精品解析：河南省南阳市2023-2024学年高二下学期期末质量评估政治试题

南阳市2024年春期高中二年级期终质量评估 政治试题 第Ⅰ卷选择题（共48分） 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 2024年5月21日，某县15岁中学生刘某霸凌同班同学李某，给李某造成重大伤害，案发后刘某被公安机关依法刑拘。对于如何承担民事赔偿责任，下列说法正确的是（ ） A. 刘某属于无民事行为能力人，应由其监护人承担民事赔偿责任 B. 刘某属于限制民事行为能力人，应由其监护人承担民事赔偿责任 C. 刘某属于限制民事行为能力人，应当由自己承担民事赔偿责任 D. 刘某属于未成年人，应依法减轻或免除其应承担的民事赔偿责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：刘某是限制民事行为能力人，A不选。 BC：某县15岁中学生刘某霸凌同班同学李某，给李某造成重大伤害，刘某属于限制民事行为能力人，应由其监护人承担民事赔偿责任，B入选，C不选。 D：是否应依法减轻或免除其应承担的民事赔偿责任，要根据案件的性质和具体情况而定，而不是因为刘某是未成年人，就应依法减轻或免除其应承担的民事赔偿责任，D不选。 故本题选B。 2. 小汪的家在农村，后因父母进城开饭馆，他跟着到城里上学。为生活方便，他家在城里买了一套商品房和一辆车，在农村老家还有三间房和两亩承包地。近期，他家因饭馆规模扩大缺乏周转资金，小汪家可采取的正确筹资措施有（ ） ①利用担保物权将老家的两亩承包地流转出去 ②将城里的商品房抵押给银行以获得抵押贷款 ③行使质权，将车辆质押给李某以获得其借款 ④依法转让老家房屋的所有权和宅基地使用权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：利用担保物权将老家的两亩承包地的使用权作为担保，可以抵押出去，而不是流转出去，故①错误； ②：抵押，是指抵押人和债权人以书面形式订立约定，不转移抵押财产的占有，将该财产作为债权的担保，小汪家可以将城里的商品房抵押给银行以获得抵押贷款，故②正确； ③：债权人为质权人，将车辆质押给李某，李某拥有质权，而小汪家行使担保物权，将车辆质押给李某以获得其借款，故③错误。 ④：宅基地使用权房屋可以买卖。 但是具有一定的限制。 买卖宅基地使用权房屋需要出卖人和买受人是同一村的村民，买受人符合宅基地使用的标准，出卖人所出售的房屋建造合法、符合当地标准，买卖行为报经集体经济组织批准同意，可以依法转让老家房屋的所有权和宅基地使用权，故④正确。 故本题选C。 3. 甲公司生产智能机器人在业内有一定知名度，其研发的多项技术都向国家知识产权局申请了专利并获得批准。2022年成立的乙公司也是一家从事智能机器人生产的公司。2023年7月，甲公司发现乙公司制造和销售的产品擅自使用了自己公司的多项发明专利。于是，甲公司向法院提起诉讼。对此，下列说法正确的是（ ） ①甲公司和乙公司纠纷的民事法律关系的客体是侵权行为 ②专利权是最主要的知识产权，保护专利权可以定纷止争 ③乙公司应停止使用甲公司的多项发明专利并赔偿其损失 ④企业经营者要具有依法经营和自觉尊重知识产权的意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：知识产权关系的客体是智力成果和商业标记，因此甲公司和乙公司纠纷的民事法律关系的客体是专利权，①说法错误。 ②：知识产权包括著作权、商标权、专利权等，专利权是知识产权的一种，而且所有权可以定纷止争，②说法错误。 ③④：甲公司发现乙公司制造和销售的产品擅自使用了自己公司的多项发明专利，说明了乙公司侵犯了甲公司的专利权，因此乙公司应停止使用甲公司的多项发明专利并赔偿其损失，启示企业经营者要具有依法经营和自觉尊重知识产权的意识，③④观点符合题意。 故本题选D。 4. 高中学生A看到同班同学B的一本一题多解的数学资料比较好，于是说：“我把我的语文阅读理解的资料和你换可以不？”B同学说：“可以，但是你要另外给我十元钱。”A同学于是拿走了B的资料，并把自己的资料给了B同学。但是当B同学后来向A同学讨要十元钱的时候，A说：“你说可以，就是同意了，要十块钱的事我没同意，所以不能给你。”对此下列分析正确的是（ ） ①A同学最初提出的交换意见属于要约 ②B同学最初提出的交换意见属于承诺 ⑧B同学后续提出的交换意见是新要约 ④A同学后来拒付十元的主张于法有据 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：要约是希望和他人订立合同的意思表示，A同学最初提出的交换意见是希望和B订立合同的意思表示，所以，A同学最初提出的交换意见属于要约，①说法正确。 ②：承诺是受要约人同意要约的一种意思表示，其内容必须与要约的内容一致，B同学最初提出的交换意见与A同学的要约内容不一致，所以B同学最初提出的交换意见不属于承诺，属于新要约，②说法错误。 ③：B同学后续提出的另外给十元钱的交换意见与A同学的要约内容不一致，是新要约，③说法正确。 ④：A同学于是拿走了B的资料，并把自己的资料给了B同学的行为即代表A同学对交换资料和另外给十元钱的新要约做出了承诺，A同学后来拒付十元的主张违背了合同的全面履行，于法无据，④说法错误。 故本题选B。 5. 夫妻离婚，约定房子归孩子，孩子随母亲生活。母亲因做生意赔钱，擅自出售房子，售房款用于还债。后13岁孩子起诉母亲归还100万卖房款。法院判决，未经孩子同意，侵犯其财产权益。由此可见（ ） ①监护人必须依法行使监护权，不得侵害被监护人的合法权益 ②民事诉讼是每一个公民捍卫自身合法民事权益的重要途径 ③父母处理财产必须征得子女同意，否则没有法律效力 ④法院依法作出的判决对当事人具有法律约束力和强制执行力 A. ①② B. ①⑧ C. ②④ D. ⑧④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：法院判决，未经孩子同意，其母亲行为侵犯其财产权益，这说明监护人必须依法行使监护权，不得侵害被监护人的合法权益，同时也表明，民事诉讼是每一个公民捍卫自身合法民事权益的重要途径，①②入选。 ③：民法典规定，监护人应当按照最有利于被监护人的原则履行监护职责，监护人除为维护被监护人利益外，不得处分被监护人的财产。因此若是为了维护被监护人的利益，父母可以处分其财产且处分有效，③不选。 ④：法院依法作出的判决，在其生效后对当事人具有法律约束力和强制执行力，④不选。 故本题选A。 6. 95岁的老高是一名离休公务员，和老伴有一套商品房居住。自老伴去世后．老高独自生活多年，几个成年子女很少来看望照顾老高。由于楼下卖水果的小李经常帮老高解决生活中遇到的问题，老高临终前到公证处立下公证遗嘱，去世后将所住房产及全部存款送给小李。几个子女听说后，请了律师起诉小李要求返还房产和存款。如果你是律师，如何向他们解释老高财产处分的相关法律问题（ ） ①小李非法定继承人，无权继承老高财产，公证遗嘱无效 ②虽然几个成年子女未尽到赡养义务，但仍可继承老高遗产 ③老高公证遗嘱中关于其自身遗产的处分决定具有法律效力 ④老伴的遗产老高无权予以处分，须按照法定继承进行分割 A. ①② B. ①⑧ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：小李非法定继承人，但老高临终前到公证处立下公证遗嘱，小李有权继承老高财产，但老高遗嘱中将去世后所住房产及全部存款送给小李，导致公证遗嘱部分无效，①排除。 ②：老高独自生活多年，几个成年子女很少来看望照顾老高，未尽到赡养义务，而且老高临终前到公证处立下公证遗嘱，所以不能继承老高遗产，②排除。 ③：老高临终前到公证处立下公证遗嘱，遗嘱中将去世后所住房产及全部存款送给小李无效，但关于其自身遗产的处分决定具有法律效力，③正确。 ④：继承遗产需要先将个人合法财产从家庭共有财产或者夫妻共同财产中析出，老伴的遗产老高无权予以处分，须按照法定继承进行分割，④正确。 故本题选D。 7. 近日，肇庆市消委会陆续接到多位消费者投诉，称某商行以免费扫码即可抽奖送礼品的方式吸引消费者进店抽奖。消费者进店扫码后，手机上即出现中奖信息，店员则以协助领奖为由，让消费者填写领奖登记表，并要求消费者开通花呗、白条、微粒贷等贷款产品，用以购买声称可随时退款的网上商城兑换券。事后，消费者发现所购兑换券不仅无法退款，也存在诸多使用限制，随即到商行要求退款却遭该商行拒绝，遂向肇庆市消委会投诉。对此下列说法正确的是（ ） ①经营者应当诚实守信，公平竞争，维护消费者的各项权益 ②消费者发现经营者利用扫码抽奖对自己造成误导，可依法维权 ③经营者使用的营销手段属于不正当竞争，是商业欺诈行为 ④消委会应加强对企业的监督管理，对违法行为进行行政处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ⑨④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料中商家的行为侵犯了消费者的合法权益，经营者应当诚实守信，公平竞争，维护消费者的合法权益，而不是各项权益，①错误； ②：材料中某商行以免费扫码即可抽奖送礼品的方式吸引消费者进店抽奖，但实际是用花呗等购买有诸多限制的消费券，存在对消费者的误导，消费者可依法维权，故②正确； ③：材料中商家的行为侵犯了消费者的合法权益，属于不正当竞争，是商业欺诈行为，故③正确； ④：消委会是社会组织，不能对违法行为进行行政处罚， 故④错误。 故本题选C 8. 张某在装修新房时，将一空调外机安装在距离其邻居吴某主卧飘窗不足l米处的上方外墙上，极大影响了吴某的居住环境，吴某多次与张某沟通移除空调外机，均遭拒绝，便向其所在街道办投诉。街道办认为张某空调安装的位置违反了《民法典》中的相邻关系原则，于是下发通知书责令其限期拆除，恢复原状。张某认为安装空调在自家房屋的外墙上是自己的自由，别人无权干涉，便将街道办诉至区人民法院。本案中（ ） ①根据“谁主张，谁举证”原则，张某应承担主要举证责任 ②由街道办承担举证责任，提供作出行政处罚的证据和依据 ⑧法院可以判决张某侵害邻居合法权益，应当恢复建筑物原状 ④若法院判决张某败诉，张某可以在15日内向上级法院提起上诉 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①②：根据法律规定，行政诉讼中，实行举证责任倒置原则，应该由街道办承担举证责任，提供作出行政处罚的证据和依据，①不选，②入选。 ③：该案件为张某诉街道办的行政诉讼，法院应该判决的是街道办作出的行政行为是否合法合理，③不选。 ④：根据我国法律规定，公民有上诉的权利，若法院判决张某败诉，张某可以在15日内向上级法院提起上诉，④入选。 故本题选D。 9. 在巴以冲突过程中，以色列以自身在二战中曾遭迫害为由，肆意屠杀数万平民和联合国工作人员，无差别轰炸平民房屋、医院、国际救援机构设施。对此联合国通过决议，要求以色列立即无条件停止战争，撤出加沙。国际法院以种族灭绝罪名通缉以色列领导人和大批军方相关人员。从科学思维的角度看（   ） ①追寻因果关系，要遵循逻辑规则，尊重客观规律 ②正确把握因果关系，就能正确认识事物和指导实践 ③以自身曾遭迫害而肆意伤害他人，是典型的诡辩论 ④以色列言论正确与否应由联合国和国际法院来检验 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③：在巴以冲突过程中，以色列以自身在二战中曾遭迫害为由，肆意屠杀数万平民和联合国工作人员，无差别轰炸平民房屋、医院、国际救援机构设施，这违背了客观规律，这些被谋杀的平民与联合国工作人员与其二战被迫害没有因果关系，以自身曾遭迫害而肆意伤害他人，是典型的诡辩论，这提醒我们追寻因果关系，要遵循逻辑规则，尊重客观规律，①③符合题意。 ②：材料中以色列的理由是典型的诡辩论，没有遵循科学思维的客观性，也没有正确把握因果关系，且正确把握因果关系，是能正确认识事物和指导实践必要条件，而不是充分条件，②不符合题意。 ④：以色列言论正确与否应该由实践来检验，④不符合题意。 故本题选B。 10. 顾客：你这里有好酒吗？店主：我这里都是好酒，从来不卖假酒。