内容正文:
琼海市2023—2024学年度第二学期初中教学质量监测(期考)
八年级物理科试题
(时间: 80分钟 满分: 100分)
欢迎你参加这次测试,祝你取得好成绩!
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. “墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”出自(宋 王安石《梅花》),诗人在远处就能闻到淡淡梅花香味原因是( )
A. 分子间存在引力
B. 分子间存在斥力
C. 分子在不停地做无规则的运动
D 温度越高分子运动越慢
2. 在生活中,下列现象与大气压无关的是( )
A. 用手拍掉校服上灰尘 B. 把塑料吸盘吸在玻璃墙壁上
C. 用吸管喝饮料 D. 中医用拔火罐的方法治病
3. 如图的实例中,属于增大压强的是( )
A. 铁轨下面铺放枕木
B. 货车装有多个车轮
C. 盲道砖上的凸起
D. 滑雪板面积较大
4. 打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动,在比赛中下列说法正确的是( )
A. 发球后,球才会运动,因此力是维持物体运动状态的原因
B. 接球时,球朝反方向飞出,说明力能改变物体的运动状态
C. 离拍后,球在空中继续运动,是因为它受到了惯性的作用
D. 扣杀时,球速变快,拍对球的作用力大于球对拍的作用力
5. 如图所示的情景中,处于平衡状态的是( )
A. 匀速下落的伞兵 B. 加速的飞机
C. 下落的苹果 D. 运行的卫星
6. 下列情景中,人对物体做功的是( )
A. 举重运动员举着杠铃不动
B. 人拎着书包使书包沿水平直线匀速运动
C. 大力士用力推一块大石头但没有推动
D. 顾客在超市里推着购物车沿水平方向运动
7. 如图所示,正常使用时属于等臂杠杆的是( )
A. 扳手 B. 开瓶起子
C. 筷子 D. 托盘天平
8. 如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,物体重400N,不考虑滑轮重、绳重和摩擦,这样做( )
A. 既省力,也改变施力的方向
B. 省力, 所用力为200N
C. 省力, 所用力为400N
D. 不省力,但改变施力的方向
9. 2024年5月3 日,搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭,在中国文昌航天发射场点火发射,准确进入地月转移轨道。在火箭加速升空阶段,以下说法正确的是( )
A. 动能减少 B. 机械能减少
C. 重力势能增加 D. 机械能不变
10. 甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材质不同的小球,把它们放入水中静止后的情况如图所示,则下列说法正确的是( )
A. 甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力
B. 丙球受到的浮力大于丁球受到的浮力
C. 甲球的密度等于乙球的密度
D. 丙球的密度大于丁球的密度
二、填空题(每题4分,共28分)
11. 为响应“低碳生活”的号召,花花同学骑自行车上学。她看到路边的房屋向后“飞过”,是以______为参照物;如果她在平直公路上骑过100m用了 20s,则她骑车的速度为______m/s。
12. 如图所示,跳水运动员站在跳板上静止时,运动员将跳板压弯,说明力可以改变物体的______;运动员对跳板施加了力,自己却被弹起来,是因为物体间力的作用是______。
13. 飞机通过机翼来获得向上的升力,是因为流体压强随流速的增大而______;水库的大坝呈上窄下宽的形状,是因为液体的压强随深度增大而______。(均选填“增大”或“减小”)
14. 如图所示,嘟嘟同学在做俯卧撑,可将他看成是一个杠杆,A为重心,O为支点,支撑点 B,手臂垂直于地面,则阻力臂L2=______m;假设嘟嘟的体重为500N,则嘟嘟做俯卧撑的过程中,地面对他双手的支撑力是______N。
15. 如图所示,ABC是杂技演员荡秋千时的运动轨迹示意图,杂技演员由A 点静止向B点下落的过程中,将重力势能主要转化为______能;当杂技演员在最高点C时,若所受力突然全部消失,他将会______(选填“静止”、“匀速向上运动”或“匀速向下运动”)。
16. 课间时琼琼正在教室读书,突然室外有人在说话,他一听便知道是可爱的物理老师,正所谓“闻其声而知其人”,这是依据声音的______(选填“响度”、“音调”或“音色”)来判断的;在“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”古诗中,蜻蜓立于荷叶尖上,距水面0.3m, 它在水中的像是______(选填“实像”或“虚像”)。
17. 把一个重为8N的球浸没在水中,排开水的重力为5N,则球受到的浮力是_________N,放手后这个球将______________(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).
