第37讲 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 课件--2025届高三历史统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

第37讲 第二次世界大战与 战后国际秩序的形成 《中外历史纲要》课标要求 《选择性必修》课标要求 了解第二次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。 了解国际法的发展。 自主排查 知识点一 法西斯主义与亚欧战争策源地的形成 1.法西斯主义的形成 过程 意大利 1922年，________建立了法西斯政权。 德国 1919年，希特勒加入德意志工人党，并成为领导人之一；1920年，德意志工人党改名为“________”，是德国法西斯运动的开始 日本 1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，是日本军部法西斯运动的开始 基本特征 法西斯主义以____________为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界 墨索里尼 纳粹党 极端民族主义 2.经济危机的影响 (1)法西斯势力：面对1929年的经济大危机，法西斯分子鼓吹通过战争寻找出路。 (2)罗斯福新政：美国走上了罗斯福新政的道路，缓解经济危机。 3．亚欧战争策源地的形成 (1)亚洲：1936年，日本建立__________专政，以扩大对外侵略为基本国策。第二次世界大战的亚洲战争策源地形成。 (2)欧洲：1933年，纳粹党攫取德国政权，建立法西斯独裁统治，积极扩军备战。第二次世界大战的欧洲战争策源地形成。1935年，意大利入侵____________。1936年，意大利和德国结成________。 军事法西斯 埃塞俄比亚 轴心国 4．《慕尼黑协定》 (1)背景：1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。英法实行________。 (2)内容及影响：把________等地区割让给德国，更加助长了法西斯国家的侵略野心。 绥靖政策 苏台德 知识点二 第二次世界大战 1.法西斯国家的侵略战争 亚洲局部战争 序幕 1931年，日本制造__________，发动了侵华战争，拉开了第二次世界大战的序幕 爆发 1937年7月7日，日本制造________，发动了全面侵华战争，中国开始全民族抗战，这也成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志 欧洲战场扩大 全面爆发 ____年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法被迫对德宣战 扩大 德国占领欧洲大部分地区，法国败降，英国坚持抵抗 1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场 太平洋战争 1941年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到________ 九一八事变 七七事变 1939 全球阶段 2.世界人民的反抗 (1)中国人民的反抗：中华民族结成抗日民族统一战线，团结抗日，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场。 (2)反法西斯同盟建立：1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《____________》，建立世界反法西斯同盟。 3．法西斯的投降：1943年，意大利投降，法西斯轴心国集团开始瓦解。1945年5月8日，德国投降。9月2日，日本签署无条件投降书，第二次世界大战结束。 联合国家宣言 4．