对此分析正确的是（ ） ①两人说的好酒具有共同的内涵和共同的外延 ②店主回答背离了顾客的内涵，违背了同一律 ③店主偷换概念意在混淆视听、误导顾客消费 ④两人交流遵循了逻辑规则，利于交易的实现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：顾客说的好酒是指“质量好”，店主说的好酒是指“不卖假酒”，两人说的好酒不具有共同的内涵和共同的外延，①说法错误。 ②③：顾客说的好酒是指“质量好”，店主说的好酒是指“不卖假酒”，店主回答背离了顾客的内涵,违背了同一律，偷换了概念，意在混淆视听、误导顾客消费，②③说法正确。 ④：店主回答违背了同一律，两人交流没有遵循逻辑规则，不利于交易的实现，④说法错误。 故本题选C。 11. 虎和猫是两个不同的概念，其外延之间的关系是（ ） A. 全同关系 B. 交叉关系 C. 矛盾关系 D. 反对关系 【答案】D 【解析】 【详解】A：全同关系是指两个概念的外延完全相同，而“虎”和“猫”是两个不同的概念，外延不同，A说法错误。 B：交叉关系是指两个概念之间有且只有一部分外延是相同的，而“虎”和“猫”是两个不同的概念，外延不存在交叉关系，B说法错误。 C：矛盾关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延，而“虎”和“猫”是两个不同的概念，外延不同，但是它们的外延之和并不等于该属概念的外延，C说法错误。 D：反对关系是指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延，“虎”和“猫”是两个不同的概念，外延不同，并且它们的外延之和小于该属概念的外延，D说法正确。 故本题选D。 12. 龙年春节档期上映的法治题材电影《第二十条》，引发了全社会对正当防卫制度的广泛热议，其中“法的功能是维护社会公平正义，坚决不可向不法让步”已经成为社会的共识。下列说法与上述判断类型一致的是（ ） ①不是洋货买不起，而是国货更有性价比 ②如果他每道题都做对了，那么他将得满分 ③建设法治中国既要“以德养法”又要“以法增德” ④不是东风压倒西风，就是西风压倒东风 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】材料中法的功能是维护社会公平正义，坚决不可向不法让步，属于联言判断。 ①：联言判断是断定几种事物情况同时存在的判断。不是洋货买不起，而是国货更有性价比，属于联言判断，①符合题意。 ②：如果他每道题都做对了，那么他将得满分，属于充分条件假言判断，②不符合题意。 ③：联言判断是断定几种事物情况同时存在的判断。建设法治中国既要“以德养法”又要“以法增德”属于联言判断，③符合题意。 ④：不是东风压倒西风，就是西风压倒东风，属于选言判断，④不符合题意。 故本题选A。 13. 近日，各地高考成绩陆续公布，某高中同班四位同学（王某、赵某、张某和李某）分别查询成绩后，对班主任老师作了如下汇报： 王某：我们四人有人超过了一本线 赵某：我们四人没有人超过一本线 张某：王某和李某至少有一人没有过一本线 李某：我没有过一本线 后来证实他们四人中有两人说真话，有两人说假话。根据上述信息，下列判断正确的是（ ） A. 说真话的是赵某和张某 B. 说真话的是赵某和李某 C. 说真话的是王某和张某 D. 说真话的是王某和李某 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：王某和赵某的话相互矛盾，必有一真一假。他们四人中有两人说真话，有两人说假话，因此，剩下的张某和李某也是一人说了真话，一人说了假话。张某和李某的话属于包含关系，如果李某说的是真话，那么张某也必然是真话，但二者不可能同真，由此可知，李某说的是假话，那么张某说的是真话，也就是王某没有过一本线，李某过了一本线，由此可知，王某说的是真话，赵某说的是假话。综上，说假话的是赵某和李某，说真话的是王某和张某，C入选，ABD不选。 故本题选C。 14. 习近平总书记多次强调中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的文化根脉，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。因此，我们只有坚持发展中华优秀传统文化，才能坚定文化自信。据此，以下演绎推理结论正确的是（ ） ①中华民族的文化根脉是中华优秀传统文化 ②中华文明的智慧结晶和精华所在是中华民族的文化根脉 ③丢掉中华优秀传统文化就不能坚定文化自信 ④坚定文化自信，我们就能坚持发展中华优秀传统文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“中华民族的文化根脉是中华优秀传统文化”是对材料中“中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉”所进行的错误换位推理。因为前提中不周延的项（中华民族的文化根脉），换位后周延了，①说法错误。 ②：根据材料可知，“中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉”，②说法错误。 ③④：材料“只有坚持发展中华优秀传统文化，才能坚定文化自信”是必要条件假言判断，③为必要条件假言推理的“否定前件式”、④为必要条件假言推理的“肯定后件式”，③④说法正确。 故本题选D。 15. 中国文学中蕴含着丰富的逻辑知识，例如马致远的《天净沙·秋思》。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。对此，下列说法正确的是（ ） ①诗词巧妙表达了秋思与枯藤、老树、昏鸦等的关联 ②诗词将诗人对“秋思”的思维具体上升到思维抽象 ③诗词中枯藤老树昏鸦等事物是感性具体的抽象概括 ④诗词将诗人对“秋思”的思维抽象上升到思维具体 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：在马致远的《天净沙·秋思》一诗中，诗人巧妙的运用联系思维等方法，表达了秋思与枯藤、老树、昏鸦等的关联，诗人对“秋思”的思维抽象，逐步形成整体的对秋思的认识，上升到思维具体，①④入选。 ②：认识的过程是从感性具体到思维抽象，从思维抽象到思维具体，②不选。 ③：诗词中枯藤老树昏鸦等事物是感性具体，是对事物外部联系的整体认识，而不是抽象概括，③不选。 故本题选B 16. 当前，人工智能发展如火如荼，头部企业竞相投身人工智能赛道，但有效数据不足，特别是高质量中文语料的短缺以及部分领域封闭式的数据生态给人工智能发展带来了掣肘。如何解决“数据瓶颈”是未来一段时期我们面临的挑战。从思维角度分析，我们可以（ ） ①从不同的角度方向思考，通过聚合思维方法寻求解决问题的多样性答案 ②运用发散思维，通过检核表法、信息交合法和头脑风暴法探求新思路 ③多路探索创新思维，通过反复“发散一聚合一发散一聚合”以推动人工智能发展 ④通过超前思维，利用已有的数据，把众多信息引导到条理化的逻辑思路中 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：从不同的角度方向思考，通过发散思维方法寻求解决问题的多样性答案，①说法错误。 ②③：如何解决“数据瓶颈”是未来一段时期我们面临的挑战。从思维角度分析，我们可以运用发散思维，通过检核表法、信息交合法和头脑风暴法探求新思路，可以多路探索创新思维，通过反复“发散一聚合一发散一聚合”以推动人工智能发展，②③说法正确。 ④：聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。这反映的是聚合思维，而不是超前思维，④说法错误。 故本题选C。 第Ⅱ卷非选择题（共52分） 二、非选择题（本题共5小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 清康熙年间，张英担任文华殿大学士兼礼部尚书。他老家桐城的官邸与吴家为邻，两家院落之间有条巷子，供双方出入使用。后来吴家要建新房，想占这条路，张家人不同意。双方争执不下，将官司打到当地县衙。县官考虑到两家人都是名门望族，不敢轻易了断。这时，张家人一气之下写封加急信送给张英，要求他出面解决。张英看了信后，认为应该谦让邻里，他在给家里的回信中写了四句话：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅罢，明白其中含义，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺房基地，“六尺巷”由此得名。 运用《法律与生活》的知识，说明六尺巷的故事给我们处理邻里关系有何启示。 【答案】在处理相邻关系时，要本着有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则处理矛盾与纠纷；既要依法捍卫自身合法权益，又要依法履行自身的法定义务；还要弘扬中华民族和睦谦让的美德，维护公序良俗，构建和谐的邻里关系。 【解析】 【分析】背景素材：六尺巷的故事 考点考查：相邻关系及其处理原则 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为做法类试题，考查《法律与生活》的相关知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。       第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张家与吴家为邻，两家院落之间有条巷子，后来吴家要建新房，想占这条路，张家人不同意。双方争执不下，将官司打到当地县衙→可联系既要依法捍卫自身合法权益，又要依法履行自身的法定义务。 关键词②：张英看了信后，认为应该谦让邻里，他在给家里的回信中写了四句话→可联系处理相邻关系的原则。 关键词③：家人阅罢，明白其中含义，主动让出三尺空地，吴家见状，深受感动，也主动让出三尺房基地→可联系要弘扬中华民族和睦谦让的美德，维护公序良俗，构建和谐的邻里关系。 第三步：整合信息，组织答案。 组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。 18. 阅读材料，完成下列要求。 上海弘某餐饮公司系“永和豆浆”及图形商标的权利人，该商标具有较高知名度。而王某店铺在注册了“和满居永和”商标后，有意突出使用“永和”二字，并在网店上以“永和豆浆”名义开展特许经营活动，该行为被上海弘某餐饮公司诉至法院，后双方和解。之后，上海弘某餐饮公司再次发现王某擅自在店招门头及菜单上突出使用“永和豆浆”字样。上海弘某餐饮公司认为王某上述行为侵害其商标权并应适用惩罚性赔偿，请求法院判令王某停止侵权并赔偿经济损失。法院经审理认为，由于王某系因侵权与上海弘某餐饮公司达成和解后再次实施近似侵权行为，属于故意侵权且属情节严重情形，可以适用惩罚性赔偿。依据《民法典》及《商标法》等相关法律规定，法院遂判决王某停止侵权并赔偿经济损失26.64万元。 结合材料，运用《法律与生活》知识，分析法院判决的合理性。 【答案】①国家依法保护注册商标专用权和商业信誉，王某店铺使用与“永和豆浆”近似的商标进行营销，构成侵权，是不正当竞争行为。②法院根据王某侵权事实，依据《民法典》等相关法律规定作出判决，合法合理，有利于保护知识产权，促进创新发展，维护良好市场秩序，弘扬社会主义核心价值观。 【解析】 【分析】背景素材：“永和豆浆”侵权案 考点考查：商标权、不正当竞争 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用《法律与生活》中商标权、不正当竞争有关知识，分析法院判决的合理性。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王某店铺在注册了“和满居永和”商标后，有意突出使用“永和”二字，并在网店上以“永和豆浆”名义开展特许经营活动→可联系商标权的法律规定，王某的行为侵犯了上海弘某餐饮公司的商标权，是不正当竞争行为； 关键词②：由于王某系因侵权与上海弘某餐饮公司达成和解后再次实施近似侵权行为，属于故意侵权且属情节严重情形，可以适用惩罚性赔偿。