2.1 坚持依宪治国 教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

《坚持依宪治国》教学设计 教学目标 1. 树立尊重宪法、崇尚法治的理念 2. 知道宪法的内容和地位 3. 感悟宪法权威 教学重点、难点 1． 理解宪法是根本的活动准则 2． 宪法的地位 教学过程 导入新课 游戏导入 出示猜谜游戏：排行我老大，国法之根本；子由母产生，冲突我有效。 揭开谜底——宪法 过渡：通过第一课的学习，我们知道，宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。作为中国公民，你对我们国家了解多少？ 活动一、知识抢答 我们国家每年要召开两会，你知道两会的全称是什么吗？我国的根本制度是什么？我国治国的基本方略是？（依法治国） 过渡：在中国特色社会主义法律体系中，依法治国，首先要坚持依宪治国。今天，我们一起来学习2.1坚持依宪治国 讲授新课 坚持依宪治国，我们就要把宪法作为根本的活动准则，下面我们来学习第一部分根本的活动准则 活动二、观看视频，知识抢答 观看视频，请你谈谈你对宪法有哪些了解？ 总结：1.我国宪法的构成有哪些？ 从宪法的构成中，我们会发现宪法规定的都是国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。因此，我们说2.宪法是国家的根本法 活动三、互助探究 呈现材料：我国现行（1982）宪法由全国80%左右的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。凝聚了全国人民意志和智慧的宪法。 思考：我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？ 这说明宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 活动四、情景模拟，探究感悟 2018年3月17日的人民大会堂，习总书记左手扶按宪法，右手举拳，庄严地进行宪法宣誓。这是宪法宣誓制度实行以来，国家领导人首次进行宪法宣誓。下面，我倡议大家模拟宪法宣誓，感悟宪法。 提问：大家宣誓的好吗？好在何处？ 宪法宣誓彰显宪法权威，宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。——3.为什么要维护宪法的权威？ 4我们应该怎样维护宪法权威呢？我国将每年的12月4日设立为国家宪法日，来弘扬宪法精神，树立宪法权威。我们坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 活动五、互助探究 提问：各政党包括？这说明了什么？ 总结：宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 活动六、情景模拟 我国已经建立起比较完备的中国特色社会主义法律体系，法律体系中的每部法律都有其独特作用。请听一下几部法律之间的“对话” 思考：从这些“对话”中，你能看出哪部法律处于最高的法律地位？为什么？ 总结：宪法的法律地位——宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 活动七、对比探究 表格对比，感受宪法与其他法律的关系1内容上的不同 图形对比，感受宪法与其他法律的关系2效力上的不同 材料对比，感受宪法与其他法律的区别3制定与修改程序上的不同 对比总结：宪法是国家法制统一的基础 课堂小结 引导学生利用课堂板书，梳理本节课所学内容 板书设计 学科网（北京）股份有限公司 $$