精品解析：湖南省益阳市安化县两校联考2023-2024学年高二下学期7月期末生物试题

2023-2024学年下学期期末自检 高二生物 一、选择题:本题共12小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 云南特产宝珠梨具有果肉雪白、汁多味甜等特点。关于梨肉细胞中物质的叙述错误的是（ ） A. 含量最多的有机化合物是蛋白质 B. 大多数无机盐以离子的形式存在 C. K、Mg、Fe都是细胞中的大量元素 D. 梨汁中的单糖有葡萄糖、果糖等 2. 生物技术与工程中与“毒”有关的叙述正确的是（ ） A. 消毒是指杀死物体表面或内部的一部分病毒 B. 植物组织培养得到的脱毒苗对病毒具有抗性 C. 诱导动物细胞融合的灭活病毒不能使小鼠免疫 D. 加热消毒和酒精消毒的原理都与蛋白质变性有关 3. 如图是动植物细胞亚显微结构模式图，下列叙述正确的是（　　） A. 植物细胞系统的边界是位于最外层的⑦ B. ①上磷脂和大多数的蛋白质可以运动 C. 分泌蛋白的合成分泌要经过④③⑥②① D. DNA等大分子可经⑤上的核孔进出细胞核 4. 研究小组测定了37℃条件下，不同pH时酶A的活性，结果如下表所示。下列叙述错误的是（　　） pH 3 5 7 9 11 酶活性相对值 0.5 1.0 0.5 0.2 0.1 A. 温度会影响该实验的结果，属于无关变量 B. 在37℃条件下长时间放置后，酶 A 的活性不变 C. 该实验不能说明，酶A 催化反应的最适pH为5 D. 酶 A 不适宜储存在 pH为11 的环境中 5. 下图表示人体内红细胞发育过程，其中②过程为细胞增殖过程，④过程中会出现核糖体、线粒体等细胞器丢失。下列叙述正确的是（ ） A. ①和②体现了细胞的全能性 B. 只有④体现了细胞分化 C. 网织红细胞无细胞核不能合成蛋白质 D. 成熟红细胞能将葡萄糖分解成乳酸 6. 某养猪场有黑色猪和白色猪，黑色（A）对白色（a）为显性，要想鉴定一头黑色公猪是纯合子还是杂合子，最合理的方法是（　　） A. 让该黑色公猪与黑色母猪交配 B. 让该黑色公猪在不同环境中生长 C. 让该黑色公猪与多只白色母猪交配 D. 让该黑色公猪充分生长，观察其毛色是否改变 7. 下图为生物学兴趣小组对某遗传病遗传方式进行调查时，根据调查情况绘制的遗传系谱图。下列有关说法正确的是（　　） A. 2号个体不患遗传病，所以2号个体一定不携带致病基因 B. 3、4号个体都患病，2号个体未患病，所以该病为显性遗传病 C. 4号个体患病，2号个体未患病，所以该病不可能是伴X染色体隐性遗传病 D. 因为2号个体不患病，所以4号个体的致病基因只能来自于1号个体 8. 如果用和分别标记一个噬菌体的DNA和蛋白质外壳，当它侵染不带标记的细菌后，经过多次复制，释放出来的子代噬菌体（ ） A. 都含 B. 少数含有 C. 少数含有 D. 都不含 9. 下列关于兴奋的叙述，错误的是（ ） A. 兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导 B. 静息时，细胞膜仅对K+有通透性，K+内流 C. 兴奋时，细胞膜对Na+通透性增大，Na+内流 D. 膜内外K+、Na+分布不均匀是兴奋传导的基础 10. 无论是酷热还是严寒，正常人体的体温总能保持相对恒定，但在病毒感染等特殊情况下，人体体温会出现较大的波动。下列有关人体体温调节的叙述，正确的是（　　） A. 在寒冷环境中，人体代谢速率降低，甲状腺激素的分泌量减少 B. 在炎热环境中，人体下丘脑中的体温调节中枢可产生热觉 C. 某流感患者一天中体温维持在38℃，则在该时间段内其产热量大于散热量 D. 在某种病毒流行期间，检测到体温明显升高可作为疑似患者的初筛依据 11. 在内蒙草原上，苜蓿和黄芩是昆虫和田鼠的食物，而昆虫又是田鼠的食物，下图表示不同体长田鼠的食性比例变化情况，下列叙述正确的是（　　） A. 草原上的昆虫和田鼠之间属于捕食关系 B. 体长为12.9的田鼠群体增重10kg，理论上最少需要苜蓿和黄芩200kg C. 田鼠的食性比例改变可能与草原的承载能力有关 D. 田鼠生长发育的不同阶段所属的营养级不同 12. “三亲婴儿”被视为第四代试管婴儿。2023年5月10日，据新华社报道，英国首批体内含有三人DNA遗传信息的“三亲婴儿”已经诞生。如图为“三亲婴儿”培育的简易流程图。据图分析，下列叙述正确的是（　　） A. A细胞为“三亲婴儿”母亲的体细胞 B. B细胞为核移植后形成的重组细胞培养至MⅡ期的卵母细胞 C. 该技术可避免卵母细胞捐献者的线粒体遗传病基因传递给后代 D. 该技术涉及核移植、动物细胞培养、体外受精、胚胎移植、胚胎分割等操作 二、选择题:本题共4小题，在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。 13. 下列关于实验操作和方法的叙述，错误的有（ ） A. “探究植物细胞的吸水和失水”实验中，在低倍镜下无法观察到质壁分离现象 B. “探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验中，预实验的作用是减小实验误差 C. 采用样方法调查种群密度时，需在目标个体集中分布的区域划定样方 D. “菊花组织培养”实验中，挑出的愈伤组织先转接到生芽培养基，生芽后再转接到生根培养基 14. 用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验，若图中箭头所指表示实验进行 一段时间后胚芽鞘的生长情况，实验结果不正确的是（ ） A. B. C. D. 15. 