三、作图与实验题(第18题4分, 第19题8分, 第20题8分, 共20分)
18. 图中,请画出悬浮在海水中潜水艇所受浮力示意图(O为重心)。
19. 图中,请画出力F 的力臂L。
20. 朵朵同学用弹簧测力计、正方体物块、两个相同的圆柱形容器等,对浸在液体中的物体所受浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示。(g取 10N/kg)
(1)分析甲、乙、丙图的实验,说明浮力的大小与______有关;比较甲、丁、戊图的实验,说明浮力的大小与______有关;
(2)当物块浸没在水中时,受到的浮力是______N;
(3)朵朵同学通过实验可知,物块的密度是______kg/m³。
21. 为探究物体动能的大小与哪些因素有关,某实验小组利用斜面、质量不同的小钢球、木块等器材进行了如图所示的实验。
(1)实验中通过观察木块______来判断小球的动能大小;
(2)分析比较______两组实验可得:当物体速度相同时,质量越大,动能越大;
(3)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”。小明认为对比乙、丙两图实验可得出“超速”造成的安全隐患,你认为该对比是______(选填“正确”或“错误”)的,理由是______。
四、综合应用题(第21题10分,第22题12分,共22分;解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤)
22. 如图所示,用细绳系着一个质量15.8kg的实心铁块,将其浸没在水中,使其保持静止状态。(,铁的密度,水的密度)求∶
(1)铁块的重力;
(2)铁块受到的浮力;
(3)细绳对铁块的拉力。
23. 如图所示的绿化喷洒车,装满水后,总质量为14t,从水源地沿平直公路以15m/s 的速度匀速驶向距离2.7km的目的地,在此过程中牵引力做功4.05×10 7J,车轮与地面的总接触面积为0.4m2.求喷洒车从水源地到目的地:
(1)所用的时间;
(2)喷洒车的牵引力;
(3)喷洒车发动机的功率;
(4)喷洒车对水平地面压强。
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琼海市2023—2024学年度第二学期初中教学质量监测(期考)
八年级物理科试题
(时间: 80分钟 满分: 100分)
欢迎你参加这次测试,祝你取得好成绩!
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. “墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”出自(宋 王安石《梅花》),诗人在远处就能闻到淡淡梅花香味的原因是( )
A. 分子间存在引力
B. 分子间存在斥力
C. 分子在不停地做无规则的运动
D. 温度越高分子运动越慢
【答案】C
【解析】
【详解】诗人能闻到梅花的香味,是含有香味的气体分子运动的结果,说明了分子在不停地做无规则运动。
故选C。
2. 在生活中,下列现象与大气压无关的是( )
A. 用手拍掉校服上的灰尘 B. 把塑料吸盘吸在玻璃墙壁上
C. 用吸管喝饮料 D. 中医用拔火罐的方法治病
【答案】A
【解析】
【详解】A.用手拍掉校服上的灰尘是利用了惯性,故A符合题意;
B.使用塑料吸盘时,用力将吸盘压在光滑墙壁上,松手后,吸盘内的气压小于外界大气压,吸盘在大气压的作用下被紧压在墙壁上,与大气压有关,故B不符合题意;
C.用吸管吸饮料时,管内气压小于外界大气压,饮料在大气压的作用下被压入吸管而流入口中,与大气压有关,故C不符合题意;
D.当可燃物在火罐内燃烧时,消耗了罐内的氧气,导致罐内气体冷却后气压小于外界大气压,与大气压有关,故D不符合题意。
故选A。
3. 如图实例中,属于增大压强的是( )
A. 铁轨下面铺放枕木
B. 货车装有多个车轮
C. 盲道砖上的凸起
D. 滑雪板面积较大
【答案】C
【解析】
【详解】A.铁轨下面铺放枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A不符合题意;
B.货车装有多个车轮,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故B不符合题意;
C.盲道砖上的凸起,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故C符合题意;
D.滑雪板面积较大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故D不符合题意。
