第34讲 第一次世界大战与战后国际秩序 课件---2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

第34讲 第一次世界大战与战后国际秩序 《中外历史纲要》课标要求 《选择性必修》课标要求 了解第一次世界大战，理解20世纪上半期国际秩序的变动。 理解战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机。 自主排查 知识点一 第一次世界大战 1.背景 (1)世界形势动荡：19世纪晚期至20世纪初，帝国主义各国掀起了新的瓜分世界的狂潮。 (2)列强矛盾激化 ①原因：帝国主义各国经济政治发展不平衡，导致它们的实力对比发生重大变化。 ②表现：英德矛盾、法德矛盾、德俄矛盾、奥匈帝国与俄国的矛盾激化。 (3)两大军事集团的形成 ①目的：重新瓜分殖民地，争夺世界霸权。 ②概况：德国、奥匈帝国、意大利组成“________”；英国、法国、俄国组成“协约国”。 ③影响：两大军事集团竞相扩军备战，制定战争计划。 (4)导火索——萨拉热窝事件 ①时间：1914年6月28日。 ②影响：两大军事集团推波助澜，导致国际局势迅速恶化。 同盟国 2．经过 (1)爆发：1914年7月28日，德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。 (2)性质：列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。 (3)进程 ①1914～1915年：马恩河战役，标志德国“________”破产；日本占领德国在中国山东半岛的租借地，提出企图灭亡中国的“二十一条”要求。 ②1915～1916年：凡尔登战役和索姆河战役伤亡惨重；________海战，德国未能突破英国的海上封锁。 ③1917～1918年：________和中国参加协约国一方作战；俄国在十月革命胜利后退出了战争。 3．结果：1918年11月11日，大战以同盟国的失败而结束。 速决战 日德兰 美国 知识点二 一战后的国际秩序 1.凡尔赛—华盛顿体系 形成 分别召开巴黎和会与华盛顿会议，与会各国缔结了以《__________》和《九国公约》为代表的一系列国际条约 主要内容 德国及其盟国承担战争罪责，战败国向战胜国割地赔款，裁减军备，德国的海外殖民地被战胜国瓜分 承认________复国，承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立 限制美国、英国、日本等国的海军军备 中国收回山东主权，但日本保留了诸多特权 列强同意将“门户开放”“________”作为侵略中国的共同原则 凡尔赛条约 波兰 机会均等 2.国际联盟 性质 第一个由________组成的世界性国际组织 宗旨 促进国际合作和实现世界和平与安全 评价 (1)决议的“________”原则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性 (2)英法将国联作为维护自己既得利益、操纵国际事务的工具 (3)在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用 主权国家 全体一致 3.第一次世界大战的影响 (1)给人类造成了巨大的灾难，但也削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 (2)美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局。 (3)改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。 4．一战期间及战后国际法的发展【链接·选择性必修1·第12课】 (1)第一次世界大战使国际法遭到严重破坏。 (2)十月革命后，苏俄提出不兼并不赔偿原则，宣布侵略战争为反人类罪，为国际法开辟了新的________。 (3)《非战公约》 签订 1928年8月，美、法等国签订了《非战公约》 内容 缔约各国在它们的相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具，和平解决国际争端 结果 并未真正得到实行 发展阶段 1.学习情境——帝国主义时代资本主义国家的发展 英、德、法、美的工业发展和殖民地占有情况 思考：表格内容反映了什么基本现象？ 这一现象的出现主要取决于什么？ 提示：现象：主要资本主义国家间经济政治发展不平衡。取决于主要资本主义国家对第二次工业革命成果的利用程度。 