如图为烟草植物组织培养过程流程图。下列有关叙述错误的是（　　） A. 对过程①获取的根组织块应做较彻底的灭菌处理 B. 过程②应根据要求使用适宜的培养基，在避光的环境中进行 C. 过程③发生脱分化，其实质是基因的选择性表达 D. 定向诱导X细胞可得到有利的突变体 16. 随着样方面积的扩大，样方内的物种种类随之增加，最初增加很快，之后逐渐缓慢，形成一条曲线，叫作种一面积曲线（如图所示）；根据种一面积曲线不仅可以估算群落的物种数，还可以作为自然保护生物学中确定保护区面积的依据。下列相关叙述，正确的是（ ） A. 调查时，样方面积最好S₃ B. 取样的关键是要做到随机取样 C. 群落的种群数目的多少称为丰富度 D. 建立自然保护区能有效保护生物多样性 三、非选择题：共5大题。 17. 某种植物的株高受到两对等位基因D/d、H/h的控制，当基因D、H同时存在时表现为高茎，其他均表现为矮茎。回答下列问题： （1）某小组让高茎植株甲、矮茎植株乙两株纯合的植株杂交，F₁ 表现为高茎，F₁自交得到的F₂ 中高茎：矮茎=3：1。据此分析，矮茎植株乙的基因型可能是_______。 （2）让高茎植株甲测交得到F₁，F₁测交得到的F₂ 中高茎：矮茎=1：1。 ①该实验F₂ 中纯合子所占比例为________。 ②根据F₂的表型及比例推测基因D/d、H/h在染色体上的位置为________。 （3）欲鉴定第(1)问中矮茎植株乙的基因型，小组成员认为让该矮茎植株自交即可，评价该方案是否可行?______，理由是________。 18. 稻-蟹共作是一种以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式，蟹能摄食害虫、虫卵。假设某稻—蟹共作生态系统共有三个营养级，其能量流动情况如图所示，图中字母代表能量值。回答下列问题： （1）调查该稻—蟹共作生态系统中虫卵的种群密度时可以采用______（方法），原因是______________。 （2）该稻—蟹共作生态系统中以热能形式散失的总能量可表示为______；植食性害虫到蟹等动物的能量传递效率为______。 （3）相比于普通的稻田，稻—蟹共作可通过____________________________________（写出2点）提高水稻的产量。 （4）稻田中养殖蟹时需要合理规划养殖量及蟹的养殖品种，以达到蟹和水稻的最佳经济效益，这主要遵循了生态工程的______原理。 19. 内蒙古草原是我国重要的天然牧场，在畜牧业生产中占有重要的地位。回答下列问题： （1）调查发现某草原群落中贝加尔针茅生活力强、个体数量多和生物量_____，据此判定贝加尔针茅是该群落中占优势的物种，影响其他物种的生存和繁殖，对群落的_____和功能起决定性的作用。 （2）为探究草原放牧强度和氮素施加量对草原群落的影响，进行了相应实验。 ①思路：设置不同水平的氮素添加组，每个氮素水平都设置_____处理，一段时间后对群落的物种丰富度、功能特征等指标进行检测。其中植物物种丰富度的调查常采用_____法。 ②结果：植物的物种丰富度结果如图所示。   ③分析：结果表明，不同水平的氮素添加组之间植物的物种丰富度_____。过度放牧会导致植物的物种丰富度_____，引起这种变化的原因是过度放牧使适口性好的植物先被家畜采食，使其与适口性_____的植物竞争资源时容易处于劣势。 （3）秉承可持续发展理念，既要保护草场资源，又要肉、奶高产，保证牧民经济效益，根据逻辑斯谛增长（“S”形增长）原理，牧民应将牛羊种群数量维持_____水平。 20. 春节是我国的传统节日，也是家人团聚的节日。家人团聚离不开美酒助兴，也离不开美味的饺子。请回答下列有关微生物的问题。 （1）利用________酿酒在我国有着悠久的历史。因为该菌是兼性厌氧型微生物，在______________条件下，该菌能够大量繁殖，在_____________条件下，该菌能进行酒精发酵。28 ℃左右最适合该菌繁殖，酒精发酵的最佳温度范围是________，pH最好呈弱酸性。 （2）人们在吃饺子时总喜欢蘸醋。用于制作食醋的微生物是________，它是一种________（填“好氧”或“厌氧”）细菌，在糖源充足时，该菌会将糖分解成________；在糖源不足时，该菌先将________转变成乙醛，再将乙醛转变成________。在制作果醋的过程中，温度要控制在____________，时间为7～8 d。 21. 下图是培养抗冻转基因番茄的流程图，不同限制酶在目的基因片段和质粒上的切割位点如下图所示。请回答下列问题： （1）①过程表示______________________，该过程需要用限制酶________________________(填图中名称)切割目的基因片段和质粒；与单酶切相比，双酶切的优点是________________________________。 （2）③过程筛选导入 A的农杆菌时，需要在培养基中加入________。 （3）选用 Ti质粒作为载体的主要原因是____________________________________________。除图中的方法外，还可以通过我国科学家独创的________________法将目的基因导入番茄细胞。 （4）④过程的原理是_______________，根细胞通过_______________________________过程形成番茄植株。