故选C。
4. 打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动,在比赛中下列说法正确的是( )
A. 发球后,球才会运动,因此力是维持物体运动状态的原因
B. 接球时,球朝反方向飞出,说明力能改变物体的运动状态
C. 离拍后,球在空中继续运动,是因为它受到了惯性的作用
D. 扣杀时,球速变快,拍对球的作用力大于球对拍的作用力
【答案】B
【解析】
【详解】A.发球后,球才会运动,说明力是改变物体运动状态的原因,力不是维持物体运动状态的原因,故A错误;
B.接球时,球朝反方向飞出,球受到力作用改变了运动方向,说明力能改变物体的运动状态,故B正确;
C.球离开拍以后在空中继续运动是因为球具有惯性,惯性不是力,不是受到惯性的作用,故C错误;
D.扣杀时,拍对球的作用力和球对拍的作用力属于相互作用力,大小相等,故D错误。
故选B。
5. 如图所示的情景中,处于平衡状态的是( )
A. 匀速下落的伞兵 B. 加速的飞机
C. 下落的苹果 D. 运行的卫星
【答案】A
【解析】
【详解】A.匀速下落的伞兵,做匀速直线运动,处于平衡状态,故A符合题意;
B.加速的飞机,运动速度改变,不是平衡状态,故B不符合题意;
C.下落的苹果,速度越来越快,不是平衡状态,故C不符合题意;
D.运行的卫星,运动方向不断改变,不是平衡状态,故D不符合题意。
故选A。
6. 下列情景中,人对物体做功的是( )
A. 举重运动员举着杠铃不动
B 人拎着书包使书包沿水平直线匀速运动
C. 大力士用力推一块大石头但没有推动
D. 顾客超市里推着购物车沿水平方向运动
【答案】D
【解析】
【详解】A.举重运动员举着杠铃不动,对杠铃施加了力,但在力的方向上没有移动距离,故运动员没有对杠铃做功,故A不符合题意;
B.人拎着书包使书包沿水平直线匀速运动,人作用在书包的力竖直向上,但在竖直方向上没有移动的距离,故人没有对书包做功,故B不符合题意;
C.大力士用力推一块大石头但没有推动,有力但没有距离,所以没有做功,故C不符合题意;
D.顾客对购物车有一个水平推力,而购物车在力的方向上移动了距离,故做了功,故D符合题意。
故选D。
7. 如图所示,正常使用时属于等臂杠杆的是( )
A. 扳手 B. 开瓶起子
C. 筷子 D. 托盘天平
【答案】D
【解析】
【详解】AB.扳手、开瓶起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故AB不符合题意;
C.筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,故C不符合题意;
D.托盘天平,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,故D符合题意。
故选D。
8. 如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,物体重400N,不考虑滑轮重、绳重和摩擦,这样做( )
A. 既省力,也改变施力的方向
B. 省力, 所用力为200N
C. 省力, 所用力为400N
D. 不省力,但改变施力的方向
【答案】B
【解析】
【详解】AD.使用动滑轮可以省力但不能改变力的方向,故AD错误;
BC.动滑轮的实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆,使用动滑轮时能省一半的力,不考虑滑轮重绳重和摩擦,所以所用拉力为F=200N,故B正确,C错误。
故选B。
9. 2024年5月3 日,搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭,在中国文昌航天发射场点火发射,准确进入地月转移轨道。在火箭加速升空阶段,以下说法正确的是( )
A. 动能减少 B. 机械能减少
C. 重力势能增加 D. 机械能不变
【答案】C
【解析】
【详解】A.在火箭加速升空阶段,质量不变,速度变大,故动能变大,故A错误;
BCD.由于火箭的动能增大,而且火箭的质量不变,高度增大,故重力势能增大,可知机械能增大,故BD错误;C正确。
故选C。
10. 甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材质不同的小球,把它们放入水中静止后的情况如图所示,则下列说法正确的是( )
A. 甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力
B. 丙球受到的浮力大于丁球受到的浮力
C. 甲球的密度等于乙球的密度
D. 丙球的密度大于丁球的密度
【答案】A
【解析】
