专题07 力、运动和力-【好题汇编】5年（2020-2024）中考1年模拟物理真题分类汇编（天津专用）

专题07 力、运动和力 1．（2024•天津中考）在如图所示的实验情景中，小钢球受到平衡力作用的是（　　） A．沿斜面滚下的钢球 B．静止在金属片上的钢球 C．在水中下沉的钢球 D．在空中自由下落的钢球 2．（2024•天津中考）端午节赛龙舟时，划龙舟的选手看到岸边的景物向后移动，所选参照物是 　 　；到达终点停止划水，龙舟由于 　 　仍会继续前进一段距离。 3．（2023•天津中考）如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了（　　） A．重力的方向 B．重力的大小 C．重力的作用点 D．重力与质量的关系 4．（2023•天津中考）同学们在观看冰壶比赛时，发现了如下两个现象： 现象一：运动员蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成。 现象二：运动员蹬冰时要用力。 他们认为上述现象与摩擦力的知识有关，于是提出了“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的问题，并进行了如下探究。 【猜想与假设】根据同学们的发现，猜想滑动摩擦力的大小可能与　 和 　 有关。 【设计并进行实验】 用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，测出木块受到的滑动摩擦力。进行了三次实验，如图所示。 【分析与论证】 （1）甲图中，木块受到的滑动摩擦力为 　 　N。 （2）对比乙、丙两图，可得结论：　 　。 （3）许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它。请列举在冰壶运动中增大摩擦的措施，并利用实验结论进行解释。（至少写出一例） 　 　。 5．（2022•天津中考）下表中的物理知识与事例不相符的是（　　） 序号 事例 物理知识 ① 砌墙时用铅垂线 重力的方向 ② 鞋底刻有花纹 减小摩擦 ③ 乘车时系安全带 防范惯性的危害 ④ 远离门轴推门 力的作用点影响力的作用效果 A．① B．② C．③ D．④ 6．（2021•天津中考）在平直的路面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动，则小车所受阻力的大小和方向分别为（　　） A．20N，向西 B．20N，向东 C．150N，向西 D．150N，向东 7．（2020•天津中考）一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有（　　） A．一对 B．二对 C．三对 D．四对 8．（2024•河北区模拟）如图示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后两车同时向后运动，对此现象下列相关力学知识的描述：①力的作用效果只跟力的大小有关；②力的作用是相互的；③不相互接触的物体间也能产生力；④力能改变物体的运动状态。其中合理的是（　　） A．只有② B．只有②④ C．只有②③④ D．①②③④ 9．（2024•北辰区二模）如图所示让小铁球从斜面上滚下，在它运动路径的侧旁放一个磁体，观察到小铁球由直线运动改做曲线运动，该现象说明了（　　） A．力能使物体发生形变 B．力能改变物体的运动状态 C．此时小球受到的是平衡力 D．物体的运动需要力来维持 10．（2024•西青区模拟）在如图所示的四幅图中，两个力平衡的是（　　） A． B． C． D． 11．（2024•滨海新区二模）物理课本放在水平桌面上静止时，下列属于一对平衡力的是（　　） A．课本受到的重力和桌子受到的重力 B．课本受到的重力和桌面对课本的支持力 C．课本受到的重力和课本对桌面的压力 D．课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力 12．（2024•河西区模拟）如图所示，在平静的水面上，一只船上的人用力推另一只船，两只船同时从静止开始向相反方向运动，该现象说明（　　） A．力可以改变物体的形状 B．物体间力的作用是相互的 C．物体的运动不需要力来维持 D．力的作用效果与力的大小有关 13．（2024•河东区二模）一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（　　） A．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力 B．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力 C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力 D．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力 14．