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年下学期期末自检 高二生物 一、选择题:本题共12小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 云南特产宝珠梨具有果肉雪白、汁多味甜等特点。关于梨肉细胞中物质的叙述错误的是（ ） A. 含量最多的有机化合物是蛋白质 B. 大多数无机盐以离子的形式存在 C. K、Mg、Fe都是细胞中的大量元素 D. 梨汁中的单糖有葡萄糖、果糖等 【答案】C 【解析】 【分析】无机物包括水和无机盐。细胞内的无机盐大多数以离子形式存在，少数以稳定化合物形式存在。组成细胞的各种元素大多以化合物的形式存在，如水、蛋白质、核酸、糖类、脂质等。细胞内含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质。 【详解】A、细胞中量最多的有机化合物是蛋白质，A正确； B、大多数无机盐以离子的形式存在，少数以化合态形式存在，B正确； C、Fe是细胞中的微量元素，C错误； D、梨汁中的单糖有葡萄糖、果糖等，D正确。 故选C。 2. 生物技术与工程中与“毒”有关的叙述正确的是（ ） A. 消毒是指杀死物体表面或内部的一部分病毒 B. 植物组织培养得到的脱毒苗对病毒具有抗性 C. 诱导动物细胞融合的灭活病毒不能使小鼠免疫 D. 加热消毒和酒精消毒的原理都与蛋白质变性有关 【答案】D 【解析】 【分析】病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。 【详解】A、消毒是杀死物体表面或内部的一部分微生物，主要是细菌和真菌，A错误； B、脱毒苗是指植物组织培养得到的植株几乎不含病毒，而不是对病毒具有抗性，B错误； C、灭活不破坏抗原结构，因此可以刺激小鼠产生免疫反应，C错误； D、加热、加酸、加碱和加酒精使蛋白质变性而达到灭菌和消毒的目的，D正确。 故选D。 3. 如图是动植物细胞亚显微结构模式图，下列叙述正确的是（　　） A. 植物细胞系统的边界是位于最外层的⑦ B. ①上的磷脂和大多数的蛋白质可以运动 C. 分泌蛋白的合成分泌要经过④③⑥②① D. DNA等大分子可经⑤上的核孔进出细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】据图可知，①是细胞膜，②是线粒体，③是高尔基体，④是核糖体，⑤是细胞核，⑥是内质网，⑦是细胞壁。 【详解】A、植物细胞系统的边界是细胞膜，而位于最外层的⑦是细胞壁，细胞壁具有全透性，不是细胞的边界，A错误； B、①是细胞膜，细胞膜上的磷脂和大多数的蛋白质可以运动，B正确； C、分泌蛋白的合成分泌要依次经过④核糖体、⑥内质网、③高尔基体、①细胞膜。②是线粒体，只是为分泌蛋白的合成和分泌提供能量，分泌蛋白的合成分泌不需要经过线粒体，C错误； D、⑤是细胞核，核膜上的核孔是大分子物质进出的通道，但具有选择性，DNA不能通过核孔，D错误。 故选B。 4. 研究小组测定了37℃条件下，不同pH时酶A的活性，结果如下表所示。下列叙述错误的是（　　） pH 3 5 7 9 11 酶活性相对值 0.5 1.0 0.5 0.2 0.1 A. 温度会影响该实验的结果，属于无关变量 B. 在37℃条件下长时间放置后，酶 A 的活性不变 C. 该实验不能说明，酶A 催化反应的最适pH为5 D. 酶 A 不适宜储存在 pH为11 的环境中 【答案】B 【解析】 【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大部分是蛋白质，少部分是RNA，酶易受温度、PH等环境因素的影响。 【详解】A、该实验的自变量是PH，除了PH以外影响酶活性的因素，如温度，属于无关变量，A正确； B、酶需要低温储存，若在37℃条件下长时间放置后，酶 A 的活性会下降，B错误； C、该实验只能说明在PH为3、5、7、9、11条件下，酶A相对适宜的PH为5，C正确； D、在PH等于11的环境中，酶A的活性只有0.1，说明酶的空间结构已经发生了改变，不适宜储存，D正确。 故选B。 5. 下图表示人体内红细胞的发育过程，其中②过程为细胞增殖过程，④过程中会出现核糖体、线粒体等细胞器丢失。下列叙述正确的是（ ） A. ①和②体现了细胞的全能性 B. 只有④体现了细胞分化 C. 网织红细胞无细胞核不能合成蛋白质 D. 成熟红细胞能将葡萄糖分解成乳酸 【答案】D 【解析】 【分析】1、 细胞分化是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程，其结果是在空间上细胞产生差异，在时间上同一细胞与其从前的状态有所不同。细胞分化的本质是基因组在时间和空间上的选择性表达，通过不同基因表达的开启或关闭，最终产生标志性蛋白质。一般情况下，细胞分化过程是不可逆的。然而，在某些条件下，分化了的细胞也不稳定，其基因表达模式也可以发生可逆性变化，又回到其未分化状态，这一过程称为去分化； 2、细胞全能性指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。全能性细胞，能发育成完整成熟的个体的细胞（如全能干细胞）。狭义上全能性细胞就是受精卵（也被称为全能干细胞）和未分化的胚胎；广义上，因为理论上所有细胞（多细胞体内的）都有全能性，都在一定条件下可以分化成多种APSC多能细胞，所以都是全能性细胞。 