1.2摘苹果（同步练习）-2024-2025学年北师大版（2024）数学二年级上册

1.2摘苹果 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．得数比60大的算式是（    ）。 A． B． C． 2．东东有50元，可以买下面（    ）选项的两种玩具。 A．①和② B．①和③ C．②和③ 3．一辆大巴车可以坐45人，二年级（1）班共有男生23人，女生17人，二年级（1）班全体同学乘坐这辆大巴车（    ）坐下。 A．不可以 B．可以 C．不能确定 4．同学们排队体检，小明的前面有17人，后面有19人，这队共有（    ）人。 A．27 B．36 C．37 5．亮亮计算一道加法算式时，把“+35”算成了“﹣35”，结果得29，那么正确的结果应该是（    ）。 A．74 B．24 C．99 6．54＋39＝（ ）． A．93 B．60 C．52 7．正确的计算结果是（ ）。 A． B． C． 二、填空题 8．把表格填写完整。 小红 25颗 16枝 38个 10本 24只 小明 36颗 15枝 26个 14本 17只 一共 9．47+13=( )。想：个位上7加3得( )，在个位上写( )；十位上4加1再加( )，在十位上写( )。 10．用竖式计算加、减法时,相同( )要对齐,从( )位算起．如果个位上相加满十,要向( )位进1． 11．比39多12的数是( )，比60少20的数是( )。 12．淘气在计算一道两位数减两位数的算式时，由于不细心把减数32写成了23，结果得数是29，正确的得数是( )。 13．比26多17的数是( )；54减去( )是32。 14．比67多28的数是( )；35比( )少12。 15．比27多14的数是( )，57比( )少28，( )比47少16。 三、判断题 16．35＋57＝47＋45。( ) 17．□＋27＜□＋72（□代表同一个数）。( ) 18．36比一个数少15，这个数是21。( ) 四、计算题 19．直接写出得数。 7＋9＝          36－21＝         6＋39＝           73－2＝          100－40＝ 11＋19＝        55－3＝          14＋5＝            5＋10＝          72＋8＝ 20．笔算． 17＋18＝        23＋29＝         56＋37＝      21＋47＝     32＋15＝ 18－8＝         24＋19＝         36＋17＝      20＋72＝     30＋25＝ 五、解答题 21．一（2）班的图书，借出一半后，还剩26本，一（2）班原来有图书多少本？ （本） 答：一（2）班原来有图书（    ）本。 22．原来有多少个松果？ （个） 23．（1）淘气从学校到车站有几条路可以走？分别要走多少米？ （2）他走哪条路更近？近多少米？ 24．一班有24名女生，男生比女生多3人，一班一共有多少人？ 参考答案： 1．B 【解析】略 2．C 【分析】两种玩具价格相加，然后与50元作比较即可。 【详解】A．32＋28＝60（元），大于50元，不可以买； B．32＋21＝53（元），大于50元，不可以买； C．28＋21＝49（元），小于50元，可以买。 故答案为：C 【点睛】解答本题关键是要知道小于50元才可以买，超过50元则不可以。 3．B 【解析】略 4．C 【解析】略 5．C 【分析】用29加35可以得出原来的一个加数，然后加上35就是正确结果。 【详解】29＋35＝64 64＋35＝99 正确的结果应该是99。 故答案为：C 6．A 【详解】个位4＋9＝13，写3向前一位进一，十位5＋3＋1＝9，54＋35＝93，所以A答案是正确的 7．C 【详解】因为38＋47＝85，13＋57＝70，所以A和B都计算错了，只有83－47＝36计算正确。 故答案为：C 8． 61 31 64 24 41 【解析】略 9． 60 10 0 1 6 【解析】略 10． 数位　 个　 十 【详解】略 11． 51 40 【分析】求比39多12的数是多少，用加法计算；求比60少20的数是多少，用减法计算。 【详解】39＋12＝51 60－20＝40 故，比39多12的数是51，比60少20的数是40。 【点睛】本题解题关键是根据加、减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。 12．20 【分析】先用29加上23，求出原来的被减数，再减去32，求出差，即可解决。 【详解】29＋23－32 ＝52－32 ＝20 故，淘气在计算一道两位数减两位数的算式时，由于不细心把减数32写成了23，结果得数是29，正确的得数是20。 13． 43 22 【解析】略 14． 95 47 【解析】略 15． 41 85 63 【详解】略 16．√ 【解析】略 17．√ 【详解】略 18．× 【分析】本道题目含义可转换成这个数比36多15，求出此数即可。 【详解】这个数比36多15，可列式为：36＋15＝51，不是21。 故答案为：× 【点睛】本题关键在于弄清题意，准确找出数量关系。 19．16；15；45；71；60； 30；52；19；15；80 【解析】略 20．35；52；93；68；47 10；43；53；92；55 【详解】17＋18＝35       23＋29＝ 52      56＋37＝93       21＋47＝68      32＋15＝47 18－8＝10        24＋19＝43       36＋17＝53      20＋72＝92      30＋25＝55    21．26＋26＝52；52 【分析】由题意可知，一（2）班的图书，借出一半后，还剩26本，则借出的一半就是26本，用剩下的本数加上借出的本数即可求出原来图书有多少本。 【详解】26＋26＝52（本） 答：一（2）班原来有图书52本。 【点睛】本题考查两位数加两位数，明确借出的一半就是26本是解题的关键。 22．58＋12＝70（个） 【分析】此题根据“原来松果的数量＝吃了的松果数量＋剩下松果的数量”来解答。 【详解】58＋12＝70（个）； 答：原来有70个松果。 【点睛】本题考查的是两位数与两位数的进位加法的实际应用。 23．（1）2条；81米；85米 （2）学校到医院再到车站；4米 【分析】（1）由题意可知，从学校到车站有2条路可以走，将每段的距离相加即可求出要走的总长度； （2）比较两条路的长短，数小的就是距离近的。相减即可求出近多少米。比较时，数位多的数就大；数位相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】（1）有2条路可以走。 ①学校医院车站； ②学校图书馆车站。 ①：36＋45＝81（米）； ②：52＋33＝85（米）。 答：淘气从学校到车站有2条路可以走，分别要走81米和85米。 （2）81＜85 85－81＝4（米） 答：他走学校到医院再到车站这条路更近，近4米。 24．51人 【详解】24+3+24=51（人） 学科网（北京）股份有限公司 $$