精品解析：河北省廊坊市三河市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

河北省廊坊市三河市2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 一、单项选择题（选择题共12题,1-10题每题2分,11-12题每题3分,共26分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 小军进入初中后变化很大，符合青春期心理发展特点的有（ ） ①声音变沙哑了，脸上长了青春痘②情绪不稳定，容易冲动 ③有时感到很孤独，不愿意与人交往④个子猛长，出现了喉结 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期心理变化。 ②③：依据教材知识，青春期的心理变化表现为情绪不稳定，容易冲动；有时感到很孤独，不愿意与人交往，故②③符合题意； ①④：声音变沙哑了，脸上长了青春痘；个子猛长，出现了喉结，都属于青春期的生理变化，故①④不符合题意； 故本题选B。 2. 最近，很多同学迷恋于盛行的抖音，觉得这是件很潮的事，可小明认为学生的主要任务是学习，过多的网络社交会影响学习，不利于健康成长。小明的观点（ ） A. 是独立思考的表现 B. 是倡导个性发展的表现 C. 是与社会脱节的表现 D. 不对，会被同学孤立 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考。 A：题文材料中，面对同学们迷恋抖音的现象，小明认为学生的主要任务是学习，过多的网络社交会影响学习，不利于健康成长，这种观点是正确的，体现了他面对问题有独到的见解，属于独立思维的表现，故A说法正确； BC：题文材料体现的是小明面对问题有独到的见解，不人云亦云，具有独立思维，而并不是“倡导个性发展”、也不会“与社会脱节”，故BC说法错误； D：题文材料中，面对同学们迷恋抖音的现象，小明认为学生的主要任务是学习，过多的网络社交会影响学习，不利于健康成长，这体现了他面对问题有独到的见解，具有独立思维，他的观点是正确的，不会“被同学孤立”，故D说法错误； 故本题选A。 3. 刘洋，她是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（ ） A. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受 B. 在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响 C. 男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀 D. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对性别刻板印象的正确认识。 A：体现的是正确对待男女生的性别特征，A说法正确与题不符； B：依据题文描述，刘洋作为女宇航员展现“巾帼不让须眉”的风采，启示我们在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响，B说法正确； C：题文中没有体现男女生取长补短的相关内容，C说法与题不符； D：题文中没有体现男女生生理方面的差异明显，D说法与题不符； 故本题选B。 4. 2023年12月27日晚，《中国好人》特别节目在中央广播电视总台社会与法频道首播。节目现场，植树造林40载让荒山披“绿装”的李振海、热心教育40余年甘当“孩子王”的乡村教师石武荪、悉心照顾4名老人的重庆村妇张吉莲等，回忆了自己在工作和生活中的执着与坚守。观看《中国好人》特别节目能够引导我们（ ） ①学会见贤思齐，提高道德修养②学习“中国好人”，践行社会美德 ③复制他人经验，成就完美人生④有知耻之心，做到“行己有耻” A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查止于至善的要求、行己有耻的要求。 ①②：观看《中国好人》的感人事迹能够引导我们：见贤思齐、提高道德修养，学习“中国好人”、践行社会美德，故①②说法正确； ③：学习他人成功的经验，有助于我们成就美好人生，不是“复制”，没有“完美的人生”，故③说法错误； ④：向“中国好人”引导我们做到止于至善，不是“行己有耻”，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 第一届全国学生（青年）运动会上，青年志愿者“小青芒”的身影高频出现。比赛现场，他们迅速擦地，快速捡球；赛场外，他们带着运动员体验非遗项目，组队玩游戏……媒体评价：活力“小青芒”，青春绽光芒。这些“小青芒”（ ） A. 具有创新精神，开发创造潜力 B. 克服弱点，战胜自己、超越自己 C. 激荡青春的活力，让青春飞扬 D. 