1.2 土方工程施工（二）（教案）-《地基与基础工程施工》同步精品课堂（高教版-第2版）

《地基与基础工程施工》教案 详 细 教 案 一、设计摘要 课程课题 任务1.2 土方工程施工（二） 授课教师 学时数 2 授课班级 人数 授课时间 教学地点 理实一体化教室 二、设计意图 学情分析 根据《国家职业教育改革实施方案》文件精神，教材改革是三教改革的重要抓手。 如何突破传统教材的约束，增加教材的可视化，在专业课程中植入职业道德教育、专业素养教育等，编写适合中职教育的专业教材。 背景分析 《地基与基础工程施工》是中等职业学校建筑工程施工专业的一门专业核心课程，其功能在于让学生从整体上对地基与基础工程的主要施工过程、安全技术要求及质量验收要求有初步认识，具备建筑工程施工专业中地基与基础工程施工的基本职业能力，并为后续其他专门化课程的学习做好准备。 本课程适应以职业行动为导向的教学法实施，以地基与基础工程施工内容和过程为主线，按照地基与基础工程施工的一般流程将工作任务分解为土方开挖及回填施工、基坑工程施工、地基处理、浅基础工程施工、桩基础工程施工等项目，有利于学生循序渐进地从整体上认识和掌握地基与基础工程施工的主要内容与过程。 学习目标 设定 素质目标 知识目标 能力（技能）目标 树立正确的价值观和行为规范，培养科学严谨、一丝不苟的工匠精神。 掌握土方回填的要求；熟悉土方压实方法；熟悉填土压实的影响因素；掌握土方工程的季节性施工。 能够掌握填土选用原则，能够结合实际情况选择合适的压实方法。 学习任务 描述 掌握土方回填的要求；熟悉土方压实方法及填土压实的影响因素； 掌握土方工程的季节性施工。 教学资源 准备 教师准备：讨论主题、学生任务书； 学生准备：在线讨论、完成任务书。 教学重点 土方回填的要求；土方压实方法。 教学难点 土方压实方法的合理选用。 教学难点突破方法 利用现场讲解，突破教学难点。充分把握课前导学、课中做学、课后督学三个环节，让重难点突破融入到每个环节。课堂教学中设置了两个学习任务，通过任务的达成，专业水平得到层级提升，实现重难点突破。 三、教学策略 教法 讲授法、演示法、讨论法； 学法 小组讨论法、 自主阅读法。 四、教学资源 教材工具材料 《地基与基础工程施工》，主编：侯广贤，2023年06月第2版；高等教育出版社出版。 教学情景 创设 五、教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 知识点复习与回顾（5分钟） [知识点复习与回顾]（5分钟） 提问问题：土方开挖的基本原则？施工机械选择时，应考虑哪些因素？反铲挖土机的特点。 提出问题，认真回答问题。 接收并回顾上节课内容，对上节课内容进行归纳总结，温故而知新。 1、组织学生回答问题，使同学们提起兴趣，对学习内容参与度更深。 2.检查学生对上节课内容的掌握程度，实时把控本节课教学内容的设计。 新课 导入 （3分钟） [新课引入]（3分钟） 引导学生分析任务书，明确本节课的学习内容。 通过任务书，采用提问方式引出今天的内容。 1.跟上老师思路。查看并记住本节任务的学习目标。 2.分小组交流讨论，总结出小组答案。 激发学生探索学习的欲望与兴趣，还可以把本次课程的内容快速引入课堂。 探索 新知（12分钟） [探索新知] （12分钟） 土方回填前，应清除基底的杂物和积水，如遇软土或淤泥，必须进行换土回填，当基底为耕植土或松土时，应将基底碾压密实。回填区如遇有地下水或地表滞水，必须设置排水措施，以保证施工顺利进行。 为了保证满足回填工程强度和稳定性方面的要求，必须正确选择填土的种类和压实方法。 一、填土的要求 填土应符合设计要求，如无要求，一般可按下述原则选用。 （1）淤泥、淤泥质土及有机质含量大于5%的土，不能作为填土。 （2）碎石类土或爆破石渣可用作表层以下的填土，但其最大粒径不得超过每层铺土厚度的2/3，铺填时大块料不应集中，且不得填在分段接头处。 （3）基坑内回填，宜选用砂、黏土。 （4）回填应分层进行，并尽量采用同类土回填。如采用不同类土回填，应将透水性较大的土层置于透水性较小的土层之下，不能将各种土混杂在一起使用。 （5）填土为黏土时，宜控制其含水率。