二战的影响 对欧洲 欧洲在第二次世界大战中遭受________，各国的国力受到严重消耗 对美国 美国成为世界____经济、政治和军事强国 对苏联 苏联虽然经济逊于美国，但________和政治十分强大，特别是由于它在战争中的巨大贡献而赢得很高威望 对国际 格局 第二次世界大战的结束成为国际格局从以欧洲为中心走向美苏对峙的________的真正转折点 致命打击 第一 军事 两极格局 知识点三 战后国际秩序的建立 1.雅尔塔体系 内涵 第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系” 主要内容 (1)重新确定欧亚国家的版图 (2)日本领土限制在四个岛屿与若干小岛 (3)承认朝鲜最终独立 (4)审判战犯，肃清__________和军国主义 (5)对德、日、意的殖民地及国联的委托统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利 (6)美、苏、英划分势力范围 (7)成立联合国 评价 (1)积极性：以建立和维护________为主要目标，提倡不同社会制度国家之间的共处与合作 (2)消极性：是大国相互____的产物，带有明显的________色彩，严重损害了一些国家的利益 法西斯主义 世界和平 妥协 强权政治 2.联合国建立 时间 1945年10月24日 性质 由主权国家组成的国际组织 宗旨 维护国际____与安全，加强国际合作，促进全球经济社会发展 原则 “大国一致”原则 影响 有利于世界和平与安全，有利于促进全球经济社会发展，有利于和平解决争端和制裁侵略 和平 知识点四 20世纪国际法的发展 【链接·选择性必修1·第12课】 1．概况 (1)十月革命后，苏俄提出了不兼并不赔偿的原则，宣布侵略战争为________罪，为国际法开辟了新的发展阶段。 (2)一战后，成立了世界上第一个由主权国家参加的政治性国际组织——________。 (3)1928年制定《非战公约》，宣布和平解决国际争端。 (4)1945年，《联合国宪章》确定了和平解决国际争端和制裁侵略的机制，确定了“________”原则。 (5)二战后，国际组织数量激增，推动了国际法的发展，颁布了一系列具有__________的公约或宣言。 反人类 国际联盟 大国一致 国际法性质 2．评价 (1)积极性：为国际关系确立了一些规则，为用和平方式解决国与国之间的争端、减少战争行为开辟了新的途径。 (2)局限性：一些大国为了一己私利，严重威胁着世界和平。 1.图解历史——经济危机后各国的发展 2．概念阐释——绥靖政策 绥靖政策是英法两国为维护自身利益而采取的一种姑息纵容的政策，它们打算祸水东引，把矛头指向苏联，这使得德国法西斯的侵略公然受到鼓励，助长了希特勒发动战争的野心，削弱了反法西斯力量，加速了第二次世界大战的爆发。 3．学术情境——绥靖政策的根源 有学者认为：第一次世界大战后英国形成的更为广泛的厌战和恐战思潮，以及不分是非反对一切战争的和平运动的发展，为绥靖政策的形成和顺利实施奠定了思想和社会基础。 思考：请概括材料的观点。 提示：和平主义的泛滥，导致了绥靖政策。 4．学习情境——美国的《中立法》 1935年8月31日，美国通过了《中立法》。法案规定：凡以军械、军火或战备，自美国之任何地方或其属地之任何地方输出而运至该交战国，或运至任何交战国所利用之任何中立国港口者，均为违法。《中立法》是20世纪30年代美国国内孤立主义占上风和国际上美英矛盾突出的反映，是美国派的绥靖主义。 思考：从“中立”、放弃“中立”，再到加入反法西斯同盟的变化。这说明美国外交政策的出发点是什么？ 提示：美国以自身利益为出发点制定外交政策。 5．构图解史——第二次世界大战 6．知识拓展——二战的几个重要标志 7．知识拓展——第二次世界大战对战后欧洲联合的影响 对于普通民众而言，经历了第二次世界大战，许多欧洲人心中对主权的民族国家的迷信偶像受到了严重冲击，传统的民族主义力量遭到了削弱。这种大战引起的欧洲人心理状态的变化，成为战后欧洲联合运动蓬勃兴起的重要的深层原因。