依据《民法典》及《商标法》等相关法律规定，法院遂判决王某停止侵权并赔偿经济损失26.64万元→可联系保护知识产权，弘扬社会主义核心价值观。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，完成下列要求。 张大爷妻子早亡，留下两个年幼的儿子张甲和张乙。张大爷含辛茹苦将两个儿子养大并盖了房屋，可长子张甲长大成家后，便对父亲不再理会。次子张乙则一直与张大爷一同生活，照顾张大爷的起居。现在张大爷因为次子张乙对自己孝顺有加，遂立下自书遗嘱将房屋和存款留给次子张乙，遗嘱交由次子张乙保管。谁知次子张乙拿到遗嘱后就变了一个人，也开始不愿意照顾年迈的父亲，把老人视为累赘，只是偶尔看看老人。现在张大爷自己独居，无人照顾，但是邻居王某倒是个热心肠，经常照顾他。张大爷非常感动，后悔自己将财产留给次子张乙。随后张大爷与王某协商后签订了一份遗赠扶养协议，将自己的房屋留给邻居王某，王某承担老人的生养死葬，而且经过了公证。 《民法典》第一千一百二十三条继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理；有遗赠扶养协议的，按照协议办理。 结合材料并运用《法律与生活》知识，分析张大爷的遗产应该如何处理并说明理由。 【答案】房屋分给王某，存款分给小儿子张乙，其他剩余财产由两个儿子依法继承。根据《民法典》的规定，遗赠抚养协议的法律效力优先于遗嘱继承，遗嘱继承的法律效力优先于法定继承。本案中，张大爷的遗产首先应根据遗赠扶养协议将房屋分给王某；然后根据有效的自书遗嘱，其存款由小儿子张乙继承；若张大爷还有其他剩余财产，由两个儿子按照法定继承分配。 【解析】 【分析】背景素材：张大爷的遗产处理问题 考点考查：法定继承、遗嘱继承、遗赠抚养协议 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明主观题，需要调用法定继承、遗嘱继承、遗赠抚养协议的有关知识，分析张大爷的遗产应该如何处理并说明理由。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 结论：房屋分给王某，存款分给小儿子张乙，其他剩余财产由两个儿子依法继承。 关键词①：随后张大爷与王某协商后签订了一份遗赠扶养协议，将自己的房屋留给邻居王某，王某承担老人的生养死葬，而且经过了公证→可联系根据法律规定，遗赠抚养协议的法律效力高于遗嘱继承，房屋应该归王某所有； 关键词②：现在张大爷因为次子张乙对自己孝顺有加，遂立下自书遗嘱将房屋和存款留给次子张乙→可联系遗嘱继承的法律效力优先于法定继承，存款根据自书遗嘱，归张乙所有； 关键词③：张大爷妻子早亡，留下两个年幼的儿子张甲和张乙→可联系没有遗嘱的按照法定继承，除去房屋和存款外，其余的遗产由张甲和张乙按照法定继承分配。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，完成下列要求。 加快建设教育强国，推进教育数字化是重要内容。当前，数字技术已经有效赋能我国基础教育、职业教育、高等教育的创新发展，它不但提供了丰富的教学资源，如在线课程、电子书籍等，还增强了学生的学习自主性，使随时随地学习成为可能，同时也正加速缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，促进了教育的公平性，偏远地区的学生也能接触到高质量的教育资源，更好满足群众对“上好学”的需要。当然在教育数字化过程中可能导致一些学生过度依赖电子设备，影响健康和学习效率，网络安全问题也可能影响到在线教育的质量和可信度。这就要求我们突破传统教育制度体系的路径依赖，动态调整优化教育体系，准确把握发展目标，以数字变革推进教育强国建设，提升教育数字化对教育高质量发展的支撑力、贡献力。 结合材料，运用“分析与综合的辩证关系”的相关知识，分析说明教育数字化对现代教育发展的影响。 【答案】 分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系。分析是综合的基础，为综合做准备；综合是分析的先导，综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。数字化技术赋能现代教育的创新发展，丰富教育资源，但也带来过度依赖电子产品和网络安全等问题，这需要不断完善数字化教育体系；准确把握发展目标，推动数字化教育各领域优化调整，促进现代教育强国建设。 【解析】 分析】背景素材：我国推进教育数字化 考点考查：分析与综合的辩证关系 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题，需要调用分析与综合的辩证关系的有关知识，从意义角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：它不但提供了丰富的教学资源，如在线课程、电子书籍等，还增强了学生的学习自主性，使随时随地学习成为可能，同时也正加速缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，促进了教育的公平性，偏远地区的学生也能接触到高质量的教育资源，更好满足群众对“上好学”的需要→可联系教材知识分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系，分析是综合的基础，为综合做准备； 关键词②：在教育数字化过程中可能导致一些学生过度依赖电子设备，影响健康和学习效率，网络安全问题也可能影响到在线教育的质量和可信度→可联系教材知识分析与综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系，综合是分析的先导，综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析；   第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 21. 阅读材料．完成下列要求。 