（2024•和平区三模）如图所示，下列说法中正确的是（　　） A．图甲中篮球在飞行中受重力和推力作用 B．图乙中高铁进站前停止供电，由于受到惯性依然能够驶进车站 C．图丙中网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力 D．图丁中测量滑动摩擦力的改进实验中，木块对小车的摩擦力方向向右 15．（2024•河东区校级模拟）用细绳将吊灯悬挂在天花板上，如图所示，吊灯保持静止状态，则下列说法正确的是（　　） A．吊灯所受拉力与吊灯所受重力是一对平衡力 B．天花板所受拉力与吊灯所受拉力是一对平衡力 C．吊灯所受重力与细绳所受拉力是一对相互作用力 D．天花板对细绳的拉力与吊灯所受重力是一对相互作用力 16．（2024•河西区模拟）如图所示，下列情况受力分析正确的是（不计空气阻力）（　　） A．甲图为物体沿粗糙斜面匀速下滑 B．乙图为被弹簧弹起的小球向上运动 C．丙图为物块在水平力F的作用下，恰好沿竖直墙面匀速下滑 D．丁图为木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动 17．（2024•南开区模拟）在如图所示的四个实例中，目的为了增大摩擦的是（　　） A．向合页加润滑剂 B．用力捏车闸 C．轴承中装有滚珠 D．把冰面刷光滑 18．（2024•河东区模拟）为了让自行车更快的停下来，可以用力捏闸，这种增加摩擦力的方法是（　　） A．增加压力 B．增加接触面积 C．增加接触面的粗糙程度 D．改变接触面的材料 19．（2024•河西区模拟）如图所示，小杰用100N的水平向右推力推着箱子在水平地面上做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力的方向为水平向 　 　（选填“左”或“右”）；将水平推力增大到130N时，箱子受到的摩擦力是 　 　N。（不考虑空气阻力） 20．（2024•北辰区二模）如图所示，建筑工人通常用重垂线来检验墙壁是否竖直，这是根据重力的方向总是 　 　的原理制成的；如图，跳水运动员站到踏板上，踏板发生了形变，当她走到踏板前端，踏板弯曲得更大，说明力的作用效果与力的 　 　有关。 21．（2024•河西区模拟） 2024年3月，第一届全国陆地冰壶城市巡回赛在福建省举行。如图，冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰，这是通过改变接触面的粗糙程度来　 （选填“减小”或“增大”）摩擦的；运动员将冰壶掷出后，冰壶由于　 　继续向前运动。 22．（2024•红桥区三模）小亮乘坐地铁1号线的过程中，做了一个探究小实验：在列车直线加速行驶过程中，他在车厢内竖直向上跳起，则他会落在车厢内 　 　（选填“原起跳点”“起跳点前侧”或“起跳点后侧”），原因是 　 　。 23．（2024•武清区校级模拟）如图所示，在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，应用弹簧测力计拉动木块，使其做 　 　运动，该过程中，弹簧测力计的示数为4N，则木块所受的摩擦力为　 　N。 24．（2024•北辰区二模）实验小组在探究“影响摩擦力大小因素”的实验中，小吴有如下猜想： A.滑动摩擦力大小与压力大小有关； B.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。 为此，小吴进行了如图所示的实验： （1）在实验过程中，需用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，根据 　 　的知识可知，滑动摩擦力大小等于拉力大小。 （2）由图甲和图乙比较，可验证猜想 　 　（填“A”或“B”）正确，并可得到结论：接触面粗糙程度相同时，　 　。 （3）小军认为滑动摩擦力大小还可能与接触面积大小有关，于是将甲图中的木块竖着切去一半，如图丁所示，比较甲、丁两次实验，发现拉力大小不同，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 　 　（选填“正确”或“错误”）的，理由是：　 　。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 力、运动和力 1．（2024•天津中考）在如图所示的实验情景中，小钢球受到平衡力作用的是（　　） A．沿斜面滚下的钢球 B．静止在金属片上的钢球 C．在水中下沉的钢球 D．在空中自由下落的钢球 解：A、沿斜面滚下的钢球，其速度越来越快，因此受非平衡力作用，故A不符合题意； B、静止在金属片上的钢球，速度的方向和大小均不变，因此受平衡力作用，故B符合题意； C、在水中下沉的钢球，速度改变，因此受非平衡力作用，故C不符合题意； D、在空中自由下落的钢球，其速度越来越快，因此受非平衡力作用，故D不符合题意。 答案：B。 2．（2024•天津中考）端午节赛龙舟时，划龙舟的选手看到岸边的景物向后移动，所选参照物是 　龙舟　；到达终点停止划水，龙舟由于 　惯性　仍会继续前进一段距离。 