专项素养综合全练(八)　电路故障分析课件2024-2025学年人教版物理九年级全册

电路故障分析 专项素养综合全练（八） 初中物理 类型一　根据电表示数变化判断 1.(2023江苏南通通州期中)如图所示电路,闭合开关后,灯L不 发光,移动滑动变阻器R的滑片P,电流表示数增大,电压表示 数不变。则下列判断正确的是 (　    ) A.灯L断路,滑片P左移 B.灯L断路,滑片P右移 C.灯L短路,滑片P右移 D.灯L短路,滑片P左移 D 初中物理 解析　由图可知,该电路为串联电路,电流表测量电路中的电 流,电压表测量滑动变阻器两端的电压;闭合开关后,灯L不发 光,移动滑动变阻器R的滑片P,电流表示数增大,这说明电路 是通路,电路出现了短路现象;滑片移动过程中,电压表示数 不变,这说明电压表测量的是电源电压,所以故障是灯泡短 路;电流表示数变大,根据欧姆定律可知,电路中的电阻变小, 所以滑片向左移动。选D。 初中物理 2.(2024江苏泰州姜堰期中)如图所示的实物连接图,当开关 闭合时,灯L1和灯L2都不亮,电流表无示数,电压表有示数。则 电路的故障原因可能是 (　    ) A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路　　　　　　　     D.L2短路 A 初中物理 解析　两灯串联,电压表测量L1两端的电压,电流表测量电路 中的电流;若闭合开关,电流表无示数,且灯泡不发光,说明电 路中没有电流,该电路断路;此时电压表有示数,说明此时电 压表与电源两极是相通的,故故障可能是L1发生断路。选A。 初中物理 3.(2024广西凤山期中)如图所示,闭合开关S后,灯泡L1和L2都 发光,两电表均有示数。由于某个灯泡发生故障,两灯泡都熄 灭,电流表示数为零,电压表示数比原来还大。以下对电路和 电路故障的分析正确的是 (　    ) A.灯泡L1和L2发光时,两灯并联 B.两灯泡都亮时,电压表测的是L2两端的电压 C.灯泡熄灭是由于灯泡L1断路 D.灯泡熄灭是由于灯泡L2短路 B 初中物理 解析　由图可知,两灯泡串联,电流表测电路中的电流,电压 表测灯泡L2两端的电压,根据串联电路的电压特点可知,此时 电压表示数小于电源电压;某个灯泡发生故障时,两灯泡都熄 灭,电流表示数为零,说明电路出现断路现象;电压表示数比 原来还大,说明电压表与电源之间是连通的,即测量的是电源 电压,所以故障是与电压表并联的灯泡L2断路。选B。 初中物理 4.(2024山西长治潞州期中)小梦在探究串联电路电压的规律 时,连接了如图所示的电路。闭合开关后,她看到两个小灯泡 L1、L2均不发光,电压表的指针无偏转,她又把电压表并联在 小灯泡L2两端时,电压表指针有明显偏转且示数接近电源电 压。关于电路故障,下列判断正确的是 (　    ) A A.小灯泡L2可能断路 B.小灯泡L2可能短路 C.小灯泡L1可能断路 D.小灯泡L1可能短路 初中物理 解析　由图可知,两个小灯泡串联,电压表测灯泡L1两端的电 压;开关闭合后,两个小灯泡都不发光,说明电路中存在断路 故障,不可能是某个小灯泡短路,故B、D错误;而电压表的指 针无偏转,说明电压表与电源之间是断开的,则可能是小灯泡 L2或开关断路;把电压表并联在小灯泡L2两端时,电压表指针 有明显偏转且示数接近电源电压,这说明此时电压表与电源 接通,电压表测电源电压,则开关、小灯泡L1都没有断路,所以 故障是小灯泡L2断路,故A正确,C错误。 初中物理 类型二　用检验灯泡判断 5.(2023宁夏银川兴庆开学考试)电工师傅常用 一只标有“220 V    40 W”的灯泡L0(检验 灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路 中每个支路的情况,如图所示。当只闭合S、S1时,L0不亮;当只闭合S、S2时,L0和L2都呈暗红色;当只闭合S、S3时,L0正常发光。由此可以判断:L1所在支路　　　　    ;L2所在支路　　　　;L3所在支路　　　 。(均选填“正常”“断路”或“短路”) 断路 正常 短路 初中物理 解析　当只闭合S、S1时,L0不亮,说明该支路是断路状态。 当只闭合S、S3时,L0正常发光,说明L0两端电压为220 V,该支 路是发生了短路;当只闭合S、S2时,L0和L2都呈暗红色,L0与L2 串联,两灯两端电压都小于220 V,故两灯不能正常发光,L2所 在支路正常。 初中物理 6.在如图所示的电路中,电源电压保 持不变。