根据马克思主义的基本原理，生产力是社会发展的基础和决定因素，生产力包括劳动者、劳动资料、劳动对象三要素，还包含科学技术，其中任何要素的发展应用，都会引起生产力的变化甚至变革。在改革开放的实践中，邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”的观点。进入新时代，习近平总书记灵敏捕捉到先进生产力在方方面面展示出的优越性，提出了高质量发展需要新的生产力理论来指导，我们要发展新质生产力的观点。 新质生产力不同于传统生产力，它以科技创新作为主导推动力量，以战略性新兴产业和未来产业作为主要产业载体，具有新的时代特质与丰富内涵。新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以更高素质的劳动者为新质生产力的第一要素，以更高技术含量的劳动资料为新质生产力的动力源泉，以更广范围的劳动对象为新质生产力的物质基础，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析应如何运用创新思维探索生产力理论发展。 【答案】 ①要立足于生产力发展的新情况、新问题，在实践中总结新经验，继承发展前人理论成果，升华为新理论。 ②要在汲取已有经验和认识的基础上，运用迁移和想象等方法，提出新理论。 ③要坚持发散思维和聚合思维相结合。通过多层面、多角度思考，丰富理论内涵。 ④要通过矛盾分析、推理和想象、调查研究等方法，发挥超前思维的前瞻功能，推动生产力理论与时俱进。 【解析】 【分析】背景素材：生产力理论的发展 考点考查：提高创新思维能力 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题，需要调用提高创新思维能力的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料提取关键词，链接教材知识。 关键词①：根据马克思主义的基本原理，生产力是社会发展的基础和决定因素→可联系教材知识要在汲取已有经验和认识的基础上，运用迁移和想象等方法； 关键词②：在改革开放的实践中，邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”的观点。进入新时代，习近平总书记灵敏捕捉到先进生产力在方方面面展示出的优越性，提出了高质量发展需要新的生产力理论来指导→可联系教材知识要立足于新情况、新问题，在实践中总结新经验，继承发展前人成果； 关键词③：新质生产力不同于传统生产力，它以科技创新作为主导推动力量，以战略性新兴产业和未来产业作为主要产业载体，具有新的时代特质与丰富内涵→可联系教材知识要坚持发散思维和聚合思维相结合，通过矛盾分析、推理和想象、调查研究等方法，发挥超前思维的前瞻功能； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 南阳市2024年春期高中二年级期终质量评估 政治试题 第Ⅰ卷选择题（共48分） 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. 2024年5月21日，某县15岁中学生刘某霸凌同班同学李某，给李某造成重大伤害，案发后刘某被公安机关依法刑拘。对于如何承担民事赔偿责任，下列说法正确的是（ ） A. 刘某属于无民事行为能力人，应由其监护人承担民事赔偿责任 B. 刘某属于限制民事行为能力人，应由其监护人承担民事赔偿责任 C. 刘某属于限制民事行为能力人，应当由自己承担民事赔偿责任 D. 刘某属于未成年人，应依法减轻或免除其应承担的民事赔偿责任 2. 小汪的家在农村，后因父母进城开饭馆，他跟着到城里上学。为生活方便，他家在城里买了一套商品房和一辆车，在农村老家还有三间房和两亩承包地。近期，他家因饭馆规模扩大缺乏周转资金，小汪家可采取的正确筹资措施有（ ） ①利用担保物权将老家的两亩承包地流转出去 ②将城里的商品房抵押给银行以获得抵押贷款 ③行使质权，将车辆质押给李某以获得其借款 ④依法转让老家房屋的所有权和宅基地使用权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 甲公司生产的智能机器人在业内有一定知名度，其研发的多项技术都向国家知识产权局申请了专利并获得批准。2022年成立的乙公司也是一家从事智能机器人生产的公司。2023年7月，甲公司发现乙公司制造和销售的产品擅自使用了自己公司的多项发明专利。于是，甲公司向法院提起诉讼。对此，下列说法正确的是（ ） ①甲公司和乙公司纠纷的民事法律关系的客体是侵权行为 ②专利权是最主要的知识产权，保护专利权可以定纷止争 ③乙公司应停止使用甲公司的多项发明专利并赔偿其损失 ④企业经营者要具有依法经营和自觉尊重知识产权的意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 高中学生A看到同班同学B的一本一题多解的数学资料比较好，于是说：“我把我的语文阅读理解的资料和你换可以不？”B同学说：“可以，但是你要另外给我十元钱。”A同学于是拿走了B的资料，并把自己的资料给了B同学。但是当B同学后来向A同学讨要十元钱的时候，A说：“你说可以，就是同意了，要十块钱的事我没同意，所以不能给你。”对此下列分析正确的是（ ） ①A同学最初提出的交换意见属于要约 ②B同学最初提出的交换意见属于承诺 ⑧B同学后续提出的交换意见是新要约 ④A同学后来拒付十元的主张于法有据 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 5. 夫妻离婚，约定房子归孩子，孩子随母亲生活母亲因做生意赔钱，擅自出售房子，售房款用于还债。后13岁孩子起诉母亲归还100万卖房款。法院判决，未经孩子同意，侵犯其财产权益。由此可见（ ） ①监护人必须依法行使监护权，不得侵害被监护人的合法权益 ②民事诉讼是每一个公民捍卫自身合法民事权益的重要途径 ③父母处理财产必须征得子女同意，否则没有法律效力 ④法院依法作出的判决对当事人具有法律约束力和强制执行力 A. ①② B. ①⑧ C. ②④ D. ⑧④ 6. 