2A； （2）若把电流表改接在接线柱B、C之间，它的示数为0.6A； （3）若把电流表改接在接线柱A、C之间，它的示数变为0.4A。 根据上述测试结果，试画出箱内电路的连接情况，并标明R1、R2。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题提升Ⅰ 画电路图和连接实物图 学习目标 1.掌握电路图的连接，实物图的连接，及根据题意作出电路图 知识重点 类型一：根据实物图画电路图 例1、根据实物图画电路图。 方法规律：该题考查的是电路图的基本画法，作图方法是先分析电路确定实物图中有几条电流路径，从电源的正极出发，经过开关、灯泡，回到了电源的负极，按照电路图一一对应的原则，按照顺序，画出电路图。由于是并联电路，在画电路图的时候最好两条电路分开画，不容易出错。 类型二：根据电路图连接实物图 例2、根据电路图连接实物图。 方法规律：先分析电路图，该电路是并联电路，按照两条路分开画的原则，从电源正极开始，按照电流路径顺序将实物图连接起来。 类型三：根据题意画电路图或连接实物图 例3、将图中的元件连成电路。要求：灯泡L1、L2并联，电流表测量灯L1中的电流，开关S1控制L1，开关S2控制L2。 答案 方法规律：此类题目，首先根据题意确定出用电器的连接方式，再根据开关控制情况定出开关位置最后画电路图或连接实物图。本题根据题意知道，灯泡L1、L2并联，电流表和开关S1在灯L1支路上，由于通过灯L1的电流大小未知，为了安全，电流表选用大量程，开关S2在L2支路上。 类型四：含表电路和变阻器的连接 例4、在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：①闭合电键S后，向左移动滑动变阻器的滑片P，小灯变暗；②电压表测量小灯泡两端的电压。 答案 方法规律：此类题要明确滑动变阻器滑动滑片时会 引起电路如何变化和开关是控制哪一部分电路。电压表要测小灯两端电压，则电压表应与灯泡并联；滑动变阻器要改变灯泡亮度，应一上一下串联入电路中；闭合开关S，滑片向左移动时灯变暗，说明电路中电流变小，根据欧姆定律可知，电路的总电阻变大，滑动变阻器接入电路的电阻变大，所以应将变阻器的右下接线柱接入电路中。 题型1根据实物图画电路图 [例题1] （2024春•慈溪市期中）按照实物图在虚线框内作出电路图。 【解答】解：从正极开始分支，一支路经灯泡L1、开关S2；另一支路经灯泡L2，然后两路汇合共同进入开关S1，再回到负极；如下图所示 [例题2] （2023秋•杭州月考）根据如图所示的实物图，在框中画出对应的电路图。 【解答】解： . [例题3] （2023秋•西湖区校级月考）根据实物图并画出对应的电路图。 【解答】解：由实物图知，两灯并联，开关和电流表在干路上，电路图如图所示： 。 题型2根据电路图连实物图 [例题4] （2023秋•西湖区校级月考）根据电路图画出对应的实物图。 【解答】解：由电路图可知，电流从电源正极出发开始分支，一支经灯泡L1、另一支经灯泡L2、电流表，然后共同汇合回负极，如图所示： [例题5] 如图所示的电路图，将图中各元件连接起来。 【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联下边的开关、电铃、上边开关、回到负极，然后把灯泡并联在电铃和上边开关两端即可，如下图所示： 题型3根据题意连接电路 [例题6] （2020春•宁波期末）如图甲所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个有色按钮，每一个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯都亮，提醒司机有人要下车。请你根据上述信息在图乙画一个电路图实现目标。 【解答】解：当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯都亮，说明这两个开关可以独立工作、互不影响即为并联，且指示灯位于干路上，如图所示： [例题7] 问题解决﹣设计“电子闹铃” 小雨想利用已学过的知识设计一款电子闹铃，要求是：当设定响铃时间时，先将定时指针调到指定时间，定时开关就闭合，再将闹铃开关闭合。只有当时针转至与定时指针重叠时，定时开关就断开，此时电动机工作，带动铃锤敲击铃碗，闹铃才能发生。 现在给你闹铃开关S1，定时开关S2，定值电阻R0，电源，导线，电动机M 请你设计满足上述要求的闹铃工作电路，画出来。 【解答】解： 由题意，闹铃开关S1、电阻R0与电动机M串联，只有定时开关S2断开，此时电动机工作，带动铃锤敲击铃碗，闹铃才能发生，则定时开关与电动机并联、如图所示； [例题8] （2023春•宁波期末）如图甲是某品牌的单轮平衡车，它是依靠电力驱动及人体平衡能力控制的代步工具。