施工含水率与最优含水率之差可控制在-4%~2%范围内，使用振动碾时，可控制在-6%~2%范围内。 二、填土压实方法 填土压实方法一般有碾压法、夯实法和振动压实法三种，如图1-30所示。 1.碾压法 碾压法是利用机械滚轮的压力压实土体，使之达到所需的密实度的，此法多用于大面积填土工程。碾压机械有光面碾（又称压路机、平碾，如图1-31所示）、羊足碾（又称凸块碾，如图1-32所示）和气胎碾（图1-33）。光面碾和气胎碾可用于压实砂土、黏性土；羊足碾只宜用于压实黏性土。 用碾压法压实填土时，铺土应均匀一致，碾压遍数应一样，碾压方向应从填土区的两边逐渐压向中心，每次碾压应有15~20 cm的重叠；碾压机械行驶速度不宜过快，一般光面碾控制在2km/h，羊足碾控制在3 km/h，否则会影响压实效果。 2.夯实法 夯实法是利用夯锤自由下落的冲击力来夯实土体的，主要用于小面积填土或作业面受限制的环境。夯实法分人工夯实法和机械夯实法两种。 人工夯实用的工具有木夯、石夯等，蛙式打夯机是最常用的机械夯实设备，如图1-34所示。 3.振动压实法 振动压实法是将振动压实机放在土层表面，借助振动使土颗粒发生相对位移而达到紧密状态的。这种方法用于压实非黏性土效果较好。 老师结合图片对土方工程回填及压实方法进行详细讲解。 学生认真做好笔记，及时举手提问。 通过直观教学法，结合图片进一步激发学生的兴趣，有利于加深学生对知识的理解和对内容的掌握。 学习 新知（40分钟） [学习新知] （40分钟） 三、填土压实的影响因素 填土压实的影响因素较多，主要有压实功（压实能量）、土的含水率及每层铺土厚度。 1.压实功的影响 填土压实后的密度与压实机械在其上所施加的功有一定的关系。当土的含水率一定，在开始压实时，土的密度急剧增大，待接近土的最大密度时，压实功虽然增加许多，而土的密度则变化甚小。实际施工中，对不同的土，应根据压实机械和密实度要求，合理选择压实的遍数，见表1-6。此外，松土不宜用重型碾压机械直接压实，否则土层有强烈起伏现象，效率不高。如果先用轻型碾压机械压实，再用重型碾压机械压实就会取得较好的效果。 2.土的含水率的影响 在同一压实功条件下，填土的含水率对压实质量有直接影响。较为干燥的土颗粒之间的摩擦力较大，因而不易压实。当含水率过大时，土颗粒之间孔隙由水填充而呈饱和状态，也不能压实。当土的含水率适当时，水起润滑作用，土颗粒之间的摩擦力减小，压实效果好。每种土都有其最优含水率，土在这种含水率的条件下，使用同样的压实功进行压实，所得到的密度最大，如图1-35所示。其参考数值见表1-7。工地简单检验黏性土最优含水率的方法，一般是以手握成团、落地开花为宜。为了保证填土在压实过程中处于最优含水率状态，当土过湿时，应予翻松晾干，也可掺入同类干土或吸水性土料；当土过干时，则应预先洒水润湿。 3.每层铺土厚度的影响 压实机具对土的压实作用随深度增加而逐渐减小（图1-36），每层铺土厚度和压实遍数应根据土质、压实系数和机具性能而定。一般铺土厚度应小于压实机械压实的作用深度。铺土厚度有一个最优范围，在此范围内可使填土在获得设计要求密实度的条件下，压实机械所需的压实遍数最少，功耗费用最低。填土施工时的每层铺土厚度及压实遍数见表1-6。 上述三方面因素之间是互相影响的。回填工程的施工参数（如每层铺土厚度、压实遍数及压实系数）对重要工程均应做现场试验后确定，或由设计方提供。特别强调，采用分层回填时，应在下层土的压实系数经试验合格后，才能进行上层土压实施工。 四、质量检验标准 回填工程施工完成后，应进行质量检验。基坑（槽）回填工程质量检验标准应符合表1-9的规定。 老师认真讲解填土压实的影响因素以及质量验收标准。 学生跟上老师的思路，及时整理笔记； 抽取学生回答老师的提问； 在做笔记的过程中强化学生的理解力和记忆力。 五、雨期施工 在雨期到来之际，对施工现场、道路及设施必须做好有组织的排水。施工现场临时设施、库房要做好防雨排水的准备。施工现场的临时道路宜加固、加高，或加铺炉渣、砂砾或其他防滑材料。施工现场准备足够的防水、防汛材料和器材等。 雨期开挖基坑（槽）或管沟时，宜在挖土范围外先挖好挡水沟，沟边做土堤，防止雨水流入坑内，如图1-37所示。