闭合开关S,电路正常工作, 一段时间后,灯不发光,故障只发生 在灯L或电阻R处。 (1)如果电压表示数不为零,电路故障可能是　　　　    ; (2)若用完好的灯L0替代电阻R,灯L0发光,请根据相关信息写 出此时灯L的发光情况及原先电路对应的故障:　　　           。 灯L断路 若灯L不发光,则灯L短路;若灯L发光,则电阻R断路 初中物理 解析    (1)闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,灯不发光, 说明电路出现了断路故障或灯泡短路;如果电压表示数不为 零,说明故障可能是灯L断路; (2)若用完好的灯L0替代电阻R,灯L0发光,说明电路是接通的; 若灯L不发光,说明灯L出现了短路现象;若灯L发光,说明L是 完好的,原先的电路出现断路,故障可能是电阻R断路。 初中物理 类型三　用电表检验判断 7.(2024山东烟台芝罘期中)某同学通过实验研究串联电路中 的电流关系,实验电路如图所示,闭合开关S后,灯泡L1、L2均 不发光,且电流表示数为零。他用电流表检测电路故障,将电 流表的正、负接线柱分别与a、b两点相连,灯L1、L2均不发 光,且电流表的示数为零;将电流表的正、负接线柱分别 与b、c两点相连,灯L1发光,电流表的示数为0.3 A。若电路中 只有一处故障,下列对于故障的判断正确的是 (　    ) 初中物理   A.灯L1处出现了短路 B.灯L2处出现了短路 C.灯L1处出现了断路 D.灯L2处出现了断路 答案　D 初中物理 解析　若灯L1短路,L2能发光,故A错误;若灯L2出现短路,L1能 发光,故B错误;若灯L1处出现了断路,两灯都不亮,将电流表的 正、负接线柱与a、b两点相连,灯L2发光,与b、c两点相连,灯 L1、L2均不发光,与题意不符,故C错误;若灯L2断路,两灯都不 发光;将电流表的正、负接线柱与a、b两点相连,两灯均不发 光,将电流表的正、负接线柱分别与b、c两点相连,灯L1发光, 符合题意,故D正确。 初中物理 8.(2023山东菏泽牡丹期中)如图所示的串联电路,当闭合开 关后两灯都不亮。为了检测电路故障,小然将电压表接在灯 L1两端,发现电压表有明显示数;将电压表接在灯L2两端,发现 电压表无示数,则电路的故障可能是 (　    ) A.L1短路    B.L1断路 C.L2短路     D.L2断路 B 初中物理 解析　由电路图知,两灯串联;闭合开关两灯都不亮,说明电 路出现了断路现象;小然将电压表接在灯L1两端,发现电压表 有明显示数,说明电压表与电源之间是接通的;将电压表接在 灯L2两端,发现电压表无示数,说明电压表与电源之间是断开 的,所以故障是L1断路。选B。 初中物理 类型四　用导线检验判断 9.(2024贵州金沙四中期中)如图所示,开关S闭合时,小灯泡L1、 L2都不亮,用一段导线的两端接触a、b两点时,两个小灯泡 都不亮;接触b、c两点时,两个小灯泡也不亮;接触c、d两点 时,两个小灯泡都亮。下列对电路故障 的判断正确的是     (　    ) A.小灯泡L1断路 B.小灯泡L2断路 C.小灯泡L1短路 D.开关S断路 D 初中物理 解析　由电路图知,两灯串联;如果灯L1断路,用一段导线的 两端接触a、b两点时,灯L2是发光的,与题意不符,故A错误;如 果灯L2断路,导线接触b、c两点时,L1会发光,与题意不符,故B 错误;如果灯L1短路,则灯L2是发光的,与题意不符,故C错误; 如果开关断路,导线接触c、d两点时,电路是通路,两灯都发 光,符合题意,故D正确。 初中物理 B 10.(2024福建厦门湖里实验中学期中)如图所示为小华连接 的电路,他检查导线连接无误后,闭合开关S,发现两灯均不发 光,于是他用一根导线分别连接a、b和b、c,灯L1和L2均不发 光;再用导线连接在c、d两点时,灯L1发光,L2不发光,由此判 定电路的故障是 (　    ) A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L1短路　　　　　　　     D.灯L2短路 初中物理 解析　由图可知,L1与L2串联,电路中任意一处断开,则灯泡都 不能工作。导线分别连接a、b和b、c,灯L1、L2均不发光,说 明电路故障为断路;当导线连接在c、d两点时,灯L1发光,L2不 发光,说明灯L1正常,c、d间发生断路,因此电路故障为灯L2断 路。选B。 初中物理 初中物理 谢谢观看 $$