解：（1）划龙舟的选手看到岸边的景物向后移动，说明岸边的景物是运动的，岸边的景物与龙舟的位置发生改变，所以所选参照物是龙舟； （3）停止划水，由于龙舟具有惯性，龙舟会保持原来的运动状态，继续前进一段距离。 答案：龙舟；惯性。 3．（2023•天津中考）如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了（　　） A．重力的方向 B．重力的大小 C．重力的作用点 D．重力与质量的关系 解：建筑工人常用铅垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的原理，故A正确，BCD错误。 答案：A。 4．（2023•天津中考）同学们在观看冰壶比赛时，发现了如下两个现象： 现象一：运动员蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成。 现象二：运动员蹬冰时要用力。 他们认为上述现象与摩擦力的知识有关，于是提出了“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的问题，并进行了如下探究。 【猜想与假设】根据同学们的发现，猜想滑动摩擦力的大小可能与 　接触面粗糙程度　和 　压力大小　有关。 【设计并进行实验】 用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，测出木块受到的滑动摩擦力。进行了三次实验，如图所示。 【分析与论证】 （1）甲图中，木块受到的滑动摩擦力为 　0.6　N。 （2）对比乙、丙两图，可得结论：　压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大　。 （3）许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它。请列举在冰壶运动中增大摩擦的措施，并利用实验结论进行解释。（至少写出一例） 　蹬冰脚鞋底用橡胶制成，在压力一定时，增大接触面粗糙程度可增大摩擦　。 解： 【猜想与假设】运动员蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成，鞋底材料不同，猜想滑动摩擦力的大小可能与的接触面粗糙程度有关，运动员蹬冰时要用力，可能滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关； 【分析与论证】 （1）甲图中，测力计分度值为0.2N，木块受到的滑动摩擦力为0.6N； （2）对比乙、丙两图，压力相同，丙中接触面粗糙，丙中测力计示数大，故可得结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （3）蹬冰脚鞋底用橡胶制成，在压力一定时，增大接触面粗糙程度可增大摩擦。 答案： 【猜想与假设】接触面粗糙程度；压力大小； 【分析与论证】 （ 1 ） 0.6； （2）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （3）蹬冰脚鞋底用橡胶制成；在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 5．（2022•天津中考）下表中的物理知识与事例不相符的是（　　） 序号 事例 物理知识 ① 砌墙时用铅垂线 重力的方向 ② 鞋底刻有花纹 减小摩擦 ③ 乘车时系安全带 防范惯性的危害 ④ 远离门轴推门 力的作用点影响力的作用效果 A．① B．② C．③ D．④ 解：①砌墙时利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直，这是利用了重力方向总是竖直向下的，故①正确； ②鞋底上刻有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故②错误； ③系安全带是为了减小在紧急刹车时人由于惯性而向前冲时受到的伤害，故③正确； ④力的三要素为：力的方向、力的大小、力的作用点，这三个因素共同影响力的作用效果，推门时，远离门轴推门越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关，故④正确。 答案：B。 6．（2021•天津中考）在平直的路面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动，则小车所受阻力的大小和方向分别为（　　） A．20N，向西 B．20N，向东 C．150N，向西 D．150N，向东 解：沿水平方向用20N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动，小车受到的推力和摩擦力是一对平衡力，其大小相等、方向相反，所以小车所受阻力的大小和方向分别是20N，向东。 故ACD错误；B正确。 答案：B。 7．