Unit 2 In the library（教案）-2023-2024学年译林版（三起）英语三年级下册

Unit 2 In the library 教学目标： 1.能初步会听、说、读并拼写单词：shout  eat  run    talk  sleep  drink 2.结合动词，听懂、会读、会运用祈使句的否定句: “Don’t …”，并会用“I’m sorry.”来回答。 3.使学生树立公共场合基本文明礼仪观念，懂得遵守公共秩序，培养学生正确的人生观和价值观。 教学重难点： 1.能初步会听、说、读并拼写单词：shout  eat  run    talk  sleep  drink 2.结合动词，听懂、会读、会运用祈使句的否定句: “Don’t …”，并会用“I’m sorry.”来回答。 Teaching Procedures Time Steps Teacher’s activities Learners’ activities Purpose, Feedbacks   &Aims     5 min Step   1 Warming-up 吸引注意，积累语言 1.Greeting T：Class   begins!   T: Good   morning, class.   T: Sit   down, please. 2. Free   talk     Ss：Stand   up!   Ss: Good   morning, Miss Li. Read and   say . Ask and   answer . 通过free talk 使学生快速的进入到英语学习中来。 通过与同伴、老师的交流,熟悉课堂用语     达成目标1         3 min Step2 Pre-task导出目标，生成结构 1.     Play a game Rules If you see a word/phrase, read it    out. 如果你看到了一个词组，请把它读出来。 If you see a tiger, shout 'Ahh'! 如果你看到了一只老虎，请大叫Ahh。 Teach :shout         2、look，Where ’s Yang Ling？   What is she saying ?  Don’t  shout！ She’s reading a story. What story ? Guess!   S：Stand up ./sit down……         S: …. Read after the teacher .   Teach：In the library Unit 2 In the library     The hare and  the tortoise . 老师做动作，让学生猜。 达成目标1 12 min   Step3 Task1 回忆相关知识，初步运用结构 1、T: Look!   They are having a running race . Teach :run   2、what’s   the hare doing now？ Teach ：sleep What do   you want to say ? Don’t   sleep ! 3、teach :   eat drink Don’t   eat ! Don’t   drink ! 4、At last   who’s win ?’ We have   to be like a tortoise .   Read one by one Read together .             S:Tortoise   通过龟兔赛跑这个故事，引出单词句子，引导学生理解。   达成目标1 2   3 min Step4 Task2 T：we knew  that Yang Ling  is in the library . who’s in it too? 1、 Watch and choose What  will Yang Ling say? 2、Read   together.   Liu Tao             Read together.   开放性的问题，引出文本教学。   达成目标2     3 min Step5 Task3 引发期待行为，强化结构 1、watch   and read Read together. Read in roles . 2. Practice a.Read   after teacher. (加动作练习) b.Read after the   tape.     初步感知课文     14 min Step6 Post   – tas提供反馈评价，巩固结构 引导学生表演对话   表演对话     积极运用所学英语进行表达和交流。   Homework： 1. copy new words     2. Read story time   3. draw   public signs 板书设计：              Unit 2 In the library talk  shout Don’t    eat     drink         I’m sorry. sleep  run 课后反思：   学科网（北京）股份有限公司 $$