【详解】A、①过程(干细胞到有核红细胞的过程)为细胞分裂和分化，②过程为细胞通过有丝分裂进行增殖的过程，均未体现细胞的全能性，A错误； B、图中①②③④均体现了细胞分化，B错误； C、网织红细胞无细胞核，不能发生核DNA复制和转录，但由于原有的mRNA仍能发挥作用，仍有蛋白质的合成，C错误； D、成熟红细胞无核糖体、线粒体等细胞器，只能进行无氧呼吸，将将葡萄糖分解成乳酸，D正确。 故选D。 6. 某养猪场有黑色猪和白色猪，黑色（A）对白色（a）为显性，要想鉴定一头黑色公猪是纯合子还是杂合子，最合理的方法是（　　） A. 让该黑色公猪与黑色母猪交配 B. 让该黑色公猪在不同环境中生长 C. 让该黑色公猪与多只白色母猪交配 D. 让该黑色公猪充分生长，观察其毛色是否改变 【答案】C 【解析】 【分析】鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便。 【详解】若想鉴定一头黑色公猪是杂合子（Aa）还是纯合子（AA），最合理的方法是让该黑色公猪与白色母猪（aa）交配，即测交，若子代全为黑色猪，则表明该黑色公猪是纯合子（AA）；若子代出现白色猪，则表明该黑色公猪为杂合子（Aa）。 故选C。 7. 下图为生物学兴趣小组对某遗传病遗传方式进行调查时，根据调查情况绘制的遗传系谱图。下列有关说法正确的是（　　） A. 2号个体不患遗传病，所以2号个体一定不携带致病基因 B. 3、4号个体都患病，2号个体未患病，所以该病为显性遗传病 C. 4号个体患病，2号个体未患病，所以该病不可能是伴X染色体隐性遗传病 D. 因为2号个体不患病，所以4号个体的致病基因只能来自于1号个体 【答案】C 【解析】 【分析】据图分析，图示3号和4号均患病，而2号正常，则该病不可能X染色体隐性遗传病，也不可能是伴Y染色体遗传病。 【详解】A、该病若为常染色体隐性遗传病，设相关基因为A、a，则3、4号基因型为aa，2号不患病，为携带者，基因型为Aa，A错误； B、3、4号个体都患病，1号个体患病，2号个体未患病，无法判断该病的显隐性，B错误； C、若该病是伴X染色体隐性遗传病，则4号患病，2号必患病，因此该病不可能是伴X染色体隐性遗传病，C正确； D、由于无法判断该病的显隐性，该病若为常染色体隐性遗传病，设相关基因为A、a，则3、4号基因型为aa，2号不患病为携带者，基因型为Aa，4号个体的致病基因来自于1号个体和2号个体，D错误。 故选C。 8. 如果用和分别标记一个噬菌体的DNA和蛋白质外壳，当它侵染不带标记的细菌后，经过多次复制，释放出来的子代噬菌体（ ） A. 都含 B. 少数含有 C. 少数含有 D. 都不含 【答案】C 【解析】 【分析】噬菌体侵染细菌时，只有DNA能够进入细菌作为模板控制子代噬菌体的合成，而且合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌。 【详解】噬菌体侵染细菌时，只有DNA能够进入细菌作为模板控制子代噬菌体的合成，而且合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌。现分别用32P和35S标记的噬菌体侵染未被标记的细菌，35S标记的蛋白质外壳不能进入细菌，该组在复制产生子代是，由于提供原料的细菌不带35S，因此释放出的子代噬菌体不含35S，而32P标记的DNA能够进入细菌作模板，由于DNA是半保留复制，提供原料的细菌不带32P，所以形成的子代噬菌体中含少量的32P，综上所述，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 下列关于兴奋的叙述，错误的是（ ） A. 兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导 B. 静息时，细胞膜仅对K+有通透性，K+内流 C. 兴奋时，细胞膜对Na+通透性增大，Na+内流 D. 膜内外K+、Na+分布不均匀是兴奋传导的基础 【答案】B 【解析】 【分析】静息时，神经细胞膜对K+通透性大，K+大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对Na+的通透性增大，Na+内流，形成内正外负的动作电位。静息时，细胞膜主要对K+有通透性，造成K+外流，这是产生静息电位的主要原因，此时细胞膜对其他离子也有通透性，只是通透性较小。 【详解】A、兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行双向传导，A正确； B、静息时，细胞膜对K+有相对较高的通透性，同时细胞膜对Na+和Cl-也有一定的通透性，只是通透性较小，K+顺浓度差由细胞内移到细胞外，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位，B错误； C、受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对Na+的通透性增大，Na+内流，C正确； D、K+主要存在于细胞内，Na+主要存在于细胞外，细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础，D正确。 故选B。 10. 无论是酷热还是严寒，正常人体的体温总能保持相对恒定，但在病毒感染等特殊情况下，人体体温会出现较大的波动。下列有关人体体温调节的叙述，正确的是（　　） A. 在寒冷环境中，人体代谢速率降低，甲状腺激素的分泌量减少 B. 在炎热环境中，人体下丘脑中的体温调节中枢可产生热觉 C. 