2．知识图示——欧洲列强之间的矛盾 3．学术情境——一战前德国外交倾向 19世纪末，德国外长比洛夫说：“德国向自己的一个邻国让出陆地，向另一个让出海洋，而给自己留下了一钱不值的天空，这样的时代一去不复返了。我们不愿意把任何人挤到阴暗的角落，但我们也要给自己一块光明之地。” 思考：这反映了德国什么外交倾向？ 提示：要求重新瓜分世界。 4．概念阐释——帝国主义战争 帝国主义战争是指帝国主义国家之间为瓜分世界、争夺霸权而进行的战争。帝国主义战争是非正义的、掠夺性的战争，对社会生产力有巨大的破坏作用，严重阻碍了人类社会的进步与发展，遭到全世界人民的谴责与反对。 5．知识延伸——凡尔赛—华盛顿体系 凡尔赛体系确立了列强在欧洲、非洲和西亚地区的国际关系新秩序，华盛顿体系暂时缓和了列强在东亚和太平洋地区，特别是在中国的利益冲突，但二者都未从根本上解决战胜国与战败国之间的矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下了祸根。 6．学习情境——评价国际联盟 思考：结合所学知识解读漫画的主旨。 提示：国际联盟虽然由美国最早提出，但是，最终美国却没有加入，国际联盟在保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。 7．体系构建——第一次世界大战与战后国际秩序 8．知识延伸——《非战公约》的作用 积极 作用 (1)有利于巩固欧洲的和平秩序；是第一个提出放弃把战争作为国家政策的国际条约。(2)为国际法中互不侵犯原则的确立奠定了法律基础；也成为第二次世界大战后国际军事法庭审判德、日战犯的重要法律依据。 消极 作用 对侵略者没有强大的约束力；列强借助各自的“保留条件”，为以后发动战争埋下了伏笔。 素养提升 探究点　改变国际秩序——第一次世界大战和凡尔赛—华盛顿体系 01史料实证——第一次世界大战的爆发 史料　 图1：加拿大征兵海报，上面用法语写道：法裔加拿大人，参军吧！英格兰，我们自由的屏障，正在受到威胁。我们会让普鲁士军国主义统治这片保护我们的信仰、语言、社会制度和法律的土地吗？法兰西的心在流血！ 图2：一战英国征兵海报：帝国需要男人！在年轻雄狮(指英国的海外殖民地)的帮助下，年长的雄狮(指英国)打败了敌人。 【探究】 结合所学知识，谈谈应如何看待史料中征兵海报的史料价值。 [提示]　价值：征兵海报属于特定时期的印刷品，是一手史料和图像史料。这一史料可用于研究当时英国政府的舆论宣传、战争动员、英国与殖民地的关系、参战方的关系、一战的进程等。海报带有强烈的主观性，目的是影响民意，在使用时要具体分析。 【通法悟道】 【史论形成】　多角度分析第一次世界大战的性质 (1)判断的标准：分析战争的性质主要看交战双方的目的，这个目的应该是贯穿在战争的起因、经过和结果中；分析战争的性质还要注意区别整体与个别、全局与局部的关系。 (2)战争的起因：是帝国主义国家经济政治发展不平衡的必然结果，是帝国主义国家为重新瓜分殖民地而发动的。 (3)战争的进程：为了实现自己的战争目标和瓜分领土要求，进行了长期而残酷的争夺，显示了第一次世界大战的侵略性质。 (4)战争的结局：战胜国对战败国进行了瓜分或掠夺，巴黎和会便是战胜的协约国之间的分赃会议。 02分析说明——第一次世界大战的影响 史料　从全球的观点来看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了对欧洲霸权的削弱……这一削弱至少表现在三个方面，经济衰落、政治危机和对殖民地的控制日益削弱……数以百万计的殖民地居民作为士兵或劳工加入战争，同样具有破坏性。革命思想还因与战争行为有关的宣传而在殖民地中得到传播……欧洲已不再像在19世纪时那样，是世界的银行家和世界的工场。这两方面的领导权已转到大西洋彼岸。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【史料导读】　史料从政治、经济等角度分析了第一次世界大战对欧洲的削弱。第一次世界大战削弱了欧洲；并引发殖民地人民的反抗斗争，促进了殖民地民族民主革命思想的传播，动摇了欧洲的经济霸主地位。第一次世界大战是欧洲历史上破坏性最强的战争，给人类带来了深重灾难。 【探究】 据史料和所学知识，分析第一次世界大战对欧洲和世界的影响。 [提示]　影响：欧洲相对衰落，动摇了欧洲的世界优势地位；一战导致欧洲社会动荡和经济衰落。美国的参战和俄国十月革命的胜利，开始改变以欧洲为中心的国际格局；促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒；改变了人们的观念，反对战争、要求和平的运动日益高涨。