内容正文:
比一比,问一问
——写有问有答的句子
小学语文一年级上册第八单元看图写话
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一、写话题目看一看
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写话题目
联系生活实际,比一比图上各种动物的不同特点,至少选出其中的三种动物,仿照课文《比尾巴》编一首有问有答的小诗吧。
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写话目标
1.能联想到不同动物的特点,仿照课文《比尾巴》写有问有答的句子。
2.学会正确使用|问号和句号。
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二、写话方法学一学
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1.怎么写有问有答的句子?
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谁
部位
(最)怎么样
“怎么样”是写动物身体部位的特点,比如长、短、毛茸茸等等。
可以这样问
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可以这样答
动物的
部位
(最)怎么样
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谁的耳朵长?谁的耳朵圆?谁的耳朵像蒲扇?
兔子的耳朵长。大熊猫的耳朵圆。大象的耳朵像蒲扇。
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2.还可以写动物的身体部位像什么。
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动物的
部位
像
什么
妙招:用上句式“……像……”。
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3.来认识一下问号这个标点符号朋友吧。
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小朋友,你好。我叫问号,住在问句的结尾,一般单独住一格。
你 吃 早 餐 了 吗 ?
你 早 餐 吃 了 什 么?
问号跟在问句后面,一般单独占一格。
如果问号前的最后一个字在这行的最后一格,那么问号可以和那个字住在一个格子内。
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三、同伴习作读一读
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做出回答
从皮毛长着什么、软硬、颜色方面问小动物的皮毛的样子
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问小动物们的皮毛像什么
联想与动物的“衣服”相似的事物,写出刺猬、兔子和老鼠各自的特点
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四、大展身手写一写
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动笔写一写吧!注意用上在本节课中学到的写话句式哟。写完
后,可以请家里的大人或者小伙伴评一评,让他们给你得到的星
星涂上颜色。
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