（2020•天津中考）一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有（　　） A．一对 B．二对 C．三对 D．四对 解：一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，在水平和竖直方向上都处于平衡状态，在水平方向上（受到牵引力与阻力）和竖直方向上（受到的重力与支持力）分别受到平衡力的作用，故它受到的平衡力有二对。 只有B正确。 答案：B。 8．（2024•河北区模拟）如图示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后两车同时向后运动，对此现象下列相关力学知识的描述：①力的作用效果只跟力的大小有关；②力的作用是相互的；③不相互接触的物体间也能产生力；④力能改变物体的运动状态。其中合理的是（　　） A．只有② B．只有②④ C．只有②③④ D．①②③④ 解：①两个靠近的小车松手后同时向后运动，说明力的作用效果不仅和力的大小有关，还跟力的方向有关；②任何物体间力的作用都是相互的；③力是物体对物体的作用，跟物体接不接触无关；④根据力的两个作用效果，力能改变物体的运动状态。正确的描述②③④。 答案：C。 9．（2024•北辰区二模）如图所示让小铁球从斜面上滚下，在它运动路径的侧旁放一个磁体，观察到小铁球由直线运动改做曲线运动，该现象说明了（　　） A．力能使物体发生形变 B．力能改变物体的运动状态 C．此时小球受到的是平衡力 D．物体的运动需要力来维持 解：（1）小铁球在磁体的作用下由直线运动改做曲线运动，运动状态发生变化，所以A错误，B正确； （2）物体受平衡力的作用时，只可能处于静止或匀速直线运动状态。而小铁球做曲线运动，此时小球受到到是非平衡力，故C错误； （3）力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动状态的原因，故D错误； 答案：B。 10．（2024•西青区模拟）在如图所示的四幅图中，两个力平衡的是（　　） A． B． C． D． 解：A、两个力没有作用在同一物体上，所以不是一对平衡力，故A错误； B、两个力不作用在一条直线上，所以不是一对平衡力，故B错误； C、两个力同时符合了大小相等、方向相反、作用在同一物体的一条直线上，因此是一对平衡力，故C正确； D、两个力的大小不同，所以不是一对平衡力，故D错误。 答案：C。 11．（2024•滨海新区二模）物理课本放在水平桌面上静止时，下列属于一对平衡力的是（　　） A．课本受到的重力和桌子受到的重力 B．课本受到的重力和桌面对课本的支持力 C．课本受到的重力和课本对桌面的压力 D．课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力 解：A、课本受到的重力和桌子受到的重力，二力方向相同、不是作用在一个物体上，不是一对平衡力，故A错误； B、课本受到的重力和桌面对课本的支持力，二力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确； C、课本受到的重力和课本对桌面的压力，二力方向相同，不是一对平衡力，故C错误； D、课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故D错误。 答案：B。 12．（2024•河西区模拟）如图所示，在平静的水面上，一只船上的人用力推另一只船，两只船同时从静止开始向相反方向运动，该现象说明（　　） A．力可以改变物体的形状 B．物体间力的作用是相互的 C．物体的运动不需要力来维持 D．力的作用效果与力的大小有关 解：在平静的水面上，一只船上的人用力推另一只船，两只船同时从静止开始向相反方向运动，该现象说明人用力推船是，也受到力的作用，说明物体间力的作用是相互的。 答案：B。 13．（2024•河东区二模）一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（　　） A．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力 B．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力 C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力 D．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力 解：A、汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意； B、汽车受到的牵引力和重力，方向不在同一直线上，不是一对平衡力，故B不符合题意； C、汽车受到的重力和汽车对路面的压力，不是同一受力物体，且这两个力方向相同，不是一对平衡力，故C不符合题意； D、汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，故D符合题意。 