建立一个联合的欧洲，也是欧洲人对第二次世界大战进行深刻反思之后得出的结论。 8．思维发散——联合国安理会投票程序 《联合国宪章》规定：安全理事会关于程序事项之决议，应以九理事国之可决票表决之；对于其他一切事项之决议，应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。 思考：你如何看待安理会上述的投票程序？ 提示：《联合国宪章》规定的安理会表决程序，实行“大国一致”原则，体现了大国协调与合作，有利于世界和平发展。 9.社会情境——雅尔塔体系的实质 第二次世界大战中后期，反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔、波茨坦等地召开会议，缔结了一系列条约和协定，建立了战后国际秩序，史称“雅尔塔体系”。 思考：雅尔塔体系的实质是什么？ 提示：美苏凭借实力划分其战后的利益和势力范围。 10．学习情境——战后国际秩序的变化 下图是关于第二次世界大战后国际秩序的漫画，结合所学知识分析漫画的主旨。 提示：美苏对峙，瓜分世界。 11．学术情境——委任统治制与国际托管制 委任统治制和国际托管制代表了美国处理殖民地问题的两种模式。委任统治制是战胜国所建立的通过国际联盟对战败国的殖民地进行再分割和统治的一种制度。国际托管制以促进托管领土自治或独立为宗旨，是同盟国针对“二战”后主权归属地位未定领土设计的一种过渡性处置方案。 思考：两次世界大战后战胜国处理殖民地问题的两种模式的实质是什么？ 提示：实质是帝国主义国家继续其殖民统治的一种方式。 素养提升 探究点一　正义与邪恶的较量——第二次世界大战 01史料实证——第二次世界大战爆发的原因 史料一　希特勒在1930年演说时强调：如果德国人不能解决它的空间缺乏问题，不能为它的工业打开国际市场，那么，德国将从世界舞台上消失，更具活力的民族将继承我们的遗产……必须用武力抢夺并守住空间……大萧条使希特勒的胜利成为可能，这种可能转变为现实是由于其他因素的结合，其中包括各种既得利益集团提供的援助和他的对手们缺乏远见。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 史料二　因战争受到了巨大的削弱……英法统治集团中的部分人士不敢同德、日、意的侵略扩张政策进行针锋相对的斗争……还有20世纪30年代经济危机使英法两国政局动荡……英法资产阶级统治集团对苏联怀有一种本能的敌意和仇恨……希特勒竭力造成一种似乎唯有共产国际、唯有苏联才是德国的敌人的假象。英法统治集团相信了这一点。 ——摘编自刘为主编《国际关系史》 【探究】 (1)根据史料一，概括德国法西斯专政建立的原因。 (2)根据史料二，指出英法纵容法西斯侵略的原因以及绥靖政策的影响。 [提示]　原因：希特勒用“生存空间理论”进行煽动性宣传；德国经济在大萧条中遭受沉重打击；德国垄断集团倾向于建立独裁政府。 [提示]　原因：英法两国实力削弱；经济危机、政治危机影响到外交政策的连续性；对社会主义的仇视；无视小国利益；希特勒的欺骗策略。影响：绥靖政策纵容了法西斯国家的侵略扩张，客观上推动了第二次世界大战的全面爆发。 【通法悟道】 【史论形成】　多角度认识英法的绥靖政策 (1)从国家力量角度看，英、法的经济地位和军事地位因第一次世界大战和1929年经济大危机而受到极大削弱，不敢同德、意、日法西斯进行针锋相对的斗争。 (2)从目的角度看，目的是牺牲弱小国家和民族利益满足自己既得利益，如祸水东引，把矛头指向苏联。 (3)从客观环境看，和平主义思潮在当时占据主导地位，法西斯利用西方国家与苏联的矛盾打出“反共产国际”的旗号，欺骗了英、法等国。 (4)从结果角度看，德国法西斯的侵略公然受到鼓励，助长了希特勒发动战争的野心，削弱了反法西斯力量，加速了第二次世界大战的爆发。 02分析说明——第二次世界大战的转折点 史料　斯大林格勒之战，英美报纸比之为凡尔登战役，“红色凡尔登”之名已传遍于世界。这个比拟并不适当。