95岁的老高是一名离休公务员，和老伴有一套商品房居住。自老伴去世后．老高独自生活多年，几个成年子女很少来看望照顾老高。由于楼下卖水果的小李经常帮老高解决生活中遇到的问题，老高临终前到公证处立下公证遗嘱，去世后将所住房产及全部存款送给小李。几个子女听说后，请了律师起诉小李要求返还房产和存款。如果你是律师，如何向他们解释老高财产处分的相关法律问题（ ） ①小李非法定继承人，无权继承老高财产，公证遗嘱无效 ②虽然几个成年子女未尽到赡养义务，但仍可继承老高遗产 ③老高公证遗嘱中关于其自身遗产的处分决定具有法律效力 ④老伴的遗产老高无权予以处分，须按照法定继承进行分割 A. ①② B. ①⑧ C. ②④ D. ③④ 7. 近日，肇庆市消委会陆续接到多位消费者投诉，称某商行以免费扫码即可抽奖送礼品的方式吸引消费者进店抽奖。消费者进店扫码后，手机上即出现中奖信息，店员则以协助领奖为由，让消费者填写领奖登记表，并要求消费者开通花呗、白条、微粒贷等贷款产品，用以购买声称可随时退款的网上商城兑换券。事后，消费者发现所购兑换券不仅无法退款，也存在诸多使用限制，随即到商行要求退款却遭该商行拒绝，遂向肇庆市消委会投诉。对此下列说法正确的是（ ） ①经营者应当诚实守信，公平竞争，维护消费者各项权益 ②消费者发现经营者利用扫码抽奖对自己造成误导，可依法维权 ③经营者使用的营销手段属于不正当竞争，是商业欺诈行为 ④消委会应加强对企业的监督管理，对违法行为进行行政处罚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ⑨④ 8. 张某在装修新房时，将一空调外机安装在距离其邻居吴某主卧飘窗不足l米处的上方外墙上，极大影响了吴某的居住环境，吴某多次与张某沟通移除空调外机，均遭拒绝，便向其所在街道办投诉。街道办认为张某空调安装的位置违反了《民法典》中的相邻关系原则，于是下发通知书责令其限期拆除，恢复原状。张某认为安装空调在自家房屋的外墙上是自己的自由，别人无权干涉，便将街道办诉至区人民法院。本案中（ ） ①根据“谁主张，谁举证”原则，张某应承担主要举证责任 ②由街道办承担举证责任，提供作出行政处罚的证据和依据 ⑧法院可以判决张某侵害邻居合法权益，应当恢复建筑物原状 ④若法院判决张某败诉，张某可以在15日内向上级法院提起上诉 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 在巴以冲突过程中，以色列以自身在二战中曾遭迫害为由，肆意屠杀数万平民和联合国工作人员，无差别轰炸平民房屋、医院、国际救援机构设施。对此联合国通过决议，要求以色列立即无条件停止战争，撤出加沙。国际法院以种族灭绝罪名通缉以色列领导人和大批军方相关人员。从科学思维的角度看（   ） ①追寻因果关系，要遵循逻辑规则，尊重客观规律 ②正确把握因果关系，就能正确认识事物和指导实践 ③以自身曾遭迫害而肆意伤害他人，是典型的诡辩论 ④以色列言论正确与否应由联合国和国际法院来检验 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 顾客：你这里有好酒吗？店主：我这里都是好酒，从来不卖假酒。对此分析正确的是（ ） ①两人说的好酒具有共同的内涵和共同的外延 ②店主回答背离了顾客的内涵，违背了同一律 ③店主偷换概念意在混淆视听、误导顾客消费 ④两人交流遵循了逻辑规则，利于交易的实现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 虎和猫是两个不同的概念，其外延之间的关系是（ ） A. 全同关系 B. 交叉关系 C. 矛盾关系 D. 反对关系 12. 龙年春节档期上映的法治题材电影《第二十条》，引发了全社会对正当防卫制度的广泛热议，其中“法的功能是维护社会公平正义，坚决不可向不法让步”已经成为社会的共识。下列说法与上述判断类型一致的是（ ） ①不是洋货买不起，而是国货更有性价比 ②如果他每道题都做对了，那么他将得满分 ③建设法治中国既要“以德养法”又要“以法增德” ④不是东风压倒西风，就是西风压倒东风 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 近日，各地高考成绩陆续公布，某高中同班四位同学（王某、赵某、张某和李某）分别查询成绩后，对班主任老师作了如下汇报： 王某：我们四人有人超过了一本线 赵某：我们四人没有人超过一本线 张某：王某和李某至少有一人没有过一本线 李某：我没有过一本线 后来证实他们四人中有两人说真话，有两人说假话。根据上述信息，下列判断正确的是（ ） A. 说真话的是赵某和张某 B. 说真话的是赵某和李某 C. 说真话的是王某和张某 D. 说真话的是王某和李某 14. 习近平总书记多次强调中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的文化根脉，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。因此，我们只有坚持发展中华优秀传统文化，才能坚定文化自信。据此，以下演绎推理结论正确的是（ ） ①中华民族的文化根脉是中华优秀传统文化 ②中华文明的智慧结晶和精华所在是中华民族的文化根脉 ③丢掉中华优秀传统文化就不能坚定文化自信 ④坚定文化自信，我们就能坚持发展中华优秀传统文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 中国文学中蕴含着丰富的逻辑知识，例如马致远的《天净沙·秋思》。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。对此，下列说法正确的是（ ） ①诗词巧妙表达了秋思与枯藤、老树、昏鸦等的关联 ②诗词将诗人对“秋思”的思维具体上升到思维抽象 ③诗词中枯藤老树昏鸦等事物是感性具体的抽象概括 ④诗词将诗人对“秋思”思维抽象上升到思维具体 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 当前，人工智能发展如火如荼，头部企业竞相投身人工智能赛道，但有效数据不足，特别是高质量中文语料短缺以及部分领域封闭式的数据生态给人工智能发展带来了掣肘。