【详解】A.甲球排开水的体积小于乙球排开水的体积,由得,甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力,故A正确;
B.丙丁的体积相等,两球均浸没在水中,则丙丁两球排开水的体积相等,由得,丙球受到的浮力等于丁球受到的浮力,故B错误;
C.甲乙球均漂浮在水面上,重力均等于浮力,甲球的浮力小于乙球的浮力,则甲球的重力小于乙球的重力,甲乙球的体积相同,由
得,甲球的密度小于乙球的密度,故C错误;
D.丙丁两球受到的浮力相等,丙球悬浮,丁球沉底,丙球的重力等于浮力,丁球的重力小于浮力,则丙球的重力小于丁球的重力,丙丁的体积相等,由
得,丙球的密度小于丁球的密度,故D错误。
故选A。
二、填空题(每题4分,共28分)
11. 为响应“低碳生活”的号召,花花同学骑自行车上学。她看到路边的房屋向后“飞过”,是以______为参照物;如果她在平直公路上骑过100m用了 20s,则她骑车的速度为______m/s。
【答案】 ①. 自行车 ②. 5
【解析】
【详解】[1]看到房屋向后运动,选择的参照物应与房屋发生了相对向前的运动,故是以自行车做参照物。
[2]根据可得她骑车的速度
12. 如图所示,跳水运动员站在跳板上静止时,运动员将跳板压弯,说明力可以改变物体的______;运动员对跳板施加了力,自己却被弹起来,是因为物体间力的作用是______。
【答案】 ①. 形状 ②. 相互的
【解析】
【详解】[1]跳水运动员站在跳板上静止时,运动员将跳板压弯,跳板的形状发生了改变,故力可以改变物体的形状。
[2]运动员对跳板施加了力,跳板对运动员也有力的作用,运动员因为受到弹力被弹起来,故力的作用是相互的。
13. 飞机通过机翼来获得向上的升力,是因为流体压强随流速的增大而______;水库的大坝呈上窄下宽的形状,是因为液体的压强随深度增大而______。(均选填“增大”或“减小”)
【答案】 ①. 减小 ②. 增大
【解析】
【详解】[1]一股气流在相同的时间内,通过机翼的上方和下方,上方气流通过时经过的路程大,速度大,压强小,下方气流通过时经过的路程小,速度小,压强大,故机翼下方压强大于上方压强,机翼的上下表面产生了压力差,这就是向上的升力。
[2]由于液体的压强随深度的增加而增大,河水的深度越深,压强越大,为了使拦河坝能承受更大的水压,应把拦河坝设计成下宽上窄的形状。
14. 如图所示,嘟嘟同学在做俯卧撑,可将他看成是一个杠杆,A为重心,O为支点,支撑点 B,手臂垂直于地面,则阻力臂L2=______m;假设嘟嘟的体重为500N,则嘟嘟做俯卧撑的过程中,地面对他双手的支撑力是______N。
【答案】 ①. 0.9 ②. 300
【解析】
【详解】[1]人的重力是阻力,故阻力臂为0.9m。
[2]嘟嘟做俯卧撑的过程中,地面对他双手的支撑力是
15. 如图所示,ABC是杂技演员荡秋千时的运动轨迹示意图,杂技演员由A 点静止向B点下落的过程中,将重力势能主要转化为______能;当杂技演员在最高点C时,若所受力突然全部消失,他将会______(选填“静止”、“匀速向上运动”或“匀速向下运动”)。
【答案】 ①. 动 ②. 静止
【解析】
【详解】[1]从A点向B点下落的过程中,高度越来越低,速度越来越大,重力势能越来越小,动能越来越大,重力势能转化为动能。
[2]当杂技演员在最高点时,其速度等于0,此时如果所受力全部消失,则将保持原来速度为零,即静止的状态保持不变。
16. 课间时琼琼正在教室读书,突然室外有人在说话,他一听便知道是可爱的物理老师,正所谓“闻其声而知其人”,这是依据声音的______(选填“响度”、“音调”或“音色”)来判断的;在“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”古诗中,蜻蜓立于荷叶尖上,距水面0.3m, 它在水中的像是______(选填“实像”或“虚像”)。
【答案】 ①. 音色 ②. 虚像
【解析】
【详解】[1]闻声能知人,是因为每个人的声色一般不同,是依据声音的音色来判断不同的人。
[2]蜻蜓在水中的像是平面镜成像,所成的是虚像。
17. 把一个重为8N的球浸没在水中,排开水的重力为5N,则球受到的浮力是_________N,放手后这个球将______________(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).
【答案】 ①. 5 ②. 下沉
【解析】
【分析】已知物体排开的水重,根据阿基米德原理可知物体所受浮力;根据浮力和重力的关系,判断球的浮沉状态.
【详解】根据阿基米德原理可知,F浮=G排=5N;因为F浮<G,所以,放手后这个球将下沉.