今天的斯大林格勒之战，比起第一次世界大战时的凡尔登来，有性质的不同。……这一战，不但是苏德战争的转折点，甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点，而且是整个人类历史的转折点。 ——毛泽东《第二次世界大战的转折点》 【史料导读】　史料阐述了毛泽东对斯大林格勒战役的高度评价。斯大林格勒战役是“苏德战争的转折点”“世界反法西斯战争的转折点”“人类历史的转折点”。 【探究】 如何理解史料中两次战役“性质的不同”？为什么说斯大林格勒战役是世界反法西斯战争的转折点？ [提示]　性质的不同：凡尔登战役是帝国主义间非正义的战役；斯大林格勒战役是苏联反对法西斯侵略的正义战役。原因：斯大林格勒战役改变了苏德战场的形势，苏军转入战略进攻；加速了世界反法西斯战争的胜利。 【史论拓展】　多角度认识世界反法西斯同盟的建立 从必然性看 法西斯国家的侵略对人类的安全和民主制度构成了威胁，西方国家、社会主义国家和殖民地半殖民地国家均要求联合行动；苏德战争和太平洋战争的爆发加速了同盟的形成 从影响看 世界反法西斯同盟是政治、经济、军事的同盟，反法西斯同盟的建立，团结了可能团结的力量，最大限度地孤立了法西斯侵略势力，对于最后战胜法西斯国家起了决定性作用 从启示看 同盟中有不同社会制度和意识形态的国家，因此同盟内也充满着矛盾和冲突，但联合的趋势始终占主导地位。说明不同社会制度和意识形态的国家在一定条件下可以合作 03探究论证——“二战历史不容篡改” 史料一　1982年6月，日本文部省审定通过了对日本近代战争史有多处篡改的中学历史课本。书中“甲午海战”不再是由日本向中国发起突袭，九一八事变也简单地变成了日本炸毁了南满铁路，“侵略华北”被改成“进出华北”，“南京大屠杀”中的“屠杀”二字被抹掉，起因也竟然变成了中国军队的顽强抵抗。90年代中期后，日本右翼势力否认侵略历史的活动沉渣泛起，政界、财界、教育界、舆论界、文化界、学界的右翼势力相互配合呼应。 ——《战后日本关于民间认罪的不完全记录》 史料二　在进入21世纪之际，我们五国共同庄严承诺，将致力于确保联合国更加强大、更加有效、更有效率……与全体会员国一道加强联合国的作用、维护联合国的权威、捍卫《联合国宪章》的宗旨和原则。 ——2000年中、美、俄、英、法首脑声明 【史料导读】　史料一：日本妄图歪曲二战的侵略历史。史料二：联合国五大常任理事国要共同维护联合国的权威，加强联合国的作用。 【探究】　 (1)根据史料一，指出二战后日本对待法西斯侵略战争的态度，并结合所学知识分析其态度的影响。 (2)史料二中“五国”在联合国中具有怎样的地位？它们为什么强调“维护联合国的权威”？ [提示]　态度：否认侵略的史实，并且篡改教科书。影响：加剧了日本与曾经被其侵略过的国家的矛盾，不利于地区的经济发展和稳定；有损日本的国际形象。 [提示]　地位：联合国安理会常任理事国，在重大问题上拥有否决权。原因：20世纪90年代末期以来，联合国在维护世界和平与安全方面的权威性遭到挑战。 【史论深化】　第二次世界大战的影响及启示 (1)第二次世界大战的影响 从世界格局看 二战大大加速了欧洲作为传统力量中心的衰落和美苏这两个大国的真正崛起，国际格局发生转变：从以欧洲为中心走向美苏对峙的两极格局 从政治上看 第二次世界大战促进了民族解放和国家独立运动的空前高涨，众多的国家挣脱殖民枷锁，登上世界历史舞台 从科技上看 二战推动了科技的发展，在原子能技术、航空技术、火箭技术、计算机和通讯信息技术等方面的科研取得突破性进展，为第三次科技革命的到来奠定基础 从文化上看 反对战争，要求和平成为主流；颓废文化一度盛行 (2)世界反法西斯战争胜利的启示 ①和平来之不易，世界大战的悲剧绝不能重演。 ②人民是战胜法西斯的决定性力量，是推动历史前进的真正动力。 ③意识形态和社会制度不相同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同应对人类生存与发展面临的挑战。 ④国与国之间应和平共处。 ⑤人类的命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。 探究点二　合作与冷战的交替——二战后国际秩序的建立 01史料实证——联合国“大国一致”原则 史料　苏联主张苏、美、英、中、法五个常任理事国应有否决权，即在对具体问题进行表决时，只要五国中有一国反对，表决则无效，只有五个常任理事国一致同意决议方能通过。苏联之所以提出否决权问题，是基于这样的考虑：当时五个常任理事国中只有苏联一个社会主义国家；而美、英两国则主张采取少数服从多数的原则，坚决反对否决权。直到1945年2月，在苏联雅尔塔会议上，美、英才同意了苏联提出的否决权问题。从此否决权(也称“大国一致”原则)写入《联合国宪章》。按此规定，安理会就非程序问题投票表决时，只要五个常任理事国一国不同意，决议就不能通过。事实上，后来动用否决权最多的是苏联，共动用否决权130多次，其次是美国100余次。——摘编自徐爱贤、华锦彬《苏联是联合国常任理事国否决权的发明者》 【探究】　 根据史料并结合所学知识，简析苏联坚持“大国一致”原则的原因。 [提示]　原因：苏联意识到第二次世界大战后美国将成为主要对手；苏联当时是联合国安理会常任理事国中唯一的社会主义国家，居于少数地位，坚持“大国一致”原则可以更好地维护国家利益。 【通法悟道】 【史论形成】　辨识联合国与国际联盟 联合国和国际联盟都是世界大战的产物，都反映了战后世界要求和平的共同愿望，都是具有大国强权色彩的普遍性国际组织。但联合国把制裁权集中于安理会，实行五个常任理事国一致同意的“大国一致”原则，具有更强的可操作性，而国际联盟则强调“全体一致”原则，难以对国际事务采取有效行动。联合国在维护世界和平、缓和国际紧张局势、解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。 02分析说明——雅尔塔体系的实质 史料　百分比协定是第二次世界大战后期斯大林和丘吉尔在东南欧划分两国势力范围的协定。1944年10月9日，丘吉尔飞抵莫斯科，与斯大林密商巴尔干势力范围问题。后约定苏在罗马尼亚可占90%的优势，而英美在希腊可占90%的优势；在南斯拉夫，各占50%；在匈牙利和保加利亚，苏占80%，英美占20%。 ——[俄]爱德华·拉津斯基《斯大林秘闻——原苏联秘密档案最新披露》 【史料导读】　史料反映了雅尔塔体系的大国强权色彩。雅尔塔体系损害了一些国家的利益；英苏在东南欧划分势力范围。雅尔塔体系是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益。 【探究】 根据史料及所学知识，指出雅尔塔体系的实质。 [提示]　雅尔塔体系实质上是美苏两国根据自己的战略需要，对世界格局做出的划分，它被深深地打上了大国强权的烙印。 【史论拓展】　多角度认识雅尔塔体系 (1)从历史概念看，第二次世界大战结束后，世界大国开始按照雅尔塔等一系列重要国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围，建立起新的国际关系格局，即雅尔塔体系。 (2)从历史影响看 ①雅尔塔体系标志着以欧洲为中心的国际格局被美苏两极格局所取代，国际关系进入新阶段，冷战局面开始。 ②雅尔塔体系的形成实现了世界由战争到和平的转变，体现出不同社会制度的国家共同合作，反映了世界人民对和平与安全的渴望。 ③雅尔塔体系建立在美苏两国划分势力范围的基础上，带有明显的大国强权色彩，为两极格局的形成和冷战的出现提供了条件。 03探究论证——雅尔塔体系体现的强权政治 史料　与凡尔赛—华盛顿体系相比，雅尔塔体系同样打上了大国强权政治、划分势力范围的烙印。雅尔塔会议充满了美苏相互妥协、共同主宰世界的气氛，几乎每项协定都包含美苏争夺势力范围的因素。……由凡尔赛—华盛顿体系到雅尔塔体系，展开了国际政治中不断增长的民主化趋势。