开挖时，工作面不宜过大，应从上至下分层分段依次施工，底部随时做成一定的坡度，应经常检查边坡和支撑。大型基坑开挖时，为防止其被雨水冲塌，可在边坡上加钉钢丝网片，再喷射50 mm厚的细石混凝土。为防止基坑（槽）被雨水浸泡，开挖后应在坑（槽）内做好排水沟、集水井。土方开挖完后，应及时进行基础垫层和基础的施工，基础施工完后，应立即进行土方回填，回填用土应采取覆盖措施，保证土方的含水率符合要求。 六、冬期施工 一般当室外日平均气温连续5d稳定低于5℃时，即进人冬期施工，当室外日平均气温连续5d高于5℃时，即可解除冬期施工。土方工程一般应在入冬前完成，如果必须在冬期施工，则应制订详尽的施工计划、合理的施工方案及技术措施，同时组织好施工管理，争取在短时间内完成施工，做到连续施工。 七、土方工程施工的安全技术要求 （1）基坑（槽）、管沟开挖时，两人操作间距应大于2.5m；多台机械开挖，机械间距应大于10 m。挖土应由上而下逐层进行，严禁采用挖空底脚（挖神仙土）的施工方法。 （2）基坑（槽）、管沟开挖应严格按要求放坡。操作时应随时注意土壁变动情况，如发现有裂纹或部分坍塌现象，应及时进行支撑或放坡，并注意支撑的稳固和土壁的变化。 （3）基坑（槽）、管沟挖土深度超过3m，使用吊装设备吊土时，起吊后，坑（槽、沟）内操作人员应立即离开吊点的垂直下方，起吊设备距坑（槽、沟）边一般不得小于1.5m，坑（槽、沟）内人员应戴好安全帽。 （4）用手推车运土，应先铺好道路。卸土回填，不得放手让车自动翻转。用翻斗汽车运土，运输道路的坡度、转弯半径应符合有关安全规定。 （5）深基坑上下应先挖好阶梯或坡道，设置靠梯，采取防滑措施，严禁踩踏支撑上下。坑四周应设安全栏杆或悬挂危险标志。 （6）基坑（槽）、管沟设置的支撑应经常检查是否有松动变形等不安全迹象，特别是雨后更应加强检查。 （7）基坑（槽）、管沟边1m内不得堆土、堆料和停放机具；1m以外堆土，其高度不宜超过1.5m。基坑（槽）、管沟与附近建筑物的距离不得小于1.5m，危险时必须加固。 （8）土方外运的车辆应采取覆盖措施。 主要讲解土方工程季节性施工及安全技术要求。 学生做笔记，在书本上找出对应的内容并勾画出重点内容。 抽取学生回答老师的提问； 课下积极查阅资料，扩大自己的知识面。 学生再练习（6分钟） 4、 分配任务：（6分钟） （思政导入：认真、严谨的学习态度，培养学生独立思考，解决问题能力，培养一丝不苟的工匠精神） 1）、以小组为单位回答问题： ①进入冬季施工的条件？ ②填土压实的影响因素？ ③常用的填土压实方法？ 2）、每组派出代表回答老师提问 3）、学生分组相互评价 4）、老师点评，哪个组最好，回答最准确。评出优胜小组。 1、教师分配任务小组任务，随堂进行观察和指导。 2.讨论完成后，教师以提问形式选择学生进行问题的回答。 3.各组互评后，教师进行总结评价。 学生小组讨论后每个组派一人或者两人回答。学生之间互评打分。 学生对知识的一个巩固过程，调动学生的学习积极性。 课堂 总结（7分钟） 教师总结（7分钟） （引入思政教育：认认真真、严谨细致的工作态度） 通过对本章的学习，结合相关图片表格及公式，依据书上案例，完成课后练习，为下节课的主要内容奠定了基础。 布置下节课任务（7分钟） 布置下节课任务（7分钟） 预习下节课内容 布置 作业（10分钟） [完成作业] （10分钟） 1.填土的选用原则? 2.夯实法的概念？ 3.碾压法常用的机械？ 板书 设计 六、教学评价 教学评价 通过采用小组讨论分组法、 自主阅读法，书本相结合的方式，能达到教学效果，在各组提问中，回答问题的正确率为95%，大多数学生能够掌握填土选用原则，能够结合实际情况选择合适的压实方法。 七、教学反思 教学反思 通过老师“教”与学生“学”的互动过程，使学生掌握填土选用原则，可以结合实际情况选择合适的压实方法；以学生学习为主，以教为辅的理论学习模式，培养学生的整体分析和思考能力，让学生全程参与整个教学过程，为之后的学习打下基础。 教师分配任务 学生分组讨论 学生问题提问 学生分组回答 教师总结 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$