某流感患者一天中体温维持在38℃，则在该时间段内其产热量大于散热量 D. 在某种病毒流行期间，检测到体温明显升高可作为疑似患者的初筛依据 【答案】D 【解析】 【分析】在寒冷环境中，散热加快，当局部体温低于正常体温时，冷觉感受器受到刺激并产生兴奋，兴奋通过传入神经传递到下丘脑的体温调节中枢，通过中枢的分析、综合，再通过传出神经引起皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，散热量也相应减少；汗腺的分泌量减少，蒸发散热也随之减少。在减少热量散失的同时，寒冷刺激使下丘脑的体温调节中枢兴奋后，可引起骨骼肌战栗，使机体主动增加产热。 【详解】A、在寒冷环境中，人体代谢速率升高，甲状腺激素的分泌量增加，从而提高能量代谢，维持体温恒定，A错误； B、感觉的形成是大脑皮层，B错误； C、温度维持在38℃，说明此时产热量等于散热量，C错误； D、在病毒感染等特殊情况下，人体体温会出现较大的波动，因此在某种病毒流行期间，检测到体温明显升高可作为疑似患者的初筛依据，D正确。 故选D。 11. 在内蒙草原上，苜蓿和黄芩是昆虫和田鼠的食物，而昆虫又是田鼠的食物，下图表示不同体长田鼠的食性比例变化情况，下列叙述正确的是（　　） A. 草原上的昆虫和田鼠之间属于捕食关系 B. 体长为12.9的田鼠群体增重10kg，理论上最少需要苜蓿和黄芩200kg C. 田鼠的食性比例改变可能与草原的承载能力有关 D. 田鼠生长发育的不同阶段所属的营养级不同 【答案】C 【解析】 【分析】1、相同时间聚集在中一定的区域中各种生物种群的集合； 2、种群间的种间关系主要有：原始合作、互利共生、寄生、竞争、捕食 【详解】A、苜蓿和黄芩是昆虫和田鼠的食物，而昆虫又是田鼠的食物，所以昆虫和田鼠之间既有竞争关系也有捕食关系，A错误； B、体长为12.9cm的田鼠，取食比例为植食性比例和肉食性比例各3/4、1/4，相邻两营养级之间能量的传递效率按20%计算，则7.5÷20%+2.5÷20%÷20%=100，即体长为12.9的田鼠群体增重10kg，理论上最少需要苜蓿和黄芩为100kg，B错误； C、随着田鼠体长增加，其所需的能量增加，但生产者的同化量有限，即草原承载能力有限，而田鼠食性比例改变可以减少能量传递过程中的损耗，有利于维持其种群数量稳定，C正确； D、长为3.6cm的田鼠属于第三营养级，体长为6.8和12.9的田鼠均属于第二、三营养级，D错误。 故选C。 12. “三亲婴儿”被视为第四代试管婴儿。2023年5月10日，据新华社报道，英国首批体内含有三人DNA遗传信息的“三亲婴儿”已经诞生。如图为“三亲婴儿”培育的简易流程图。据图分析，下列叙述正确的是（　　） A. A细胞为“三亲婴儿”母亲的体细胞 B. B细胞为核移植后形成的重组细胞培养至MⅡ期的卵母细胞 C. 该技术可避免卵母细胞捐献者的线粒体遗传病基因传递给后代 D. 该技术涉及核移植、动物细胞培养、体外受精、胚胎移植、胚胎分割等操作 【答案】B 【解析】 【分析】试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术。 【详解】A、A细胞为“三亲婴儿”母亲的卵母细胞，A错误； B、B细胞为核移植后形成的重组细胞培养至MⅡ期的卵母细胞，此时的卵母细胞才具备与精子受精的能力，B正确； C、该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代，C错误； D、该过程未涉及胚胎分割技术，D错误。 故选B。 二、选择题:本题共4小题，在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。 13. 下列关于实验操作和方法的叙述，错误的有（ ） A. “探究植物细胞的吸水和失水”实验中，在低倍镜下无法观察到质壁分离现象 B. “探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验中，预实验的作用是减小实验误差 C. 采用样方法调查种群密度时，需在目标个体集中分布的区域划定样方 D. “菊花组织培养”实验中，挑出的愈伤组织先转接到生芽培养基，生芽后再转接到生根培养基 【答案】ABC 【解析】 【分析】1、在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，第一次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的正常状态，第二次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蔗糖溶液中的质壁分离 状态，第三次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的质壁分离复原状态，三次观察都只需用低倍显微镜观察。 2、样方法适用于调查植物或活动能力弱、活动范围小的动物的种群密度。 【详解】A、探究植物细胞的吸水和失水实验中，整个过程只需用低倍显微镜观察细胞质壁分离以及质壁分离复原，A错误； B、预实验开始前进行预实验是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围， 以避免由于设计不当，盲目开展实验，不是为了减少实验误差，B错误； C、采用样方法调查种群密度时，取样关键是随机取样，C错误； D、诱导愈伤组织形成试管苗的过程，需要将生长良好的愈份组织先转接到诱导生芽的培养基上，长出芽后，再将其转接到诱导生根的培养基上，进一步诱导生根，D正确。 