能够自我省察，有至善的追求 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春飞扬。 C：根据题干描述可知，“小青芒”具有激荡青春的活力，让青春飞扬，故C说法正确； ABD：说法正确但与题干主旨不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 6. 下列“人物言行”与“品质”相符合的是（ ） 序号 人物言行 品质 ① 小超总是嫌弃同桌小文家庭经济条件比较差。 青春萌动 ② 面对数学难题,平时成绩优异的晓磊说：“我有能力解答出来!” 敢于批评 ③ 小雨认为乱丢垃圾是不文明行为,他总是把垃圾扔进垃圾桶。 行为有耻 ④ 每晚睡觉之前,小敏都会反省当天学习上的得与失,并及时弥补不足。 止于至善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻内涵及要求、止于至善的内涵及要求。 ③：“小雨认为乱丢垃圾是不文明行为，他总是把垃圾扔进垃圾桶”体现了小雨认为可耻的就不去做，做到了行己有耻，故③说法正确； ④：“每晚睡觉之前，小敏都会反省当天学习上的得与失，并及时弥补不足”表明小敏检视自己的得与失，学会自省，是止于至善的表现，故④说法正确； ①：“小超总是嫌弃同桌小文家庭经济条件比较差”是小超不能平等待人、不尊重他人体现，故①说法错误； ②：面对数学难题,平时成绩优异的晓磊说：“我有能力解答出来!”，这体现了晓磊具有自信的品质，故②说法错误； 故本题选D。 7. 七年级马上就要结束了，安安总结了自己在集体生活中的收获：班长这份沉甸甸的责任，让我在认真做事中提升自身能力，体现自己的价值，做有担当的人；寄宿生活让我学会包容不同，与同学们友好相处；丰富多彩的校园活动让我看到了同学们各自的精彩与优点……请你为这段总结拟定一个合适的标题（　　） A. 青春飞扬展风采 B. 美好集体有我在 C. 集体生活成就我 D. 品出情感的韵味 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是集体生活成就我。 C：依据题文描述，安安总结自己在集体中的收获，体现了美好集体对他的影响和他对集体的贡献，集体生活成就我符合题意，故C正确； ABD：青春飞扬展风采、美好集体有我在、品出情感的韵味不符合材料，故ABD不符合题意； 故本题选C。 8. 下列行为有利于建设美好班集体的是（ ） ①与志趣相投的同学形成小集体，排斥小群体外的同学②小航积极参与班级公约的制定，并自觉遵守 ③小超自觉擦拭班级窗户平台灰尘，保持清洁卫生④推选善于沟通、有责任心的小德同学当班长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查在共建中尽责。 ②③④：建设美好集体需要我们尽己所能，发挥所长等。小航积极参与班级公约制定，并自觉遵守，小超自觉擦拭班级窗户平台灰尘，保持清洁卫生，推选善于沟通、有责任心的小德同学当班长，都有利于建设美好班集体，故②③④说法正确； ①：排斥小群体外的同学是小团体主义的表现，要反对小团体主义，故①说法错误； 故本题选D。 9. 课堂上，同学们围绕“个人意愿与集体规则的关系”展开了讨论。下列同学的说法中，正确的是（ ） ①志勇：个人意愿与集体规则是完全对立的，充满了矛盾 ②可心：如果集体规则不合理，可以提出积极的修改建议 ③宇凡：不管什么情况，个人意愿与集体规则总会有冲突 ④晓飞：通常情况下，我们会让个人意愿服从集体规则 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人意愿与集体规则。 ②④：根据所学知识，我们有时会感受集体规则和我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当的或不合理的要求，也可能是个人和集体的需求不同。面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体要求，如果集体规则不合理，可以提出积极IDE修改建议，故②④符合题意； ①：实际上，个人愿望与集体的共同要求之间往往不是完全对立的，故①说法错误； ③：个人意愿与集体规则有时会发生冲突，故③说法错误； 故本题选D。 10. 生活需要法律，法律通过调整人际关系，维护社会秩序，保障公平正义，为我们的生活保驾护航。下列对法律的认识正确的是（ ） A. 同学甲：买到假冒伪劣商品，可以借助法律任意索取赔偿 B. 同学乙：学习法律只是为了更好地维护自己的合法权益 C. 同学丙：法律为我们成长营造文明有序、和谐自由的环境 D. 