精品解析:2023-2024学年江西省赣州市寻乌县人教版五年级下册期末测试数学试卷

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2024-07-20
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 江西省
地区(市) 赣州市
地区(区县) 寻乌县
文件格式 ZIP
文件大小 937 KB
发布时间 2024-07-20
更新时间 2025-02-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-07-20
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第二学期期末检测题 五年级数学 请你认真、仔细、规范答题,把字书写工整,保持卷面整洁。 一、填空。(每空1分,共26分) 1. ( )÷25===36÷( )=0.8。 【答案】20;4;15;45 【解析】 【分析】被除数=商×除数,除数=被除数÷商;除法化为分数时,除法的被除数是分子,除数是分母,再根据分数基本性质:分数的分子、分母同时乘或除以一个数(0除外),分数的大小不变。据此可得出答案。 【详解】 【点睛】本题主要考查的是小数与除法、分数的转换,解题的关键是熟练掌握它们之间的转换关系,进而计算得出答案。 2. 下图是由同样大小的小方块堆积起来的,每个小方块的棱长是1分米,这堆小方块露在外面的面积是( )。 【答案】15平方分米 【解析】 【分析】从上面看,露出的小正方体的面有4个;从正面看,露出的小正方体的面有6个;从侧面看,露出的小正方体的面有5个;其它的三个面都被墙面和地面遮挡,由此即可求得这堆小正方形露在外面的面积。 【详解】根据题干分析可得: (4+6+5)×(1×1) =15×1 =15(平方分米) 【点睛】此题要注意是求露出来的表面积,所以这里的表面积是指只有三个面观察到的正方体的面的面积之和。 3. 分数单位是的所有最简真分数的和是( )。 【答案】2 【解析】 【分析】分数单位是的最简真分数的分子是1、3、5、7,根据同分母分数的计算法则即可计算出它们的和;据此解答。 【详解】 = =2 【点睛】此题考查的知识点有:分数的意义、分数单位的意义、最简分数、同分母分数的加法。 4. 钟表的分针从9到12,顺时针旋转( )°;从6开始,顺时针旋转120°正好到( )。 【答案】 ①. 90 ②. 10 【解析】 【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份,每份所对应的圆心角是360°÷12=30°,每两个相邻数字间的夹角是30°。从9到12,分针绕中心点顺时针方向旋转了3个30°;从6开始,顺时针方向旋转120°,即4个30°,从6时到了10。据此解答。 【详解】360°÷12=30° 30°×(12-9) =30°×3 =90° 6+120°÷30° =6+4 =10 钟表的分针从9到12,顺时针旋转( 90 )°;从6开始,顺时针旋转120°正好到( 10 )。 5. 《水浒传》是我国四大名著之一,书中描写了108位梁山好汉,“108”的最大因数是( ),最小倍数是( ),108的所有因数中,质数有( )个. 【答案】 ①. 108 ②. 108 ③. 2 【解析】 【详解】略 6. 的分数单位是____,再加上_____个这样的分数单位就是1。 【答案】 ①. ②. 3 【解析】 【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数。由此可知,的分数单位是,1-=,里含有3个,所以再加上3个这样的分数单位就是1。 【详解】根据分数单位的意义可知, 的分数单位是, 1-= 所以再加上3个这样的分数单位就是1。 【点睛】一个分数的分母是几,其分数单位就是几分之一。 7. 12和18的最大公因数是( );6和9的最小公倍数是( ) 。 【答案】 ①. 6 ②. 18 【解析】 【分析】根据求两个数最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积,最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积求解。 【详解】6=2×3 9=3×3 所以6和9的最小公倍数是:2×3×3=18 18=3×3×2 12=2×2×3 所以18和12的最大公因数是2×3=6 【点睛】考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法:两个数的公有质因数连乘积是最大公约数;两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除法解答。 8. 把5米长的绳子平均分成6段,每段是这根绳子的( ),每段长( )米。