故选ABC。 14. 用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验，若图中箭头所指表示实验进行 一段时间后胚芽鞘的生长情况，实验结果不正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】ACD 【解析】 【分析】①植物在单侧光照射下，具有向光生长的特性——向光性。②产生生长素的部位是胚芽鞘的尖端。③感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端。④向光弯曲的部位是尖端下面的一段。⑤单侧光照射能改变生长素在植物体内的分布，使向光的一侧分布得少，背光的一侧分布得多，这是生长素在植物体内横向运输的结果。⑥生长素能促进植物的生长，其原理是增大了细胞壁的可塑性，促进细胞伸长，从而导致细胞体积增大，使植物表现出生长现象。⑦生长素只能从植物体的形态学的上端向形态学下端运输，并且是逆浓度梯度运输（主动运输，消耗能量）。 【详解】A、由于生长素不能横向运输，故只能向下运输，所以直立生长，A错误； B、生长素不能通过云母片，所以右侧生长素不能向下运输，导致燕麦胚芽鞘向右弯曲生长，B正确； C、燕麦胚芽鞘的感光部位是尖端，所以用锡箔套住尖端下部后，不影响感光，因此燕麦胚芽鞘向光弯曲生长，C错误； D、含生长素的琼脂块放置在去掉尖端的燕麦胚芽鞘右侧，导致右侧有生长素，促进右侧生长，向左弯曲，D错误。 故选ACD。 15. 如图为烟草植物组织培养过程的流程图。下列有关叙述错误的是（　　） A. 对过程①获取的根组织块应做较彻底的灭菌处理 B. 过程②应根据要求使用适宜的培养基，在避光的环境中进行 C. 过程③发生脱分化，其实质是基因的选择性表达 D. 定向诱导X细胞可得到有利的突变体 【答案】ACD 【解析】 【分析】 分析题图：图示表示烟草植物组织培养过程的流程图，其中①表示获取外植体，②表示脱分化，③表示再分化，④表示从愈伤组织中获取细胞X，⑤表示进一步发育形成幼苗。 【详解】A、对过程①获取的根组织块应进行消毒处理，如果采用灭菌技术，会使根组织块失去活力，无法进行组织培养，A错误； B、过程②是脱分化形成愈伤组织的过程，需要在避光的环境中进行，B正确； C、过程③发生再分化，其实质是基因的选择性表达，C错误； D、可以通过诱导使细胞产生突变，但突变是不定向的，D错误。 故选ACD 16. 随着样方面积的扩大，样方内的物种种类随之增加，最初增加很快，之后逐渐缓慢，形成一条曲线，叫作种一面积曲线（如图所示）；根据种一面积曲线不仅可以估算群落的物种数，还可以作为自然保护生物学中确定保护区面积的依据。下列相关叙述，正确的是（ ） A. 调查时，样方面积最好是S₃ B. 取样的关键是要做到随机取样 C. 群落的种群数目的多少称为丰富度 D. 建立自然保护区能有效保护生物多样性 【答案】BD 【解析】 【分析】题图显示，随着样方面积的增大，起初物种数迅速增多，逐渐达到最多后保持稳定，在样方面积为S2使时，可以调查到所有的物种，样方面积小于S2时，不能调查到所有的物种，样方面积为S3时，虽然也可以调查到所有的物种，但会增大调查的工作量，故调查该群落物种数的样方面积最好是S2m2。 【详解】A、题图显示，随着样方面积的增大，起初物种数迅速增多，逐渐达到最多后保持稳定，在样方面积为S2使时，可以调查到所有的物种，样方面积小于S2时，不能调查到所有的物种，样方面积为S3时，虽然也可以调查到所有的物种，但会增大调查的工作量，故调查该群落物种数的样方面积最好是S2m2，A错误； B、采用样方法进行调查时，取样的关键是要做到随机取样，B正确； C、群落中的物种数目的多少称为丰富度，C错误； D、建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施，D正确。 故选BD。 三、非选择题：共5大题。 17. 某种植物的株高受到两对等位基因D/d、H/h的控制，当基因D、H同时存在时表现为高茎，其他均表现为矮茎。回答下列问题： （1）某小组让高茎植株甲、矮茎植株乙两株纯合的植株杂交，F₁ 表现为高茎，F₁自交得到的F₂ 中高茎：矮茎=3：1。据此分析，矮茎植株乙的基因型可能是_______。 （2）让高茎植株甲测交得到F₁，F₁测交得到的F₂ 中高茎：矮茎=1：1。 ①该实验F₂ 中纯合子所占比例为________。 ②根据F₂的表型及比例推测基因D/d、H/h在染色体上的位置为________。 （3）欲鉴定第(1)问中矮茎植株乙的基因型，小组成员认为让该矮茎植株自交即可，评价该方案是否可行?______，理由是________。 【答案】（1）DDhh、ddHH或ddhh （2） ①. 1/2 ②. D/d、H/h两对等位基因位于同一对同源染色体上，基因D与基因H在一条染色体上，基因d与基因h在另一条染色体上 （3） ①. 不可行 ②. 因为植株乙为纯合子，基因型可能为DDhh、ddHH或ddhh，若自交，子代的表型均是矮茎。 【解析】 【分析】当基因D、H同时存在时表现为高茎，其他均表现为矮茎，高茎植株的基因型为D_H_，矮茎植株的基因型为D_hh、ddH_、ddhh。 