……雅尔塔体系中包含美苏不同社会制度的国家，它在处理战败国、策划战后和平秩序方面，展示了国际社会和国际秩序走向更加民主化的前景。 ——陈从阳《凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系比较研究》 【史料导读】　史料涉及凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系的大国强权色彩，雅尔塔体系下“包含美苏不同社会制度的国家”，在处理一系列国际问题上体现了“民主化”的趋势。雅尔塔体系以建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制度国家的共处与合作，但带有明显的强权政治色彩，严重损害了一些国家的利益。 【探究】 根据史料分析“凡尔赛—华盛顿体系”和雅尔塔体系的相同点，并指出与凡尔赛—华盛顿体系相比，雅尔塔体系具有哪些进步性？ [提示]　相同点：都体现了大国强权政治，大国瓜分世界和划分势力范围的特点。进步性：雅尔塔体系包含了不同社会制度的国家；贯彻民主与和平原则；国际社会和国际秩序前景更加民主化。 【史论深化】　凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系的不同点 比较项 凡尔赛—华盛顿体系 雅尔塔体系 形成背景 帝国主义战争的产物 世界反法西斯战争胜利的产物 主宰国家 体现英法等帝国主义大国意志 体现美苏两国意志 调和矛盾 调和帝国主义国家之间的矛盾 资本主义大国和社会主义大国暂时妥协 深度广度 以欧洲为中心的国际格局，持续时间短 美苏两极格局，持续时间长，涉及范围广 体系性质 本质是帝国主义之间的矛盾 具有反法西斯、实行民主政治和大国强权政治等多重性质 解体方式 随着战争策源地的形成和第二次世界大战的爆发而彻底瓦解 随着苏联解体和东欧剧变而瓦解 聚焦高考 真题引领——在体验中品悟真谛 【示例】　[2021·河北高考，15]1946年夏，丘吉尔指出：“美国鹰停落在栖木上，它是一只有着可怕喙爪的强壮大鸟……葛罗米柯先生(苏联外交官)被派来每天用一把锋利的镰刀去戳它，戳它的喙，戳它的翅膀，戳它尾巴上的羽毛。鹰一直都保持着安静，但就此认为鹰的内心没有发生任何变化，那就是大错特错了。”这反映了当时(　　) A．两大阵营对峙局面形成　　　　 B．美苏两国间矛盾加剧 C．美苏冷战序幕由此揭开 D．世界多极化趋势加强 答案：B [解题流程]　 【演练1】　命题点：第二次世界大战与英国保守党塑造“丘吉尔式神话” [2024·九省联考安徽卷，14]第二次世界大战期间，英国影片《救济中的爱》由于揭示了大萧条年代的黑暗而最初未能通过保守党政府审查，保守党还围绕丘吉尔进行英雄主义叙事，塑造“丘吉尔式神话”，对抗和稀释大萧条记忆。英国保守党此举试图(　　) A．建构服务于自身的历史记忆 B．号召民众全心投入福利国家建设 C．利用多种手段打压敌对势力 D．通过塑造英雄形象实现国家崛起 答案：A 解析：材料强调保守党政府及保守党的历史叙事，塑造“丘吉尔式神话”，是为保守党的继续执政和选举服务，建构服务于自身的历史记忆，A项正确；福利国家建设是二战结束后展开的，B项错误；C项表述材料未体现，排除；英国此前200年，基本上是世界霸主，“实现国家崛起”的说法不准确，排除D项。 【演练2】　命题点：世界反法西斯战争发生根本转折 [2022·新高考浙江卷]“抗日何所恃，忠贞与汗血。”1943年是世界反法西斯战争发生根本转折的一年，中美英三国举行会议发表宣言：“三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得的或占领的一切岛屿”，日本所窃取于中国的领土，如东北、台湾、澎湖列岛等，归还中国。该次会议召开地点所处地区是(　　) A．西亚　　　　　 B．东欧 C．北非 D．