答案：D。 14．（2024•和平区三模）如图所示，下列说法中正确的是（　　） A．图甲中篮球在飞行中受重力和推力作用 B．图乙中高铁进站前停止供电，由于受到惯性依然能够驶进车站 C．图丙中网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力 D．图丁中测量滑动摩擦力的改进实验中，木块对小车的摩擦力方向向右 解：A．图甲中篮球在飞行中受重力，由于手与篮球不再发生作用，没有推力作用，故A错误； B．图乙中高铁进站前停止供电，由于具有惯性依然能够驶进车站，惯性不是力，不可以说受到，故B错误； C．图丙中网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误； D．图丁中测量滑动摩擦力的改进实验中，小车相对于木块是向左运动的，摩擦力方向与相对运动方向相反，因而木块对小车的摩擦力方向向右，故D正确。 答案：D。 15．（2024•河东区校级模拟）用细绳将吊灯悬挂在天花板上，如图所示，吊灯保持静止状态，则下列说法正确的是（　　） A．吊灯所受拉力与吊灯所受重力是一对平衡力 B．天花板所受拉力与吊灯所受拉力是一对平衡力 C．吊灯所受重力与细绳所受拉力是一对相互作用力 D．天花板对细绳的拉力与吊灯所受重力是一对相互作用力 解： A、吊灯所受拉力与吊灯所受重力，大小相等、方向相反、在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力；故A正确； B、天花板所受拉力与吊灯所受拉力，二力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故B错误； C、吊灯所受重力是地球对吊灯的吸引作用，细线所受拉力是吊灯对细线的作用，有3个物体（即吊线、地球和吊灯），所以不是一对相互作用力，故C错误； D、天花板对吊线的拉力是天花板对细绳的作用，吊灯所受重力是地球对吊灯的吸引作用，有三个物体（天花板、细绳和吊灯），所以不是一对平衡力，故D错误。 答案：A。 16．（2024•河西区模拟）如图所示，下列情况受力分析正确的是（不计空气阻力）（　　） A．甲图为物体沿粗糙斜面匀速下滑 B．乙图为被弹簧弹起的小球向上运动 C．丙图为物块在水平力F的作用下，恰好沿竖直墙面匀速下滑 D．丁图为木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动 解：如图中所示，对物体所处的运动状态，逐一分析其受力情况知： A．物体沿粗糙斜面匀速下滑，对斜面的压力作用在斜面上，不应该画在物体上，故A错误； B．小球离开弹簧后不再受到弹力，只受重力，故B错误； C、物块在水平力F的作用下，恰好沿竖直墙面匀速下滑，受力平衡，水平方向压力和支持力平衡，竖直方向重力与摩擦力平衡，故C正确； D、木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，没有相对运动或相对运动趋势，因而不受摩擦力，也没有推力F，故水平方向不受力，故D错误。 答案：C。 17．（2024•南开区模拟）在如图所示的四个实例中，目的为了增大摩擦的是（　　） A．向合页加润滑剂 B．用力捏车闸 C．轴承中装有滚珠 D．把冰面刷光滑 解：A、向合页加润滑剂，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故A不合题意。 B、用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B符合题意。 C、轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C不合题意。 D、把冰面刷光滑，使冰熔化，在冰面上形成一层水膜，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故D不合题意。 答案：B。 18．（2024•河东区模拟）为了让自行车更快的停下来，可以用力捏闸，这种增加摩擦力的方法是（　　） A．增加压力 B．增加接触面积 C．增加接触面的粗糙程度 D．改变接触面的材料 解：用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，可以让自行车更快的停下来，故A符合题意，BCD不合题意。 答案：A。 19．（2024•河西区模拟）如图所示，小杰用100N的水平向右推力推着箱子在水平地面上做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力的方向为水平向 　左　（选填“左”或“右”）；将水平推力增大到130N时，箱子受到的摩擦力是 　100　N。（不考虑空气阻力） 解：用100N的水平推力沿水平方向向右推箱子，箱子恰好做匀速直线运动，此时人推箱子的力与箱子受到的摩擦力是一对平衡力，大小相同，所以箱子受到的摩擦力为100N，方向水平向左；小明继续增大推力到130N，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为100N，方向水平向左。 