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】把5米长的绳子平均分成6段,根据分数的意义,即将这根绳子的长度看作单位“1”,把它平均分成6份,则每份占6份的1÷6=,也即每段是这条绳子的;求每段长根据平均分除法的意义解答。 【详解】每段是这条绳子的:1÷6=; 每段长:5÷6=(米) 【点睛】本题主要是考查分数的意义,解答此题关键是把单位“1”平均分成若干份,用分数表示时,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。 9. 35立方分米=( )立方米 63000mL=( )L 45分=( )时 【答案】 ①. 0.035 ②. 63 ③. 0.75 【解析】 【分析】低级单位换高级单位除以进率,根据1立方米=1000立方分米,用35÷1000即可;根据1L=1000mL,用63000÷1000即可;根据1时=60分,用45÷60即可。 【详解】35立方分米=35÷1000立方米=0.035立方米 63000mL=63000÷1000L=63L 45分=45÷60时=0.75时 【点睛】本题考查单位换算,明确各单位之间的进率是解题的关键。 一个长、宽、高分别为6米,3米,5米的水池,它的占地面积是___10___平方米。 【答案】18 【解析】 【分析】求水池的占地面积,实际上是求水池底面的面积,这个水池底面是长方形,长方形的面积公式:长×宽,即可求解。 【详解】6×3=18(平方米) 11. 用三个棱长是2厘米的正方体拼成一个长方体,体积是( )立方厘米。 【答案】24 【解析】 【分析】用三个棱长是2厘米的正方体拼成一个长方体后,长方体的体积就是这3个小正方体的体积的和;据此解答即可。 【详解】2×2×2×3 =8×3 =24(立方厘米) 【点睛】本题考查了立体图形的切拼,拼成的物体只是形状发生了变化,体积并没发生变化。 12. 全世界约有200个国家,其中缺水的国家有100多个,严重缺水的国家有40多个,缺水的国家约占全世界国家总数的( );严重缺水的国家约占全世界国家总数的( );看到这个材料,你的提议是( )。 【答案】 ① ②. ③. 大家要节约用水 【解析】 【分析】用缺水的国家数除以国家总数,就是缺水的国家约占全世界国家总数的几分之几; 用严重缺水的国家数除以国家总数,就是严重缺水的国家约占全世界国家总数的几分之几; 从节约用水方面回答即可 【详解】(1)100÷200=; (2)40÷200=; (3)世界上有一半的国家缺水,的国家严重缺水,所以提议:要节约用水,保护水资源。 【点睛】本题考查了基本的分数除法应用题:求一个数是另一个数的几分之几。 13. 一根3米长的方钢,把它横截成3段时,表面积增加80平方厘米,原来方钢的体积是( )。 【答案】6000立方厘米 【解析】 【分析】根据题意,可知截成3段后增加了4个横截面,表面积增加了80平方厘米,可计算出一个横截面的面积,根据长方体的体积公式底面积乘高,可计算出原来方钢的体积,列式解答即可得到答案。 【详解】80÷4=20(平方厘米) 3米=300厘米 20×300=6000(立方厘米) 【点睛】解答此题的关键是确定增加了几个横截面,然后再计算出一个横截面的面积,用横截面的面积乘高即是原方钢的体积。 二、判断题。(对的在括号里打√,错的打×。每题1分,共5分) 14. 假分数都大于1。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据:假分数是分子等于或大于分母的分数,也就是大于或等于1的分数;据此解答。 【详解】根据分析,假分数可以等于1,也可以大于1;原题说法错误; 故答案为:× 【点睛】此题考查了假分数的认识,关键熟记概念。 15. 两个不同质数的公因数只有1。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】一个自然数如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数; 因为质数的因数只有1和它本身,那么两个不同的质数,它们共有的因数就只有 1,例如:2和3是两个不同的质数,2和3的公因数只有1;再如:37和97是两个不同的质数,它们的公因数只有1; 所以两个不同质数的公因数只有 1,该说法正确。 故答案为:√ 16. 所有的偶数都是合数。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数;整数中,是2的倍数的数叫做偶数。 【详解】例如:偶数2是质数,不是合数。 所以不是所有的偶数都是合数,原题说法错误。 故答案为:× 【点睛】本题考查质数与合数、偶数意义,明确2是偶数,也是最小的质数。 17. 个位上是3、6、9的数都是3的倍数。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】3的倍数特征:各个数位上的数字之和是3的倍数,这个数字就是3的倍数,据此举例判断即可。 【详解】如:23的个位上的数字是3,但23不是3的倍数。原题干说法错误。 