同学丁：法律只和违法的人有关，和普通人没有关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：买到假冒伪劣商品，可以借助法律维护自身合法权益，要求合理赔偿，但不能“任意索取赔偿”，要在法律规定的范围内主张权利；故A错误； B：学习法律不仅是为了更好地维护自己的合法权益，也是为了遵守法律、维护社会秩序、推动法治社会建设等；故B错误； C：法律规范人们的行为，制裁违法犯罪，保障公民权利，为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境；例如，法律保障公民的人身权、财产权等，让人们在安全、公平的环境中生活和发展；故C正确； D：法律与每个人都息息相关，它规范着全体社会成员的行为，保障着我们的生活。即使是普通人，也需要遵守法律，受到法律的约束和保护；故D错误； 故本题选C。 11. 国家网信已经连续三年部署开展未成年人网络环境整治专项行动，严厉打击各类乱象问题，有利遏制违法违规内容传播势头。这体现了对未成年人的（ ） A. 司法保护 B. 网络保护 C. 家庭保护 D. 学校保护 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络保护。 B：网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。题干信息涉及对未成年人网络生活方面的保护，因此体现了网络保护，B符合题意； ACD：司法保护、家庭保护、学校保护与题干中的“网络环境整治专项行动”无关，故ACD与题意不符； 故本题选B。 12. 阅读下列内容，你能够得出的正确认识是（ ） 依据户口登记条例、居民身份证法,父母要为我申报户口和申办居民身份证。 到了上学年龄,依据未成年人保护法、义务教育法,父母必须送我去上学。…… 父母年纪大了,依据民法典、老年人权益保障法,我们必须赡养和扶助老人。 ①公民生活与法律息息相关②法律保障国家长治久安 ③法律与我们一生相伴④公民在法律面前一律平等 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生活离不开法律。 ①③：题干中，办理身份证、依法上学、赡养老人等都有相关法律规定 ，这说明公民生活与法律息息相关。法律与我们一生相伴，故①③符合题意； ②：题干未涉及法律保障国家长治久安，故②不符合题意； ④：题干未涉及公民在法律面前一律平等，故④不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（非选择题共3个大题,13题14分,14题10分,15题10分,共34分） 13. 【做情绪情感的主人】 材料一 近来，“emo”一词成了年轻人的新宠，表达一种颓废、不开心、郁闷、失落的情绪。“考试成绩不理想，我‘emo’了。”“今天食堂排长队，我‘emo’了。”“怎么一直有加不完的班，我‘emo’了。”“连续输错密码，一大早就‘emo’了’…… （1）请你列举处理这种情绪的好方法。 （2）谈谈从“情绪表达”角度给我们启示? 材料二 2024春晚精彩纷呈。从吉祥物形象“龙辰辰”的亮相，到主题“龙行晶晶，欣欣家国”的发布，再到古典舞女神唐诗逸在春晚舞台上带来了《山河诗长安》的舞蹈表演。她优美的舞姿和深厚的舞蹈功底，将盛唐诗意展现得淋漓尽致，2024年春晚用璀璨的文艺精品书写了美好家国期待，描画了新时代人民生活美好画卷。 （3）请你运用所学知识，谈谈春晚节目所表达的美好情感有什么作用? 材料三 晚会还邀请了“八一勋章”获得者、时代楷模、全国道德模范代表们给全国观众拜年，这个特别设计环节既增强模范人物的荣誉感和自豪感，彰显向榜样学习的价值导向，又营造模范被尊重、受礼遇的社会氛围，传递了社会正能量。 （4）青少年应如何传递情感正能量，说说你的建议。 【答案】（1）①改变认知评价；②转移注意；③合理宣泄；④放松训练。 （2）①人与人之间的情绪会相互感染；②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际关系；③我们需要了解自己的情绪，接受它们，并以恰当的方式表达出来。 （3）①让我们身心愉悦。②促进我们的精神发展。 （4）①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中传递生命正能量。③在生活中不断创造美好的情感体验。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的表达、学会调节情绪的方法、情感的作用、传递情感正能量。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 本题考查学会调节情绪的方法，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情绪的表达的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“emo”一词成了年轻人的新宠，表达一种颓废、不开心、郁闷、失落的情绪→学会情绪的表达。