7.2口语交际：用多大的声音说话 写话专项指导课件 2024-2025学年统编版（2024）语文一年级上册

用多大的声音说话 ——用合适的音量说话 小学语文一年级上册第七单元口语交际 交际题目看一看 一 交际题目 什么时候要大声说话?什么时候要小声说话?想一想，试一试。 ①根据场合调整说话的音量。 ②根据“听众”选择合适的音量。 用合适的音量说话，既能让“听众”听清楚，又不会打扰到别人。 交际妙招学一学 二 1.根据场合调整说话的音量。 妙招① 吵闹的场合大声说，安静的环境小声说。 吵闹的市场上 李明（小声说）：“老板，您好，请问苹果多少钱一斤？” 老板：“孩子，你声音有点儿小，我听不见你说话。” 李明（大声说）：“老板，您好，请问苹果多少钱一斤？” 老板：“孩子，这种苹果6元一斤。” 市场、学校运动会场地等地方非常吵闹，需要大声说话，这样对方才能听清你的话哟。 妙招① 吵闹的场合大声说，安静的环境小声说。 妙招① 吵闹的场合大声说，安静的环境小声说。 安静的 图书馆里 小白（大声说）：“小雨，你知道该去哪里借书吗？” 小雨（小声说）：“小白，大家都在看书呢，你大声说话会打扰到大家的，要小声一点儿哟。借书的地方就在前面。” 小白（小声说）：“谢谢你，我知道了，我以后在图书馆会小声说话的。” 在图书馆、阅览室、医院等需要保持安静的场所，就要小声说话，避免打扰到别人。 妙招① 吵闹的场合大声说，安静的环境小声说。 2.想一想听的人需要多大的声音。 妙招② 听的人需要安静的环境，就小声说；听的人需要声音大一点儿，就大声说。 妈妈带李明去看望正在休养的爷爷 李明（大声说）：“爷爷！我来看您啦！您的身体好点儿了吗？” 妈妈（小声说）：“李明，小声一点儿，医生说爷爷需要静养。” 李明（小声说）：“好的，我记住了，妈妈。” 李明（小声说）：“爸爸答应我，等您的身体好起来了，我们全家就出去旅游。爷爷，您快点儿好起来吧，我们一起出去玩！” 爷爷：“我好多了，今天你怎么这么开心？” 爷爷：“好哇，等我身体好了，我们就一起去旅游。” 看望需要静养的人 安抚受到惊吓的人 小声说 妙招② 听的人需要安静的环境，就小声说；听的人需要声音大一点儿，就大声说。 妙招② 听的人需要安静的环境，就小声说；听的人需要声音大一点儿，就大声说。 课堂上，老师让小月回答一个问题 老师：“小月，你觉得哪个才是正确答案呢？” 小月（小声说）：“我觉得是第二个。” 老师：“我没有听清你说了什么，可以大声地再说一遍吗？” 小月（大声说）：“我觉得第二个选项是正确答案。” 老师：“回答正确。同学们，大声地回答问题，大家才能听清楚哟。” 妙招② 听的人需要安静的环境，就小声说；听的人需要声音大一点儿，就大声说。 交际范例听一听 三 说话的声音要多大呢?小男孩用自己在不同情况下的做法告诉我们:在安静的图书馆里小声说，免得影响到其他人;在办公室里可以大声说，这样老师才听得清楚;演讲时用洪亮的声音说,让全部的听众都能听清楚。所以，要用多大的声音说话，是由你所在的场合决定的哟。 交代爷爷听力不好的情况 跟听力正常且在身边的人说话：用正常音量 跟听力不好的人在电话里交流：声音要大 交际题目练一练 四 找个小伙伴，尝试用不同的音量说话吧。可以让交际小帮手帮你练习哟！ 如果你在一个需要保持安静的场合，就小声说话;如果环境有些吵闹，说话时就要大声一点儿。 如果你的“听众”有可能听不见你说的话，比如他有点儿耳:背或者他戴着耳机，对他说话时就要大声一些;如果“听众”需要安静的环境或者需要安抚，你说话的时候就要小声一些哟。 交际结束后，给自己“涂星星”吧，你也可以请家里的大人或者小伙伴帮忙哟。 拓展情境说一说 五 小朋友，你已经知道在不同的场合应该用适合该场合的声音说话了。你敢接受下面的三个情境小挑战吗？你可以和家里的大人或身边的小伙伴演一演。 情境一： 电影院里，你想劝坐在身边的人不要抽烟，你会怎么跟他说呢? 情境二： 自习课上，你想请教同学一个问题，你会怎么跟他说? 情境三： 课间休息的时候，你到小卖部里买铅笔，你会怎么跟售货员阿姨说呢? $$