答案：左；100。 20．（2024•北辰区二模）如图所示，建筑工人通常用重垂线来检验墙壁是否竖直，这是根据重力的方向总是 　竖直向下　的原理制成的；如图，跳水运动员站到踏板上，踏板发生了形变，当她走到踏板前端，踏板弯曲得更大，说明力的作用效果与力的 　作用点　有关。 解： （1）铅垂线检测墙体是否竖直，是运用了重力的方向是竖直向下的。 （2）跳水运动员站到踏板上，踏板发生了形变，运动员走到踏板前端，踏板弯曲得更大，分析两种情况下踏板的受力情况，踏板所受的压力大小均为运动员的重力，方向都是竖直向下，但压力的作用点不一样，说明力的作用效果与力的作用点有关。 答案：竖直向下；作用点。 21．（2024•河西区模拟） 2024年3月，第一届全国陆地冰壶城市巡回赛在福建省举行。如图，冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰，这是通过改变接触面的粗糙程度来 　减小　（选填“减小”或“增大”）摩擦的；运动员将冰壶掷出后，冰壶由于 　惯性　继续向前运动。 解：冰壶运动员在比赛过程中不断地擦冰，这是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的；运动员将冰壶掷出后，冰壶由于惯性会保持原来的运动状态，继续向前运动。 答案：减小；惯性。 22．（2024•红桥区三模）小亮乘坐地铁1号线的过程中，做了一个探究小实验：在列车直线加速行驶过程中，他在车厢内竖直向上跳起，则他会落在车厢内 　起跳点后侧　（选填“原起跳点”“起跳点前侧”或“起跳点后侧”），原因是 　小亮具有惯性　。 解：小亮在车厢内竖直向上跳起，由于惯性小亮要保持起跳时的运动速度，而列车直线加速行驶，则他会落在车厢内原来起跳点的后侧。 答案：起跳点后侧；小亮具有惯性。 23．（2024•武清区校级模拟）如图所示，在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时，应用弹簧测力计拉动木块，使其做 　匀速直线　运动，该过程中，弹簧测力计的示数为4N，则木块所受的摩擦力为 　4　N。 解：用弹簧测力计拉动木块，使其做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。该过程中，弹簧测力计的示数为4N，则木块所受的摩擦力为4N。 答案：匀速直线；4。 24．（2024•北辰区二模）实验小组在探究“影响摩擦力大小因素”的实验中，小吴有如下猜想： A.滑动摩擦力大小与压力大小有关； B.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。 为此，小吴进行了如图所示的实验： （1）在实验过程中，需用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，根据 　二力平衡　的知识可知，滑动摩擦力大小等于拉力大小。 （2）由图甲和图乙比较，可验证猜想 　A　（填“A”或“B”）正确，并可得到结论：接触面粗糙程度相同时，　压力越大，滑动摩擦力越大　。 （3）小军认为滑动摩擦力大小还可能与接触面积大小有关，于是将甲图中的木块竖着切去一半，如图丁所示，比较甲、丁两次实验，发现拉力大小不同，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是 　错误　（选填“正确”或“错误”）的，理由是：　没有控制压力不变　。 解：（1）弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，当木块在水平方向上进行匀速直线运动时，木块受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，这两个力大小相等，所以根据二力平衡的知识可知，滑动摩擦力大小等于拉力大小。 （2）图甲和图乙接触面的粗糙程度相同，压力大小不相等，因此可以验证滑动摩擦力大小与压力大小有关，并可得到实验结论：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）若想探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关时，应该控制压力大小和接触面的粗糙程度不变，改变受力面积。比较甲、丁两次实验可知，接触面的粗糙程度相同，木块对木板的压力不同，所以拉力大小不同，所以不能由此得出滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关的结论。 答案：（1）二力平衡。（2）A；压力越大，滑动摩擦力越大。（3）错误；没有控制压力不变。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！3 学科网（北京）股份有限公司 $$