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用情感的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《山河诗长安》的舞蹈表演将盛唐诗意展现得淋漓尽致；春晚用璀璨的文艺精品书写了美好家国期待，描画了新时代人民生活美好画卷→情感的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查传递情感正能量，可以结合教材知识作答。 14. 【美好集体】 材料一 七年级（1）班的学习氛围很好，共同商量班里事务，英语课代表每天带同学们练习口语课，语文课代表为同学们精心选取了每日一句，数学课代表为同学解答各种疑难问题，这些活动，不仅激发了同学们的学习兴趣，而且让班级的学习氛围越来越好。 （1）你认为七年级（1）班这个美好的班集体具备哪些特征? 材料二 七年级（1）班连续几次被评为先进班集体。全班同学深知“团结就是力量”的道理，每个人都竭尽全力为集体作贡献。 （2）如果把个人比作单音，集体比作和声，那么怎样做才能让集体的和声更美? （3）在七年级（1）班的集体，同学们会有到哪些温暖感受? 【答案】（1）①民主的、公正的；②充满关怀与友爱；③善于合作；④充满活力； （2）①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美；②通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议；③当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益至上，坚持集体主义；④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义等。⑤识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体的事情。 （3）①集体荣誉感；②归属感；③安全感。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活满足个人的情感需要、正确处理个人利益与集体利益的关系、正确处理与集体中其他成员的关系、美好集体的特征。 能力考查：调动和运用知识，分析问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为班集体，需要运用美好集体的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：共同商量班里事务→可链接民主的、公正的。 关键词②：英语课代表每天带同学们练习口语课，语文课代表为同学们精心选取了每日一句，数学课代表为同学解答各种疑难问题→可链接充满关怀与友爱+善于合作。 关键词③：这些活动，不仅激发了同学们的学习兴趣，而且让班级的学习氛围越来越好→可链接充满活力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查让集体的和声更美的做法，可以结合教材知识进行作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用集体生活满足个人的情感需要的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：七年级（1）班连续几次被评为先进班集体→可链接集体荣誉感。 关键词②：全班同学深知“团结就是力量”的道理，每个人都竭尽全力为集体作贡献→可链接归属感+安全感。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【走进法治天地】 材料一 2024年1月5日，天津市第一中级法院一审公开宣判河北省人大常委会原副主任谢计来受贿一案，对被告人谢计来以受贿罪判处有期徒刑十五年，并处罚金人民币七百万元；查封、扣押、冻结在案的受贿所得赃款赃物及其收益和用于抵缴受贿所得的财物依法没收，上缴国库。 （1）材料一体现了法律的哪些特征? 材料二 小明说：“我们要争当尊法守法学法用法模范。”为此，小明向同学们提出倡议： 倡议书 国无法不治，民无法不立。作为法治时代的青少年，我们要学会与法同行，在生活中做到： （2）材料二中小明的观点突出体现了哪一意识?请你为同学们拟定的倡议书补充两条具体做法。 【答案】（1）①法律是由国家强制力保证实施的；②法律对全体社会成员具有普遍约束力。 （2）意识：法治（或法律）意识； 做法：①遵守各种法律、法规。②养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。③认真学习法律，了解法律常识；④增强法治观念，弘扬法治精神；⑤增强正义感，同违法行为作斗争 【解析】 【分析】考点考查：法律的特征、依法办事的要求、树立法治意识。 