2.1《雨巷》《我愿意是急流》》课件-【中职专用】高一语文基础模块上册同步教学高效优质资源（高教版2023）

词二首 雨巷 戴望舒 教学目标 1.有感情的诵读全诗，品味诗歌 2.体会诗歌重反复、象征手法的应用 3. 赏析诗歌的语言，将情感融入身心 教学目标 作者简介 戴望舒（1905年11月5日1950年2月28日），原名戴朝寀[cǎi]，字丞，小名海山，曾用过戴梦鸥、戴苕生、林泉居士、陈御月、戴月、常娥等笔名，出生于浙江省杭州市，是中国现代派象征主义诗人。 1932年，戴望舒去法国和西班牙学习，出版了诗集《望舒草》，以“现代派诗人”的名号蜚声文坛。1935年返回上海后，他发行了颇具影响的月刊《新诗》。1942年，日军侵占香港，戴望舒被日军逮捕，写下《狱中题壁》一诗。日本投降后，戴望舒返回上海，继续从事文学工作直到生命尽头。1950年2月28日，戴望舒辞世，终年45岁。 他凭借其具有象征主义风格的自由体诗和对音乐性的追求与反叛，引领了20世纪30年代中国的诗歌创作，开创了中国新诗史上的一代诗风，因此被称为现代诗派“诗坛的首领”。 写作背景 此诗写于1927年的夏天,蒋介石发动反革命政变，反动派对革命者的血腥屠杀造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年,一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们在痛苦中陷入彷徨迷惘,他们在黑暗中渴求着新的希望的出现。 在阴霾中盼望雨后绚丽的彩虹。戴望舒也是些革命青年中的一个,他从事革命的文艺活动,加人了共产主义青年团,用他热情的笔投入了党的宣传工作。1927年3月还因宣传革命而被反动当局逮捕拘留过。因此,他这时候所写的《雨巷》便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。 阅读本文 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘 　 她是有 丁香一样的颜色 丁香一样的芬芳 丁香一样的忧愁 在雨中哀怨 哀怨又彷徨 　 她彷徨在这寂寥的雨巷 撑着油纸伞 像我一样 像我一样地 默默彳亍着 寒漠、凄清，又惆怅 她默默地走近 走近，又投出 太息一般的眼光 她飘过 像梦一般地 像梦一般地凄婉迷茫 像梦中飘过 一枝丁香地 我身旁飘过这女郎 她静默地远了、远了 到了颓圮的篱墙 走尽这雨巷 　 在雨的哀曲里 消了她的颜色 散了她的芬芳 消散了，甚至她的 太息般的眼光 丁香般的惆怅 　 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘 解决字词 消散（ ） 雨巷（ ） 彳亍（ ） 颓圮（ ） 惆怅（ ） 彷徨（ ） páng huáng xiàn xiàng chì chù pǐ chóu chàng 彳亍： 惆怅： 颓圮： 迷茫： 招摇： 坍塌，破败。 走走停停的样子。 因失望或失意而伤感、懊恼。 广阔而看不清的样子，迷离恍惚。 故意张大声势，引人注意。 问题探究 本文可以分为几个部分？每个部分的内容是什么？ 本文可以分成3个部分 雨 巷 第一部分：我希望遇见一个丁香一样的姑娘 （1） 第二部分：我遇见丁香一样的姑娘 （2-6） 第三部分：我希望再次遇见丁香一样的姑娘 （7） 问题探究 文章中有许多意象，请你找出并加以分析 油纸伞:复古、怀旧、神秘、迷蒙 雨巷:狭窄、深邃、幽深寂静 丁香:美丽、高洁、哀愁 篱墙:破旧、衰败 问题探究 文章中“我身旁飘过这女郎”能不能把“飘”改为“走”？为什么？ 不能。因为“姑娘”不是真实存在的，是想象出来的，想象中的人物是没有“重量”的;而且“飘”字与前面的“梦”字相照应,生动地描写出了诗人幻想中的“丁香姑娘”飘忽朦胧、转瞬即逝的特点。所以、诗中用“飘”字描写这位姑娘的行动更加贴切。 问题探究 把“消了她的颜色/散了她的芬芳/消散了,甚至她的/太息般的眼光/丁香般的惆怅”直接改成“消散了她的颜色、芬芳、眼光和惆怅”好不好?为什么? 不好。“消了”等词很好地表达出诗人对丁香姑娘无情消失的失落和无奈。同时，这些词语于统一具有变化，把作者那哀怨、彷徨的心情抒写得含蓄而又淋漓尽致。 问题探究 怎样理解“丁香一样的结着愁怨的姑娘”这个意象？ 