如何解决“数据瓶颈”是未来一段时期我们面临的挑战。从思维角度分析，我们可以（ ） ①从不同的角度方向思考，通过聚合思维方法寻求解决问题的多样性答案 ②运用发散思维，通过检核表法、信息交合法和头脑风暴法探求新思路 ③多路探索创新思维，通过反复“发散一聚合一发散一聚合”以推动人工智能发展 ④通过超前思维，利用已有的数据，把众多信息引导到条理化的逻辑思路中 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷非选择题（共52分） 二、非选择题（本题共5小题，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 清康熙年间，张英担任文华殿大学士兼礼部尚书。他老家桐城的官邸与吴家为邻，两家院落之间有条巷子，供双方出入使用。后来吴家要建新房，想占这条路，张家人不同意。双方争执不下，将官司打到当地县衙。县官考虑到两家人都是名门望族，不敢轻易了断。这时，张家人一气之下写封加急信送给张英，要求他出面解决。张英看了信后，认为应该谦让邻里，他在给家里的回信中写了四句话：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”家人阅罢，明白其中含义，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺房基地，“六尺巷”由此得名。 运用《法律与生活》的知识，说明六尺巷的故事给我们处理邻里关系有何启示。 18. 阅读材料，完成下列要求。 上海弘某餐饮公司系“永和豆浆”及图形商标的权利人，该商标具有较高知名度。而王某店铺在注册了“和满居永和”商标后，有意突出使用“永和”二字，并在网店上以“永和豆浆”名义开展特许经营活动，该行为被上海弘某餐饮公司诉至法院，后双方和解。之后，上海弘某餐饮公司再次发现王某擅自在店招门头及菜单上突出使用“永和豆浆”字样。上海弘某餐饮公司认为王某上述行为侵害其商标权并应适用惩罚性赔偿，请求法院判令王某停止侵权并赔偿经济损失。法院经审理认为，由于王某系因侵权与上海弘某餐饮公司达成和解后再次实施近似侵权行为，属于故意侵权且属情节严重情形，可以适用惩罚性赔偿。依据《民法典》及《商标法》等相关法律规定，法院遂判决王某停止侵权并赔偿经济损失26.64万元。 结合材料，运用《法律与生活》知识，分析法院判决的合理性。 19. 阅读材料，完成下列要求。 张大爷妻子早亡，留下两个年幼的儿子张甲和张乙。张大爷含辛茹苦将两个儿子养大并盖了房屋，可长子张甲长大成家后，便对父亲不再理会。次子张乙则一直与张大爷一同生活，照顾张大爷的起居。现在张大爷因为次子张乙对自己孝顺有加，遂立下自书遗嘱将房屋和存款留给次子张乙，遗嘱交由次子张乙保管。谁知次子张乙拿到遗嘱后就变了一个人，也开始不愿意照顾年迈的父亲，把老人视为累赘，只是偶尔看看老人。现在张大爷自己独居，无人照顾，但是邻居王某倒是个热心肠，经常照顾他。张大爷非常感动，后悔自己将财产留给次子张乙。随后张大爷与王某协商后签订了一份遗赠扶养协议，将自己的房屋留给邻居王某，王某承担老人的生养死葬，而且经过了公证。 《民法典》第一千一百二十三条继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理；有遗赠扶养协议的，按照协议办理。 结合材料并运用《法律与生活》知识，分析张大爷遗产应该如何处理并说明理由。 20. 阅读材料，完成下列要求。 加快建设教育强国，推进教育数字化是重要内容。当前，数字技术已经有效赋能我国基础教育、职业教育、高等教育的创新发展，它不但提供了丰富的教学资源，如在线课程、电子书籍等，还增强了学生的学习自主性，使随时随地学习成为可能，同时也正加速缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距，促进了教育的公平性，偏远地区的学生也能接触到高质量的教育资源，更好满足群众对“上好学”的需要。当然在教育数字化过程中可能导致一些学生过度依赖电子设备，影响健康和学习效率，网络安全问题也可能影响到在线教育的质量和可信度。这就要求我们突破传统教育制度体系的路径依赖，动态调整优化教育体系，准确把握发展目标，以数字变革推进教育强国建设，提升教育数字化对教育高质量发展的支撑力、贡献力。 结合材料，运用“分析与综合的辩证关系”的相关知识，分析说明教育数字化对现代教育发展的影响。 21. 阅读材料．完成下列要求。 根据马克思主义的基本原理，生产力是社会发展的基础和决定因素，生产力包括劳动者、劳动资料、劳动对象三要素，还包含科学技术，其中任何要素的发展应用，都会引起生产力的变化甚至变革。在改革开放的实践中，邓小平同志提出了“科学技术是第一生产力”的观点。进入新时代，习近平总书记灵敏捕捉到先进生产力在方方面面展示出的优越性，提出了高质量发展需要新的生产力理论来指导，我们要发展新质生产力的观点。 新质生产力不同于传统生产力，它以科技创新作为主导推动力量，以战略性新兴产业和未来产业作为主要产业载体，具有新的时代特质与丰富内涵。新质生产力是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生的当代先进生产力，它以更高素质的劳动者为新质生产力的第一要素，以更高技术含量的劳动资料为新质生产力的动力源泉，以更广范围的劳动对象为新质生产力的物质基础，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的质变为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。 结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分析应如何运用创新思维探索生产力理论发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$