【小问1详解】 由题意可知，高茎植株的基因型为D_H_，矮茎植株的基因型为D_hh、ddH_、ddhh，高茎植株甲（DDHH）与矮茎植株乙（纯合）杂交，F1表现为高茎，F1自交得到的F2中高茎：矮茎=3：1，若两对等位基因D/d、H/h位于两对同源染色体上，可推出F1的基因型为DDHh、DdHH，若两对等位基因位于同一对同源染色体，可推测F1的基因型为DdHh（D、H位于一条染色体上，d、h位于一条染色体上），矮茎植株乙的基因型为DDhh、ddHH或ddhh。 【小问2详解】 高茎植株甲（DDHH）测交得到F1 （DdHh），F1测交得到的F2中高茎：矮茎=1：1，可推出D/d、H/h两对等位基因位于同一对同源染色体上，基因D与基因H在一条染色体上，基因d与基因h在另一条染色体上，F2中高茎植株的基因型为DdHh，矮茎植株的基因型为ddhh，该实验F2中纯合子所占比例为1/2。 【小问3详解】 欲鉴定第(1)问中矮茎植株乙的基因型，让该矮茎植株自交即可，该方案不可行，因为植株乙为纯合子，基因型可能为DDhh、ddHH或ddhh，若自交，子代的表型均是矮茎。 18. 稻-蟹共作是一种以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式，蟹能摄食害虫、虫卵。假设某稻—蟹共作生态系统共有三个营养级，其能量流动情况如图所示，图中字母代表能量值。回答下列问题： （1）调查该稻—蟹共作生态系统中虫卵种群密度时可以采用______（方法），原因是______________。 （2）该稻—蟹共作生态系统中以热能形式散失的总能量可表示为______；植食性害虫到蟹等动物的能量传递效率为______。 （3）相比于普通的稻田，稻—蟹共作可通过____________________________________（写出2点）提高水稻的产量。 （4）稻田中养殖蟹时需要合理规划养殖量及蟹的养殖品种，以达到蟹和水稻的最佳经济效益，这主要遵循了生态工程的______原理。 【答案】（1） ①. 样方法 ②. 虫卵的（数量多且）活动能力弱、活动范围小 （2） ①. e＋f＋g＋j ②. （c–i）/b×100% （3）蟹捕食害虫，使能量流向水稻；蟹的粪便分解后可作为水稻的肥料；蟹在稻田中的活动疏松土壤，促进水稻根系的有氧呼吸 （4）协调和整体 【解析】 【分析】调查种群密度时，针对活动能力强、活动范围广的对象，常采用标记重捕法；针对活动能力弱、活动范围小的对象，常采用样方法。 能量传递效率指的是相邻两个营养级之间同化量的比值。 【小问1详解】 由于虫卵的数量多且活动能力弱、活动范围小，因此可以采用样方法调查其种群密度。 【小问2详解】 生态系统中以热能形式散失的总能量包括生产者、消费者和分解者通过呼吸作用散失的能量，即e＋f＋g＋j；蟹等动物的同化量是c，其中一部分能量i来自于饲料，因此第三营养级从第二营养级获得的能量是c–i，第二营养级的同化量为b，所以第二营养级到第三营养级的能量传递效率为（c–i）/b×100%。 【小问3详解】 相比于普通的稻田，稻—蟹共作可通过蟹捕食害虫，使能量流向水稻，蟹的粪便分解后可作为水稻的肥料，蟹在稻田中的活动疏松土壤，促进水稻根系的有氧呼吸等过程来提高水稻的产量。 【小问4详解】 稻田中养殖蟹时需要确定养殖量主要遵循了生态工程的协调原理；考虑蟹的养殖品种，达到蟹和水稻的最佳经济效益主要遵循了生态工程的整体原理。 19. 内蒙古草原是我国重要的天然牧场，在畜牧业生产中占有重要的地位。回答下列问题： （1）调查发现某草原群落中贝加尔针茅生活力强、个体数量多和生物量_____，据此判定贝加尔针茅是该群落中占优势的物种，影响其他物种的生存和繁殖，对群落的_____和功能起决定性的作用。 （2）为探究草原放牧强度和氮素施加量对草原群落的影响，进行了相应实验。 ①思路：设置不同水平的氮素添加组，每个氮素水平都设置_____处理，一段时间后对群落的物种丰富度、功能特征等指标进行检测。其中植物物种丰富度的调查常采用_____法。 ②结果：植物的物种丰富度结果如图所示。   ③分析：结果表明，不同水平的氮素添加组之间植物的物种丰富度_____。过度放牧会导致植物的物种丰富度_____，引起这种变化的原因是过度放牧使适口性好的植物先被家畜采食，使其与适口性_____的植物竞争资源时容易处于劣势。 （3）秉承可持续发展理念，既要保护草场资源，又要肉、奶高产，保证牧民经济效益，根据逻辑斯谛增长（“S”形增长）原理，牧民应将牛羊种群数量维持在_____水平。 【答案】（1） ①. 大 ②. 结构 （2） ①. 不同程度的放牧强度 ②. 样方 ③. 基本相同 ④. 减小 ⑤. 差 （3）接近且不超过K值 【解析】 【分析】【关键能力】 （1）信息获取与加工 题干关键信息 所学知识 信息加工 贝加尔针茅是该群落中占优势的物种 优势种，应该具有生活力强、个体数量多和生物量大的特点，对群落的结构和功能起决定性的作用 贝加尔针茅生物量大，对其所在的群落的结构和功能起决定性的作用 据图可知，该实验的自变量是放牧强度和氮素施加量，因变量是丰富度相对量 自变量是人为改变的量，因变量是随自变量改变而改变的量，实验过程应保证无关变量相同且适宜 不同水平的氮素添加组之间植物的物种丰富度基本相同，但高放牧强度下物种丰富度相对量远小于不放牧对照，说明过度放牧会导致植物的物种丰富度减小 （2）逻辑推理与论证： 【小问1详解】 优势种是指对群落的结构和内部环境的形成有明显决定作用的物种。贝加尔针茅作为优势种，应该具有生活力强、个体数量多和生物量大，对群落的结构和功能起决定性的作用。 【小问2详解】 本实验的实验目的是探究草原放牧强度和氮素施加量对草原群落的影响，自变量是放牧强度和氮素施加量，检测指标是丰富度相对量。