内容正文:
整理与复习
学习目标
1. 教学生什么是小数,能比较两个小数的大小,并理解移动小数点是怎么改变小数的大小的。
2. 学习把一个数量从一种形式换算成另一种形式,比如把“一个苹果”换算成“十克苹果”。
3. 学习用简单的方法(四舍五入)来决定保留几位小数。
4. 学习把很大的数转换成用“万”或“亿”这样的单位来表示。
5. 指导学生学会自己总结规律和思考方法。
学习重点
教育孩子全面理解小数的作用,以及掌握小数的特征,同时复习和小数有关的基础知识。
学习难点
在复习和整理的时候,帮助孩子们更好地了解和记住小数,提高他们对于小数特点的认识,并且提高他们在日常生活中使用小数的能力。
学前准备
多媒体课件
教学环节
导案
学案
达标检测
知识点1:怎样读小数。书的57页,做练习14,第1题。
涂色表示下面的小数。
分析:根据小数的意义涂色。
涂色的部分得分为27分,占总分的100分。用小数表示则是0.27。
知识点2:如何将小数改写。课本57页练习题,第14题的第3题。
2.35吨等于2350公斤
11034米等于11.034公里
分析:将大单位的单个数量转换成小单位的单个数量,乘以t和kg之间的换算率1000;将小单位的单个数量转换成大单位的单个数量,除以m和km之间的换算率1000。
3840公斤 = 3.84吨
870米 = 0.87公里
5.8平方米 = 580平方分米
1260克 = 1.26公斤
答案:2350 11.034
知识点三:如何通过移动小数点来改变小数的大小。课本57页练习题14的第4题。
在( )里填上适当的数。
分析:把小数点向右移两位,数字会变成原来的100倍;小数点向左移一位,数字会变成原来的1/10。
答案:100 10
知识点四:怎样把小数算到最近的整数。课本五十八页练习十四的第7题。
(1) 3.054接近3.1(四舍五入到小数点后一位)
(2) 光每秒钟传播大约30万公里(四舍五入到小数点后一位)
拆解后的文本内容如下:
(1) 3.054差不多是3.1(把小数点后第一位四舍五入)
(2) 光线每秒跑大概30万公里(把小数点后第一位四舍五入)
1. 计算小数的时候,可以使用一种叫做“四舍五入”的方法,让小数保留一位,这样就是精确到十分位,看百分位上的数字来决定是否需要多加一位。
2. 先将数字299792的小数点向左移动四位,然后在万位旁边点上小数点,并在数字后面加上“万”字,接着用“四舍五入”的方法,让小数只保留一位。
(1) 差不多6.0
(2) 差不多13.9
答案:3.1 30.0
知识点5:比较小数大小的方法和小数单位转换的技巧。课本58页练习14的第7题。
填数题:
0.□4米 > 14厘米
1□克 < 0.018千克
答案:
0.24米 > 14厘米
18克 < 0.018千克
步骤:首先,把要比较的两个数转换成相同单位的数,接着按照比较小数大小的规则填写数字。
填空题:填入合适的数字。
2__3克<0.23千克
0.35平方分米<3__平方厘米
答案:第一个空格填0~2,第二个空格填6~9。
答案:2(还可以填3、4、5、6、7、8、9)
1(还可以填2、3、4、5、6、7)
知识点6:移动小数点来改变小数的大小,并用这个技巧解决实际问题。课本第58页习题14的第8题。
研究:按照题目说的,只要算出1公斤大豆能榨出多少公斤豆油,就明白了1吨大豆能榨出多少吨豆油。
每100公斤花生可以榨出45公斤花生油,所以每公斤花生可以榨出0.45公斤油。那么1000公斤花生可以榨出450公斤油。
答案:13除以100等于0.13公斤
0.13乘以1000等于130公斤
130公斤等于0.13吨
回答:1吨大豆可以榨出0.13吨豆油。
教师布置作业
1. 做练习册57页的题目,做第14题的第3题,然后做第2、第3和第4题。
2. 做练习册58页的题目,做第14题的第5题。
教学过程中老师的疑问:
课堂小结,拓展延伸。
1. 分享一下今天课程中学到的东西。
2. 聊聊在实际解决问题时有哪些地方需要注意或者不明白的。
1. 讲讲今天上课你学到了什么。
2. 随意谈谈。
六、教学反思
教师点评和总结:
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