故答案为:× 18. 棱长是6厘米的正方体的表面积和体积相等。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】物体表面面积的总和,叫做物体的表面积;体积是指物体所占空间的大小;正方体表面积公式:表面积=棱长×棱长×6,正方体体积公式:体积=棱长×棱长×棱长,据此分析解答。 【详解】表面积: 6×6×6 =36×6 =216(平方厘米) 体积: 6×6×6 =36×6 =216(立方厘米) 棱长是6厘米的正方体,虽然它的体积和表面积的数值相等,但是表面积和体积是两种不同的量,无法进行比较,所以棱长是6厘米的正方体的表面积和体积无法比较。 原题干说法错误。 故答案为:× 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号内,每题2分,共10分) 19. 如果将下图折成一个正方体,那么数字“6”的对面是( )。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】2-3-1型正方体展开图,首先确定3和5相对,再同过观察分析可知,6和2相对,据此分析。 【详解】根据分析,数字“6”的对面是2。 故答案为:B 【点睛】关键是具有一定的空间想象能力。 20. 有8个羽毛球(外观完全相同),其中7个质量相同,另有1个次品略轻一些,至少称( )次就一定能找出这个次品羽毛球。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】A 【解析】 【分析】找次品的最优策略:(1)把待分物品分成3份;(2)每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。 【详解】将8个羽毛球分成(3、3、2),称(3、3),只考虑最不利的情况,即次品在多的里面,不平衡,次品在其中3个;将3个分成(1、1、1),称(1、1),无论平衡不平衡,都可确定次品,至少称2次就一定能找出这个次品羽毛球。 故答案为:A 21. 要比较北京、哈尔滨两个城市2015年到2020年气温变化情况,应绘制( )统计图。 A. 单式条形 B. 复式条形 C. 单式折线 D. 复式折线 【答案】D 【解析】 【分析】条形统计图特点是用一个单位长度表示一定的数量,用直条的长短表示数量的多少,作用是从图中能清楚地看出各种数量的多少,便于相互比较。 折线统计图特点是用不同位置的点表示数量的多少,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。 【详解】要比较北京、哈尔滨两个城市2015年到2020年气温变化情况,应绘制复式折线统计图。 故答案为:D 【点睛】关键是熟悉条形统计图和折线统计图的特点,折线统计图不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。复式折线统计图表示2个及以上的量的增减变化情况。 22. 把一个棱长3cm的正方体木块截成两个大小、形状相同的长方体,这两个长方体的表面积一共是( )cm2。 A. 54 B. 72 C. 36 D. 18 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,从中间截开可以截成两个大小、形状相同的长方体;截一下会新露出两个横截面,表面积就在原来正方体表面积的基础上,增加了2个横截面的面积,据此计算即可。 【详解】3×3×6 =9×6 =54(cm2) 3×3×2 =9×2 =18(cm2) 54+18=72(cm2) 故答案为:B 【点睛】正方体长方体拼切,表面积变化: 拼:每拼一次,就会少两个横截面,表面积就在原来表面积的基础上,减少了2个横截面的面积; 切:每切一次,就会新露出两个横截面,表面积就在原来表面积的基础上,增加了2个横截面的面积。 23. 的分母加27,分子应( ),分数大小不变。 A. 加27 B. 乘3 C. 乘4 D. 加20 【答案】C 【解析】 【分析】原分数分母是9,现在分数的分母是9+27=36,扩大到原来的4倍,原分数分子是5,要使前后分数相等,分子也应扩大到原来的4倍,变为20,即20=5×4;据此解答。 【详解】根据分析,的分母加27,分子应乘4,分数大小不变。 故答案为:C。 【点睛】此题主要是利用分数的基本性质解答问题,先观察分子或分母之间的变化,发现规律,再进一步解答。 四、注意审题,细心计算。(26分) 24. 口算。 -= 1-= += 4+= = += -= += 【答案】;;; ;1;; 【解析】 【详解】略 25. 计算下面各题,能简算的要简算。 -(-) +++ 【答案】;;2 【解析】 【分析】+-,按照运算顺序,从左往右进行计算; -(-),根据减法性质,原式化为:-+,再进行计算; +++,根据加法交换律,原式化为:+++,再根据加法结合律,原式化为:(+)+(+),再进行计算。 【详解】+- =+- =- = -(-) =-+ =0+ = +++ =+++ =(+)+(+) =1+1 =2 26. 