一战巨大的破坏力导致人们对欧洲资本主义产生怀疑，欧洲学者开始反思工业文明，产生心理焦虑感。 【史论拓展】　第一次世界大战的特点及影响 (1)第一次世界大战的主要特点 (2)第一次世界大战的影响 ①对欧洲造成毁灭性的打击 德国沦为战败国，法国的工农业区遭到破坏，英国丧失了大量劳动力，因此，欧洲走向了衰落。 ②催生出一个新世界 美日崛起：美国大发横财，日本乘机扩张，获得发展。民族解放运动掀起高潮：第一次世界大战使殖民地半殖民地人民掀起民族解放运动的高潮。 ③给人类社会提供了进步的契机 新技术发展的催化剂 新的发明创造不断涌现，促进社会发展 妇女地位的变化 妇女活动范围扩大，社会作用增强 政府机构职能改变 政府对经济的干预职能加强 人们思想观念变化 和平主义、社会主义思潮盛行 03探究论证——凡尔赛—华盛顿体系的脆弱性 史料　凡尔赛—华盛顿体系是……帝国主义战胜国根据战后新的力量对比，经过斗争和妥协建立的战后国际关系新体系。构成凡尔赛体系的条约有对德的《凡尔赛条约》……总称《巴黎和平条约》，是协约国建立战后欧洲秩序的基石。构成华盛顿体系的条约主要是……《九国公约》，确立了在远东和太平洋地区以美国为主导的国际关系体系。十月革命后，苏俄因西方主流国家的排斥以及自己的选择，孑然独处于大国体系之外……列宁曾评论道：“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国战争，埋下了第一批火种。” ——摘编自万楚蛟等《凡尔赛—华盛顿体系的脆弱性——从体系建制角度分析其弊端》 【史料导读】　史料出处《凡尔赛—华盛顿体系的脆弱性》是史料的主旨，史料中的三个省略号从四个方面阐释了凡尔赛—华盛顿体系形成过程及特点。第一次世界大战后，战胜国以强权政治建立了新秩序，却为新的国际冲突埋下了祸根。 【探究】 根据史料并结合所学知识，概括凡尔赛—华盛顿体系形成过程呈现的特点，分析凡尔赛—华盛顿体系的实质。 [提示]　特点：战胜国之间斗争和妥协的产物；受大国控制；由一系列条约构建而成；苏俄被排除在体系之外；体系具有不稳定性。 实质：一战后帝国主义重新瓜分世界的体系。 【史论深化】　凡尔赛—华盛顿体系下蕴含的国际矛盾 聚焦高考 真题引领——在体验中品悟真谛 【示例】　[2022·山东高考，14]一战初期，英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨，以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争，英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了(　　) A．尽快恢复欧洲和平 B．保持战后欧洲均势 C．避免单独对德作战 D．联合法国控制欧洲 答案：B [解题流程]　 【演练1】　命题点：第一次世界大战后的国际秩序 [2024·九省联考广西卷，15]一战后，中立观念被集体安全思想所取代，倡议集体安全的国联在盟约中废除会员国的中立权。国联成立后所有欧洲中立国都加入了国联。1936年比利时、荷兰宣布重返中立。1938年斯堪的纳维亚国家宣称中立，并表示“对所有国家友好，保持独立的坚定决心”。这表明(　　) A．国联“全体一致”原则失效 B．斯堪的纳维亚国家被边缘化 C．国联委任统治制度面临瓦解 D．国联集体安全机制走向衰落 答案：D 【演练2】　命题点：第一次世界大战爆发后，英国政府对经济领域各部门的控制 [2021·辽宁卷]第一次世界大战爆发后，英国政府掌握了重要原料的分配，还征用各类财产，设立国家染织厂，经营了250家军需品工厂，同时实行限定物价、监督铁路、控制矿业与交通运输业等政策。这表明，一战促使英国(　　) A．资本主义转型完成 B．垄断资本主义进一步发展 C．产业结构逐步优化 D．政府职能发生根本性转变 答案：B 解析：根据材料可知，第一次世界大战爆发后，英国政府进一步控制了经济领域的多个部门，垄断资本主义进一步发展，B项正确；资本主义转型属于政治、经济等多个层面的问题，材料中未涉及，排除A项；产业结构是产业内部各生产要素之间、产业之间、时间、空间、层次的五维空间关系。在材料中未涉及，排除C项；“政府职能发生根本性转变”，说法过于绝对，排除D项。 【演练3】　命题点：第一次世界大战中协约国与同盟国之间的会战 [2021·浙江6月选考，22]如图所示为英国人阿瑟·摩尔兰德所绘漫画《最糟糕的就在我们身后》，反映的是1918年8月协约国与同盟国之间的一次会战。结合所学，分析此时战争形势，正确的是 (　　) A．