据图所示，设置不同水平的氮素添加组，每个氮素水平都设置不同程度的放牧强度处理。 植物物种丰富度的调查常采用样方法。 图示结果表明，不同水平的氮素添加组之间植物的物种丰富度基本相同。据图所示，高放牧强度下物种丰富度相对量远小于不放牧对照，说明过度放牧会导致植物的物种丰富度减小。由于过度放牧使适口性好的植物先被家畜采食，使其与适口性差的植物竞争资源时容易处于劣势。 小问3详解】 既要保护草场资源，又要肉、奶高产，肉、蛋、奶的高产不等于家畜数量的高产，应将家畜种群数量维持在接近且不超过K值水平。 20. 春节是我国的传统节日，也是家人团聚的节日。家人团聚离不开美酒助兴，也离不开美味的饺子。请回答下列有关微生物的问题。 （1）利用________酿酒在我国有着悠久的历史。因为该菌是兼性厌氧型微生物，在______________条件下，该菌能够大量繁殖，在_____________条件下，该菌能进行酒精发酵。28 ℃左右最适合该菌繁殖，酒精发酵的最佳温度范围是________，pH最好呈弱酸性。 （2）人们在吃饺子时总喜欢蘸醋。用于制作食醋的微生物是________，它是一种________（填“好氧”或“厌氧”）细菌，在糖源充足时，该菌会将糖分解成________；在糖源不足时，该菌先将________转变成乙醛，再将乙醛转变成________。在制作果醋的过程中，温度要控制在____________，时间为7～8 d。 【答案】（1） ①. 酵母菌 ②. 有氧 ③. 无氧 ④. 18～30 ℃ （2） ①. 醋酸菌 ②. 好氧 ③. 醋酸 ④. 乙醇 ⑤. 醋酸 ⑥. 30～35 ℃ 【解析】 【分析】参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：醋酸菌是一种好氧性细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。若氧气、糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；若缺少糖源、氧气充足，醋酸菌将乙醇变为乙醛，乙醛变为醋酸。 【小问1详解】 果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧微生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖；在无氧条件下，酵母菌能进行酒精发酵。酿酒酵母的最适生长温度约为28℃，酿酒温度控制在18~30℃。 【小问2详解】 参与果醋制作的微生物是醋酸菌，它是一种好氧微生物，氧气、糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；若缺少糖源、氧气充足，醋酸菌将乙醇变为乙醛，乙醛变为醋酸，在制作果醋的过程中，温度要控制在30～35 ℃，时间为7～8 d。 21. 下图是培养抗冻转基因番茄的流程图，不同限制酶在目的基因片段和质粒上的切割位点如下图所示。请回答下列问题： （1）①过程表示______________________，该过程需要用限制酶________________________(填图中名称)切割目的基因片段和质粒；与单酶切相比，双酶切的优点是________________________________。 （2）③过程筛选导入 A的农杆菌时，需要在培养基中加入________。 （3）选用 Ti质粒作为载体的主要原因是____________________________________________。除图中的方法外，还可以通过我国科学家独创的________________法将目的基因导入番茄细胞。 （4）④过程的原理是_______________，根细胞通过_______________________________过程形成番茄植株。 【答案】（1） ①. 基因表达载体的构建 ②. SmaⅠ和PstⅠ ③. 可以防止目的基因和质粒的自身环化与错误连接 （2）氨苄青霉素 （3） ①. Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞的染色体DNA上 ②. 花粉管通道 （4） ①. 植物细胞具有全能性 ②. 脱分化和再分化 【解析】 【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取。（2）基因表达载体的构建。（3）将目的基因导入受体细胞。（4）目的基因的检测与鉴定。 【小问1详解】 根据题图可知：①过程表示基因表达载体的构建；由于限制酶Alu I会破坏目的基因的结构，因此该过程应用限制酶SmaⅠ和PstⅠ切割目的基因片段和质粒，与单酶切相比，双酶切的优点是可以防止目的基因和质粒的自身环化与错误连接。 【小问2详解】 由于过程①用的限制酶为SmaⅠ和PstⅠ，而SmaⅠ破坏了四环素抗性基因的结构，因此培养基中应加入氨苄青霉素。 【小问3详解】 由于Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞的染色体DNA上，因此选用 Ti质粒作为载体，除图中的方法外，还可以通过我国科学家独创的花粉管通道法将目的基因导入番茄细胞。 【小问4详解】 ④过程为植物组织培养，其原理为植物细胞具有全能性，根细胞通过脱分化和再分化过程形成番茄植株。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$