三、作图与实验题(第18题4分, 第19题8分, 第20题8分, 共20分)
18. 图中,请画出悬浮在海水中的潜水艇所受浮力示意图(O为重心)。
【答案】
【解析】
【详解】潜水艇受到的重力竖直向下,而浮力竖直向上,潜水艇悬浮时,浮力等于重力。浮力的方向是竖直向上的,从潜水艇的重心竖直向上画一条带箭头的线段,标上符号F浮,如图所示:
。
19. 图中,请画出力F 的力臂L。
【答案】
【解析】
【详解】过支点O作力F作用线的垂线段即为力臂L,作图如下:
20. 朵朵同学用弹簧测力计、正方体物块、两个相同的圆柱形容器等,对浸在液体中的物体所受浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示。(g取 10N/kg)
(1)分析甲、乙、丙图的实验,说明浮力的大小与______有关;比较甲、丁、戊图的实验,说明浮力的大小与______有关;
(2)当物块浸没在水中时,受到的浮力是______N;
(3)朵朵同学通过实验可知,物块的密度是______kg/m³。
【答案】 ①. 物体排开液体的体积 ②. 液体的密度 ③. 4 ④. 1.25×103
【解析】
【详解】(1)[1]由图甲、乙、丙所示实验可知,物体排开液体的密度相同而排开液体的体积不同,物体受到的浮力不同,由此可知,浮力大小与物体排开液体的体积有关。
[2]由图丁、戊中,排开液体的体积相同,排开液体的密度不同,测力计示数不同,由称重法可知,浸没时在不同液体中受到的浮力不同,故分析图甲、丁、戊实验,说明浮力的大小与排开液体的密度有关。
(2)[3]由图甲可知物体重力为5N,由甲、丙可知,物体浸没水中时受到的浮力
当物块浸没在水中时,受到的浮力是4N。
(3)[4]物体的重力
浮力,物体浸没时
此时
则物体密度
21. 为探究物体动能的大小与哪些因素有关,某实验小组利用斜面、质量不同的小钢球、木块等器材进行了如图所示的实验。
(1)实验中通过观察木块______来判断小球的动能大小;
(2)分析比较______两组实验可得:当物体速度相同时,质量越大,动能越大;
(3)实验后,同学们联想到在许多交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”。小明认为对比乙、丙两图实验可得出“超速”造成的安全隐患,你认为该对比是______(选填“正确”或“错误”)的,理由是______。
【答案】 ①. 被撞后移动的距离 ②. 甲、丙 ③. 错误 ④. 没有控制钢球质量相同
【解析】
【详解】(1)[1]实验中钢球的动能大小由木块被撞后移动的距离来反映的,这是转换法的应用。
(2)[2]探究动能和质量的关系,保持速度相同,质量不同,选择图甲和图丙进行实验。
(3)[3][4]要探究“超速”造成的安全隐患,根据控制变量法可知,应控制质量相同,速度不同;而乙、丙两图中,钢球质量不同,下滑的高度不同,即速度不同,因此不能探究“超速”造成的安全隐患,故该对比是错误的。
四、综合应用题(第21题10分,第22题12分,共22分;解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤)
22. 如图所示,用细绳系着一个质量15.8kg的实心铁块,将其浸没在水中,使其保持静止状态。(,铁的密度,水的密度)求∶
(1)铁块的重力;
(2)铁块受到的浮力;
(3)细绳对铁块的拉力。
【答案】(1)158N;(2)20N;(3)138N
【解析】
【详解】解:(1)铁块重力
(2)排开液体的体积
铁块受到的浮力
(3)细绳对铁块的拉力
答:(1)铁块的重力为158N;
(2)铁块受到的浮力为20N;
(3)细绳对铁块的拉力为138N。
23. 如图所示的绿化喷洒车,装满水后,总质量为14t,从水源地沿平直公路以15m/s 的速度匀速驶向距离2.7km的目的地,在此过程中牵引力做功4.05×10 7J,车轮与地面的总接触面积为0.4m2.求喷洒车从水源地到目的地:
(1)所用的时间;
(2)喷洒车的牵引力;
(3)喷洒车发动机的功率;
(4)喷洒车对水平地面的压强。
【答案】(1);(2);(3);(4)
【解析】
【详解】解:(1)洒水车从水源地到目的地行驶的路程
由速度公式得,洒水车从水源地到目的地所用的时间
(2)因为汽车牵引力所做的功为4.05×107J,所以喷洒车的牵引力为
(3)根据电功率公式
可得,喷洒车发动机的功率为
(4)洒水车装满水的质量为
洒水车对水平地面的压力
洒水车对水平地面的压强
答:(1)所用的时间是;
(2)牵引力大小为;
(3)喷洒车发动机的功率;
(4)对水平地面的压强为。
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