2.3声的利用2023-2024学年人教版物理八年级上册

2.3声的利用 一、单选题 1．在下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是 A． B． C． D． 2．关于声现象，下列说法正确的是 A．声音在真空中的传播速度是340m/s B．公共场合要“轻声细语”指的是减小声音的响度 C．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递信息 D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同 3．超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用，在下列设备中，利用超声波工作的是（ ） A．电视遥控器 B．眼镜店的镜片清洗机 C．验钞机 D．夜视仪 4．分析图中的信息，下列说法中正确的是（　　） A．人能发出频率为30Hz的声音 B．海豚发出声音的响度比人的大 C．人发出所有的声音，海豚不能全部听到 D．地震产生的次声波，只要响度足够大，海豚就能听到 5．声音是一种波，下列实例中能说明声音具有能量的是（　　） A．回声测距 B．雷雨时总是先看到闪电，后听到雷声 C．飞机飞过时，活动的窗玻璃也跟着振动起来 D．宇航员在月球上不能听到彼此的谈话 6．地震发生前会出现“鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫；冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。”等反常现象，其主要原因是这些小动物能听到地震发出的（　　） A．超声波 B．次声波 C．速度很小的声音 D．速度很大的声音 7．关于声现象的描述，下列说法错误的是（   ） A．甲图中，孙悟空为国王“悬丝诊脉”，“悬丝诊脉”说明固体能够传声 B．乙图中，宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声 C．丙图中，用相同的力敲击不同水量的瓶子，瓶中的水越少的音调越高 D．丁图中，倒车雷达是利用超声波进行回声定位，说明声音可以传递能量 8．如图所示，用硬纸片把一个音箱糊起来，做成一个“舞台”，台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞，这一现象说明了（　　） A．声可以传递信息 B．传声不需要介质 C．响度与频率有关 D．发声的物体在振动 9．地震产生的次声波常对人类和建筑物造成巨大危害，这种波的特点是 （ ） A．频率低，人耳听不到 B．频率低，人耳能听到 C．频率高，人耳听不到 D．频率高，人耳能听到 10．人发出声音后如果要想听到回音，回音要比前一次声音滞后至少0.1s，人耳才能分辨出来。声音在空气中的速度为340m/s，下列说法正确的是（　　） A．老师在教室讲课听不到回声，是因为老师发出的声音没有反射回来 B．人要想听到回声，人距离障碍物至少34m C．回声现象说明声音的传播不需要介质 D．利用声呐探测鱼群是利用了回声定位的原理 二、填空题 11．学校在“5.12”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递 ．指挥学生“逃生”的老师的声者洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的 ． 12．将塑料尺一端紧压在桌面上，减小塑料尺伸出桌面的长度，塑料尺发出声音的音调 (选填“变高”或“变低”)；当塑料尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动塑料尺，却听不到声音，这是因为塑料尺振动发出 声波。 13．学校在举行防震逃生演练同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，人在奔跑后，脉搏会迅速提高到每分钟120次，此时脉搏频率较高，这种频率的声波称为 （选填“超声波”或“次声波”）。 14．如图，将眼镜放在超声波清洗机中清洗时，眼镜上的污垢振动频率大于20000Hz，超声波可以让物体高频率振动，说明声波具有 ；人耳听到超声波清洗机工作时发出的“嗡嗡”的声音，这 （选填“是”或“不是”）超声波。 15．花样游泳运动员，能潜在水中听到岸上音乐而舞蹈，说明 能够传声。响度由振动的振幅决定，并且还受 的影响。我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音属于 声波（选填：“超”或“次”）；医生运用超声波可以击碎肾结石，说明声波可以传递 （选填：“信息”或“能量”）。 三、作图题 16．图（甲）是手机超声波指纹识别系统，手机发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回声信号的时间分别为0.30ms、0.36ms、0.30ms、0.36ms、0.26ms，根据此时间，在图（乙）中确定剩余三点位置并绘出指纹的大致形状。 四、实验题 17．小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 可以传声，也说明声音可以传递 （填“信息”或“能量”）。 （2）如图②所示，在真空是否传声的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，发现电铃的声音将逐渐 （填“变大”或“变小”），直到几乎“听不到”，由此得出声音不能在 传播。 18．在探究影响音调和响度的因素实验中，小明将钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。 （1）小明拨动钢尺，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音，小华的实验操作存在的问题是 ； A．没有控制变量                         B．伸出桌面的钢尺太短 C．手没有压紧钢尺                     D．伸出桌面的钢尺太长 （2）小明规范实验操作后，拨动钢尺，钢尺发出了声音，接着增大钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺，小明观察到钢尺的振动频率 （变高/不变/变低）。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于此时钢尺发出的是 （超声波/次声波）； （3）小明保持直尺伸出桌面的长度一定，将伸出桌面的一端分别下压0.5cm、1cm、1.5cm，可探究声音的 与振幅的关系。 五、计算题 19．我国南极科考队的一艘测量船，以10m/s的速度前往距离基地144km远的海域进行探测，到达目的地后，科考人员将一束超声波垂直向海底发射（如图），测出从发射超声波到接受发射回波所用时间是6s，声音在水中的传播速度是1500m/s。求： （1）测量船到达目的地的时间； （2）所测的海水深度。 20．据统计，全国发生的车祸中有超过四分之一是超速引起的！为此，四川高管近年来加大了道路限速监控管理，一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速，即被判为超速，若监测点A、B相距21km，全程限速120km/h，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100km/h和120km/h，通过两个监测点的时间如图所示，（已知：超声波在空气中传播的速度为340m/s） （1）若采用“区间测速”，请通过计算判断，这辆轿车在该路段会不会被判超速？ （2）如图（a）所示，停在公路旁的公安巡逻车定点测速时，利用超声波可以监测车速，巡逻车上测速仪可以发出并接收超声波脉冲信号，某次一轿车以108km/h的速度朝巡逻车匀速驶来，距巡逻车111m时，巡逻车发出超声波信号，则经过多少秒巡逻车收到轿车反射回来的信号？ （3）在图（b）中，P1、P2是测速仪先后发出的超声波信号，n1、n2分别是测速仪检测到的P1、P2经反射后的信号。设测速仪匀速扫描，P1与P2之间的时间间隔为0.9s，根据图（b）可知tP1nl＝0.3s，tP2n2＝0.2s假设被测汽车沿直线匀速行驶，则该车速度为多少m/s？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 2．B 3．B 4．C 5．C 6．B 7．D 8．D 9．A 10．D 11． 信息 响度 12． 变高 次 13．次声波 14． 能量 不是 15． 液体 距离发声体的远近 次 能量 16． 17． 空气 能量 变小 真空中 18． C 变低 次声波 响度 19．（1）14400s；（2）4500m 20．（1）这辆轿车在该路段会被判超速；（2）0.6s；（3）20m/s 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$