坦克决定了战争胜负 B．德军“速战速决”战略破产 C．东线战事胶着，转入持久阵地战 D．协约国在西线大规模反攻，战线 已推进到马恩河一线 答案：D 解析：根据漫画中的文字注释可知，该会战发生在第一次世界大战期间的西线，当时西线协约国对德国发动了大规模反攻，并动用了英国刚研制成功的轻、重坦克，迫使德军败退，使战线推进到马恩河一线，故D项符合题意；“决定”说法错误，战争从来不靠武器决定胜负，排除A项；1914年9月马恩河战役使德军“速战速决”战略破产，排除B项；图示所示为西线战场，排除C项。 创新应用——在训练中提升能力 1．[2024·武汉市高三调研考试]下表为1914～1916年美国同交战国双方贸易统计表(单位：美元) 据此，有学者认为，当美国参战变得不可避免时，其选择的余地并不多。这表明一战期间(　　) A．美国与同盟国矛盾不可调和 B．经济利益影响美国政府决策 C．欧洲的经济逐渐被美国控制 D．欧洲经济优势地位依然牢固 年份 同英、法、俄、意的年贸易额 增长指数(以1914年为100) 同德、奥匈的年贸易额 增长指数(以1914年为100) 1914 824 860 237 100.0 169 289 775 100.0 1915 1991 747 493 241.0 11 878 153 7.0 1916 3214 480 547 389.7 1 159 653 0.68 答案：B 解析：从“1914～1916年美国同交战国双方贸易统计表”可以发现，从1914年到1916年，美国对协约国集团的贸易数量成倍增加，而与同盟国集团的贸易急剧下降到最近趋近于断绝，所以最终美国站在了协约国一边参加世界大战，故选B项；根据所学，美国与德奥同为资本主义国家，没有根本的矛盾冲突，排除A项；“1914～1916年美国同交战国双方贸易统计表”只能反映美国与欧洲国家的贸易情况，无法反映欧洲的国家经济实力情况，排除C项；从“1914～1916年美国同交战国双方贸易统计表”中的数据只反映出美国与欧洲国家的贸易发展状况，而无法反映欧洲国家经济力量大小，无法对欧洲在世界经济中的地位进行判断，排除D项。 2．[2024·武汉市高三模拟]1914年侵入西欧的德军呈庞大的扇形运动，处在最外层的第一集团军必须竭尽全力往前猛冲。但第一集团军只有一台仅能拍发最紧急电讯的发报机，野战电话系统也不完备，该军很快陷入难以与总参谋部及时联络从而不得不自己做决定的境地。可见(　　) A．技术条件制约着战争行动 B．德国的综合国力相对落后 C．交战双方深陷消耗战泥潭 D．英法正义性使之得道多助 答案：A 解析：根据材料“但第一集团军只有一台仅能拍发最紧急电讯的发报机，野战电话系统也不完备，该军很快陷入难以与总参谋部及时联络从而不得不自己做决定的境地”并结合所学知识可知，材料反映了第一集团军作战时通讯设备不完善导致战争受到影响，这反映了技术条件制约着战争行动，故选A项。 3．[2024·泰安市高三模拟]如图为第一次世界大战后西方漫画家所作的漫画《生日好，陛下》。画面中劳合·乔治、克里孟梭、威尔逊在凡尔赛宫镜厅，举杯向1914年6月28日刺杀斐迪南大公的普林西普的雕像致意：“向你致敬，向你致谢！”作者借这幅画(　　) A．讽刺英法美是战争的受益者 B．抨击普林西普行为的愚昧 C．表明协约国实力大于同盟国 D．暗示第一次世界大战的结局 答案：A 解析：据材料信息可知，1914年6月28日，普林西普刺杀费迪南大公，即萨拉热窝事件，此事件为一战的导火线，而英美法是一战的战胜国，战后攫取了大量利益，因此三巨头举杯相庆，故选A项；据材料“向你致敬”可知并非抨击普林西普行为的愚昧，排除B项；材料主旨反映英法美是战胜国，获得较大利益，并未强调两大阵营的实力对比，排除C项；此时一战已然结束，排除D项。 4．[2024·德州市高三模拟考]下图为1919年伯特·托马斯所作漫画《欧洲孩童秀》，画中美国总统威尔逊为评判员，欧洲各国则在搞“孩童秀”。这反映出(　　) A．美国确立了世界霸主地位 B．欧洲各国利益诉求日益趋同 C．英国已不能主导国际事务 D．列强国际地位深受战争影响 答案：D 解析：一战削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世界优势地位，而美国却大发战争横财，国际地位提升，所以“美国总统威尔逊为评判员”，故选D项；“美国确立了世界霸主地位”是在二战后，排除A项；“日益趋同”不合史实，漫画最左侧的孩童文字为“敌人要求”，且一战后欧洲各国利益要求各不相同，排除B项；“英国已不能主导国际事务”不合史实，凡尔赛体系是由英法主导的在欧洲、中东、北非等地的国际体系，排除C项。 $$