解方程。 x-= x- -x= 【答案】x=;x=;x= 【解析】 【分析】x-=,根据等式的性质1,方程两边同时加上即可; x-(+)=,先计算出+的和,再根据等式的性质1,方程两边同时加上+的和即可; -x=,根据等式的性质1,方程两边同时加上x,再减去即可。 【详解】x-= 解:x-+=+ x=+ x= x-(+)= 解:x-(+)= x-= x-+=+ x= -x= 解:-x+x-=-+x x=- x=- x= 五、动手操作,大显身手。(5分) 27. 操作题 (1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形。 (2)把图B向右平移4格。 (3)把图C绕O点顺时针旋转180°。 【答案】见详解 【解析】 【分析】(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出图形A的关键对称点,连结即涂色可。 (2)根据平移的特征,把图形B的各点分别向右平移4格,再依次连结、涂色即可。 (3)根据旋转图形的特征,图形C绕点O顺时针旋转180°,点O的位置不动,其余各部分均绕点O按相同的方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形。 【详解】作图如下: 六、解决问题。(4+4+4+4+4+6=25分) 28. 王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水,至少多少天后给这两种花同时浇水? 【答案】12天 【解析】 【分析】求至少多少天后给这两种花同时浇水,根据题意“月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水”可得:即求4和6的最小公倍数,根据求两个数的最小公倍数的方法:即这两个数的公有质因数与独有质因数的连乘积;进行解答即可. 【详解】4=2×2,6=2×3; 所以4和6的最小公倍数是2×2×3=12; 答:至少12天后给这两种花同时浇水. 29. 王爷爷用自家土地总面积的种茄子、种黄瓜,其余的种西红柿。种西红柿的面积占总面积的几分之几? 【答案】 【解析】 【分析】把这块地的面积看作单位“1”,已知这块地的种茄子、种黄瓜,其余的种西红柿。求种西红柿的面积占总面积的几分之几,根据减法的意义,用减法解答即可。 【详解】 答:种西红柿的面积占总面积的。 【点睛】此题考查的目的是理解掌握分数减法的意义、计算法则及应用。 30. 修路队修一条公路,第一周修了千米,第二周修了千米,第三周比前两周修的总和少千米,第三周修了多少千米? 【答案】千米 【解析】 【分析】根据题意,用第一周修长度+第二周修的长度,减去第三周比前两周修的总和少的长度,就是第三周修的长度,据此即可解答。 【详解】+- =+- =- =(千米) 答:第三周修了千米。 31. 在一个长为80厘米,宽为40厘米的玻璃缸中,放入一石块,此时水深30厘米,取出石块后水深为25厘米,这块石块的体积是多少立方分米? 【答案】16立方分米 【解析】 【分析】取出石块后,水面下降了,下降的水的体积就是这个石块的体积,根据长方体的体积公式求出下降的水的体积,就是石块的体积。 【详解】体积: (立方厘米) (立方分米) 答:这块石块的体积是16立方分米。 【点睛】本题考查求不规则物体的体积,解答本题的关键是掌握下降的水的体积就是这个石块的体积。 32. 黄师傅要做一个长15厘米,宽10厘米,高200厘米的长方体烟囱,至少需要多少平方厘米的铁皮? 【答案】10000平方厘米 【解析】 【分析】求至少需要铁皮的面积,就是求这个长方体侧面的面积,根据长方体侧面积公式:侧面积=(长×高+宽×高)×2,代入数据,即可解答。 【详解】(15×200+10×200)×2 =(3000+2000)×2 =5000×2 =10000(平方厘米) 答:至少需要10000平方厘米铁皮。 33. 下面是小红7-12岁每年的身高与同龄女学生标准身高的对比统计表。 根据表中的数据,画出折线统计图,并回答下面的问题。 (1)根据表中的数据,画出折线统计图。 (2)小红从( )岁到( )岁身高增长得最快。 (3)对比标准身高,说说你对小红7~12岁身高增长情况的看法。 【答案】(1)见详解 (2)11;12 (3)小红7~12岁身高逐年增长,并且每年增高10厘米左右 【解析】 【分析】(1)折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。 (2)折线统计图不仅能够看出数量多少,还能够以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。 (3)观察折线统计图,根据年龄的变化发现小红身高的变化情况提出看法即可。 【详解】(1)如图: (2)观察折线统计图,可以发现,小红从11岁到12岁身高增长得最快。 故小红从11岁到12岁身高增长得最快。 (3)小红7~12岁身高逐年增长,并且每年增高10厘米左右。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期末检测题 五年级数学 请你认真、仔细、规范答题,把字书写工整,保持卷面整洁。 一、填空。(每空1分,共26分) 1. ( )÷25===36÷( )=0.8。 2. 下图是由同样大小小方块堆积起来的,每个小方块的棱长是1分米,这堆小方块露在外面的面积是( )。 3. 分数单位是的所有最简真分数的和是( )。 4. 钟表的分针从9到12,顺时针旋转( )°;从6开始,顺时针旋转120°正好到( )。 5. 《水浒传》是我国四大名著之一,书中描写了108位梁山好汉,“108”的最大因数是( ),最小倍数是( ),108的所有因数中,质数有( )个. 6. 的分数单位是____,再加上_____个这样的分数单位就是1。 7. 12和18的最大公因数是( );6和9的最小公倍数是( ) 。 8. 把5米长的绳子平均分成6段,每段是这根绳子的( ),每段长( )米。 9. 35立方分米=( )立方米 63000mL=( )L 45分=( )时 一个长、宽、高分别为6米,3米,5米的水池,它的占地面积是___10___平方米。 11. 用三个棱长是2厘米的正方体拼成一个长方体,体积是( )立方厘米。 12. 全世界约有200个国家,其中缺水的国家有100多个,严重缺水的国家有40多个,缺水的国家约占全世界国家总数的( );严重缺水的国家约占全世界国家总数的( );看到这个材料,你的提议是( )。 13. 一根3米长的方钢,把它横截成3段时,表面积增加80平方厘米,原来方钢的体积是( )。 二、判断题。(对的在括号里打√,错的打×。每题1分,共5分) 14. 假分数都大于1。( ) 15. 两个不同质数的公因数只有1。( ) 16. 所有的偶数都是合数。( ) 17. 个位上是3、6、9数都是3的倍数。( ) 18. 棱长是6厘米的正方体的表面积和体积相等。( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号内,每题2分,共10分) 19. 如果将下图折成一个正方体,那么数字“6”的对面是( )。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 5 20. 有8个羽毛球(外观完全相同),其中7个质量相同,另有1个次品略轻一些,至少称( )次就一定能找出这个次品羽毛球。 A 2 B. 3 C. 4 D. 5 21. 要比较北京、哈尔滨两个城市2015年到2020年气温变化情况,应绘制( )统计图。 A. 单式条形 B. 复式条形 C. 单式折线 D. 复式折线 22. 把一个棱长3cm的正方体木块截成两个大小、形状相同的长方体,这两个长方体的表面积一共是( )cm2。 A 54 B. 72 C. 36 D. 18 23. 的分母加27,分子应( ),分数大小不变。 A. 加27 B. 乘3 C. 乘4 D. 加20 四、注意审题,细心计算。(26分) 24. 口算 -= 1-= += 4+= = += -= += 25. 计算下面各题,能简算的要简算。 -(-) +++ 26. 解方程。 x-= x- -x= 五、动手操作,大显身手。(5分) 27. 操作题。 (1)画出图A的另一半,使它成为一个轴对称图形。 (2)把图B向右平移4格。 (3)把图C绕O点顺时针旋转180°。 六、解决问题。(4+4+4+4+4+6=25分) 28. 王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水,月季每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水,至少多少天后给这两种花同时浇水? 29. 王爷爷用自家土地总面积的种茄子、种黄瓜,其余的种西红柿。种西红柿的面积占总面积的几分之几? 30. 修路队修一条公路,第一周修了千米,第二周修了千米,第三周比前两周修的总和少千米,第三周修了多少千米? 31. 在一个长为80厘米,宽为40厘米的玻璃缸中,放入一石块,此时水深30厘米,取出石块后水深为25厘米,这块石块的体积是多少立方分米? 32. 黄师傅要做一个长15厘米,宽10厘米,高200厘米的长方体烟囱,至少需要多少平方厘米的铁皮? 33. 下面是小红7-12岁每年的身高与同龄女学生标准身高的对比统计表。 根据表中的数据,画出折线统计图,并回答下面的问题。 (1)根据表中的数据,画出折线统计图。 (2)小红从( )岁到( )岁身高增长得最快。 (3)对比标准身高,说说你对小红7~12岁身高增长情况的看法。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2023-2024学年江西省赣州市寻乌县人教版五年级下册期末测试数学试卷
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