为了确保安全，该单轮平衡车的电路部分安装2个开关﹣﹣电源开关S1和压力开关S2，当手动闭合S1时，指示灯亮起；此时骑行者再站立于平衡车踏板上后S2自动闭合，电动机才能正常启动，平衡车才开始运动。未闭合S1或骑行者未站立于踏板上，电动机都无法启动。请根据上述要求将图乙电路图连接完整。 【解答】解： 由题意可知，当手动闭合S1时，指示灯亮起；骑行者再站立于平衡车踏板上后S2自动闭合，电动机才能正常启动，说明电动机和指示灯可以独立工作、互不影响即为并联；未闭合S1或骑行者未站立于踏板上，电动机都无法启动，说明S1控制干路，开关S2控制电动机，如下图所示： 题型4含表电路和变阻器的连接 [例题9] 根据如图实物电路，在右侧方框画出对应的电路图。 【解答】解：由实物图知，电流表、灯泡L1、灯泡L2、开关依次串联在电源两极上，电压表测L1两端电压，由此画出电路图如图所示： [例题10] 现有电路如下，其中电源为三节铅蓄电池串联，标有“6V 0.5A”的两只灯泡接在电路中，请用笔画线代替导线，根据电路图把实物图连接补充完整。 【解答】解：由电路图知，灯泡L1与变阻器串联后与L2并联，电流表在L2支路上，电压表测灯泡L1与变阻器串联后的总电压， 电源由三节蓄电池组成，即电源电压为6V，灯泡正常发光电流为0.5A，所以电流表应使用小量程，电压表使用大量程。如图所示： 。 [例题11] 如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求： （1）两灯泡并联； （2）电流表测灯L1的电流； （3）闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗。 【解答】解：由题意可知：两灯泡并联；电流表测灯L1的电流，电流表应串联在L1支路中；闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P1两灯均变暗，滑动变阻器应串联在干路中，滑动变阻器应接B端接线柱，电路图如图所示： 故答案为：电路图如图所示。 巩固提高 1. （2020秋•下城区月考）根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物图。 【解答】解：根据电路图可知，该电路为并联电路，电流表测量干路中的电流；由于不知道电路中电流的大小，电流表选用大量程，根据电路图连接实物图如下： 2. 如图所示，使用笔画线代替导线完成电路．要求：两灯并联，开关在干路，电流表测量L1的电流，导线不能交叉． 【解答】解：两灯并联，开关控制干路，开关接在干路上；电流表测量L1的电流，则电流表与L1串联在支路上，如下所示： 3. 将图中的各电路元件按左面电路图用笔画线连接起来（电流表要求选用0～0.6A量程）。 【解答】解：由电路图可知，电路为灯泡的简单电路，电流表测电路中的电流， 从电源的正极出发依次串联电流表、灯泡、开关S回到电源的负极，电流表要求选用0～0.6A量程，如下图所示： 4. 在图中，根据电路图连接线路，使L1、L2两盏灯并联，开关S能同时控制两盏灯，开关S1控制L1，开关S2控制L2。 【解答】解：L1、L2两盏灯并联，开关S接在干路上，能同时控制两盏灯；开关S1与L1串联，S1控制L1；开关S2与L2串联，开关S2控制L2，根据电路图连接实物图，如下所示： 5. 把如图的电路元件连接成电路。要求两个灯泡是串联的，电压表能测出灯L1两端的电压，电流表能测出通过灯L2的电流。 【解答】解：由图知，电源由两节干电池串联，所以电源电压为3V，电压表选0～3V量程，电流表也选择小量程。从电源正极依次串联开关、灯泡L1、灯泡L2、电流表，回到电源负极，电压表并联在灯泡L1两端，如图所示： 6. 在如图电路图的A、B圆圈中填上适当的字母，表示不同的电表，并在图中标明正负接线柱。 【解答】解：由图可知，A串联接入电路中，为电流表，上端为负接线柱、下端为正接线柱；B并联接入电路中，为电压表，左端为正极线柱、右端为负接线柱，如图所示： 7. 如图：一个黑箱内有：一个电压为U＝6V的电源，两个定值电阻R1＝10Ω、R2＝5Ω组成的电路，箱外有四个接线柱A、B、C、D。 （1）若把电流表接在接线柱A、D之间，电流表的示数为1.2A； （2）若把电流表改接在接线柱B、C之间，它的示数为0.6A； （3）若把电流表改接在接线柱A、C之间，它的示数变为0.4A。 根据上述测试结果，试画出箱内电路的连接情况，并标明R1、R2。 【解答】解：（1）由I可知，RAD5Ω，因此AD间为R2的基本电路； （2）由I可知，RBC10Ω，因此BC间为R1的基本电路； （3）由I可知，RAC15Ω，因此BC间为R1、R2的串联电路； 因此电阻箱内部电路如下图所示： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$