丁香是诗词里常见的意象，往往代表美丽和忧愁。“丁香一样的姑娘”，姑娘即丁香，丁香即姑娘，象征着诗人心中的理想，这种理想是高洁、美丽的。但不可把握，给人暂时的安慰，留下的却是美好的怀恋和无限的惆怅。 文章主旨 诗人借“丁香一样的姑娘”表达一种美好理想的愿望，及理想幻灭后的失落和伤感, 反映了作者对现实的不满和失望,也是当时不满现实又找不到出路的知识分子共同的复杂内心世界的表现！ 裴多菲 词二首 我愿意是急流 教学目标 教学目标 感悟情感之真，探究本文艺术之美 学会运用诗歌意象，创作诗歌 树立正确的爱情观 作者简介 裴多菲·山陀尔（1823年1月1日-1849年7月31日），原名彼德罗维奇·山陀尔，匈牙利的爱国诗人和革命战士。 裴多菲于16岁进入社会，做过演员和雇佣兵，在闲暇时自学写作。离开军队后，裴多菲在《雅典论坛》发表《酒徒》一诗。在成为助理编辑后，他接连发表长诗《农村大锤》和《亚诺什勇士》，声名渐起。 1846年到1847年，裴多菲受到法国社会主义思想影响，从平民诗人转变了匈牙利的民主主义者，投身政治运动，成立作家团体。 1848年，裴多菲参加佩斯人民起义，作《民族之歌》，鼓舞斗争。同年，裴多菲选举受阻，参军阵亡，享年26岁。 裴多菲一生作品颇丰，涉及诗歌、散文、小说等形式。代表作有《民族之歌》《农村大锤》《亚诺什勇士》《自由与爱情》。其作品把文学语言与底层人民生活语言有机地融合在一起，延伸了匈牙利诗学审美情趣的内涵。 生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛!在我国流传甚广 写作背景 裴多菲的这首《我愿意是急流》写在诗人与尤丽娅热恋时期,是一首向自己所爱表白爱情的诗.1846年9月,23岁的裴多菲在舞会上结识了伊尔诺茨伯爵的女儿森德莱·尤丽娅。这位身材修长、有浅蓝色眼睛的美丽姑娘的清纯和率真,使年轻诗人一见倾心,拥有大量土地庄园的伯爵却不肯把女儿嫁给裴多菲这样的穷请人，面对阻力,裴多菲对尤丽娅的情感仍不可抑制,在半年时间里写出了一首首情诗1847年5月,诗人创作了《我愿意是急流》一诗,形象地表达了自己对爱情的深刻理解。 阅读本文 我愿意是急流， 山里的小河， 在崎岖的路上、 岩石上经过…… 只要我的爱人 是一条小鱼， 在我的浪花中 快乐地游来游去。 我愿意是荒林， 在河流的两岸， 对一阵阵的狂风， 勇敢地作战…… 只要我的爱人 是一只小鸟， 在我的稠密的 树枝间做窠，鸣叫。 我愿意是废墟， 在峻峭的山岩上， 这静默的毁灭 并不使我懊丧…… 只要我的爱人 是青青的常春藤， 沿着我荒凉的额， 亲密地攀缘上升。 我愿意是草屋， 在深深的山谷底， 草屋的顶上 饱受风雨的打击…… 只要我的爱人 是可爱的火焰， 在我的炉子里， 愉快地缓缓闪现。 我愿意是云朵， 是灰色的破旗， 在广漠的空中， 懒懒地飘来荡去， 只要我的爱人 是珊瑚似的夕阳， 傍着我苍白的脸， 显出鲜艳的辉煌。 解决字词 窠（kē），鸟巢 问题探究 只要一组意象就能表达诗人对爱情的态度,为什么诗人还要选择那么多意象？ 诗中作为比喻的自然现象很多很多，丰富多彩。广漠的天空、河流、山谷、山崖废墟、鸟、鱼，意境开阔,画面舒展。展现出诗人自由、开朗、奔放的襟怀,将诗人的爱情表白推向一个更高的境界 问题探究 这些意象在顺序安排上有什么特点？对主旨的表达有什么作用？ 由快乐的小鱼到鲜艳的辉煌,是爱人走向成熟的生命历程。成长过程中爱人需要保护，诗人挺身而出，与狂风作战、饱受风雨的打击，哪怕毁灭也绝不懊丧。而当爱的生命步入辉煌时,诗人则又退在一旁，做陪伴。这样的顺序安排，一步步衬托诗人高尚的情操,处处动人。 问题探究 这首诗中选择了哪几种意象？诗意象可概括为几种，各是什么？ 诗中选择了十二种意象：急流、小河、小鱼、荒林、小鸟、废墟、常青藤、草屋、火焰、云朵、破旗、夕阳。 全诗意象可概括为两种，一是诗人自喻，二是爱人形象。 THE END 完成本PPT课后练习 背诵《雨巷》、《我愿意是急流》 朗读全文，挑选出你最喜欢的一个段落或一个句子 课后练习 1.请从《雨巷》/《我愿意是急流》中选取一段你最喜欢的诗句，并解释为什么喜欢这一段。 2.在《雨巷》中，诗人使用了哪些修辞手法？请举例说明。 3.请从《我愿意是急流》中选取一段你认为最能体现诗人情感的诗句，并解释原因。 THE END 感谢观看 $$