能力考查：调动和运用知识，分析材料的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体国家，需要运用法律的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法院对被告人谢计来以受贿罪判处有期徒刑十五年，并处罚金人民币七百万元；查封、扣押、冻结在案的受贿所得赃款赃物及其收益和用于抵缴受贿所得的财物依法没收，上缴国库→可链接法律是由国家强制力保证实施的。 关键词②：天津市第一中级法院一审公开宣判河北省人大常委会原副主任谢计来受贿一案→可链接法律对全体社会成员具有普遍约束力 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用树立法治意识的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们要争当尊法守法学法用法模范→可链接法治意识。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查为拟定的倡议书补充两条具体做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河北省廊坊市三河市2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 本试卷满分为60分，考试时间为60分钟。 一、单项选择题（选择题共12题,1-10题每题2分,11-12题每题3分,共26分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 小军进入初中后变化很大，符合青春期心理发展特点的有（ ） ①声音变沙哑了，脸上长了青春痘②情绪不稳定，容易冲动 ③有时感到很孤独，不愿意与人交往④个子猛长，出现了喉结 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2. 最近，很多同学迷恋于盛行的抖音，觉得这是件很潮的事，可小明认为学生的主要任务是学习，过多的网络社交会影响学习，不利于健康成长。小明的观点（ ） A. 是独立思考的表现 B. 是倡导个性发展的表现 C. 是与社会脱节的表现 D. 不对，会被同学孤立 3. 刘洋，她是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“巾帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（ ） A. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受 B. 在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响 C. 男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀 D. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 4. 2023年12月27日晚，《中国好人》特别节目在中央广播电视总台社会与法频道首播。节目现场，植树造林40载让荒山披“绿装”的李振海、热心教育40余年甘当“孩子王”的乡村教师石武荪、悉心照顾4名老人的重庆村妇张吉莲等，回忆了自己在工作和生活中的执着与坚守。观看《中国好人》特别节目能够引导我们（ ） ①学会见贤思齐，提高道德修养②学习“中国好人”，践行社会美德 ③复制他人经验，成就完美人生④有知耻之心，做到“行己有耻” A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 第一届全国学生（青年）运动会上，青年志愿者“小青芒”的身影高频出现。比赛现场，他们迅速擦地，快速捡球；赛场外，他们带着运动员体验非遗项目，组队玩游戏……媒体评价：活力“小青芒”，青春绽光芒。这些“小青芒”（ ） A. 具有创新精神，开发创造潜力 B. 克服弱点，战胜自己、超越自己 C. 激荡青春的活力，让青春飞扬 D. 能够自我省察，有至善的追求 6. 下列“人物言行”与“品质”相符合的是（ ） 序号 人物言行 品质 ① 小超总是嫌弃同桌小文家庭经济条件比较差。 青春萌动 ② 面对数学难题,平时成绩优异的晓磊说：“我有能力解答出来!” 敢于批评 ③ 小雨认为乱丢垃圾是不文明行为,他总是把垃圾扔进垃圾桶。 行为有耻 ④ 每晚睡觉之前,小敏都会反省当天学习上的得与失,并及时弥补不足。 止于至善 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 七年级马上就要结束了，安安总结了自己在集体生活中的收获：班长这份沉甸甸的责任，让我在认真做事中提升自身能力，体现自己的价值，做有担当的人；寄宿生活让我学会包容不同，与同学们友好相处；丰富多彩的校园活动让我看到了同学们各自的精彩与优点……请你为这段总结拟定一个合适的标题（　　） A. 