东亚 答案：C 解析：材料中宣言的内容出自1943年11月中、英、美三国发布的《开罗宣言》，开罗会议召开于北非的埃及开罗，故C项正确；德黑兰会议召开于西亚伊朗的首都德黑兰，主要议题是讨论美英开辟西欧第二战场，东西方配合对德作战问题，故A项不符合题意；雅尔塔会议召开于苏联的雅尔塔，主要目的是讨论欧洲战后重组问题，故B项不符合题意；D项与题意无关，故排除。 创新应用——在训练中提升能力 1．[2024·湖北武汉二月调研]在20世纪30年代的英国，人们普遍对一战的损失与流血记忆犹新，有些上层人物对法西斯独裁者公开表露同情，英国政府也力图采取模棱两可、不表态的方针，认为或许可以找出某些方法，以满足或抚慰独裁者们的要求。这一定程度上导致英国(　　) A．法西斯主义的盛行 B．反战运动高涨 C．放弃大陆均势政策 D．实行绥靖政策 答案：D 解析：据题干“人们普遍对一战的损失与流血记忆犹新，有些上层人物对法西斯独裁者公开表露同情，英国政府也力图采取模棱两可、不表态的方针”可知，英国国内和平主义思想泛滥，对法西斯的侵略野心认识不清，一定程度上导致英国对法西斯采取绥靖政策，故D项正确。 2．[2024·湖北高三调研]1933年12月，针对内外形势的变化，苏联联共(布)中央通过了关于开展为争取集体安全而斗争的决议，正式将“集体安全”作为外交政策，强调“安全不可分割”，主张建立集体安全体系。苏联提出“集体安全”旨在(　　) A．打击国内外敌对政治势力 B．应对世界性的经济大危机 C．阻止法西斯势力对外扩张 D．联合东欧以反对帝国主义 答案：C 解析：据所学可知，经济危机爆发后，德国、日本等国家走上法西斯道路，并迅速蔓延，苏联为制止法西斯侵略、维护世界和平与各国安全而提出“集体安全”政策，该政策目的是阻止法西斯势力扩张，故选C项；“集体安全”政策是苏联为制止法西斯侵略、维护世界和平与各国安全而提出的外交政策，该外交政策是针对德国法西斯势力，排除A项；1933年经济危机逐渐结束，故应对危机的说法错误，排除B项；该政策的制定是为反对德国的法西斯扩张，而非帝国主义，排除D项。 3．[2024·广东六校高三联考]如图漫画名为《援助之手与自由火炬》。左边的漫画上方有一个人，他正在用力摇动闸门的卷轴，升起的闸门上写着：美国对英国的援助。右边的漫画中自由女神将象征着世界自由的火炬传递给罗斯福和丘吉尔，在他们身后的带有镣铐的巨手象征着苏联。该漫画的寓意是(　　) A．美英两个大国操纵了世界局势 B．冷战格局下意识形态尖锐对立 C．美国援英实则遏制苏联 D．反法西斯国家同仇敌忾 答案：D 解析：左边漫画说明美国对英国进行援助；右边的漫画说明英国、美国在传递自由火炬，而苏联被镣铐锁住，但是巨手朝向火炬的方向，意味着英美和苏联有共同的诉求，即二战时期反法西斯国家同仇敌忾，维护自由，故选D项；美国援助英国，说明英国在国际上的地位下降，并不能操纵世界，排除A项；苏联巨手朝向火炬方向，说明英美和苏联有共同的诉求，即此时处于二战时期，而非冷战时期，排除B项；遏制苏联是在二战后，与材料时间不符，排除C项。 4．[2024·山东日照联考]开辟欧洲第二战场从提出到实施历经3年时间(1941～1944年)，美英苏三国存在分歧。这样的分歧(　　) A.是战胜德国法西斯策略的分歧 B．因战争战场形势的变化而产生 C．突显苏联在欧洲战场的重要性 D．埋下了二战后冷战对峙的隐患 国家 态度 苏联 提出尽快开辟欧洲第二战场，缓解在东线的压力 英国 确保战略重点地中海区域，提出持久消耗战和打击敌人“柔弱腹部”计划，主张在地中海东部巴尔干登陆，抢先楔入东南欧 美国 与英国达成妥协，延迟第二战场开辟，力图扩大在北非、中东、地中海的影响；实施“两洋战略”，亚太战场希望得到苏联对日作战保证 答案：D 解析：材料“主张在地中海东部巴尔干登陆，抢先楔入东南欧”“延迟第二战场开辟，力图扩大在北非、中东、地中海的影响”体现的是二战期间，英美等国家就开始为抢占势力范围做准备，这就埋下了二战后冷战对峙的隐患，故选D项；材料未提及战胜法西斯的整个策略，也无法得出分歧的内容，排除A项；材料未涉及战场形势的影响，排除B项；材料强调的是第二战场开辟的重要性，非苏联在欧洲战场的重要性，排除C项。 $$