口语交际：我说你听（课件）2023-2024学年统编版语文一年级上册

我说你做 ——大声说，注意听 小学语文一年级上册第一单元口语交际 交际题目看一看 一 交际题目 我们一起来做游戏吧!一个人发指令,其他人做动作。 ①大声说，让别人听得见。 ②注意听别人说话。 大声说，能让别人听清我们说的话﹔注意听，能让我们知道别人说了什么。能够听清彼此说的话，是交际的第一步。 交际妙招学一学 二 在玩这个游戏时， 发指令的人要大声说， 做动作的人要认真听。 妙招① 发出指令时要有礼貌，用上“请”字，大家玩游戏时会更愉快哟。 请把橡皮擦拿出来。 妙招② 说清楚让谁来做，其他小伙伴才知道自己要不要做动作。 请第二小组的同学打开语文书。 妙招③ 要说清楚指令的内容，如动作的先后顺序 请所有人先伸出右手，然后将右手握成拳头，再竖起右手的大拇指，最后，对自己的同桌说一句“你真棒”。 交际范例听一听 三 我说你做 请路茜茜向前走一步。请赵玉成、颜世祥先伸出右手,再竖起大拇指。 请你们先面朝对方微笑，然后跟对方说“你真棒”。 开心老师点评 发指令的同学发出指令时把每个人要做的动作说得很清楚。首先是用准确的动词，如“握手”“伸出”等;其次是分别说出不同的人做什么动作。此外，她还用“先”“再”“然后”这些表示顺序的词语来引导，让同学们一听就明白。发指令的同学还很有礼貌，发出指令时都会用上“请”，值得学习。 交代起因 提高音量，让大家都听得见 说清楚让谁做 说清楚做什么样的动作 听的小朋友也非常认真 说明这次游戏玩得很开心 交际题目练一练 四 快和家人或者小伙伴做一做这个游戏吧！游戏结束后，你们可以给对方“涂星星”。 交际小帮手 请（谁)（做什么)。 先 再 然后 最 后 。 给自己“涂星星”吧！也可以请小伙伴或者家里的大人帮忙。 拓展情境说一说 五 和家人或身边的小伙伴玩一玩下面的游戏吧！ 游戏一 “水果蹲蹲乐”。五个人分别扮演“革果”“香蕉”“雪梨”“草莓”和“菠萝”，一个人发出指令，说谁蹲下，谁就蹲下，没有及时蹲下的和蹲错的人被淘汰,看最后谁是获胜者。 游戏二 “我说你不做”。一个人发出指令，说做什么，大家就不做什么。比如指令是往左看，那做什么动作都可以，就是不能往左看。 $$