青春飞扬展风采 B. 美好集体有我在 C. 集体生活成就我 D. 品出情感的韵味 8. 下列行为有利于建设美好班集体的是（ ） ①与志趣相投的同学形成小集体，排斥小群体外的同学②小航积极参与班级公约的制定，并自觉遵守 ③小超自觉擦拭班级窗户平台灰尘，保持清洁卫生④推选善于沟通、有责任心的小德同学当班长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 课堂上，同学们围绕“个人意愿与集体规则的关系”展开了讨论。下列同学的说法中，正确的是（ ） ①志勇：个人意愿与集体规则是完全对立的，充满了矛盾 ②可心：如果集体规则不合理，可以提出积极的修改建议 ③宇凡：不管什么情况，个人意愿与集体规则总会有冲突 ④晓飞：通常情况下，我们会让个人意愿服从集体规则 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③ D. ②④ 10. 生活需要法律，法律通过调整人际关系，维护社会秩序，保障公平正义，为我们生活保驾护航。下列对法律的认识正确的是（ ） A. 同学甲：买到假冒伪劣商品，可以借助法律任意索取赔偿 B. 同学乙：学习法律只是为了更好地维护自己的合法权益 C. 同学丙：法律为我们成长营造文明有序、和谐自由的环境 D. 同学丁：法律只和违法的人有关，和普通人没有关系 11. 国家网信已经连续三年部署开展未成年人网络环境整治专项行动，严厉打击各类乱象问题，有利遏制违法违规内容传播势头。这体现了对未成年人的（ ） A. 司法保护 B. 网络保护 C. 家庭保护 D. 学校保护 12. 阅读下列内容，你能够得出的正确认识是（ ） 依据户口登记条例、居民身份证法,父母要为我申报户口和申办居民身份证。 到了上学年龄,依据未成年人保护法、义务教育法,父母必须送我去上学。…… 父母年纪大了,依据民法典、老年人权益保障法,我们必须赡养和扶助老人。 ①公民生活与法律息息相关②法律保障国家长治久安 ③法律与我们一生相伴④公民在法律面前一律平等 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（非选择题共3个大题,13题14分,14题10分,15题10分,共34分） 13. 【做情绪情感主人】 材料一 近来，“emo”一词成了年轻人的新宠，表达一种颓废、不开心、郁闷、失落的情绪。“考试成绩不理想，我‘emo’了。”“今天食堂排长队，我‘emo’了。”“怎么一直有加不完的班，我‘emo’了。”“连续输错密码，一大早就‘emo’了’…… （1）请你列举处理这种情绪的好方法。 （2）谈谈从“情绪表达”角度给我们的启示? 材料二 2024春晚精彩纷呈。从吉祥物形象“龙辰辰”的亮相，到主题“龙行晶晶，欣欣家国”的发布，再到古典舞女神唐诗逸在春晚舞台上带来了《山河诗长安》的舞蹈表演。她优美的舞姿和深厚的舞蹈功底，将盛唐诗意展现得淋漓尽致，2024年春晚用璀璨的文艺精品书写了美好家国期待，描画了新时代人民生活美好画卷。 （3）请你运用所学知识，谈谈春晚节目所表达的美好情感有什么作用? 材料三 晚会还邀请了“八一勋章”获得者、时代楷模、全国道德模范代表们给全国观众拜年，这个特别设计环节既增强模范人物的荣誉感和自豪感，彰显向榜样学习的价值导向，又营造模范被尊重、受礼遇的社会氛围，传递了社会正能量。 （4）青少年应如何传递情感正能量，说说你的建议。 14. 【美好集体】 材料一 七年级（1）班的学习氛围很好，共同商量班里事务，英语课代表每天带同学们练习口语课，语文课代表为同学们精心选取了每日一句，数学课代表为同学解答各种疑难问题，这些活动，不仅激发了同学们的学习兴趣，而且让班级的学习氛围越来越好。 （1）你认为七年级（1）班这个美好的班集体具备哪些特征? 材料二 七年级（1）班连续几次被评为先进班集体。全班同学深知“团结就是力量”的道理，每个人都竭尽全力为集体作贡献。 （2）如果把个人比作单音，集体比作和声，那么怎样做才能让集体的和声更美? （3）在七年级（1）班集体，同学们会有到哪些温暖感受? 15. 【走进法治天地】 材料一 2024年1月5日，天津市第一中级法院一审公开宣判河北省人大常委会原副主任谢计来受贿一案，对被告人谢计来以受贿罪判处有期徒刑十五年，并处罚金人民币七百万元；查封、扣押、冻结在案的受贿所得赃款赃物及其收益和用于抵缴受贿所得的财物依法没收，上缴国库。 （1）材料一体现了法律的哪些特征? 材料二 小明说：“我们要争当尊法守法学法用法模范。”为此，小明向同学们提出倡议： 倡议书 国无法不治，民无法不立。作为法治时代的青少年，我们要学会与法同行，在生活中做到： （2）材料二中小明观点突出体现了哪一意识?请你为同学们拟定的倡议书补充两条具体做法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$